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【中文期刊】 邱学文 王甲汉 等 《卫生职业教育》 2025年43卷5期 1-4页
【摘要】 在我国临床医学专业型硕士研究生培养过程中实施并轨模式近 10 年,在具体实施过程中出现了一些问题,有必要对既往的并轨模式实施情况进行回顾性分析,因此,以外科学专业型硕士研究生并轨模式培养中现实存在的内在性矛盾为切入点,即系统性学习需求与集中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王洋 王志斌 等 《江苏卫生事业管理》 2025年36卷1期 130-132,139页
【摘要】 梳理中医专业型研究生培养模式现状,并对存在的问题进行深入分析.问题主要集中在"课程设置与培训时间分配不合理""实践机会缺乏"及"传承为导向的中医临床培训与考核机制不健全"3个方面.基于此,通过"重新分配与细化规范化培训时间""夯实中医经典,...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 湛垚垚 王增东 等 《实验室检测》 2025年3卷8期 66-68页
【摘要】 专业学位和学术学位是两种不同的学位类型,在我国高层次人才培养中具有同等重要的地位和作用.目前,由于缺乏对两种学位人才培养目标、模式和方案等差异的深刻理解,我国专业学位和学术学位研究生培养的单一化和趋同化问题仍十分突出.校企共建实验室是推进我...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 魏溯 黄馨月 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷3期 175-178页
【摘要】 医患沟通贯穿于临床诊疗活动的始终,医学专业型研究生处于接触临床工作的起始阶段,此时加强医患沟通的培训,将很大程度上影响其今后对待患者的方式方法.文章分析了医患沟通现况及存在的问题,对加强医学专业型研究生这一特殊群体的医患沟通能力进行探讨.提...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 柳兴凤 雷晓露 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷9期 28-32页
【摘要】 麻醉学研究生是推动麻醉学发展的中坚力量,麻醉学学术型研究生是从事麻醉学科学研究的学术创新型人才的主要来源.自我国启动专业型医学研究生教育与住院医师规范化培训并轨,实行"四证合一"的模式后,对麻醉学学术型研究生培养产生了较大的冲击.高校麻醉学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张少华 郝立强 等 《海军医学杂志》 2024年45卷12期 1334-1336页ISTIC
【摘要】 医学专业型硕士的招录旨在培养具有高度专业化知识储备和各项熟练化实践技能的临床医生,以满足医学领域对人才的需求,医学专业型硕士研究生培养方案的不断改进也成为医学教育改革的重要方向.医学专业型硕士研究生应该注重临床实践技能、医学专业知识、科研创...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何合胜 杨玉琼 等 《皖南医学院学报》 2024年43卷3期 291-293页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨临床与科研协同培养模式在专业学位型硕士研究生临床带教中的效果.方法:选取2020 年1 月～2022 年9 月在弋矶山医院血液内科轮转的专业学位型硕士研究生48 名,随机分为对照组及研究组各 24 名,对照组实施传统的临床带教模式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李玉洁 刘正奇 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷2期 183-186页
【摘要】 自临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训紧密衔接制度实施以来,各院校结合实际情况,在医教协同背景下做了大量卓有成效的工作,极大地提升了我国医学教育培养质量.但是培养过程中的问题也愈加凸显,专业型医学研究生思想政治教育工作开展困难...
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- 结论：
【中文期刊】 徐莹 任蕾 等 《华夏医学》 2024年37卷3期 245-249页CA
【摘要】 通过对桂林医学院临床检验诊断学专业型硕士研究生培养现状的SWOT分析,探讨针对性培养策略.以桂林医学院临床检验诊断学专业型硕士研究生为对象,采用自制调查表进行问卷调查,运用SWOT分析法,从优势、劣势、机遇和威胁 4 个方面分析调查结果.S...
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【中文期刊】 黄鑫 邹良轩 等 《广西医学》 2023年45卷3期 371-373,377页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨理实一体化教学模式在骨科专业型硕士研究生(专硕研究生)培养中的应用效果.方法 选取9名2020级骨科专硕研究生作为对照组,9名2021级骨科专硕研究生作为观察组.对照组采用传统教学模式进行教学,观察组采用理实一体化教学模式(基于问...
