换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 3022
- 395
- 74
- 1
- 1
- 821
- 525
- 264
- 240
- 179
- 159
- 155
- 111
- 98
- 81
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 薄雪峰 任朝晖 等 《北京生物医学工程》 2019年38卷2期 201-205页ISTIC
【摘要】 随着对生物医学工程专业领域创新型人才的需求不断增加,需要更新教师队伍的教育和教学理念,构建指导性传授知识与主动性学习相结合的互动性专业课程教学模式,在教学过程中着力培养学生的工程实践能力、工程设计能力、思辨和创新能力、终身自主学习能力和自我...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王建杰 魏良 等 《医疗卫生装备》 2019年40卷9期 89-92页ISTICCA
【摘要】 目的:针对医科院校生物医学传感器课程实验教学中存在的问题,探索新的教学模式.方法:将高级智能模拟人用于生物医学传感器课程的实验教学,引导学生设计一系列与医学传感器相关的实验:合理选择传感器,自行设计电路,并构建测量系统.利用测量系统采集高级...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐肖攀 刘洋 等 《医疗卫生装备》 2019年40卷5期 86-89,95页ISTICCA
【摘要】 目的:探索解决生物医学工程专业高级语言程序设计课程知识点复杂、实践性强、教学效果不理想等问题的教学新模式,提升学生运用计算思维解决实际问题的能力.方法:基于小规模限制性在线课程(small private online course,SPO...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐莹莹 沈红斌 《电子与信息学报》 2020年42卷1期 201-213页
【摘要】 海量的生物医学图像蕴含着丰富的信息,模式识别算法能够从中挖掘规律并指导生物医学基础研究和临床应用.近年来,模式识别和机器学习理论和实践不断完善,尤其是深度学习的广泛研究和应用,促使人工智能、模式识别与生物医学的交叉研究成为了当前的前沿热点,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐浒 万其伟 等 《实验技术与管理》 2020年37卷4期 28-31,38页
【摘要】 针对当前生物医学工程实践教学领域存在的问题,将有别于传统教学模式的TDBU (top-down&bottom-up)教学模式应用于生物医学工程实践课程设计.通过该模式的培养,学生不仅能够快速掌握硬件电路设计、程序算法编写、上位机程序设计等必...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谭建军 李春华 等 《高教学刊》 2020年2期 100-102页
【摘要】 生物医学统计是生命科学类院校的专业基础课程之一,本课程既注重基础理论,也重视应用领域,其内容繁杂,不易理解与掌握.文章主要研究案例教学法在生物医学统计教学中的必要性和重要性,探讨案例教学法的具体实施过程.选择案例的基本原则是:真实性、典型性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈杭 周泓 等 《教育教学论坛》 2020年23期 251-252页
【摘要】 该文通过论证旨在说明,深化高等学校创新教育改革,是提升学生创新意识、推动国家创新发展的必要任务.针对目前生物医学工程本科生难以从现实的社会需求中及时发现问题、创新性地解决问题的现状,基于开放的实践创新平台——创客空间,提出了将创新课程和创新...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 代萌 徐灿华 等 《医疗卫生装备》 2018年39卷5期 87-89,102页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨与分析本科生与研究生数字信号处理课程教学模式中存在的差异性.方法:通过比较分析的方法,重点从培养目标、教学内容、教学方法、考核方式等方面分析两者间不同之处.结果:通过差异化的教学模式设计与实践,本科生与研究生均获得了良好的教学效果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宁旭 徐林 等 《医疗卫生装备》 2018年39卷12期 90-94页ISTICCA
【摘要】 目的:通过开展以设计为中心的学习(design centered learning,DCL)的实践教学改革改变过去生物医学工程专业教学中偏理论、轻实践的问题,实现新形势下教学为部队需要服务的目标.方法:引入DCL教学法创新教学模式,对组织形...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周怡敏 季振宇 等 《医疗卫生装备》 2018年39卷2期 88-91页ISTICCA
【摘要】 目的:论证生物医学电子学课程教学中引入建构主义教育理念的可行性和必要性,创建独具特色的生物医学电子学教学新模式.方法:结合建构主义教育理念的内涵和学校教学资源、教学对象的实际情况,从教学思想和教学实践2个方面进行生物医学电子学教学模式的革新...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张岁霞 杜守洪 《新疆医科大学学报》 2017年40卷9期 1248-1250页ISTICCA
【摘要】 根据我区医疗水平及社会需求并结合我校实际情况,通过发挥自身优势与特色,从人才培养、课程体系、师资队伍建设、实践教学等角度出发,以培养应用型人才为目标,对生物医学工程(临床工程方向)专业人才培养模式进行研究和探讨.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 廖斐斐 万有 《中华医学科研管理杂志》 2016年29卷1期 28-31页ISTIC
【摘要】 针对生物医学基础研究类实验室空间拥挤、仪器设备多、管理工作重的现状,近十年来本实验室有效实行了设备与空间共享、民主集中简化的实验室管理模式.该模式以主任领导下的“教授会”(或者“主要研究员”)集体领导,将实验室设备与空间共享的“集中管理”模...
