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            1. Dropout intentions in secondary education: Student temperament and achievement motivation as antecedents

            【外文期刊】 Anttila, Satu ; Lindfors, Heidi ; 等 《Journal of adolescence》 2023年95卷Feb.期 248-263页 MEDLINE

            【关键词】 achievement motivation; adolescence; risk of school dropout;

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            2. The Role of Adolescents' and Their Parents' Temperament Types in Adolescents' Academic Emotions: A Goodness-of-Fit Approach

            【外文期刊】 Lahdelma, Pinja ; Tolonen, Maria ; 等 2021年50卷3期 471-492页

            【关键词】 Academic emotions; Adolescence; Goodness-of-fit;

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            3. The Roles of Adherence and Usage Activity in Adolescents' Intervention Gains During Brief Guided Online Acceptance and Commitment Therapy.

            【外文期刊】 Tetta,Hämäläinen ; Kirsikka,Kaipainen ; 等 《Journal of cognitive psychotherapy》 MEDLINE

            【关键词】 acceptance and commitment therapy; adherence; adolescents;

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            4. Peer Influences on (Dis)Engagement in Early Adolescence: the Role of Friendship, Social Status, and Academic Status.

            【外文期刊】 Nina,Steenberghs ; Jeroen,Lavrijsen ; 等 《Journal of youth and adolescence》 2024年53卷4期 940-954页 MEDLINE

            【关键词】 Friends; Intelligent students; Peer influence;

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            5. Task-focused behavior mediates the associations between supportive interpersonal environments and students' academic performance.

            【外文期刊】 Noona,Kiuru ; Eija,Pakarinen ; 等 《Psychological science》 2014年25卷4期 1018-24页 MEDLINE

            【关键词】 academic achievement; academic performance; authoritative parenting;

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            6. The role of parenting styles and teacher interactional styles in children's reading and spelling development.

            【外文期刊】 Noona,Kiuru ; Kaisa,Aunola ; 等 《Journal of school psychology》 2012年50卷6期 799-823页 MEDLINE

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            7. Pressure to drink but not to smoke: disentangling selection and socialization in adolescent peer networks and peer groups.

            【外文期刊】 Noona,Kiuru ; William J,Burk ; 等 《Journal of adolescence》 2010年33卷6期 801-12页 MEDLINE

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            8. Modulation of dog-owner relationship and dog social and cognitive behavior by owner temperament and dog breed group.

            【外文期刊】 Miiamaaria V,Kujala ; Noora,Imponen ; 等 《Scientific reports》 2023年13卷1期 14739页

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            9. When Empathy Matters: The Role of Sex and Empathy in Close Friendships.

            【外文期刊】 Joseph,Ciarrochi ; Philip D,Parker ; 等 《Journal of personality》 2017年85卷4期 494-504页 MEDLINE

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            10. Adolescents' and mothers' temperament types and their roles in early adolescents' socioemotional functioning. oa

            【外文期刊】 Riikka,Hirvonen ; Johanna,Väänänen ; 等 《International journal of behavioral development》 2018年42卷5期 453-463页 MEDLINEBP

            【关键词】 Early adolescence; emotion regulation; externalizing problems;

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            11. The interplay between maternal homework involvement, task-avoidance, and achievement among adolescents.

            【外文期刊】 Mari,Tunkkari ; Kaisa,Aunola ; 等 《Journal of family psychology : JFP : journal of the Division of Family Psychology of the American Psychological Association (Division 43)》 2021年35卷7期 863-874页 MEDLINE

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            12. In the shadow of COVID-19: A randomized controlled online ACT trial promoting adolescent psychological flexibility and self-compassion.

            【外文期刊】 Päivi,Lappalainen ; Raimo,Lappalainen ; 等 《Journal of contextual behavioral science》 2023年27卷 34-44页

            【关键词】 ACT; Adolescents; Anxiety;

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            13. Positive teacher and peer relations combine to predict primary school students' academic skill development.

