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【中文期刊】 刘英慧 李林岚 等 《广东职业技术教育与研究》 2023年3期 114-119页
【摘要】 立德树人是教育的根本任务,当下的新形势对职业教育人才培养提出了新要求.本教学团队通过文献资料法、调查研究法、实验法等研究方法,对立德树人背景下专业核心课"中药鉴定技术"课程思政的教学实施和实践路径进行了探索,从教学目标确定、课程思政实施方案...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭苑霞 邓鑫 《创新创业理论研究与实践》 2025年8卷1期 176-179页
【摘要】 为了探索实践教学模式对中药鉴定学教学效果的影响,培养符合企业岗位需求的人才,该文以中药鉴定学课程的易混药对肉桂与厚朴为例,按照实践教学模式的理念设计教学方案,通过综合运用实践教学、参与式学习、小组合作等多种教学方法开展教学活动.结果显示:实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董晓东 谭倩 等 《山东畜牧兽医》 2025年46卷6期 99-101页
【摘要】 随着大数据、人工智能、虚拟仿真等现代信息技术的快速发展,数字化赋能职业教育已成为时代发展趋势.在此背景下,本校充分利用数字化技术与手段,对中药鉴定技术课程进行数字化教学资源建设,包括在线平台应用、虚拟仿真操作、数字化教材使用、对接智能制造岗...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董能峰 刘盼 等 《山东畜牧兽医》 2025年46卷9期 87-90页
【摘要】 随着教育现代化和国家教育信息化政策的推进,数字化转型成为提升教学质量和满足新时代中医药人才培养需求的关键途径.然而,转型过程中存在诸多挑战,包括教学理念的转变、数字化教学资源的建设不足、教学信息的互联问题以及可持续性问题.为应对这些挑战,本...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙莹 徐兴燕 等 《药学研究》 2024年43卷12期 1225-1233,1239页ISTICCA
【摘要】 显微鉴别技术作为鉴别药材真伪及质量评价的关键方法,在中药领域的应用一直备受研究者的高度重视,然而,随着科技进步与中药研究的不断深化,传统的显微鉴别技术在某些方面已经不能完全满足现代研究及实际应用的发展需求,为应对此挑战,本文深入探讨了显微鉴...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 边澈 宋跃岳 等 《辽宁中医药大学学报》 2024年26卷3期 22-27页ISTICCA
【摘要】 目的 建立蒙成药安神补心六味丸组成药材基原系统化的鉴定方法.方法 通过高通量测序技术对蒙成药安神补心六味丸进行总DNA的提取,并对其COI及ITS2序列进行PCR扩增,双端测序后进行序列的整理和聚类分析,并与组成安神补心六味丸中牛心的COI...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王燕 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷22期 51-53页
【摘要】 文章以中药鉴定技术课程为例,探讨高职中药专业实践课程线上线下混合教学模式.教学设计以"十三五"规划教材为基础,提炼岗位核心技能,依托优慕课平台、企业微信、腾讯会议、仿真实训软件、云班课等信息技术手段,开展线上教学,以小组合作、任务驱动等方式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邸学 王添敏 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷6期 10-13页
【摘要】 在中药鉴定学实践教学中融入中药特色技术,有利于提升学生的专业素养,强化学生中药鉴定学的专业知识水平,同时提高学生的实践能力.挖掘、继承和创新传统中药特色技术,有利于培养学生的现代中医药思维,有利于学生职业技能和科研创新能力的提高,并有助于推...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐真 李清青 《内蒙古中医药》 2024年43卷8期 131-133页
【摘要】 当前各大医院的中药房管理普遍存在中药材采购不规范、储存不合理等问题,导致很多珍稀的中药材无法发挥出理想的药效,不仅降低了治疗效果,还会降低患者对中医药的信任.利用中药鉴定技术,可以大大提高中药房管理质量,保证中药材的有效成分.然而中药鉴定技...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李雪莹 武永刚 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷24期 45-48页