【关键词】 实验室管理；生物医学类重点实验室；设备共享；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕昊 张华 等 《医疗卫生装备》 2016年37卷3期 144-146页ISTICCA
【摘要】 结合军事生物医学工程学科的特点,从基本思路、实施方法、实施效果3个方面分别加以阐述.提出了军事生物医学工程专业的教学改革重点应放在实验教学上,需以新的考核模式牵引实验教学改革的新方法,解决了以往如何改进教学方法、提高教学质量的棘手问题.该模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邱竞帆 蔡磊 等 《教育教学论坛》 2019年51期 123-124页
【摘要】 《生物医学英文文献导读》是一门面向医科大学新入学硕士的公共选修课,课程目标是帮助学生掌握文献阅读的策略、技巧及方法,教学过程中运用小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,SPOC)的模式,给临床医学专业...
【关键词】 教学模式；SPOC；生物医学英文文献导读；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谭建军 乔爱科 等 《教育教学论坛》 2019年20期 159-161页
【摘要】 生物医学统计是高校生命科学类专业的一门专业基础课程,为改善本科教育教学质量,培养学生终身学习的习惯,有必要在生物医学统计课堂教学中引入新的教学模式.5E教学模式是一种应用于探究性学习的教学模式,它包含"参与、探索、解释、迁移和评价"五个学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周到 黄敏 《科教文汇》 2019年9期 96-97页
【摘要】 "医学模式识别"是生物医学工程专业一门重要的专业课,对学生的数学和计算机基础要求较高,学生反映较为难学.为提升教学效果,我们在课程中安排了自主学习训练,结合教材设置了七个大作业,不限定程序语言,要求学生分组完成后汇报展示.从完成状况和考试成...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李永生 朱险锋 等 《医疗卫生装备》 2015年36卷7期 147-148页ISTICCA
【摘要】 介绍了生物医学工程专业的特点,从课程设置、实践动手能力培养、论文撰写指导等方面重点阐述了生物医学工程专业的培养方案,指出了该培养方案对于培养综合素质强、专业技术过硬的生物医学工程专业的学生具有重要的指导意义,可供相关单位借鉴、参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 舒丽霞 蔺嫦燕 《北京生物医学工程》 2015年3期 291-293页ISTIC
【摘要】 生物医学工程的发展日新月异，然而，现有的在理工科院校以及医学院培养相关研究生的模式，难以为社会输送既懂医学又有扎实工科功底的出色的专业人才。在医院内培养研究生，可以大幅缩短临床与工程之间的距离，但是这种模式并不常见，尤其国内更是罕有。因而本...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘锐岗 杨滨 等 《医疗卫生装备》 2014年35卷3期 145-147页ISTICCA
【摘要】 从进行生物医学工程专业思想教育、全方位创新思想教育和培养综合素质与能力3个方面介绍了军事生物医学工程创新性人才培养的模式,指出了这种创新性人才培养模式克服了原有教学中存在的问题,对于培养高水平的创新性军事生物医学工程人才具有重要的意义.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王步青 张政波 等 《中国医疗器械杂志》 2014年4期 237-239页MEDLINEISTIC
