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【中文期刊】 祁兴华 虞舜 等 《中国中医药信息杂志》 2018年25卷2期 130-132页ISTICCSCDCA
【摘要】 本文简述中医药信息学人才培养教学中存在的问题,针对学科人才培养实践教学模式进行探讨,提出将Arduino开源硬件引入中医药信息学教学中,尝试对现有课堂和实验教学进行实践探索,并提出相应建议,激发学生的学习兴趣,提升其应用能力,以冀进一步完善...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周丽雅 李欣 等 《长春中医药大学学报》 2017年33卷5期 823-824页ISTIC
【摘要】 深入调研培养中医药创新型大学生中存在的问题,分析、及时调整培养工作中存在的问题,并借鉴兄弟院校先进经验,对我校温病学专业实验教学进行探索与研究,通过构建温病学立体化实验教学体系,以期建立一个符合培养中医药创新型大学生的实验教学体系.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯伟科 袁红燕 等 《中医教育》 2019年38卷6期 41-43页
【摘要】 为了激发学生学习兴趣,提升教学效果,我校针对学时不足、实验类型单一、教学方式不适合学情、评价方式不够合理等问题,通过增加实验学时、优化实验类型、改革教学模式以及完善考核方式等,进行了生物化学实验教学的改革探索.通过不断改进实验教学,提高教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任丽薇 张宇忠 《中医教育》 2019年38卷6期 44-46页
【摘要】 高校教学数字化是教育信息化工作的重要内容之一,是构建网络化、个性化、终身化教育体系的主要支撑技术[1]. 病理学实验教学是培养医学生掌握病理学技术和手段,利用病理学理论进一步进入临床学习的必要条件,是现代医学人才培养的重要环节[2]. 本着...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱金华 魏妍妍 等 《江西中医药大学学报》 2019年31卷5期 93-94,97页
【摘要】 《病原微生物学》是一门实践性很强的基础课程,其实验教学是教学中的重要环节.自主选题实验是一种开放、创新的实验教学,其实验教学设计以学生为中心、基于学为目的、立足于自主学习,实验教学内容紧扣中医药专业,建立“三阶段、六环节”的教学组织形式和“...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨希 王慧 《中医教育》 2019年38卷2期 36-39,69页
【摘要】 实验教学是培养复合型、应用型保险人才的重要途径,却也是当前高等教育中的薄弱环节.依托高等中医药院校的学科优势,更好地发挥实验教学作用,开展创新性实验教学设计凸显必要性.从立足"保医结合",优化课内实验课程;突出"医药特色",拓展创新实验项目...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴玉红 《饮食保健》 2019年6卷1期 281-282页
【摘要】 实验室集中管理与资源共享能够有效提高中医药大学的实验教学水准.本文首先简要介绍了中医药大学实验室管理中存在不足之处,随后提出了中医药大学实验室集中管理与资源共享的实现的措施,希望这些观点能够有效促进实验室管理的规范化.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖勇 常凯 等 《医学信息学杂志》 2016年37卷1期 85-88页ISTICCA
【摘要】 分析中医药高等院校计算机网络实验教学的需求,结合湖北中医药大学实践,探讨网络实验室教学内容,介绍实验室建设总体布局、基本规范、网络设备造型和实验室的规范化管理等方面.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘娜 侯安国 等 《云南中医学院学报》 2013年36卷2期 84-86页ISTIC
【摘要】 为适应现代医药行业的发展趋势,分析云南中医学院制药工程专业实验教学的现状,对制药工程专业实验教学体系进行了系列改革,旨在培养具有创新能力的中医药背景制药工程复合型人才,介绍改革措施与方法.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程莉娟 成细华 等 《湖南中医药大学学报》 2013年33卷8期 101-103页ISTICCA