【摘要】 中药鉴定技术是高职高专中药专业学生的必修核心课程.课程团队秉承知识传授、能力培养与价值引领三位一体的理念,依托省级"课程思政"示范课程建设项目,重新设定了在线开放课程建设的思路与目标,开发了体现课程思政教育特点的教学资源;并尝试进行"线上+...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汪庆玲 马羚 等 《卫生职业教育》 2023年41卷20期 61-64页
【摘要】 中药鉴定技术是高职院校中药相关专业的一门专业核心课,由于其传统教材存在一些缺陷,未能充分体现教材的本质作用.相比于传统教材,活页式教材有工具性、规范性、有效性、重组性、科学性等诸多优点.以中药鉴定技术课程活页式教材为例,探索活页式教材开发思...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田慧 黄勇 等 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷9期 112-114,128页
【摘要】 中药鉴定技术课程是高职中药学类专业学生的重要专业核心课程.针对中药鉴定技术课程的特点,引入对分易教学平台作为混合式教学模式的教学工具,从教学视频、作业、考勤、讨论和练习等方面,全方位推进,形成完整的教学过程.对分易平台线上线下混合教学实现了...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨东方 郭敏娜 《卫生职业教育》 2023年41卷16期 62-65页
【摘要】 以药食两用莲子的选购为例,运用"五维立体教学模式",即以学生为主体,抓住专业和思政两个主线,打通课前、课中、课后 3个阶段,启用寻疑、析疑、生疑、破疑 4个驱动,围绕问题导入、问题分析、问题讨论、强化练习、归纳拓展 5个环节,从主题选取、知...
【关键词】 "五维立体教学模式"；中药鉴定技术；本草文化；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 董术发 刘鹏 等 《畜牧兽医科技信息》 2023年5期 6-8页
【摘要】 推进"课程思政"对当前高职院校的人才培养具有十分重要的意义.在"课程思政"建设过程中应当重视课堂教学途径作用的发挥,建立一个较为全面的协同育人模式.《中药鉴定技术》作为中医药重要组成部分,中药质量关系着广大患者的生命安全,也承载着继承中医药...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾东 《中国现代药物应用》 2023年17卷13期 160-162页
【摘要】 目的 分析中药鉴定技术在中药房管理中的应用效果.方法 选择 200 份未开展中药鉴定技术的中药作为对照组,另选择 200 份开展中药鉴定技术后的中药作为观察组.比较两组中药来源不当、损坏、假冒伪劣比例及不良反应发生率.结果 观察组中药来源不...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 罗益远 夏苗芬 等 《人参研究》 2023年35卷2期 62-64页
【摘要】 以职业本科中药制药专业中药鉴定技术课程为例,通过阐述课程建设背景及分析,提出职业本科中药制药专业产教融合项目化教学改革实践,探讨中药鉴定技术课程在课程目标、课程理论教学内容和实践内容设计,课程的评价与考核等举措,以培养与市场接轨的具有职业能...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 韩锐 祝芳 《科学与信息化》 2023年6期 150-152页
【摘要】 伴随着国家互联网技术的长足发展,在国内,院校教学中对于信息化技术的应用也是越来越广泛.将互联网信息化技术应用到教学环节之中,能够有效促使教学过程更加的系统化,对于教学资源进行充分的利用,转变传统的教学模式,促进教学模式的多样化.本文首先对教...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘想晴 赵宝林 等 《科技风》 2022年6期 117-119页
【摘要】 信息化技术的发展为中药鉴定技术课程线上教学改革提供了坚实的技术基础.笔者们所在的教学团队以中药传教技能资源和省级专业资源库为基础,以信息化教学平台为载体,对中药鉴定技术课程线上教学的设计与实施进行思考,以期为信息化教学改革提供参考.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨先国 褚思思 等 《卫生职业教育》 2022年40卷15期 45-46页
【摘要】 以中药鉴定技术活页式教材开发为例,分析中药鉴定技术涉及的典型工作任务,规划教材项目单元内容,设计典型工作任务,充分发挥教材在教学与实践过程中的作用.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 高山 魏国栋 等 《化工管理》 2022年25期 32-36页