【摘要】 在生物医学信号的分析中往往需要将信号中的趋势成分和非趋势成分进行分离来实现不同的信号分析及应用的目的。该文介绍了三种应用在生物医学信号处理中的用于分离非平稳信号中的非线性趋势的分析方法：小波分析法，经验模式分析法和平滑先验法的原理，并应用它...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟雪 陈月明 等 《中国医疗设备》 2013年28卷3期 131-133页ISTIC
【摘要】 本文在分析生物医学工程产业发展现状的基础上,阐明<信号与系统>课程的重要性,从教学计划的制定、教学方法的创新和教学手段多样化等方面,思考我校生物医学工程本科专业基础课<信号与系统>的理论教学模式.结合生物医学工程专业的特点,充分利用医科院校...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨禹 严中红 等 《重庆医学》 2013年36期 4368-4370页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的：探索一种生物医学信号模式（BSP）系统状态评估（SRM）的新方法。方法基于心音信号、心电信号、呼吸信号，针对BSP描述的重要研究问题，在比较支持向量机（SVM）、响应面法（RSM）等几种传统方法之后，采用频率切片小波变换（FSWT）的...
【关键词】 生物医学工程；信号处理 ,计算机辅助；模式识别；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董旭 张晓玲 《医疗卫生装备》 2013年34卷10期 126-127页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨中美两国生物医学工程本科人才培养模式的差异,为国内生物医学工程专业本科教育提供启示.方法:从培养目标、师资队伍、课程设置和实验实践能力4个方面进行比较并得出结论.结果:由于国内生物医学工程专业发展较晚,相比之下在本科教学方面存在一...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 栗文彬 董秀珍 等 《中国医学装备》 2013年9期 62-63,64页ISTIC
【摘要】 目的：探索军事生物医学工程专业教学模式，以结合高校自身特点提高该专业的办学质量。方法：提出军事生物医学工程专业特色教学模式，该模式的核心在于开展特色办学、加强系统化课程体系建设以及注重学员主动性学习能力的培养。结果：经多年教学实践，培养了大...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾林 张旭东 等 《中国心脏起搏与心电生理杂志》 2012年26卷3期 268-269页ISTIC
【摘要】 目的 分析双极起搏导线双极模式测量起搏阻抗大于单极模式测量起搏阻抗的原因.方法 先前研究中双极测量起搏阻抗始终高于单极测量起搏阻抗,推测这种现象源自电子在双极环路和单极环路有着不同的运动途径.通过对比双极模式和单极模式的等效电路图,显见双极...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘月树 《科学·经济·社会》 2018年36卷2期 18-25页
【摘要】 "生物心理社会医学模式"理论是当代医学哲学的经典命题.这一思想源于20世纪西方精神病学领域的折衷主义思潮,以阿道夫·梅耶的"精神生物学"理论为开端,经由罗伊·格林科的创造性论述,最终因乔治·恩格尔的系统阐发而广为人知.恩格尔在其著名文献中分...