【摘要】 针对中医药学专业研究生的生物信息学课堂的教学内容、教学模式和手段、实验教学等方面提出几点思考建议,为中医药学生物信息学课程建设提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭健 杨向竹 等 《基础医学教育》 2018年20卷2期 118-120页
【摘要】 通过构建北京中医药大学教学改革课程机能实验学调查问卷,并对上课学生开展调查,搜集、分析了学生对于机能实验学这种整合课程的整体评价、组织安排和实验内容的意见和建议,提出解决相应问题的建议.拟在今后的授课中,调整原有课序,固定带教老师,推动虚拟...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王苹 郭凤英 等 《中医教育》 2018年37卷5期 30-32页
【摘要】 1 计算机基础课程实验教学存在的问题计算机基础是面向我校大一学生开设的一门通识必修课程,旨在培养学生的医学信息素养和实践操作能力,目前采用的是基于BB平台的翻转课堂教学模式.教学内容不再限于某一种软件的学习,而是分为9个不同的知识模块.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯茜 胡锋 等 《中国高等医学教育》 2018年7期 120-121页
【摘要】 目的:分析显微数码互动教学法与传统教学法应用于高等中医药大学医用生物学实验教学中的效果差别.方法:将学生分为显微数码互动教学组和传统教学组进行实验教学,通过对两组学生的成绩分析与问卷调查,评价两种教学法的效果.结果:显微数码互动教学组学生考...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘舒凌 杨海玲 等 《广西中医药大学学报》 2018年21卷3期 91-93页
【摘要】 中药炮制是根据中医药理论和药物本身的性质,为适应临床用药和调剂、制剂的需求,所采取的一项制药技术.这是一门实践性很强的专业课程,掌握中药炮制的基本技能、方法,是本门课程的学习目标之一.中药炮制工艺丰富、中药炮制品种繁多,限于教学计划与授课时...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 袁菊丽 刘东玲 等 《卫生职业教育》 2018年36卷3期 97-99页
【摘要】 在分析当前药理学实验教学现状的基础上,提出以学生为主导、以创新能力培养为目标的药理学实验教学方法,以期为提高药理学实验教学效果提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 尹漾阳 王秀莲 等 《中国中医药现代远程教育》 2018年16卷13期 14-16页
【摘要】 目的 探索开放式实验教学模式在中医药院校病理学中的应用.方法 选取2014级中医学(1) (2) (3) (4)班, (1)班和(2)班为对照组,授课方式为传统的封闭式实验教学模式, (3)班和(4)班为试验组,授课方式为开放式实验教学模式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李婷 丁越 等 《中国医学教育技术》 2018年32卷1期 112-115页
【摘要】 实验教学是高校培养创新型人才教育的重要环节.为了进一步加强中药学专业大学生基本实验技能,上海中医药大学教学实验中心尝试建设《中药学基本实验技能训练》课程;通过梳理中药学基本实验技能,分析实验技能的技术要点,编写教材,拍摄教学视频;采用网络教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李玲 刘慧萍 等 《高校医学教学研究（电子版）》 2018年8卷2期 39-43页
【摘要】 为适应快速发展的现代生物医学,提高学生创新能力和实践能力,巩固和加深理解所学专业知识,熟练掌握实验及操作技能,我们借鉴了优秀的高等医学院校的经验,积极建设"分子生物学第二课堂".分子生物学的学习需要理论与实验教学紧密结合,但又为实验教学的开...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高慧 谢小燕 等 《中国民族民间医药》 2018年27卷8期 135-137页
【摘要】 目的:探索形成性评价在中医药院校无机化学实验教学中的构建和实施效果.方法:根据实验教学大纲的质量标准,制定可行的形成性评价细则,以随堂抽查、学生自评和细节测试等方式评价教学效果.结果:将形成性评价引入无机化学实验教学,提高了学生的实验技能、...
