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【中文期刊】 加春生 毛泽明 等 《畜牧兽医科技信息》 2025年3期 1-4页
【摘要】 当前基于互联网技术快速的发展,衍生出一种新的手段和方式,即线下课堂结合线上教学模式,该模式展示出非常好的教学效果.《宠物外产科技术》的基本内容包括宠物外科手术基础、宠物外科手术操作和宠物外科和产科疾病三部分.该门课程主要培养学生面对患病宠物...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 加春生 毛泽明 等 《畜牧兽医科技信息》 2024年12期 1-5页
【摘要】 当前随着互联网技术的快速发展带来了新的手段和方式——课堂教学结合线上教学,克服了传统教学的空间及时间限制,是目前教学效果非常好的教学模式之一.《宠物外产科技术》是动物医学专业重要的组成部分,是宠物医疗技术、畜牧兽医专业一门必修主干课程,是实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王景媛 宋艺君 等 《陕西中医药大学学报》 2024年47卷5期 127-131页
【摘要】 "线上+线下"教学模式结合了在线教学及线下操作的优点,为学生提供了更丰富的教学资源,提高了教学质量.学生通过在线教学平台观看《中药炮制学》实验的操作步骤并完成线上考核,在线下进行实际操作,通过线上线下的结合,培养了学生的动手能力和解决问题的...
【关键词】 中药炮制学；实验教学；"线上+线下"教学模式；
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【中文期刊】 赵福浩 《新闻研究导刊》 2023年14卷3期 173-175页
【摘要】 当下,新媒体以其独有的优势,给高职院校的教学带来了前所未有的机遇,大幅度提升了教学质量与教学效率,同时也使高职院校的教学面临诸多挑战.基于此,明确高职院校教育教学在新媒体语境下的现实处境,因地制宜地改革教学模式,实现新媒体教学与传统教学的优...
- 概要：
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【中文期刊】 王姝之 江金环 等 《广东化工》 2023年50卷24期 182-184页
【摘要】 药理学是基础医学与临床医学以及医学和药学的桥梁学科,本课程采用线上网络教学与课堂讲授相结合的"线上+线下"混合式教学模式,充分利用网络教学平台,教学过程中采取"案例教学"、"归纳法"、"启发式"、"PBL教学模式"、"讨论式"、"探索式"等...
【关键词】 药理学；"线上+线下"混合式教学；案例教学；
- 概要：
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【中文期刊】 朱东娜 邱芳芳 等 《中国高等医学教育》 2022年9期 128-129页
【摘要】 目的:分析"线上+线下"多元化教学模式在手术室护理教学中的应用效果.方法:选取在浙江省舟山医院手术室实习的114名护生作为研究对象,根据实习入科时间先后顺序分为对照组和实验组,各57名,对照组采用传统教学法,实验组采用"线上+线下"多元化教...
【关键词】 "线上+线下"多元化教学模式；手术室；护理教学；
- 概要：
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【中文期刊】 王苏妍 段笑那 等 《卫生职业教育》 2022年40卷3期 56-58页
【摘要】 医学院校心理健康教育课程是心理健康教育的主渠道,生物—心理—社会医学模式需要身心健康且具备心理素养的医学人才.医学院校大学生心理健康教育采用的混合式教学模式,充分发挥线上教学知识体系化、资源整合优势,线下课堂师生面对面互动优势,形成线上、线...
【关键词】 医学院校；心理健康教育；"线上+线下"混合式教学模式；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王翠喆 张君 等 《教师》 2022年32期 78-80页
【摘要】 传统的教学模式主要侧重于对专业知识的讲授,与临床脱节始终是"医学遗传学"课程教学中存在的一大问题巨大困难.探讨多元化教学模式,能够进一步强化学生对遗传学知识的理解与应用,也是"医学遗传学"课程教学改革的关键.因此,文章作者在丰富课程资源、强...
- 概要：
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【中文期刊】 李嘉欣 刘畅 等 《卫生职业教育》 2022年40卷22期 79-82页
【摘要】 对食品分子生物学课程教学改革进行探索,基于"线上+线下"混合式教学,将基本、补充和拓展3个不同阶段教学有机结合,构建多维度立体式教学模式.在教学中以提出、分析、解决问题为导向,将科研项目和思政元素融入教学中,实现创新育人与思政育人的双重目标...
- 概要：
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【中文期刊】 付耀莹 李婷 等 《养生大世界》 2021年9期 269页
【摘要】 目的:观察线上+线下混合式教学模式应用在眼科临床带教中的效果.方法:选取2019年3月至2020年12月来院眼科实习的实习生70例作为本次研究对象,采用数字统计表法将所有学生分为两组,每组35例.其中,对照组实施常规的教学模式,而观察组采用...