- 概要：
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【中文期刊】 黄式义 傅强 等 《中国教育技术装备》 2023年2期 72-75页
【摘要】 经过十几年的发展,我国已明确临床专业型硕士研究生培养体系发展为"双轨合一"模式,即专硕研究生培养与住院医师规范化培训制度有机合二为一.在"双轨合一"模式下,专硕研究生临床能力得到普遍提升,但同时也暴露出科研能力薄弱的问题.因此,阐述该模式下...
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【中文期刊】 蒋智渊 林葆菁 《继续医学教育》 2023年37卷4期 29-32页
【摘要】 多学科协助诊疗(multidisciplinary team,MDT)模式是多学科专家组协作的综合治疗模式,其最初主要用于肿瘤领域,旨在通过发挥各学科专长,集中力量,为患者制定最为适宜的诊疗方案.但是,MDT教学模式在心血管内科疾病的诊疗中...
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【中文期刊】 张宁 邢鸿远 等 《继续医学教育》 2023年37卷4期 129-132页
【摘要】 在住培期间对专业学位研究生进行较好的科研和临床能力训练十分重要,可使其成为符合社会需求的高层次医学人才.笔者科室对4名骨科专业型硕士生试点一对一地配备了专职研究员,担任其科研指导教师,4名学生按规定时间和培养条件到各亚学科专业轮转时,各专业...
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【中文期刊】 谭金祥 孟垒 等 《中国高等医学教育》 2023年10期 15-17页
【摘要】 通过对外科学专业型与学术型硕士研究生的培养模式进行对比,分析这两种类型研究生入学条件、理论及临床学习、课题研究、毕业答辩及就业的差异性,为外科学研究生培养模式改革提供借鉴.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 田源 黄婷 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷6期 150-153页
【摘要】 医德是医务工作者应该具备的职业道德,是社会道德在医疗卫生领域中的特殊体现,发挥着调整医务工作者与患者以及与社会之间关系的行为规范的作用.随着医疗体制改革和市场经济的发展,医德缺失是导致医患关系紧张的原因之一,加强医学生的医德教育是培养合格的...
- 概要：
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【中文期刊】 邱辉 薛绍飞 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷4期 177-181页
【摘要】 儿童眼病复杂多样,不同年龄组的发病种类有其特殊性.儿童处于视觉发育的关键时期.一些发育性疾病如果错过最佳的诊疗时机,可能导致不可逆的视功能障碍.因此,儿童眼病早期诊断及治疗至关重要.目前,我国小儿眼科专业医师存在巨大缺口,该专业硕士研究生的...
- 概要：
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【中文期刊】 刚晓超 刘明军 等 《光明中医》 2023年38卷13期 2624-2627页
【摘要】 通过总结针灸推拿学专业型研究生教育教学中现存问题,即专业课与基础课难以融合、经典理论教学重视程度不足、课程思政教学开展不够全面、线上线下混合式教学亟待创新发展、国内与国外学术交流相对较少等,结合针灸推拿专业学科属性特点,充分发挥针灸推拿国家...
- 概要：
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【中文期刊】 白晶 付磊 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷6期 181-183页
【摘要】 目前中西医结合骨伤科专业型研究生存在着"临床不熟、科研不行、西医不通、中医也不行"的情形,开展中西医结合骨伤科专业型研究生培养模式的改革,是中西医结合专业人才培养的需要.此文分析了中西医结合骨伤科专业型研究生培养模式中存在的一些迫切需要解决...
- 概要：
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【中文期刊】 赵雪淳 庞瑞康 等 《广西医学》 2022年44卷22期 2700-2704页ISTICCA
【摘要】 发展中医科研是培育复合型中医高素质人才、实现中医药事业现代化发展、使中医登上国际舞台的有效途径.但目前临床与科研发展不均衡是中医专业型学位硕士(专硕)研究生培养的主要矛盾之一.本文结合广西中医药大学中医专硕研究生科研培养现状,从科研本质和意...
- 概要：
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【中文期刊】 查旭东 彭浒 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷7期 133-136页
【摘要】 临床医学专业型硕士研究生与住院医师规范化培训制度结合的"双规合一"培养模式已成为我国现阶段医疗教育的重要组成部分.随着专业性硕士研究生在临床轮转工作的开展,将较多的时间与精力都投入到临床诊疗工作中,缺乏相应的科研工作经历,以及系统、全面化的...