【关键词】 生物医学模式；生物心理社会医学模式；系统论；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑万挺 曾碧新 等 《中国高等医学教育》 2018年2期 76-77页
【摘要】 文章通过分析生物医学工程专业教学模式的现状,并在此基础上提出“医·工”互融特色教学改革模式的必要性和可行性,探索在教学改革过程中医学与工程类课程衔接互融的途径以及促进教学模式改革、师资队伍培养等问题的再思考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨芳 杜守洪 《中国医学教育技术》 2018年32卷2期 150-153页
【摘要】 结合新疆医科大学生物医学工程专业的教学实践,借鉴国内外先进的教育发展理念,以培养临床工程方向应用型人才为中心,从人才培养目标、课程体系建设、实验实践环节和师资队伍建设等方面对生物医学工程专业人才培养模式进行了深入探索和实践.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 方瑜 于晓云 等 《教育教学论坛》 2018年1期 1-4页
【摘要】 培养生物医学专业本科生的科研技能,建设拥有完善设备的专业实验室是基础,量身打造理论与实践相结合的实验课程是核心,组建教学实力雄厚的师资团队是关键,从以上几方面来建立完善的生物医学专业本科生科研技能培养模式.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王琳琳 吕可伟 等 《教育教学论坛》 2018年4期 202-203页
【摘要】 《工程生理学》是生物医学工程专业的一门核心课程.鉴于该门课程及其学生的特点,为更大地激发学生的学习兴趣,并充分调动学生的学习积极性,在传统的以教师为主体的教学模式基础上,引入了"学生讲课"模式.通过近几年的实践教学,以及对"学生讲课"模式的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 景爱华 李景华 《心理医生》 2018年24卷11期 328-329页
【摘要】 本硕一体化是指将原来独立的本科生培养和硕士研究生培养,按照一个有机的整体进行设计和考虑,融合而成的一种现代人才培养模式.近年来,我校结合本校实际,转变教育理念,改革管理体制,经过充分调研和论证,通过有针对性地优化设置相应课程体系,改革传统的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 随着国家的发展、社会的不断进步,人们对健康的重视程度越来越高,生物医学工程这一门新兴的边缘学科逐渐开始走进人们的视野,并得到了极大的发展.生物医学工程主要是综合了多门学科的理论及方法,并将其运用至研究人体系统的变化中,同时在应对这些变化时多...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程运福 张勇 等 《中国现代教育装备》 2018年17期 23-24,27页
【摘要】 教育过程在本质上是一个复杂的随动控制系统.课程设置是教育培养目标与教育理念的具体体现,是规定教育规格和质量的重要因素,是深化教学改革的重要环节之一.在现代医疗环境下,从系统的角度分析教育过程的控制结构和课程设置的作用,探讨构建适应"生物—心...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘燕 周毅 等 《医学信息学杂志》 2010年31卷11期 87-90页ISTICCA
【摘要】 为适应我国经济社会迅猛发展对人才知识结构需求的变化,高等院校对研究生教育结构进行了转型调整.在分析生物医学工程学科特点和专业学位硕士研究生培养定位的基础上,提出适应医疗卫生信息化建设需求的医学信息学方向的生物医学工程专业学位硕士研究生联合培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金艳 《中医药导报》 2007年13卷6期 96-96,110页ISTIC
【摘要】 从术前、术中、术后3个时段,阐述如何在手术室中实施人性化护理,将人性化护理在整个手术过程中贯彻始终.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 熊冬生 吴效明 《医疗卫生装备》 2006年27卷11期 71-73页ISTICCA
【摘要】 理工院校生物医学工程专业基础医学知识的教学应结合自身专业的培养方向,突出自己的特色,为所培养的生物医学工程专业人才打下坚实的医学基础.探讨了理工院校生物医学工程专业基础医学知识教学的特点、目标及其实现方法.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯兴佑 韩淑琴 《职业与健康》 2006年22卷24期 2260页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 随着社会的进步和经济的发展,健康的概念不再局限于疾病、危险因素等方面,而是一种身体上、精神上和社会上的完满状态,涉及到人口、经济、社会稳定与发展诸多方面.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李海云 刘志成 等 《医疗卫生装备》 2006年27卷5期 59-60页ISTICCA
【摘要】 研究了美国生物医学工程专业教育模式的特点和我国生物医学工程专业教育发展历程,介绍了学校生物医学专业教育的形成特色和实践过程,以期对生物医学工程教育提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁力 冯圣平 等 《医疗卫生装备》 2005年26卷10期 66-68页ISTICCA
【摘要】 医学工程在现代医院起着越来越重要的作用.结合医学工程技术人才队伍建设现状,特别是知识结构、年龄结构、学历结构、继续教育以及社会需求情况等进行分析,认为医学院校生物医学工程教育对生物医学工程技术高素质人才的培养至关重要.为适应医学工程的发展,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张阳德 王毅 等 《中国医学工程》 2004年12卷3期 106-107,110页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 生物医学工程(Biomedical Engineering,BME)的研究是为了适应医学发展需要于本世纪50年代诞生的.它是电子技术、现代通讯技术、计算机技术、生物技术以及材料科学、数学、化学、物理学等新技术的飞速发展和研究的深入,由...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李明彩 李晓辉 《现代计算机》 2017年16期 34-36,49页
【摘要】 结合学院生物医学工程专业《医学图像处理》课程的教学现状,分析教学中现存的主要问题.通过对国内其他院校相关课程的教学改革模式进行对比研究,提出以教学和实践为主线的适应学院本科教学资源配置和发展需要的具体措施.在专业内实施的反馈信息表明,这些措...