【关键词】 线上+线下混合式教学模式；眼科；实习生；
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【中文期刊】 高矗辉 《教育教学论坛》 2020年27期 371-372页
【摘要】 通过对部分医学院校思想道德修养与法律基础教学改革工作实际和"线上+线下"混合式教学推行的现状进行分析,力图凸显医学院校思修课教学改革的特色,总结教学经验、发现实际问题,对医学院校思修课教学改革的路径与规律进行深入研究,为今后医学院校思修课教...
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【中文期刊】 徐天慧 陈羽峰 等 《世界最新医学信息文摘》 2022年22卷88期 172-175页
【摘要】 新冠肺炎疫情自爆发以来已有三年多，目前全球形势仍十分严峻。新冠肺炎疫情目前在我国处于全国多地散发，局部聚集爆发，并呈现反反复复的情况，因此疫情防控任重道远。鉴于此形势，我们国家早已提出了疫情防控常态化这一概念，并在摸索中实行。疫情爆发，为配...
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【中文期刊】 沙鑫 马国芳 《健康必读》 2022年20期 148-149页
【摘要】 为有效提升高校本科医学生卫生法课程的课堂教学效果,围绕卫生法学的课程特点及教学目标,探讨基于BOPPPS教学模式的卫生法学"线上+线下"混合式教学路径.本文介绍了基于BOPPPS教学模式的卫生法学"线上+线下"混合式教学的导言、教学目标、前...
【关键词】 BOPPPS教学模式；卫生法学；"线上+线下"混合式教学；
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【中文期刊】 刘清 《健康女性》 2022年20期 130-132页
【摘要】 目的:分析高职护理临床应用病理学教学中"线上+线下"混合式教学模式的综合应用效果.方法:以2022届高职护理专业学生为研究对象,研究时间:2021年9月-2022年6月,其中一班40名学生作为对照组,采取常规线下教学模式;二班的40名学生作...
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【中文期刊】 李小鹏 钟良辉 等 《新发传染病电子杂志》 2024年9卷3期 30-33页
【摘要】 目的 分析探讨线上+线下混合式教学模式在传染病学教学中的作用和效果.方法 选取2022年3月至2023年3月南昌大学医学院2020级临床医学专业160名学生作为研究对象,采用随机数字表法分为实验组和对照组,各80名,对照组接受常规线下教学模...
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【中文期刊】 邓冬莉 《化工管理》 2023年16期 38-40页
【摘要】 仪器分析是化工、环保、医药等高职相关专业必修的职业能力课程,课程的教学效果对后续课程的学习有重要影响.文章阐述了仪器分析课程利用职教云平台的智慧连接管理功能将线上教学资源和线下课堂有效融合,形成"线上+平台+线下"联动的全场景教学闭环,构建...
【关键词】 "线上+线下"融合教学；职教云；高职教育；
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【中文期刊】 王子云 任玮 等 《医学教育研究与实践》 2023年31卷1期 54-59页
【摘要】 目的 探讨以学生为中心的《医学统计学》课程教学模式,以期提升教学效果.方法 2020-2021年,教研组对《医学统计学》课程教学进行了改革优化并选择贵州医科大学某临床专业班级(31人)进行应用评价.教学改革主要通过建设配套学习资源库(包括J...
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【中文期刊】 韩晔红 杨春柳 等 《大学教育》 2023年4期 107-109页
【摘要】 "立德树人"是高等教育的根本任务,课程思政是落实立德树人的重要举措.文章从水质理化检验课程思政教学实践出发,构建课程思政制度框架,以发掘课程思政元素、推行线上+线下混合式教学模式、完善课程思政评价体系三个方面为抓手,着力推进水质理化检验课程...
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【中文期刊】 刘想 邢玉娟 等 《广州化工》 2022年50卷20期 246-247,261页
【摘要】 《仪器分析技术》是高职药品类、环境类、化工类专业的一门重要的基础课程,对培养学生"胜岗+转岗"能力有重要意义.在新冠肺炎疫情防控常态化的特殊背景下,《仪器分析技术》教学团队通过整合优化课程教学资源,构建"线上+线下"、理论+实践混合式教学模...
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【中文期刊】 申莲花 唐薇薇 等 《高教学刊》 2022年8卷28期 122-125页
【摘要】 随着分子生物学和相关前沿生命科学的迅速发展,病理生理学教学内容要更多体现新的医学模式,并且对医务工作者知识的广博与深厚、能力和素质方面都有了更高的要求.教学模式中,线上教学与传统课程的融合发展将成为必然.为积极响应疫情期间停课不停学的教育方...
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【中文期刊】 唐晓栋 张荣丽 《中国继续医学教育》 2022年14卷13期 21-24页
【摘要】 实验课程是锻炼学生动手能力和培养科研兴趣的重要方式,相对于理论课程,实验拥有独一无二的教学模式和考核方式.随着移动互联网技术的发展,新技术新概念正逐渐渗透到教学的方方面面,利用新技术改革教学模式和提升学习效率是当前教学研究改革的有效途径,也...
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