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【中文期刊】 乔娟 尚方  等 《军事护理》 2025年42卷3期 104-107页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨护理本科基础护理学课程"专创融合"教学实践的效果.方法 便利抽样法选取某高校护理本科二年级学生(以下简称护生)为研究对象.采用历史对照研究设计,将2021级护生设为对照组(n=117),2022级护生设为干预组(n=100).对照...

【关键词】 护理本科生； 基础护理学； 专创融合；

【中文期刊】 杨虹  《基础医学教育》 2025年27卷1期 78-81页

【摘要】 当前,来华留学生创新创业教育存在意识薄弱、针对性课程缺乏、专创融合程度低等问题.针对这些挑战,文章以医科院校为例,基于来华留学生文化背景、专业需求和语言特点,围绕知识、能力、素质与文化目标,构建以国际视野、专创融合、加强文化交流与合作为核心...

【关键词】 高等教育； 教学方法； 创新创业教育；

【中文期刊】 陈薇伊  《卫生职业教育》 2025年43卷8期 20-24页

【摘要】 基于自我决定理论,以学生为中心,围绕学生个体发展需求,构建"认知—动机—行动"的创新创业人才培养模型.在当前创新创业教育基础上,实施专创、产教融合驱动,学校、教师、产业与区域等教育主体分工协作,探索高职院校创新创业人才培养路径.

【关键词】 创新创业教育； 人才培养； 自我决定理论；

【中文期刊】 陈邵涛 刚晓超  等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷2期 186-188页

【摘要】 作为新兴事物,"专创融合"培育模式在培育针灸推拿学人才时面临理念不普及、保障不完善、考核评价单一等问题.基于此,文章提出一些针对性实施策略,深入思考新时代背景下的医学教育改革与人才培养模式,为新医科视角下针灸推拿专业与创新创业教育的有机融合...

【关键词】 新医科； 专创融合； 针灸推拿学；

【中文期刊】 赵湘培 黄英红  等 《创新创业理论研究与实践》 2025年8卷1期 36-38页

【摘要】 中药药剂学是以中医药理论为指导,运用现代科学技术,研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制与合理应用等内容的一门综合性应用技术学科.创新创业教育是高等教育人才培养改革的重要突破口,"专创融合"作为创新创业教育发展的必然方向以及专业学科发展...

【关键词】 中药药剂学； "专创融合"； 创新创业教育；

【中文期刊】 何英姿 陈雨  等 《大学教育》 2022年7期 226-229页

【摘要】 当前生物科学专业教育与创新创业教育融合度欠佳,创新创业大赛作为创新创业教育中不可忽视的一环,其与生物科学专业的融合机制有待完善.该研究通过问卷调查和分析生物科学专业大学生创新创业大赛的现状,发现生物科学专业学生对创新创业大赛了解不够、对本专...

【关键词】 创新创业教育； 专业教育； 专创融合；

【中文期刊】 张久丽 杨明子  等 《畜牧兽医科技信息》 2024年6期 1-3页

【摘要】 在"专创融合"建构的原则导向下,从创新创业基础课程到动物医学专业的专业基础课和专业核心课程,要做到基础课程与专业进行有效融合,专业课程要与创新创业教育进行有效融合.本文基于创新创业教育与专业融合的课程体系的改革与实践,在创新创业基础教育与专...

【关键词】 创新创业基础教育； 动物医学专业； 专创融合；

【中文期刊】 张久丽 邓小芸  等 《畜牧兽医科技信息》 2024年5期 13-15页

【摘要】 在当前高等教育改革的大背景下,国家对创新创业教育的重视程度不断提升,创新创业教育只有与专业结合,有效整合专业知识与创业技能,才是培养学生创新精神和实践能力的有力保证.作为农学中的重要专业动物医学专业,这一需求尤为迫切,因为该领域不仅要求学生...

