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【中文期刊】 陈俊春 梁丰 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷7期 481-484页
【摘要】 医学教育是卫生健康事业发展的重要基石.作为兼具硕士研究生和住院医师双重身份的医学人才,临床医学硕士专业学位研究生(简称临床医学专硕)的培养在医学教育和医疗卫生事业中具有重要的地位和作用.然而,临床医学专硕培养过程面临着一些问题与挑战,包括育...
【关键词】 住院医师；临床医学硕士专业学位研究生；一心三融；
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【中文期刊】 黄彬 陶丽华 等 《中国继续医学教育》 2015年7卷31期 19-21页
【摘要】 目前,临床医学专业学位研究生教育和住院医师规范化培训是提高医师临床实践能力的重要方法 ,同时也是我国医疗卫生事业人才培养不可或缺的组成部分.但两者之间的培训内容存在一定的重复性,如何协调两者的关系,是临床专业学位研究生培养研究中的一个焦点....
【关键词】 临床医学专业学位,研究生；双轨合一；住院医师；
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【中文期刊】 孙艳 禹晓童 等 《中华医学教育杂志》 2024年44卷5期 370-374页ISTIC
【摘要】 目的:探讨我国临床医学专业学位研究生科研能力培养研究的热点和发展趋势。方法:基于中国知网、万方数据知识服务平台、维普中文科技期刊数据库，检索自建库起至2023年5月11日我国临床医学专业学位研究生科研能力培养研究的相关文献，对年度发文数量、...
- 概要：
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【中文期刊】 陈新超 李楠 《中国全科医学》 2015年19期 2317-2319页ISTICPKUCA
【摘要】 随着现代医学模式的转变和广大群众对卫生保障需求的增加，全科医师、特别是高层次全科医师的培养成为了医学教育的趋势。目前我国全科医学硕士的培养正处于起步阶段，尚未形成统一有效的全科医学硕士培养体系。本文针对当前全科医学硕士培养过程中的问题进行了...
- 概要：
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【中文期刊】 刘玉梅 华扬 《中国耳鼻咽喉头颈外科》 2016年23卷7期 429-430页ISTICCSCD
【摘要】 临床专业学位博士规范化培训是医学教育领域的高层次培训，是医学生在完成本科、硕士培训后，积累一定理论及临床经验后的培训过程，是向国家医疗行业输送尖端医疗人才的重要组成部分。在头颈血管超声专业领域，作为影像医学的亚专业、超声医学中的分支专业领域...
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【中文期刊】 朱威 孙瑞凤 等 《实用皮肤病学杂志》 2016年9卷6期 397-398,401页ISTIC
【摘要】 临床医学专业硕士学位研究生培养与住院医师规范化培训相接轨是一种新的教学模式，对研究生临床能力和科研能力要求均有所改变，导师应按照《北京地区住院医师规范化培训细则》培养研究生的临床能力、将临床与科研相结合培养研究生的科研能力，最终培养合格的研...
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【中文期刊】 凌智瑜 黄斌 等 《现代医药卫生》 2019年35卷10期 1590-1592页
【摘要】 自1998年我国设立医学专业学位以来,医学学位分为了"医学专业学位"和"医学科学学位"2种类型.临床医学科学学位研究生(学术型研究生)教育是培养高级科研型医学人才的最主要方式,但除少数学生毕业后能获得攻读博士的机会外,大多数学术型硕士毕业后...
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【中文期刊】 李琪 周向东 《现代医药卫生》 2019年35卷10期 1583-1585页
【摘要】 探寻一种适宜的关于临床医学专业学位研究生综合能力的评价方法.通过建立多因素考评体系,采用改进的层次分析法给出各因素的相对权重,评价研究生各项能力及综合得分.结果显示,改进的层次分析法评价模型可合理地评价学生的综合能力,同时为客观分析学生各项...
- 概要：
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【中文期刊】 卢东兵 范恒伟 等 《蚌埠医学院学报》 2013年38卷11期 1489-1492页ISTIC
【摘要】 目的:探讨安徽省3所医学高等院校临床医学专业学位硕士研究生培养中存在的不足之处及其对策.方法:采用问卷调查的方法对安徽省3所医学高等院校123名临床医学专业学位硕士研究生学位培养情况进行调查,对调查结果进行相应的分析.结果:临床医学专业学位...
