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【中文期刊】 钟珊 付鸿雁  等 《检验医学与临床》 2024年21卷4期 475-478页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨改良版临床操作技能评估(DOPS)在急诊科护理实习生心肺复苏操作培训考核中的应用效果.方法 选取2020年10-12月该院采取传统操作考核方式期间于急诊科实习的护理实习生60名作为对照组;另选取2021年1-3月该院采取改良版DO...

【关键词】 急诊科； 心肺复苏； 临床操作技能评估；

【中文期刊】 余霞 孙爱玲  等 《护理学杂志》 2017年32卷12期 65-67页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨实习护生临床学习环境与职业认同感的现状,分析二者之间的关系,为护理教育工作提供实证依据.方法 采用学习环境量表和职业认同感量表对在某医院实习后期的278名护生进行问卷调查.结果 实习护生临床学习环境得分148.36±13.51;职...

【关键词】 护生； 临床实习； 临床学习环境；

【中文期刊】 许文丽 刘化侠  等 《护理研究》 2017年31卷14期 1682-1685页 ISTICPKU

【摘要】 介绍了护理临床学习环境的概念,阐述了临床学习环境对护生专业能力发展、专业认同、择业动机、关爱能力、临床实习表现的影响,对目前临床学习环境研究现状及评估工具进行了综述,以期提供更好的临床学习环境评估工具,促进护理临床教育的发展.

【关键词】 临床学习环境； 专业能力发展； 专业认同；

【中文期刊】 王冬华 蒋语  等 《护理学杂志》 2017年32卷7期 57-60页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 调查三甲医院护生临床学习环境评价现状并分析其影响因素.方法 采用一般资料问卷、临床学习环境评价量表、职业期望量表对长沙市10所三甲医院450名实习护生进行调查.结果 三甲医院实习护生临床学习环境评价得分为126.28±22.76,处于...

【关键词】 实习护生； 临床学习环境； 职业期望；

【中文期刊】 张敏 陈历健  等 《护理研究》 2017年31卷2期 185-188页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]调查专科实习护生临床学习环境及心理健康状况，并探讨二者之间的相关性。[方法]采用便利抽样法，选择重庆地区42所医院234名专科实习护生作为调查对象，采用一般情况调查表、症状自评量表(SCL 90)、临床学习环境评价量表进行问卷调查。...

【关键词】 护生； 实习； 临床学习环境；

【中文期刊】 王颖 李艳  等 《中国护理管理》 2015年6期 660-662,663页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的：汉化临床学习环境评价量表（CLES+T）并检验该量表的信度、效度，开发适合我国国情的临床学习环境评价工具。方法：遵循量表翻译程序，首先对量表进行翻译、回译及文化调试，确定中文版CLES+T量表，对345名临床实习护生进行测试，检验其信...

【关键词】 临床学习环境； 管理； 护理教师；

【中文期刊】 刘珍红 江炜琼  等 《护理研究》 2015年22期 2744-2746页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]了解护生对当前临床学习环境的评价及满意度，为护理教育者和护理管理者提供指导和借鉴。[方法]使用一般资料调查表、临床学习环境评价量表问卷对我巿多家三级甲等医院实习的护生294人进行调查。[结果]省市级医院实习护生对临床学习环境满意率均...

【关键词】 护生； 临床学习环境； 临床实习；

【中文期刊】 田彦 程敏  等 《护理学杂志》 2014年29卷17期 63-65,70页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 调查实习护生的生涯适应力现状,并探讨临床学习环境和择业动机对其生涯适应力的影响,为提高实习护生的生涯适应力提供参考.方法 采用中文版生涯适应力量表、护理临床学习环境评价量表及自行设计的护理择业动机问卷,对山东省6所护理院校的431名实...

【关键词】 护理； 临床实习； 护生；

【中文期刊】 刘莉 李惠萍  《护理学杂志》 2014年29卷9期 59-61页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨临床学习环境对实习护生关爱能力的影响,为营造良好的临床学习环境、提高护生关爱能力提供依据.方法 以方便整群抽样方法抽取合肥市6所综合性教学医院的346名临床实习护生,采用实习护生一般情况调查表、关爱能力评价量表和护理临床学习环境评...

【关键词】 实习护生； 临床学习环境； 关爱能力；

【中文期刊】 徐江华 王宁  《护理学杂志》 2012年27卷7期 77-80页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨本科实习护生对临床学习环境(CLE)的评价与其职业态度的关系.方法 选取2所医学院校本科实习护生219名,采用护理专业自我概念量表及护理临床学习环境评价量表进行调查.结果 护生CLE总评分为137.84±20.81,职业态度总评分...