- 概要：
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【中文期刊】 陈洁 罗华丽 《重庆医学》 2012年41卷24期 2554-2555页MEDLINEISTICCA
【摘要】 <篇首> 实验教学是中医教育过程中的重要组成部分,是培养学生创新能力的重要环节[1].而实践性环节较多是中医学教育的一个突出特点,此特点对医学生的创新精神、实践能力培养起着重要的作用.为适应高校实验管理体制的改革,本校于2008年成立中医药实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘一平 《中医药导报》 2012年18卷9期 129-131页ISTIC
【摘要】 通过搭建中医技能教学实验中心平台、构建相对独立的临床技能实验教学体系、注重学生综合能力的培养和改革临床实验教学考评方法等一系列实验教学改革模式探索,全面提高了本校医类专业学生的临床基本技能、诊疗思维能力和综合处理能力,并努力探索了一条适合中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周华 孔立红 等 《湖北中医学院学报》 2010年12卷2期 67-68页ISTIC
【摘要】 <篇首> 实验针灸学属于实验医学,实验针灸学的研究方法主要是实验的方法.众所周知,除文献整理和临床经验总结性研究外,针灸学中大多数的新技术、新成果、新发现、新认识,都是采用实验方法取得的.在当代条件下,针灸学术理论要取得迅速发展和突破,必须尽快...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 关洪全 韩晓伟 等 《中医药导报》 2008年14卷11期 91-92页ISTIC
【摘要】 分析了加强中医药专业硕士生免疫学实验能力培养的必要性与意义,并提出实验能力培养的几项措施:进一步提高中医药专业硕士生对掌握免疫学实验能力的认识;编写一部适合中医药专业硕士生教学用的免疫学实验教材;适当增加实验课的教学课时;逐步更新实验教学的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张景佳 林辉 《中国医药导报》 2007年4卷18期 172-173页ISTICCA
【摘要】 本文结合近年来广州中医药大学中药学院实验教学改革实践,分析了实验教学改革中存在的问题,提出析了对策与思路.随着改革的不断深入,建立创新机制与制度的保障,是实验教学改革的关键.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 韩世伟 王喜臣 《长春中医药大学学报》 2007年23卷1期 93-94页ISTIC
【摘要】 实验教学是高等教育的重要组成部分,开展好实验教学在现代高等教育体系中有着十分重要的作用.教育部明确要求高等院校要大力提高学生的科研思维能力、实践动手能力和创新能力,这些能力的培养离不开实验教学的改革和发展.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张边江 韩丽荣 《河北中医药学报》 2006年21卷3期 48-封3页ISTIC
【摘要】 <篇首> 我校国际交流学院现招收留学生来自韩国、美国和英国,随着中医药逐步而且加快步入国际化,如何加强留学生的教学,不断探讨和深化教学法的改革,优化和重组教学的各个环节,使留学生各学科的教学过程得以顺利进行,是我们经常面临和不断思索的.笔者在留...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 阎醒予 王德山 《辽宁中医学院学报》 2006年8卷1期 125-125页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 1教育创新是实现中医药现代化的需要高等教育作为我国教育体系中的重要组成部分,教学体系、教学方法、教学内容改革不仅关系到我国的人才培养和科技进步,而且为加快实现中医药现代化将具有重要的意义.进入21世纪后,高等教育面临着信息化、国际化、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈沙 刘平安 等 《中国中医药现代远程教育》 2017年15卷23期 23-24页
【摘要】 基于虚拟仿真实验平台的建设情况,以及临床生物化学检验的实验课特点,湖南中医药大学充分发挥虚拟实验平台优势,为四年制医学检验技术专业学生提供一个虚拟的临床生物化学检验实验课教学环境,利用其可视化、网络化、交互化的特点,保证了实验的安全性,在一...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 安然 李爱英 等 《基础医学教育》 2017年19卷8期 598-600页
【摘要】 生物化学实验是中医院校的一门重要的实验基础课,其技术已经广泛应用于中医药的各个领域中.生物化学实验教学面临着教学方法单一、教学模式陈旧、学生水平参差不齐等多种问题.为了进一步提高生物化学实验教学质量,对该课程进行了改革与探索,包括优化教学内...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张媛 杨瑶珺 等 《中医教育》 2017年36卷1期 37-38页
【摘要】 高等中医药院校人才培养的目标是有效地培养社会和中医药行业需要的应用型及科研型人才,其核心在于培养学生对未知世界的探究精神和分析问题、解决问题的能力.中药鉴定学则是很好地体现这一宗旨的专业主干课程,是一门应用性极强的学科,因此实验教学在课程中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张颖颖 王彦芳 等 《中国中医药现代远程教育》 2017年15卷21期 4-6页
【摘要】 慕课具有资源广泛、免费开放、支持多人同时学习、可进行交互即时反馈等优点.将慕课概念与高等中医药院校医学微生物学与免疫学实验教学结合起来,运用多种软件建立基于慕课的实验教学体系,充分发挥其开放性、互动性的优势,以提高实验教学质量,推动教学改革...