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【中文期刊】 贾后军 李智 等 《现代医药卫生》 2018年34卷18期 2918-2920页
【摘要】 当前临床医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培训实行了并轨,临床医学专业学位研究生既要达到专业学位研究生培养的要求,同时也要完成住院医师规范化培训,其临床能力方面的培养得到了加强,但用于科研能力实践的时间减少,可能会削弱科研能力方面的培养...
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【中文期刊】 曹利美 张培莉 等 《现代医药卫生》 2017年33卷12期 1892-1895页
【摘要】 目的 对临床医学专业硕士学位论文基本要求及评价指标进行质性研究,为山西省临床医学专业硕士学位研究生制定一套切实可行的学位论文基本要求与考核办法.方法 应用现象学研究的开放性半结构式访谈法对山西医科大学2012~2017年有3次以上参加专业学...
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【中文期刊】 马梦柯 张培莉 等 《中华护理教育》 2017年14卷6期 477-480页CSCD
【摘要】 近年来护理领域逐步开展规范化培训,在住院医师规范化培训与临床医学专业学位研究生培养并轨的启发下,探讨护理硕士专业学位研究生培养与新入职护士规范化培训并轨的可行性,以期为护理硕士专业学位研究生教育的深化改革提供新的思路.
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【中文期刊】 张卫萍 谢小鲁 等 《现代医药卫生》 2016年32卷20期 3236-3238,3239页
【摘要】 目的：通过对以案例为基础的学习（CBL）和以问题为基础的学习（PBL）教学法在八年制临床医学专业心电图教学中的应用比较，探讨适合八年制医学生的心电图教学方法。方法选取西安交通大学2011级八年制临床医学专业学位研究生37名作为研究对象，分为...
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【中文期刊】 刘瑞霞 阴赪宏 《现代医药卫生》 2016年32卷10期 1585-1586页
【摘要】 科研能力的培养是科学学位研究生的重中之重，也是消化内科科学学位研究生的必然要求。科学学位研究生在培养目标和培养方式上与临床医学专业学位研究生较大差异。该文结合10余年消化内科科学学位研究生培养的实际情况及培养心得，对科学学位研究生科研能力培...
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【中文期刊】 邢盟 崔莲花 等 《现代医药卫生》 2015年31卷z2期 77-79页
【摘要】 在住院医师规范化培训中,除了重视住院医师临床技能的培训,也不应忽略研究生身份科研能力的培养,但目前对这方面的工作仍有不足.该文分析了目前在临床医学专业学位研究生并轨培养中存在的问题,并根据该院实际情况,阐述了应采取的必要措施和对策,提出了加...
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【中文期刊】 王凤超 朱安友 等 《淮海医药》 2014年3期 302-303页CA
【摘要】 1998年，国务院学位委员会正式颁布了《临床医学专业学位试行办法》，确立了我国临床医学专业学位研究生的培养制度。随着教育改革的进一步深入，教育部决定从2009年开始，面向应届毕业生招收临床医学专业学位研究生，实行全日制培养。我院于2010年...
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【中文期刊】 曾令海 谢凯 等 《现代医药卫生》 2014年30卷6期 937-939页
【摘要】 专业学位是相对于学术性学位而言的学位类型,其目的是培养具有扎实的理论基础并适应实际工作需要的应用型专业人才.外科专业学位研究生是以特定外科专业实践为导向,重视实践和应用,接受正规、高水平的临床训练.自1998年招收临床医学专业学位研究生,并...
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【中文期刊】 李杰 郝宗山 等 《中华医院管理杂志》 2002年18卷6期 374-375页ISTICPKUCSCD
【摘要】 加速培养临床医学的高质量人才是临床医师的一项重要历史史命.实践证明,临床高质量人才的培养、成长到成才离不开临床实践.因此,一是临床工作者,必须依照培养目标严格过程管理:①依照目标,严格抓培养制度的落实;②依照目标,实施严格考核;③依照目标培...
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