【关键词】 创新创业基础教育； 动物医学专业； 专创融合；

【中文期刊】 商庆龙 李勇  等 《中国高等医学教育》 2024年1期 18-20页

【摘要】 培养创新型人才是高校的历史责任,但如何培养医学创新型人才是亟须解决的问题.我校以病原生物学实验课程为基础,建立以学科支撑的双创融合的医学实践体系.以实验教学为依托,加强对一线实际医学问题的研究与探索实践,将理论学习、实验与探索实践等环节延伸...

【关键词】 专创融合； 医学； 模式；

【中文期刊】 李杰 刘朵  等 《高教学刊》 2021年7卷15期 38-42页

【摘要】 创新创业教育与专业教育的耦合对高校大学生的素质培养、高校综合实力的提升、社会进步和国家发展都有十分重要的意义.文章分析了创新创业教育和专业教育耦合的意义、现状与问题,在此基础上,从教育理念、师资队伍建设、课程建设、校政企协同、"以赛代训"以...

【关键词】 创新创业教育； 专业教育； 专创融合；

【中文期刊】 王亚南 吴连军  等 《科技视界》 2021年26期 41-42页

【摘要】 随着中国特色社会主义进入新时代,全国畜牧行业也面临新的机遇和挑战.激发学生创新创业能力,夯实学生专业素养,对于新时代畜牧类学生培养具有重要意义.如今,农业类高校畜牧类学生的创新创业教育模式大多流于单纯的创新概念培养和提升,对于专创融合方面探...

【关键词】 创新创业； 专创融合； 畜牧行业；

【中文期刊】 刘洋 李昕泽  等 《创新创业理论研究与实践》 2021年4卷20期 79-81,97页

【摘要】 近年来,我国高校创新创业教育工作发展迅速,呈现出蓬勃发展之势,但是发展过程中也面临着政策落实不充分、师资队伍建设有待加强等方面的问题.针对这些问题,该文从完善和落实创新创业政策,优化大学生创新创业师资队伍,优化创新创业教育课程体系设计,加强...

【关键词】 创新创业； 专创融合； 教育教学；

【中文期刊】 张志慧 吴佳阳  等 《食品工程》 2024年4期 104-107页

【摘要】 "专创融合"课程建设是高校培育创新创业型人才的重要途径,关乎国家的发展战略.但在高校教学过程中,专业教育与创新创业教育并不是对等的关系,只有实现二者之间的相互融合才能实现全方位创新创业教育.以通化师范学院食品科学与工程专业为例,分析了当前在...

【关键词】 食品科学与工程专业； 专创融合； 课程改革；

【中文期刊】 董雪 杜一凡  等 《吉林医学》 2023年44卷10期 2932-2934页 CA

【摘要】 高等职业教育是中国高等教育重要部分, "专创融合"课程教学改革是在素质教育基础上进行的教学实验,高职院校如何实施创新教育已经成为当前教学改革的重要内容之一[1] .

【关键词】 专创融合； 高职护理； 教学改革；

【中文期刊】 高芙蓉 苏娜  等 《创新创业理论研究与实践》 2021年4卷20期 181-183页

【摘要】 创新能力是同济大学医学院培养医学人才的一个重要方面.同济大学创新与创业学院顶层设计"双创"教育课程体系,为医学生"双创"教育提供了强有力的支持.然而,目前医学生的"双创"教育还存在着一些问题,如"双创"教学团队缺乏医学背景、医学相关实例较少...

【关键词】 创新创业教育； "专创融合"； 医学；

【中文期刊】 王华丽 杨磊  等 《卫生职业教育》 2021年39卷19期 10-11页

【摘要】 产教融合校企合作是高等职业教育改革发展的必由之路,创新创业教育改革是高等职业教育改革的突破点.本文以山东药品食品职业学院医疗器械实训基地建设为例,进行校企共建专创融合型实训基地探索,并形成"三共同、一共享"的建设路径,以期为职业院校开展实训...

【关键词】 专创融合； 实训基地； 校企共建；

【中文期刊】 王启 刘广达  《产业与科技论坛》 2023年22卷11期 249-250页

【摘要】 药学领域的创新创业活动有着自身的特点,需要有针对性地开展专创融合教育,整合各类创新创业教育资源和开展教学实践活动,系统构建适宜药学专业的创新创业教育体系,建立完善的评价系统,对创新创业教育的效果进行评价,提升药学专业创新创业教育水平.