- 概要：
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【中文期刊】 佟梦萦 李爽 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷19期 165-169页
【摘要】 医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训相结合是我国医学教育的重大改革,该培养模式的实施,使专业型研究生的临床能力显著提升,但也出现医学院校"重临床,轻科研"的培养偏差,以致走向工作岗位后科研能力略显不足.文章就目前专业型研究生科研能...
- 概要：
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【中文期刊】 褚芬芬 曾文丽 等 《卫生职业教育》 2022年40卷5期 16-18页
【摘要】 目的 调查"四证合一"培养模式下肾内科专业型硕士研究生(简称专硕)培养现状.方法 通过问卷调查某大学附属医院近4年的三年级肾内科专硕对"四证合一"培养模式的满意度,并对肾内科专硕、导师、带教教师及教研室负责人进行访谈.结果 目前"四证合一"...
- 概要：
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【中文期刊】 陈雪玲 黄萍 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷14期 1-5页
【摘要】 肿瘤放射治疗学作为肿瘤综合治疗的重要组成部分,具有独特、复杂的特点,不仅涵盖了肿瘤学、影像学、放射物理及放射生物学等多学科,且理论抽象、专业性较强,在住院医师规范化培训背景下,全日制专业型硕士研究生的培养模式具备一定的探讨价值.文章主要是对...
- 概要：
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【中文期刊】 张昕旸 袁宇 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷24期 166-171页
【摘要】 变革与更新以温吞且强力的方式到来,新的教育方式培育一代新人,适应临床医学与医学影像学突飞猛进的发展趋势成为莘莘学子们必须克服的困难,社会对于专业型影像学人才的需求与日俱增.在现有教学模式的基础上,结合实际的教学问题及网络发展趋势,更合理的应...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周晓玲 赵长伟 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷1期 25-27页
【摘要】 中医学专业学位硕士研究生培乔是中医学继承与发展的重要力量,研究生医疗素质和科研素质的高低直接关系到中医学的发展前景.而"医教研一体化"对于专业型研究生的培养模式受到了越来越多的教师的重视与关注.本研究阐明了"医教研一体化"模式的具体内容与形...
【关键词】 "医教研一体化"模式；专业型研究生的培养；中医学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周逸群 石继连 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷10期 151-154页
【摘要】 文章基于2019年2月中华中医药学会发布"三大科学前沿问题"和"三大工程技术难题"对中药学专业的原创性要求,结合作者团队中医药超分子"气析"理论的研究成果和湖南中医药大学的研究生培养情况,对目前中药专业硕、博士研究生的人才模式培养及方案的现...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高晓红 李培燕 等 《延安大学学报（医学科学版）》 2022年20卷1期 107-110页
【摘要】 随着研究生教育和行业培训"双轨合一"的新型研究生培养模式的建立,专业型硕士学位教育更加注重临床技能与临床思维的培养.此外,近年来新型传染病不断出现,传染性疾病谱发生了巨大的变化.因此,当代社会对高素质感染病学实用型人才培养的教学及科研工作提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梅金玉 陈明 等 《安徽医专学报》 2022年21卷2期 99-101页
【摘要】 耳鼻咽喉科临床专业型硕士研究生的培养以专业研究生学位培养与住院医师规范化培训相结合的"双轨合一"模式为主.这种培养模式明显提升了研究生的临床实践技能水平,但对他们的科研思维及能力提升有限.为了解决这一问题,该文提出建立以导师为主导,研究生为...