【关键词】 本科； 护生； 临床学习环境；

【中文期刊】 杨捷 孙瑞阳  等 《护理学杂志》 2012年27卷18期 79-80页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 了解护生临床学习环境评价对其专业认同感的影响.方法 采用专业认同量表、临床学习环境评价问卷对北京市某三甲医院的106名护生进行抽样调查.结果 护生专业认同总分为3.98±0.54,临床学习环境评价总分为3.61±0.58.临床学习环境...

【关键词】 护生； 临床学习环境； 专业认同；

【中文期刊】 黄金银 程云  《中华护理杂志》 2011年46卷1期 15-18页 MEDLINEISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 了解高职护理专业学生实习成绩情况,以及其对临床学习环境的评价.方法 采用便利抽样方法,选择在浙江省36家二级甲等以上教学医院实习的高职护理学生为调查对象,应用临床学习环境(氛围)评价量表、学生成绩登记表对其进行调查.结果 学生对临床学...

【关键词】 学生,护理； 院校,卫生职业； 临床实习；

【中文期刊】 崔慧霞 刘华平  等 《护理学杂志》 2011年26卷1期 41-43页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨临床学习环境(CLE)对护理本科生(护生)临床实习表现(CPs)的影响. 方法 按比例分层从全国142所医药高校中抽取22所的毕业实习护生923名,采用护理临床学习环境评价量表、护理本科生毕业实习临床实践行为表现自评量表进行问卷调...

【关键词】 护理本科生； 临床学习环境； 临床实习表现；

【中文期刊】 黄金银 程云  《护理研究》 2010年24卷35期 3217-3219页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]了解护生对临床学习环境(氛围)及实习基地环境的评价.[方法]以二级分层抽样方式,应用临床学习环境(氛围)评价量表、护生个人情况、实习基地环境现状问卷对浙江省36所二级甲等以上教学医院实习的537名护生进行问卷调查.[结果]护生对临床...

【关键词】 高职护生； 实习现状； 临床学习环境；

【中文期刊】 郭飏 严丹华  等 《护理学杂志》 2009年24卷1期 12-15页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 了解高职护生临床学习环境状况及影响因素,为改善临床学习环境、提高高职护生临床学习效果提供客观依据,方法 对582名高职护生采用临床学习环境评价量表及临床学习环境影响因素问卷进行调查.结果 高职护生的临床学习环境的人际关系、工作氛围、团...

【关键词】 高职护生； 临床学习环境； 临床实习；

【中文期刊】 郭飏 王红红  《护理学杂志》 2009年24卷6期 71-72页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 了解高职护生对不同实习医院实习环境的评价,为护理管理者改善临床学习环境、护理教育者安排护生实习提供指导和借鉴.方法 对582名高职护生采用临床学习环境评价量表进行调查.结果 护生对省内医院、三甲医院、综合医院的满意度显著高于省外医院、...

【关键词】 高职护理专业； 护生； 教学医院；

【中文期刊】 潘兰霞 邹小燕  《护理学杂志》 2009年24卷9期 15-16页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 了解护生临床实习满意度与临床学习环境的的关系,为提高护生临床实习效果提供参考.方法 采用临床学习环境问卷及自制的临床实习满意度调查表对130名本科护生和40名专科护生进行调查.结果 护生对临床实习效果满意度评分为22.57±5.37,...

【关键词】 学生,护理； 本科； 专科；

【中文期刊】 杨敏 马爱群  等 《中华护理杂志》 2004年39卷5期 339-341页 MEDLINEISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:探讨我国护理本科生对临床学习环境的认知与其临床实习自评情况之间的相关性.方法:研究对象为我国5所部属医科大学在校实习的115名护理本科生.采用临床学习环境量表(CLES)测量学生对临床学习环境的认知情况,护理本科生临床实践行为量表(C...

【关键词】 教育,护理,本科； 临床实习； 临床学习环境；

【中文期刊】 杨敏 马爱群  等 《护理学杂志》 2003年18卷4期 297-299页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的调查我国护理本科生对临床学习环境的认知情况.方法采用目的抽样的方法及临床学习环境量表对5所医科大学的115名护理本科生进行临床学习环境的认知调查.结果学生对临床学习环境认知的总均分为3.31±0.58(>3 分为满意).结论学生对临床学...

【关键词】 学生,本科,护理； 临床学习环境； 数据收集；

【中文期刊】 胡雅 付藏媚  等 《护理学报》 2019年26卷15期 51-54页 ISTIC

【摘要】 目的 了解实习中期护生临床学习环境和人文关怀能力的现状,并探讨两者之间的相关性.方法 采用便利抽样的方法,抽取长沙市4所三级甲等医院的271名实习护生,采用临床学习环境评价量表和护生人文关怀能力量表对其进行问卷调查.结果 临床学习环境总分为...