【关键词】 创新创业； 药学专业； 评价方法；

【中文期刊】 李斌 刘静  等 《吉林医药学院学报》 2023年44卷5期 398,400页

【摘要】 生药学专业医学教育与创新创业教育的研究存在许多不足,最突出的是过分依赖单一学科,而忽略了跨学科交叉融合带来的全面性和深刻性. 多数教师不能将专业与创新创业教育相联系,教学方法研究不足,新的教育内容缺乏了解,新的教育理念认识有限,难以融合贯通...

【关键词】 专创融合； 创新创业教育； 生药学；

【中文期刊】 吴旭乾 金学平  等 《安徽化工》 2019年45卷6期 143-145,147页

【摘要】 围绕高职药品生产类专业创新创业型人才的培养,从专创融合人才培养目标、对接产业及发展情况、已有的校企合作基础、真实的项目支撑、专创人才培养模式思考以及展望等方面探讨了专业教育与双创教育的深度融合,并初步提炼出了符合自身发展基础的人才培养模式,...

【关键词】 高职； 专创融合； 药品生产；

【中文期刊】 吴倩 江爱娟  等 《华北理工大学学报（社会科学版）》 2021年21卷5期 84-88页

【摘要】 深化高校创新创业教育改革是推进高等教育综合改革的突破口.通过"专创融合"课程建设,对于培养学生创造性思维,激发创新创业灵感尤为重要,但也面临诸多挑战.存在创新创业教育与专业教育融合不足、师资薄弱、实践手段单一等问题.以培养目标为依托,从师资...

【关键词】 创新创业； 专创融合； 教育教学改革；

【中文期刊】 耿建 黄桦  等 《蚌埠医学院学报》 2024年49卷6期 814-816页 ISTICCA

【摘要】 目的:探索新医科背景下专创融合在临床分子生物学检验技术教学中的应用价值.方法:将蚌埠医科大学2020级医学检验技术专业学生作为观察组(n=86),在专业课程教学中加强学生创新教育;2019级医学检验技术专业学生作为对照组(n=111),采用...

【关键词】 医学教育； 新医科； 专创融合；

【中文期刊】 龙芳敏 陈祥凤  等 《右江医学》 2023年51卷11期 1053-1056页

【摘要】 2018年,国务院印发《关于推动创新创业高质量发展打造"双创"升级版的意见》中明确表示要强化大学生的创新创业教育培训,把创新创业教育和实践课程纳入高校必修课体系[1-3].2021年10月,国务院办公厅印发《关于进一步支持大学生创新创业的指...

【关键词】 成果导向教育理念； 医学生物化学； 专创融合；

【中文期刊】 地里热巴·沙它尔 尹雪峰  等 《现代食品》 2024年30卷18期 54-56页

【摘要】 《食品安全学》是食品科学与工程专业本科生的必修课程之一,综合性极强,是学习食品添加剂、微生物含量等食品安全指标最直观的课程.将食品专业毕业生培养成为保障食品安全工作的主力军是高校的重要目标,肩负着发展食品科学、维护食品安全,粉碎涉及转基因、...

【关键词】 食品安全学； 食品添加剂； 专创融合；

【中文期刊】 李恒  《吉林省教育学院学报》 2020年36卷5期 122-125页

【摘要】 案例教学应用于创业教育除了体现在理论联系实际外,还体现在与学生的专业特点和学习需求相契合.结合中医药院校学情,在大学生创业基础课程中有针对地选取和设计医药领域职业世界的创业案例,符合教育心理学的最近发展区的认知规律,能够使学生在医药领域创新...

【关键词】 创业课程； 医药案例； 专创融合；

【中文期刊】 田梦真 张爽  等 《中医教育》 2023年42卷2期 22-27页

【摘要】 为寻找破解中医药专业学生创新能力培养瓶颈的靶点,提高中医药专业学生创新意识、创新能力,促进创新教育水平的提升.团队基于中医药创新教育理论体系建设、课程建设的现状,以及我国新医科建设和高校创新创业教育政策的相关要求,从创新思维及创新能力水平、...

