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【中文期刊】 黄建荣 贺毅 等 《中华临床实验室管理电子杂志》 2025年13卷1期 55-59页
【摘要】 目的医学院校临床医学专业的主要专业课程是开展课程思政教育的主渠道，课程思政建设也是“双一流”专业建设的重要要求。在此背景下，探索专业课课程思政建设的效果与意义。方法从2021年1月至2023年12月，开展专业课课程思政的建设与实践（以外科学...
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【中文期刊】 陈明 徐桂华 等 《中医杂志》 2020年61卷23期 2113-2116页ISTICPKUCSCD
【摘要】 一流本科教育的目标是培养拔尖创新型人才,而拔尖创新人才的培养需要相应的课程体系的支撑.当前中医药人才培养课程体系存在专业培养目标宽泛、课程体系庞杂、整合优化水平不高,宽口径、厚基础的人才培养通识教育课程体系欠缺,缺乏中医药特色、淡漠中医药科...
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