【关键词】 MOOC；医学微生物学与免疫学；实验教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韦可聪 黄毅 等 《中国中医药现代远程教育》 2017年15卷1期 27-29页
【摘要】 目的 探讨PBL教学模式在外科学实验教学中的应用,为教学改革提供依据.方法 选择广西中医药大学赛恩斯新医药学院2013级中西医结合7班、8班本科生生共192人作为研究对象.实验组96人,为2013级学生7班学生,采取PBL教学法;对照组96...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田星 邓一秒 等 《现代职业教育》 2017年25期 52页
【摘要】 以湖南中医药大学食品科学与工程为例,从实验教学体系的教学内容、教学方式和评价体系三个方面对该校食品学科专业综合实验课程建设进行了探讨.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘文龙 范诗琪 等 《中国中医药现代远程教育》 2017年15卷10期 9-10页
【摘要】 随着医药事业的飞速发展,社会市场对药学类人才的要求越来越高,药学类专业理论与实验教学是培养药学类专业综合型人才的重要环节,建立符合药学类综合型人才培养规律的理论与实验教学模式,能够提升中医药院校药学类人才的专业水平,促进药学类专业人才培养与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁永 闫敏 等 《中国中医药现代远程教育》 2017年15卷17期 20-22页
【摘要】 流式细胞术是利用流式细胞仪对处在快速流动状态中的颗粒进行多参数分析,同时对特定群体加以分选的实验技术.流式细胞术在生物学、临床医学等众多研究领域的应用愈来愈广泛和重要,是基础研究与临床研究的重要方法,也是研究生必须了解和掌握的一种科研技术....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张红石 王延博 等 《实验技术与管理》 2017年34卷6期 212-216页
【摘要】 从国家级实验教学示范中心的发展概况、区域分布状况、相关政策及中医药类临床实验教学示范中心发展特点出发,结合国内外多所高校的建设模式,借鉴各大医学院校在建设国家级临床技能实验教学示范中心的经验,从硬件设施以及软件设施建设2大方面来阐述示范中心...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘文龙 范诗琪 等 《教育教学论坛》 2017年27期 273-274页
【摘要】 从实验教学考核新体系角度出发,构建中医药开放式实验教学新模式并付之实践,考究其实效性.本研究打破了传统的、单一性的封闭式实验教学模式,促进对学生中医药思维的培养,延续中医-中药同根同源,增强学生实际应用能力和就业能力,全面提高中医药专业人才...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林艳 孟蕾 等 《科学大众（科学教育）》 2017年7期 152页
【摘要】 本文结合中医药院校的特色,对中医药院校的青年实验员发展的问题与策略进行了探讨.中医药院校应明确青年实验员实验教学与科研共发展的定位,建立青年实验员的培训与激励机制,培养具有实验教学改革和科研创新能力的中医药创新人才.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王德山 柴纪严 等 《辽宁中医学院学报》 2005年7卷1期 91-92页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 中医药学是我国独特的医学,中西医结合是开辟和创建世界新医学的希望,中医药学现代化、国际化是世界医药学发展的需要.因此,培养具有创新思维、学习与掌握新近的医药学研究方法和手段的实用型人才,是中医药院校教学改革的重要内容之一.中医药院校实...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈文慧 杨梅 《云南中医学院学报》 2003年26卷1期 53-54页ISTIC
【摘要】 阐述在中医院校开展中医综合实验教学的意义、目的,以及如何构建的一些设想.认为中医药教育必须加强学生创新意识、创新精神、创新能力的培养,而开展中医综合实验教学是培养学生创新意识和动手能力十分重要的手段,是人才培养可持续发展的重要基石.