【关键词】 创新教育； 中医药； 专创融合；

【中文期刊】 董博 卜秀梅  《卫生职业教育》 2023年41卷13期 58-60页

【摘要】 目的 探讨专创融合性教学模式在内科护理学教学中的应用及效果.方法 选取 2020 级护理本科生,随机分为试验组(n=60)和对照组(n=58),试验组采用专创融合性教学模式,对照组采用传统教学模式.教学结束后比较两组考试成绩及创新思维能力....

【关键词】 专创融合； 内科护理学； 创新思维；

【中文期刊】 刘鹏  《现代食品》 2024年30卷18期 92-94页

【摘要】 在大众创业、万众创新的大背景下,培养学生的创新创业能力已成为高等教育的重要目标之一.食品化学作为食品科学与工程类专业的核心基础课程,不仅承担着传授专业知识的任务,还肩负着培养学生创新意识和实践能力的重任.本文以食品化学课程为研究对象,探讨了...

【关键词】 食品化学； 专创融合； 课程建设；

【中文期刊】 李克娟 祝元婷  等 《食品与发酵科技》 2023年59卷3期 127-129页

【摘要】 "专创融合"是在国家创新驱动发展战略时代背景下提出的一种将专业教育与创新创业教育融合的理念.《食品添加剂》作为高校食品类专业本科教学中的一门重要专业课程,具有与创新创业教育融合的必要性与可行性.本文从专创融合视角探索《食品添加剂》课程教学改...

【关键词】 专创融合； 食品添加剂； 教学改革；

【中文期刊】 白美玲 金春亭  等 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2022年38卷6期 55-57页

【摘要】 新医科建设背景下,如何培养医学生创新精神和创新创业能力,并将其与医学生专业教育和思政教育相结合,制定适合当代医学生学情的"专创融合"人才培养体系,是当前教育工作者热议的话题.剖析河北省某高校"专创融合"临床医学专业人才培养现状、存在的问题和...

【关键词】 新医科； 课程思政； 专创融合；

【中文期刊】 孙晓晖 邢秋燕  等 《中国医药科学》 2024年14卷23期 83-87页

【摘要】 目的 探讨"专创融合"培养模式下护理本科生核心能力及其影响因素.方法 选取2020年9月至2021年1月广东医科大学护理学院的2019级护理专业本科生407人为研究对象,按照班级随机分为专创融合组(n=135)和对照组(n=272),专创融...

【关键词】 专创融合； 护理学； 本科教育；

【中文期刊】 万君  《教育教学论坛》 2021年13期 79-82页

【摘要】 在医教协同的时代背景下,专业教育与创新创业教育融合,为综合性地方院校培养医学应用型人才提供了新的视角.通过以综合院校优势平台为基础,以职业需求为导向,促进多学科交叉融合,探讨人才培养方案的修订、专创融合平台的建立、专创师资队伍的建设、应用型...

【关键词】 医教协同； 医学生； 专创融合；

【中文期刊】 王聪  《继续医学教育》 2021年35卷3期 57-58页

【摘要】 为贯彻教育部关于推进高等学校创新创业教育相关政策文件精神,应对健康中国战略新任务,我国高职院校积极实施开展创新创业教育改革,探索培养医学高职院校学生创新创业能力的途径与方法,分析专业教育与创新创业教育融合路径,就专创融合途径培养医学专科生创...

【关键词】 医学专科生； 专创融合； 创新创业能力；

【中文期刊】 阎凌翔 商碧辉  等 《创新创业理论研究与实践》 2024年7卷19期 188-191页

【摘要】 中医药高职院校肩负着培养具备创新创业能力的中医药特色人才的重要使命.该文整理分析了我国部分中医药高职院校近3年"互联网+"省级竞赛的获奖情况,并对部分参赛师生开展了调研,发现中医药高职院校在创新创业竞赛中的参赛项目与中医药专业结合度不高.针...