            【外文期刊】 Noona,Kiuru ; Kaisa,Aunola ; 等 《Developmental psychology》 2015年51卷4期 434-46页 MEDLINE

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            14. Off on the Wrong Foot: Task Avoidance at the Outset of Primary School Anticipates Academic Difficulties and Declining Peer Acceptance.

            【外文期刊】 Brett,Laursen ; Ashley Richmond ; 等 《The European journal of developmental psychology》 2022年19卷4期 601-615页

            【关键词】 Academic Achievement; Peer Acceptance; Primary School Children;

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            15. Opposites detract: middle school peer group antipathies. oa

            【外文期刊】 Brett,Laursen ; William M,Bukowski ; 等 《Journal of experimental child psychology》 2010年106卷4期 240-56页 MEDLINEBP

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            16. The cohort trends of social connectedness in secondary school students in Finland between 2017 and 2021. oa

            【外文期刊】 Sanna,Read ; Katariina,Salmela-Aro ; 等 《PloS one》 2024年19卷10期 e0312579页 SCIMEDLINECABP

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            17. The role of educational track in adolescents' school burnout: a longitudinal study.

            【外文期刊】 Katariina,Salmela-Aro ; Noona,Kiuru ; 等 《The British journal of educational psychology》 2008年78卷Pt 4期 663-89页 MEDLINE

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            18. The Role of Learning Difficulties in Adolescents' Academic Emotions and Academic Achievement.

            【外文期刊】 Petra J,Sainio ; Kenneth M,Eklund ; 等 《Journal of learning disabilities》 287-298页 MEDLINE

            【关键词】 academic achievement; academic emotions; learning difficulties;

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            19. Teacher- and parent-child relationships and children's adjustment behaviors in grade 1: The role of temperament.

            【外文期刊】 Vilija,Jaruseviciute ; Noona,Kiuru ; 等 《Journal of family psychology : JFP : journal of the Division of Family Psychology of the American Psychological Association (Division 43)》 2022年36卷8期 1363-1375页 MEDLINE

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            20. Development of Friendship and Task Values in a New School: Friend Selection for the Arts and Physical Education but Socialization for Academic Subjects.

            【外文期刊】 Angela,Chow ; Noona,Kiuru ; 等 《Journal of youth and adolescence》 2018年47卷9期 1966-1977页 MEDLINE

            【关键词】 Deselection; Selection; Social network analysis;

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            21. The developmental dynamics of children's academic performance and mothers' homework-related affect and practices.

            【外文期刊】 Gintautas,Silinskas ; Noona,Kiuru ; 等 《Developmental psychology》 2015年51卷4期 419-33页 MEDLINE

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            22. Longitudinal associations of physical activity and pubertal development with academic achievement in adolescents.

            【外文期刊】 Eero A,Haapala ; Henna L,Haapala ; 等 《Journal of sport and health science》 2020年9卷3期 265-273页

            【关键词】 Adolescents; Brain; Children;

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            23. Is depression contagious? A test of alternative peer socialization mechanisms of depressive symptoms in adolescent peer networks.

            【外文期刊】 Noona,Kiuru ; William J,Burk ; 等 《The Journal of adolescent health : official publication of the Society for Adolescent Medicine》 2012年50卷3期 250-5页 SCIMEDLINE

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            24. Dropout intentions in secondary education: Student temperament and achievement motivation as antecedents.

            【外文期刊】 Satu,Anttila ; Heidi,Lindfors ; 等 《Journal of adolescence》 2023年95卷2期 248-263页 MEDLINE

            【关键词】 achievement motivation; adolescence; risk of school dropout;

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            25. Profiles of early career insecurity and its outcomes in adolescence: A four-wave longitudinal study.

            【外文期刊】 Saija,Mauno ; Katharina,Klug ; 等 《Journal of research on adolescence : the official journal of the Society for Research on Adolescence》 2023年33卷4期 1196-1208页 MEDLINE

            【关键词】 adolescents; early career insecurity; longitudinal study;

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            26. A Longitudinal Multilevel Study of Individual Characteristics and Classroom Norms in Explaining Bullying Behaviors.