【摘要】 中药鉴定技术是高职高专中药学专业的核心课程之一,因其自身特点,成为课程思政教育的绝好载体.结合课程教学内容和培养目标,以学生为中心,分析课程思政目标,探索课程思政整体设计思路.在充分挖掘搜集思政典型素材后,采用多种方式,将其融入整个教学过程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵吉宇 靳丽梅 等 《山东畜牧兽医》 2022年43卷1期 57-59,62页
【摘要】 中药鉴定技术是依据国家药品标准鉴定中药真伪优劣的技术.包括中药来源鉴定技术、性状鉴定技术、显微鉴定技术和理化鉴定技术四个内容,是高职高专中药类专业的专业课程.本课题基于成果导向教学模式,结合本校相关经验,针对目前本课程实际教学中存在的教学任...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王旭 《黑龙江科学》 2022年13卷23期 136-138页
【摘要】 为提高中药鉴定技术课程实训专周的教学效果,分析了新媒体背景下中药鉴定技术课程的教学关键点,发现了目前职业教育中存在的问题:学生学习兴趣较低、自主性较差,实操性较差、信心不足,现有的实训教学方法落后于时代对药学服务的要求,新媒体教学的优势未能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 万新军 《光明中医》 2022年37卷18期 3456-3458页
【摘要】 中药在现代医学临床应用占比增多,在疾病保健、养生、治疗中均取得了较好的应用反馈,受到社会各界高度关注.随着西方制药工艺的引入,中药鉴定方式增多,传统的眼观、手摸、口尝、鼻闻等鉴定手段弊端显现,无法满足高时效性发展的中药鉴定需求,多种新技术被...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄勇 田慧 等 《教育教学论坛》 2022年39期 97-100页
【摘要】 为了探讨基于慕课平台的教学模式在"中药鉴定学"课程教学中的教学效果,选取广西中医药大学2018级中药学本科生共69人为研究对象,一个班(34名学生)为对照组,采用传统教学方式;另一个班(35名学生)为试验组,采用基于慕课平台的教学方式.课程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董术发 刘鹏 等 《畜牧兽医科技信息》 2022年9期 1-4页
【摘要】 2020年5月教育部发布《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,专业课程要与思想政治课程同向而行,实现专业课程有思政,思政课程中有专业.中药鉴定技术是中药制药专业的核心课程,如何在教学过程中完成"课程思政",将多种思政元素与《中药鉴定技术》专...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨先国 褚思思 等 《广东化工》 2021年48卷17期 264-265页
【摘要】 《中药鉴定技术》是高职中药专业的核心课程,是一门实践性极强的职业技能课.教材建设是教学改革的重要载体,也是专业建设、人才培养模式创新的重要支撑,编写理实一体化活页式教材是职业教育的发展趋势.本文以高职《中药鉴定技术》教材为例,分析教材现存问...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨怀瑾 徐凌玉 《药学教育》 2021年37卷5期 37-40页
【摘要】 以知识传授、能力培养与价值引领三位一体的课程目标,中药鉴定技术课程思政示范课通过挖掘和梳理课程中蕴涵的思政教育元素,明确思政教育的融入点、教学方法和载体途径,开发体现课程思政教育特点的教学资源,开设"特色示范课堂",开展融入中医药传统文化、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丑安 欧阳辉 等 《卫生职业教育》 2021年39卷18期 98-100页
【摘要】 以"根及根茎类中药的性状鉴定"为例,从教学设计、教学实施、教学成效、教学反思4个方面探索,引入信息化技术和实际案例,深化教学改革,提高教学效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈毓 陈巍 等 《卫生职业教育》 2021年39卷20期 69-70页
【摘要】 结合中药鉴定技术课程的教学内容和教学目标,以"蕲蛇的鉴定"为例,对中药鉴定技术教学设计中如何融合思政元素进行有益探索,旨在为将高职医药类专业课的课程思政真正落于实处提供有价值的思路和借鉴.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王姝涵 隋爱华 等 《精准医学杂志》 2021年36卷3期 217-221页
【摘要】 目的 建立一种可快速检测中药巴戟天的环介导等温扩增(LAMP)检测方法.方法 针对巴戟天二级内部转录空间(ITS2)序列设计LAMP特异引物组,提取DNA后建立基于LAMP技术鉴别巴戟天的目视和实时定量检测方法,同时评估该方法的特异性、灵敏...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴晓华 《广东职业技术教育与研究》 2021年6期 27-29页