【关键词】 中医药； 高职院校； 创新创业；

【中文期刊】 孙连华 王振宪  《科技与创新》 2021年14期 31-32,35页

【摘要】 做好高校创新创业工作,对加快创新型复合型人才培养,推动国家持续创新发展意义重大、影响深远.中医院校作为高等教育重要组成部分,有其自身特色、优势,也面临一些不同于一般综合类院校的实际问题.在"供给侧"结构性改革的时代背景下,需要客观分析当前中...

【关键词】 供给侧； 创新创业； 专创融合；

【中文期刊】 张存玉 孔祥国  等 《中医教育》 2024年43卷1期 43-49页

【摘要】 专业教育和创新创业教育相结合已成为新时代高等教育的重要课题,但目前针对中医药院校英语教育与创新创业教育融合的相关研究尚有不足.在三螺旋理论视角下,以Y中医药大学为例,通过问卷调查与教师访谈,从学生认知、课程融合、企业参与、政府支持 4 个方...

【关键词】 中医药院校； 三螺旋理论； 专创融合；

【中文期刊】 陈娟娟 王元杰  等 《济南职业学院学报》 2023年1期 19-23页

【摘要】 随着创新创业教育人才培养质量需求的提升,创业人才的专业化已成为高校人才培养的主要目标.从课程教学设计、优化师资队伍结构与能力、搭建专创融合平台等方面提出建设思路,实现基于专创融合视角下的口腔医学专业人才培养的模式转型,构建清晰的双创教育成长...

【关键词】 专创融合； 人才培养； 教学设计；

【中文期刊】 王华丽 谭新旺  等 《创新创业理论研究与实践》 2019年2卷4期 7-10页

【摘要】 双创师资队伍建设是开展创新创业教育的关键.当前,高职院校存在创新创业师资队伍数量不足,双创导师缺乏实践经验,双创教育与专业教育脱节等问题.通过对比研究发现,双创师资培训提高了教师的教育教学能力,加强了专业教育与双创教育的有机融合,促进了人才...

【关键词】 双创师资培训； 双创教育； 专创融合；

【中文期刊】 刘建军 章晓  等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷9期 172-174页

【摘要】 该研究围绕创新型人才培养目标,论述了"专创融合"课程建设在本科教育教学和创新创业人才培养方面的必要性、现存的问题及建设举措.针对专业教育与创新创业教育脱节的现象,突破现有课程建设模式,提出"专创融合"课程建设要做到"四注重",即教学理念注重...

【关键词】 专创融合； 课程建设； 人才培养；

【中文期刊】 张宁 陈波  等 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷2期 15-18页

【摘要】 在"新医科"背景下,面向未来技术和医学发展的新趋势和新需求,中医学教育面临新的机遇与挑战.针对中医药教育与"双创"教育"专创融合"建设过程中存在的问题:"专创融合"定位不明、内容创新性欠佳、教学主体认知不足等,该文以中医药学"专创融合"课程...

【关键词】 "新医科"； "专创融合"； 中医学；

【中文期刊】 倪海滨  《现代职业教育》 2020年22期 108-109页

【摘要】 创新培养策略是提高高校创新创业教育现代灵活性与创新高效性的重要措施,也是深化高校素质教育改革与提高大学生创新创业实践能力的主要途径.简要分析“专创融合”下高校创新大学生创新创业能力培养模式的必要性,为加快培养具有创新创业精神且符合人力资本市...

【关键词】 “专创融合”； 创新创业能力； 培养策略；

【中文期刊】 吴海荣 包乌仁吐亚  等 《高校医学教学研究（电子版）》 2022年12卷5期 44-48页

【摘要】 创新创业能力培养是医学院校培养医学人才的重要内容."专创融合"教育教学对于培养法医学专业学生的创新精神、创业意识及创新创业能力尤为重要.本文针对目前法医学教育存在创新创业教育与专业教育融合不足的现实问题,以培养目标为依托,从教育教学理念、思...