- 概要：
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【中文期刊】 戚爱棣 何永志 等 《天津中医学院学报》 2003年22卷2期 29-30页ISTICCA
【摘要】 随着中药产业现代化和国际化进程的不断推进,培养具有创新性、综合性的高等中药人才,对中药专业本科生实验教学进行改革,已成为各高等中医药院校的核心问题,中药专业本科生的实验课教学应更新内容,增设综合性实验,重视学生创新能力的培养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何彦丽 杜标炎 等 《辽宁中医学院学报》 2002年4卷2期 159-160页ISTICCA
【摘要】 分析了目前高等中医药院校病理学实验课的教学现状及其所存在的弊端,并对今后病理实验课改革方向及措施进行了初步的探讨.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 文宁 毛芳萍 等 《湖南中医药导报》 2002年8卷9期 568-569页ISTIC
【摘要】 当前中医药院校实验教学现状不容乐观.因而,要加大实验教学改革的力度,培养动手能力强、能适应科学发展的高素质中医药人才.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 关洪全 李建春 等 《辽宁中医学院学报》 2001年3卷4期 310-312页ISTICCA
【摘要】 在把基础免疫学作为一门独立的课程进行教学的基础上,适当增加了其教学时数和内容.在教学过程中,注重医学免疫学与中医药学知识的密切联系,使学生在学习医学免疫学的同时加深对中医药知识的理解;强化实验教学,以提高学生的实际工作能力.经过多轮教学实践...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林长兴 陈怡 等 《上海中医药杂志》 2000年34卷12期 7-9页ISTICCSCDCA
【摘要】 在对上海中医药大学中药学院实验教学改革试点工作回顾和分析的基础上,认为中药专业的实验教学改革应该从转变教学观念和中药专业课程体系改革为先导,通过实验课单列,推进"渐进板块教育模式"等改革措施,改革实验室管理体制和运行机制,逐步将其建设成为承...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹瑞 冯改利 等 《陕西中医药大学学报》 2016年39卷1期 134-136页
【摘要】 中药化学实验是中药化学课程的重要组成部分,随着中医药高等教育改革的不断前行,为适应培养高素质人才的需要,针对中药化学实验教学现状和存在的问题,提出若干建议和设想,以促进中药化学实验教学的改革和新时期下学生能力的培养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 颜红 杨琼梁 等 《基础医学教育》 2016年18卷8期 639-641页
【摘要】 实验教学是高等医学院校教育的重要组成部分，其对培养学生理论联系实际、科学思维方法、创新实践能力等均具有十分重要的意义。文章紧扣我国高等教育改革的要求，结合湖南中医药大学中药专业实情，初步建立了一套与理论教学平行、独立、科学的实验教学质量评价...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙亚昕 谷巍 等 《江苏科技信息》 2016年6期 42-44页
【摘要】 药用植物学是一门实践性较强的学科，实验教学是课程教学过程中不可或缺的重要一环。针对南京中医药大学翰林学院药用植物学实验教学中现存的问题和不足，文章从优化实验内容，增设自主设计性开放实验，多元化教学模式，注重理论和实践相结合，建立实践考核体系...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王冰 张彤 等 《数理医药学杂志》 2016年29卷4期 630-632页CA
【摘要】 以上海中医药大学教学实验中心的专任教师为例，凭借中心3个国家级实验教学示范中心平台，依托中心开设的12门特色实验课程及大学生科学创新项目，将中心的中青年教师为培养对象，从提高实验教学设计能力、组织能力、监控能力、研究能力出发，采取多途径、多...
- 概要：
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