            【外文期刊】 Miranda,Sentse ; René,Veenstra ; 等 《Journal of abnormal child psychology》 2015年43卷5期 943-55页 MEDLINE

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            27. Effectiveness of ENGAGE in reducing difficulties in everyday executive functions among Finnish preschoolers: a randomized controlled trial.

            【外文期刊】 Liisa,Klenberg ; Sini,Teivaanmäki ; 等 《Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence》 2023年29卷8期 1341-1361页 SCIMEDLINE

            【关键词】 Executive functions; RCT; play-based intervention;

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            28. Maternal affection moderates friend influence on schoolwork engagement.

            【外文期刊】 Donna,Marion ; Brett,Laursen ; 等 《Developmental psychology》 2014年50卷3期 766-71页 MEDLINE

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            29. Social withdrawal in children moderates the association between parenting styles and the children's own socioemotional development.

            【外文期刊】 Maryam,Zarra-Nezhad ; Noona,Kiuru ; 等 《Journal of child psychology and psychiatry, and allied disciplines》 2014年55卷11期 1260-9页 SCIMEDLINEBP

            【关键词】 Parenting styles; diathesis-stress model; differential susceptibility model;

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            30. Socioemotional functioning across the transition to lower secondary school: The role of temperament and relationships with mothers and teachers.

            【外文期刊】 Vilija,Jaruseviciute ; Gintautas,Silinskas ; 等 《Journal of research on adolescence : the official journal of the Society for Research on Adolescence》 2023年33卷4期 1143-1163页 MEDLINE

            【关键词】 externalizing problems; internalizing problems; mother-adolescent relationship;

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            31. Bidirectional associations between maternal homework involvement, adolescents' academic motivation, and school well-being.

            【外文期刊】 Mari,Tunkkari ; Riikka,Hirvonen ; 等 《Journal of family psychology : JFP : journal of the Division of Family Psychology of the American Psychological Association (Division 43)》 2024年38卷3期 421-432页 MEDLINE

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            32. Longitudinal and situational associations between math anxiety and performance among early adolescents.

            【外文期刊】 Riikka,Sorvo ; Noona,Kiuru ; 等 《Annals of the New York Academy of Sciences》 2022年1514卷1期 174-186页 SCIMEDLINEBP

            【关键词】 early adolescence; math anxiety; math performance;

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            33. The role of peer groups in male and female adolescents' task values and physical activity.

            【外文期刊】 Sami,Yli-Piipari ; Timo,Jaakkola ; 等 《Psychological reports》 2011年108卷1期 75-93页 MEDLINE

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            34. Parent contributions to friendship stability during the primary school years. oa

            【外文期刊】 Daniel J,Dickson ; Melissa,Huey ; 等 《Journal of family psychology : JFP : journal of the Division of Family Psychology of the American Psychological Association (Division 43)》 2018年32卷2期 217-228页 MEDLINE

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            35. Usage activity, perceived usefulness, and satisfaction in a web-based acceptance and commitment therapy program among Finnish ninth-grade adolescents.

            【外文期刊】 Tetta,Hämäläinen ; Kirsikka,Kaipainen ; 等 《Internet interventions》 2021年25卷 100421页

            【关键词】 Acceptance and commitment therapy; Adolescents; Intervention satisfaction;

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            36. The role of academic buoyancy and emotions in students' learning-related expectations and behaviours in primary school.

            【外文期刊】 Riikka,Hirvonen ; David W,Putwain ; 等 《The British journal of educational psychology》 2020年90卷4期 948-963页 MEDLINE

            【关键词】 academic buoyancy; academic emotions; avoidance behaviour;

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            37. Friend influence and susceptibility to influence on emotions towards math: The role of adolescent temperament.