- 概要：
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【中文期刊】 翁艳秋 张玲娟 等 《护理研究》 2016年30卷11期 1349-1351页ISTICPKU
【摘要】 [目的]应用柯式模型对护理学专业学位研究生新型临床培养模式培养效果进行评价.[方法]选择2010级、2011级传统培养模式下护生为对照组,2012级及2013级新型培养模式下护生为观察组,基于柯式模型,从反应层、学习层、行为层和结果层来评价...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张弘弘 王茜茜 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷10期 76-81页
【摘要】 目的 培养新时代背景下临床技能与科研能力兼顾的复合型人才,促进我国医疗卫生事业稳步前进.方法 分析我国医学生的学习现况,阐述培养复合型人才的必要性,从四个方面探讨培养临床与科研两手都硬的医学人才的有效途径.结果 我国高等医学院校应在注重临床...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 向旭东 陈苏 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷9期 23-27页
【摘要】 目的 探索临床多学科工作团队(multi-disciplinary team,MDT)模式在肿瘤学专业型研究生个性化培养中的应用价值.方法 选取40名肿瘤学专业型硕士研究生,进行MDT教学与传统教学方法 的比较.通过问卷调查及教学效果评估,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯俊清 张建华 等 《高教学刊》 2021年6期 176-179页
【摘要】 当下国民健康水平的发展需要复合型卓越医学人才的培养,而现阶段医学教育体制培养的医学人才较单一化,尤其是对于临床医学专业学位硕士研究生(简称"专硕研究生")的教育,只注重临床思维及技能操作,而忽略了科学研究等方面综合能力的培养,割裂了对医学完...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 应令雯 包玉倩 《中国继续医学教育》 2021年13卷30期 100-103页
【摘要】 研究生教育是国家培养高精尖人才的重要途径之一,主要培养模式分为"学术型研究生"(即"科研型研究生")和"专业型研究生"(即"临床型研究生")."学术型研究生",旨在培养高端研究型人才,未来从事基础科研以及临床科研工作工作,因此,在学习阶段主...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孔舷淑 邹天宁 等 《中国当代医药》 2021年28卷15期 195-199页CA
【摘要】 肿瘤学专业型硕士研究生的培养目标是打造高质量应用型肿瘤学专科人才,但由于肿瘤学专业的特殊性,目前我国还没有明确、可供参考的培养模式.作者综合分析目前肿瘤学专业型硕士研究生的培养模式及其学科特色后,结合所在医院的实际情况,以培养高质量应用型专...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 涂真真 温晟 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷31期 116-120页
【摘要】 随着儿科医学的快速发展,小儿外科也在不断进步,这就对儿外科医生提出了更高的要求.小儿外科专业型研究生是儿外科医学发展的储备力量,他们的临床能力培养和科研创新能力的训练对儿科医学的发展起着至关重要的作用.目前"双轨合一"的培养模式虽然改变了过...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘想 李文 等 《广东化工》 2021年48卷9期 277-279页
【摘要】 专业硕士主要是为了培养具有坚实理论基础的应用型人才,实践能力作为研究生教育中的重点,是培养创新型人才的关键,地方型院校由于存在科研能力弱、仪器设备不齐全及实验经费不足等缺点,不利于专业型硕士研究生的培养.化学类专业作为一类理科专业,具有很强...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王天宇 邱涛 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷27期 87-90页
【摘要】 器官移植是治疗终末期疾病的有效治疗手段,在肝脏、心脏、肾脏和肺脏方面开展较为成熟,是外科手术中的巅峰技术.近年来器官移植领域发展迅猛,使更多患终末期疾病的病人从中受益,但同时也存在器官移植领域临床医师紧缺的实际问题.纵观目前我国医学研究生培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李焕 张小曼 等 《护理学杂志》 2013年28卷5期 61-63页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解我国护理学硕士研究生的培养现状,为完善与规范护理专业硕士研究生培养提供参考.方法 以相关数据的查找、收集和整理为基础,通过登陆我国招收护理硕士研究生的各院校相关网站,对我国77所护理学硕士研究生院校的教育情况进行调查.结果 77所...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨文艳 张会君 等 《护理研究》 2012年26卷19期 1820-1822页ISTICPKU
【摘要】 [目的]构建一套客观、全面的护理学专业型硕士研究生培养质量评价指标体系,科学地评价专业型硕士研究生的培养质量.[方法]在护理学专业型硕士研究生的培养目标及要求的指导下,通过文献调查法、评价指标的遴选、专家咨询、专家深度访谈法、层次分析法等,...
【关键词】 护理学专业型硕士研究生；培养质量评价；关键指标；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 代芳 汤代美 等 《贵阳中医学院学报》 2019年41卷6期 73-75页ISTIC
【摘要】 中医内分泌专业型研究生的教学培养是一个系统及逐步完善的工程,涉及方方面面,目前中医内分泌专业型研究生的教学培养还没有规范化的课程标准,目前就培养目标、课程设置、教学方法、考核制度、培养方案等方面提出看法,希望能更加完善中医内分泌专业型研究生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴军 李兰珺 《医学教育管理》 2020年6卷2期 142-145页
【摘要】 近年来,我国在医学硕士研究生教育体制上进行了改革,将医学专业学位型硕士研究生教育和住院医师规范化培训合并实施,旨在通过系统化和规范化培训培养出熟练掌握各种临床技能的高层次应用型人才.改革取得了阶段性成果,但在实施过程中,一些单位有"重临床、...