【关键词】 《医学图像处理》课程；生物医学工程；教学质量；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 嵇晓强 曲凯歌 等 《求知导刊》 2017年25期 147-147页
【摘要】 理工科高校重在培养学生创新思维和实践能力，而学科竞赛是培养和提高大学生实践能力与创新能力的重要途径。文章从基于学科竞赛的学生创新实践能力培养思路，完善现有学科竞赛指导体制以及搭建“学科竞赛—实践教学”相互转化平台三个方面，探索以学科竞赛为导...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹慧玲 董秀珍 等 《医疗卫生装备》 2003年24卷10期 14-16页ISTICCA
【摘要】 根据军队医院中生物医学工程工作内容及侧重点的不同,将其系分为设备管理工程、设备工程、信息工程、医学物理等4个学科分支,并对该学科在各级军队医院中的4种发展模式进行了探讨.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 祝元仲 何汶静 等 《中国医学教育技术》 2016年30卷3期 359-361,362页
【摘要】 立足我国国情、社会需求的变化，结合医学院校的实际情况，通过发挥自身优势与特色，从培养目标、课程体系、实践教学、师资队伍建设等角度出发，以培养应用型人才为目标，对生物医学工程专业培养模式进行研究和探讨。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张宝霞 周彬武 《母婴世界》 2016年5期 210页
【摘要】 目的:探讨优质护理干预在妇产科临床护理中的应用.方法:选取2014年1月-2014年12月我院妇产科收治的患者130例,随机分为对照组同研究组各65例,对照组患者使用常规护理,研究组患者使用优质护理,对比两组患者的护理结果.结果:在两组患者...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑羽 王慧泉 等 《考试周刊》 2016年28期 144页
【摘要】 生物医学工程本科专业方向根据国家"十三五"的发展方向进行建设成为目前本专业的重要问题,本文从天津市医疗仪器产业的发展趋势及天津市高校生物医学工程专业的建设情况入手,详细分析了天津工业大学生物医学工程专业的建设特色及在课程建设方面所做的教学改...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张伟伦 赵爱芳 《科技成果管理与研究》 2016年6期 23-25页
【摘要】 结合新世纪科技发展特点及国家改革趋势，概述了新时期我国生物医学科研院所科技开发模式，对开发工作普遍面临的问题进行分析与探讨，提出了促进科技开发工作的措施。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑万挺 陈亮亮 《考试周刊》 2015年61期 157-158页
【摘要】 本文分析了生物医学工程实验教学中目前存在的问题，探索通过对实验教学内容、教学目标、教学活动、教学环境、教学评价的重新设计，提出将PBL+LBL双轨教学模式在日常实验教学中进行应用研究，并通过问卷调查及组织访谈的方式分析学生对PBL+LBL教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 龚惠红 《湖北科技学院学报》 2015年35卷11期 181-182页
【摘要】 针对目前放疗与核医学仪器教学存在的问题,结合多年来教学改革实践以及社会的需求,拟改变传统的以教师教授为主的教学模式为以学生为主体的探索式教学模式. 结果表明,新的教学模式切实可行,教学效果明显,提高了学生的综合素质,进一步完善了生物医学工程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