【摘要】 目的:观察对分易教学法在中职"中药鉴定技术"实验中的运用效果.方法:选取本校同年级的180名"中药鉴定技术"课程学生,以班级为单位,分为对照组(90名)和实验组(90名),对照组采取常规教学法,实验组采用对分易教学法,于课程结束时,采集学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘波 傅颖 等 《绿色科技》 2021年23卷15期 283-285页
【摘要】 混合式教学与任务驱动教学法对培养学生自主学习鉴定知识与技能具有重要作用,就二者结合用于中药鉴定技术课程教学进行了深入研究.探讨了任务设置的形式与课程混合的构建方式,探索了基于混合式教学和任务驱动法相融合的教学模式改革探索.实践结果表明:该教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张翘 赵珍东 《海峡药学》 2021年33卷7期 82-85页
【摘要】 对全国中药特色技术传承人才的培训项目—经典解读、中药栽培、中药资源、中药炮制、市场调研、中药鉴定等应用到中药鉴定技能型人才的培养进行分析.发现,借鉴全国中药特色技术传承人才的培养模式,能够更好地培养中药鉴定技能型的人才.
【关键词】 全国中药特色技术传承人；中药鉴定技能型人才；培养；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 康龙 《养生保健指南》 2021年21期 110页
【摘要】 目的:探讨中药房管理中中药鉴定技术的应用作用.方法:对比采取中药鉴定技术前后中药房的管理情况进行对比,其中,2020年3月～8月未采取中药鉴定技术管理,2020年8月～2021年2月为采取中药鉴定技术管理,统计中药存储的合理性、中药放置的规...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨建美 白戌 《甘肃科技》 2021年37卷14期 50-52页
【摘要】 《中药鉴定技术》是高职中药学专业的一门核心课程,其目标是使学生具备运用来源鉴定、性状鉴定、理化鉴定及显微鉴定技术快速准确地鉴定常用中药材及饮片的真伪优劣的能力.本文从实际教学需要出发,构建了以图片为主的中药鉴定技术课堂教学模式,不仅提高了学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘庆功 《养生大世界》 2021年10期 99页
【摘要】 中药房管理涉及各种中药材的有序管理、质量保障等工作,关系着患者的安全用药和病情控制、康复等.中药鉴定技术是中药材质量管理的手段,目的在于中药材质量的严格控制,对患者的用药安全起到保障作用,以提高医院的医疗与管理水平.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李莲芳 《卫生职业教育》 2021年39卷23期 63-64页
【摘要】 中药鉴定技术是一门实践性极强的课程,同时理论教学中很多中药的性状特征、显微特征等无法直观地呈现给学生,很多中药的鉴定方法基本一致,学生学起来容易产生疲倦感.为满足现代职业教育专业人才培养需要,本文将基于"学生中心、能力本位"的教学模式引入中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗亮 《科普童话·新课堂（中）》 2021年12期 57-59页
【摘要】 随着网络信息技术的发展,在线练习系统在中职课程教学中发挥着越来越重要的辅助作用,有利于提高教师教学效率及学生学习效果.基于开源的Moodle课程管理系统可以实现在线练习系统的搭建.本文结合中职《中药鉴定技术》的课程特点及教学要求,详细阐述了...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许铁峰 张汉明 等 《中国药学杂志》 2003年38卷3期 166-170页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的介绍生物技术在中药材品质改良、保护和鉴定等方面的应用.方法总结20世纪80年代以来中药生物技术领域的国内外相关文献并进行分析.结果生物技术在中药领域主要应用于多倍体育种、药用植物及活性成分的工业化生产、转基因药材、中药鉴定及药用动植物种...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐砚通 林琳 等 《世界科学技术-中药现代化》 2001年3卷2期 1-4页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 随着人类基因组计划(Human Genomic Proect,HGP)的完成,后基因组时代揭开了序幕.人类基因组计划是通过对生命遗传物质DNA进行测序解码生命的秘密,解决了基因序列问题只是解决了遗传信息库的问题,进一步了解基因的功能,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 向金莲 张榕 等 《华西药学杂志》 2001年16卷3期 204-206页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 通过文献资料和报道,介绍现代分析技术在中药鉴定中的应用.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 靳淼 高冬梅 《卫生职业教育》 2020年38卷18期 86-87页