            【外文期刊】 Noona,Kiuru ; Dawn,DeLay ; 等 《The British journal of educational psychology》 2024年94卷4期 1161-1176页 MEDLINE

            【关键词】 achievement emotions; adolescence; mathematics;

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            38. Stable same-sex friendships with higher achieving partners promote mathematical reasoning in lower achieving primary school children. oa

            【外文期刊】 Dawn,DeLay ; Brett,Laursen ; 等 《The British journal of developmental psychology》 2015年33卷4期 519-32页 MEDLINE

            【关键词】 friend influence; mathematical reasoning; mathematics;

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            39. Reducing Stress and Enhancing Academic Buoyancy among Adolescents Using a Brief Web-based Program Based on Acceptance and Commitment Therapy: A Randomized Controlled Trial. oa

            【外文期刊】 Anne,Puolakanaho ; Raimo,Lappalainen ; 等 《Journal of youth and adolescence》 2019年48卷2期 287-305页 MEDLINE

            【关键词】 Academic buoyancy; Acceptance and commitment therapy; Adolescents;

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            40. Mechanisms of change in an online acceptance and commitment therapy intervention for insomnia.

            【外文期刊】 Tetta,Hämäläinen ; Päivi,Lappalainen ; 等 《Scientific reports》 2025年15卷1期 2868页

            【关键词】 Acceptance and commitment therapy; Insomnia; Mechanisms of change;

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            41. Hope, friends, and subjective well-being: a social network approach to peer group contextual effects.

            【外文期刊】 Philip D,Parker ; Joseph,Ciarrochi ; 等 《Child development》 642-50页 MEDLINE

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            42. Students with reading and spelling disabilities: peer groups and educational attainment in secondary education.

            【外文期刊】 Noona,Kiuru ; Kaisa,Haverinen ; 等 《Journal of learning disabilities》 556-69页 MEDLINE

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            43. A social network approach to the interplay between adolescents' bullying and likeability over time.

            【外文期刊】 Miranda,Sentse ; Noona,Kiuru ; 等 《Journal of youth and adolescence》 2014年43卷9期 1409-20页 MEDLINE

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            44. Associations of temperament types and gender of early adolescents and teachers with adolescents' school well-being.

            【外文期刊】 Ville,Puonti ; Riikka,Hirvonen ; 等 《Scandinavian journal of psychology》 2021年62卷4期 510-521页 MEDLINE

            【关键词】 Adolescence; gender; goodness of fit;

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            45. Adolescents' stress and depressive symptoms and their associations with psychological flexibility before educational transition.

            【外文期刊】 Anne,Puolakanaho ; Joona S,Muotka ; 等 《Journal of adolescence》 2023年95卷5期 990-1004页 MEDLINE

            【关键词】 adolescents; depressive symptoms; development of psychological flexibility;

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            46. Heterogeneity of executive functions among preschool children with psychiatric symptoms. oa

            【外文期刊】 Sini,Teivaanmäki ; Hanna,Huhdanpää ; 等 《European child & adolescent psychiatry》 2020年29卷9期 1237-1249页 SCIMEDLINE

            【关键词】 Executive functions; Externalizing symptoms; Internalizing symptoms;

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            47. A Comparison of Dyadic and Social Network Assessments of Peer Influence. oa

            【外文期刊】 Dawn,DeLay ; Brett,Laursen ; 等 《International journal of behavioral development》 2021年45卷3期 275-288页 MEDLINEBP

            【关键词】 Peer influence; dyadic data analysis; longitudinal methods;

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            48. Heterogeneity of executive functions among preschool children with psychiatric symptoms

            【外文期刊】 Teivaanmaki, Sini ; Huhdanpaa, Hanna ; 等 2020年29卷9期 1237-1249页 SCIEMEDLINE

            【关键词】 Executive functions; Preschool; Internalizing symptoms;

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            49. Supportive Parenting Buffers the Effects of Low Peer Acceptance on Children's Internalizing Problem Behaviors

            【外文期刊】 Zarra-Nezhad, Maryam ; Moazami-Goodarzi, Ali ; 等 《Child & youth care forum》 2019年48卷6期 865-887页

            【关键词】 Peer acceptance; Supportive parenting; Affection;

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