【关键词】 医学专业学位型硕士研究生；培养；科研能力；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚立彬 潘海星 等 《科技视界》 2020年9期 41-43页
【摘要】 临床医学专业型硕士研究生与住院医师规范化培训的并轨、四证合一,虽然制度良好,但在近几年实施的过程中,出现了学前教育基本为零、学位课程安排与规陪时间冲突、临床能力培养模式有缺陷、科研能力不足、待遇不如社会规培人员、经济压力大等问题,针对这些问...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 康晨瑜 刘婷婷 等 《中国继续医学教育》 2020年12卷18期 73-76页
【摘要】 医学研究生属于我国高层次人才中重要组成的一部分,而医学又是关系到人类生命健康的关键领域,医学教育应当是一种精英教育.其中,全科医学是一个有"温度"、能够满足人类对健康生命进行系统管理需要的学科,着重关注的是以人为中心,更多强调的是患者本人整...
- 概要：
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【中文期刊】 胡舜英 《中国继续医学教育》 2020年12卷35期 92-95页
【摘要】 鉴于当前临床医学专业型研究生培养方式和年轻医生的性格特点,为了更好地达到专业型硕士研究生的培养目标,除了提升专业型研究生的专业能力之外,必须在加强学生的职业道德素养的前提下,重视人际沟通能力在专业型硕士研究生培养中的作用,引导学生淡化"以自...
【关键词】 临床医学专业型硕士研究生；培养；职业道德；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张绍丹 叶聪 等 《中国继续医学教育》 2020年12卷24期 61-64页
【摘要】 青光眼是全球首位的不可逆性致盲眼病.我国青光眼患者众多,病情复杂,是重要的公共卫生问题.目前我国青光眼医生存在巨大缺口.青光眼专业型硕士研究生是未来我国青光眼临床诊疗和防盲治盲的主要力量,直接决定青光眼临床诊疗的质量和水平.但眼科学在医学本...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴晓婷 陈晓冰 《教书育人（高教论坛）》 2020年10期 38-39页
【摘要】 我国现阶段的临床医学专业型研究生培养模式尚存不足,将转化医学理念融入临床医学专业型研究生培养过程中,从平台、师资、课程、教学等方面入手多措并举,能够有效联通基础研究和临床诊疗,加速科研成果向临床应用与推广,提高医教研水平,培养高层次的复合型...
【关键词】 转化医学理念；临床医学专业型研究生；培养；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵黎明 孙玮良 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2020年20卷34期 296-297页
【摘要】 目的 总结出一套着重培养神经外科专业学位研究生临床操作技能的临床教育模式.方法 以培养出具备高素质临床专业技能的神经外科专业学位研究生为目标,采用多种途径培养神经外科专业型硕士.结果 我科培育出专业学位研究生,全部通过执业医师考试,并成功毕...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张冬梅 张燕 等 《交通医学》 2019年33卷6期 652-654页
【摘要】 在"四证合一"的专业型医学研究生培养新模式下,研究生科研能力的培养面临新的机遇与挑战.学校、医院、导师和学生尚存在不同程度的忽视研究生科研能力培养的现象;多学科协作诊疗(MDT)是现代医学发展的重要方向.本文探讨将临床MDT理念引入临床科研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李劲频 刘竞丽 等 《教育教学论坛》 2019年25期 236-237页
【摘要】 2013年5月以来临床医学专业学位硕士研究生培养采取了与住院医师规范化培训"双轨合一"的制度,专业型硕士研究生培养模式发生了巨大变化.如何在这场变革中与时俱进,我们将结合我院神经病学专业型硕士研究生培养实践中的新举措,探讨双轨合一制度下专业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马如超 朱晓芸 《甘肃科技》 2019年35卷17期 70-72页
【摘要】 随着医学研究生教育模式的改革,我国逐步形成了住院医师规范化培训(住培)与临床专业学位硕士研究生(专硕)有机结合的“双轨制”培养模式下专业型研究生教育和非并轨模式下的学术型研究生的教育.但在逐渐探索的过程中发现,在该模式下的医学研究生培养逐渐...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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