【摘要】 以中药鉴定技术课程为例,对线上线下课程理论和实践教学如何应用混合教学模式及考核评价形式进行实践探讨.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈毓 陈巍 等 《卫生职业教育》 2020年38卷13期 59-60页
【摘要】 近年来,随着互联网技术、移动终端设备的快速发展,线上线下混合式教学得到飞速发展,并逐步被运用到高职课程教学中.与此同时,涌现了很多诸如超星学习通之类与"互联网+教育"有关的智慧教学工具.本文结合中药鉴定技术课程特点,基于超星学习通平台,对课...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘涛 《中国医药指南》 2020年18卷22期 151-152页
【摘要】 目的 探讨现代分析技术在中药鉴定中的应用方法 及效果.方法 本次纳入我校2019年2月的6种中药材作为研究对象,包括蒲黄、血竭、乳香(索马里)、没药(胶质)、续断、柴胡,在中药鉴定过程中,采取薄层色谱法、气相色谱法、高效液相色谱法、挥发油测...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 樊东升 陈洁忠 等 《河南农业》 2020年3期 18-19页
【摘要】 中药技能大赛对中药鉴定技术课程教学改革提出了更高的要求.在简要介绍中药鉴定技术课程特点基础上,提出了提升教师的专业素养、深化理论教学和实训教学改革、探索新型的课程考核模式等中药鉴定技术课程教学改革的措施,激发学生学习的主动性,以满足竞争日趋...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈秀花 《卫生职业教育》 2020年38卷11期 49-50页
【摘要】 中药鉴定技术是中药学专业的专业核心课程之一,其作用是教会学生识别、鉴定中药.中药的识别、鉴定技能是中药采收、购销、生产、调剂、质检等岗位的支撑,教师在中药鉴定技术授课过程中,可通过多种教学方法相结合,帮助学生获得较好的学习效果,提高学生职业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈靖 任旻琼 等 《卫生职业教育》 2020年38卷7期 30-32页
【摘要】 随着教育信息化的快速发展,如何运用信息化手段激发高职院校学生的学习兴趣,提高教学效果,需要教师不断探索,合理进行教学设计.本文以中药鉴定技术课程为例,从教学分析、教学策略、教学实施和评价反思4方面探讨如何进行信息化教学设计,提高教学效果,深...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵宝林 骆莉莉 等 《卫生职业教育》 2020年38卷15期 21-22页
【摘要】 技能大赛是进行教学改革的有力抓手,将技能大赛成果融入课程建设,实现以赛促学、以赛促教、以赛促改.从教学资源库建设目标、建设思路、建设内容等方面,对中药鉴定与调剂技术教学资源库建设状况进行探讨,以期解决教学中存在的问题.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯敬骞 李姜言 等 《卫生职业教育》 2020年38卷24期 77-78页
【摘要】 自2020年1月份以来,新冠肺炎疫情的蔓延,影响到我们学习、工作和生活的各个方面.1月27日,教育部发出通知,要求各地大中小学校推迟春季开学时间,具体开学时间等待各地教育行政部门的通知,并于1月29日发出倡议:利用网络平台开展教学,做到"停...
【关键词】 疫情背景；BOPPPS教学模式；中药鉴定技术；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 靳丽梅 王丽 等 《卫生职业教育》 2020年38卷4期 79-80页
【摘要】 信息技术已广泛应用于职业教育领域,以中药制药技术专业核心课程中药鉴定技术中的"根及根茎类中药的鉴定"为例进行信息化教学设计,重点介绍教学设计的基本情况及多种信息化手段在教学过程中的应用等,采用教学做一体化的教学模式,使学生掌握专业技能,提高...
【关键词】 中药鉴定技术；"根及根茎类中药的鉴定"；信息化教学；
- 概要：
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