【关键词】 创新创业教育； 法医学； 专创融合；

【中文期刊】 罗中华 庞淑侠  《教育教学论坛》 2023年18期 53-56页

【摘要】 "敢闯会创"人才培养范式是高校创新创业教育体系的深层次变革,也是高等教育改革的重要内容.从教学内容设计、教学方法创新、教学模式变革等方面对"敢闯会创"人才培养模式进行全方位改革,并推进创新创业教育与专业教育全面融合.甘肃×大学基于专创融合改...

【关键词】 "敢闯会创"； 人才培养范式； 专创融合；

【中文期刊】 吴旭乾 陈春霞  等 《安徽化工》 2020年46卷6期 130-132页

【摘要】 立足于高职药品生产类专业创新创业型人才的培养,围绕专业教育与双创教育的有效结合,从行业调研、师资队伍培养、人才培养目标与规格、职业面向、工作任务与职业能力分析等方面出发,按照工作过程的思路,设计人才培养方案,为后续的实施过程做好铺垫.

【关键词】 高职； 专创融合； 药品生产；

【中文期刊】 杜晓映 赵金辉  等 《工业微生物》 2023年53卷6期 130-133页 ISTICCA

【摘要】 微生物学是一门重要的理工科专业课程,在"三全育人"理念下开展微生物学课程思政与专创融合的教学改革与实践是实现全员、全程、全方位育人的重要途径.在微生物学专业课程中进行课程思政教学的改革与实践有助于发挥其隐性育人功能,而专创融合教学则对培养学...

【关键词】 微生物学； 课程思政； 专创融合；

【中文期刊】 韩小娟 展海燕  等 《才智》 2018年23期 14页

【摘要】 近年来,各大高校均把大学生创新创业教育列为学校年度工作要点.本文以制药工程专业学生为例,对学生创业意识和创新能力的培养进行分析讨论.

【关键词】 创新创业教育； 制药工程； 专创融合；

【中文期刊】 郑金华 何玉婷  等 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷14期 177-179页

【摘要】 创新创业教育一直是医药高职院校的办学短板,且与专业教育分离,未贯穿整个人才培养过程.医药高职院校在课程、教材、教法、教师、实践基地、社会服务等方面未形成"专创融合"的培养体系.借鉴国内外经验,基于双高建设的视角,本文提出"专创融合"的实施路...

【关键词】 创新创业； 专创融合； 人才培养；

【中文期刊】 李芳 王雪  等 《教育教学论坛》 2020年6期 104-105页

【摘要】 通过对辅导员职业发展的需求和评价问卷调查,了解辅导员自身的发展需求,通过建立科学合理的管理、考核与发展机制,完善选拔配备体系,加强培训和培养,提高辅导员待遇等,增强高职辅导员职业价值感和主观幸福感,对提升高职院校人才培养质量以及做好思想政治...

【关键词】 专创融合； 高职辅导员； 职业发展需求；

【中文期刊】 丛懿洁  《今日畜牧兽医》 2022年38卷8期 117-118页

【摘要】 对目前高职院校农科类专业毕业生就业创业现状进行调查,梳理目前促进大学生就业创业工作的现行途径,分析存在的不足,找出应对策略.并以威海海洋职业学院为例,探索提出基于互联网背景下各部门更好地发挥职能、切实促进高职院校大学生创业的可行路径.

【关键词】 互联网； 专创融合； 农科类；

【中文期刊】 韩小娟 王飞娟  《科技视界》 2017年18期 43,56页

【摘要】 大学生创新创业教育已经成为各个高校的一个热门话题,本文就民办院校目前存在的问题及解决办法进行简要分析.

【关键词】 大学生； 创新创业教育； 专创融合；

【中文期刊】 陈邵涛 曲鹏翰  等 《创新创业理论研究与实践》 2021年4卷6期 69-71页

【摘要】 随着创新创业越来越受高校的重视,各种类型的创新创业课程和大赛也随之兴起.中医药高等院校因其较强的专业特色兴起了一股专创融合的创业思潮,各个院校的创新创业氛围越来越浓厚,但是与此同时,在创新创业教育如火如荼的背后也暴露出一些不足.该文将着重探...

【关键词】 "新医科"； 专创融合教育； 中医药高等院校；