【关键词】 护生,实习中期； 临床学习环境； 人文关怀能力；

【中文期刊】 郑一 穆莉  等 《中国医刊》 2019年54卷3期 324-327页 ISTICCA

【摘要】 目的 分析实习护士临床学习坏境状况和自我效能感之间的关系.方法 选取北京大学第一医院135例实习护士作为研究对象,采用自我效能感量表和临床学习环境量表对其开展问卷调查.结果 实习护理临床学习环境量表共28个条目,总得分为(111.3±15....

【关键词】 实习护士； 临床学习环境； 自我效能感；

【中文期刊】 杨琴琴 李艳艳  《医学理论与实践》 2019年32卷17期 2853-2855页

【摘要】 目的:了解台州市实习护生对临床学习环境满意度现状及影响因素,为提高临床带教效果提供依据.方法:采用一般资料问卷、临床学学习环境量表对台州市综合医院的249名护生进行问卷调查,采用带教老师教学能力问卷对实习医院的科室带教老师进行问卷调查.结果...

【关键词】 实习护生； 临床学习环境； 影响因素；

【中文期刊】 潘兰霞 樊香  《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷7期 141-143页

【摘要】 目的 描述和比较护生、临床护理教师对临床环境的认知,比较认知差异,从而找出临床学习环境中促进或妨碍学生学习的因素.方法 调查一所三级甲等教学医院的132名本科实习护生和62名临床护理教师.使用结构式自陈问卷收集数据,问卷包括5个维度30个条...

【关键词】 临床学习环境； 护生； 临床护理教师；

【中文期刊】 陈秋英  《当代护士（上旬刊）》 2019年26卷10期 30-32页

【摘要】 目的 调查厦门中医院实习护生对临床学习环境的满意度,了解实习护生在临床实习中存在的问题,为临床护理管理者和护理教育者制定有效的实习计划提供参考.方法 采用方便抽样的方法对厦门中医院133名实习护生进行护理临床学习环境评价量表的调查.结果 实...

【关键词】 实习护生； 临床学习环境； 满意度；

【中文期刊】 王迎晓 王芳  等 《护士进修杂志》 2016年31卷8期 691-693页 ISTIC

【摘要】 目的 了解专科护士培训期间临床学习环境的现状,为专科护士培训期间临床学习环境的改善提供依据.方法 对江苏省南京市3家三甲医院210名专科护士培训期间的临床学习环境进行问卷调查,调查工具包括:专科护士一般资料问卷、临床学习环境评价量表.结果 ...

【关键词】 专科护士； 临床学习环境； 培训；

【中文期刊】 李飞 孙宏玉  《护理管理杂志》 2015年15卷5期 320-321页 ISTICCSCD

【摘要】 目的 探讨临床学习环境对本科护生专业承诺的影响.方法 对北京地区9所三级甲等综合医院实习的204名本科护生在实习前和实习后1个月末发放护理专业承诺量表,实习后1个月末同时发放临床学习环境评价问卷.结果 本科护生对临床学习环境评价总均分为(3...

【关键词】 教育； 护理学； 本科生；

【中文期刊】 吕琳 张清  等 《护理管理杂志》 2015年15卷9期 629-631页 ISTICCSCD

【摘要】 目的 了解护理本科生专业承诺及其影响因素.方法 通过方便抽样的方法对北京和天津某医院实习的120名护理本科生进行问卷调查.结果 护理本科生专业承诺总分为(76.78±13.40)分,临床学习环境评价总分为(134.30±27.79)分;护理...

【关键词】 护理本科生； 专业承诺； 临床学习环境；

【中文期刊】 王倩倩 肖华鹏  等 《护理管理杂志》 2014年14卷8期 560-561页 ISTICCSCD

【摘要】 文章介绍了国内外高职护生临床学习环境的研究工具及相关研究现状,并提出了增加高职护生临床学习的机会、重视护理教学氛围建设的建议,希望可以为广大护理教育者及管理者改善临床学习环境、提高护生临床学习效果提供理论依据.

【关键词】 临床学习环境； 临床实习； 高职教育；

【中文期刊】 邵广宇 张朝慧  等 《护理管理杂志》 2014年14卷6期 414-416页 ISTICCSCD

【摘要】 目的 调查三年制高职护理实习生临床学习环境评价的现状,为护理临床教育提供指导和借鉴.方法 采用临床学习环境评价量表对167名三年制高职护理实习生进行调查.结果 ①三年制高职护生对临床学习环境评价得分为(164.46±30.11)分,条目均分...

【关键词】 高职护生； 临床学习环境； 评价；

【中文期刊】 林晓霞  《中国中医药现代远程教育》 2018年16卷14期 43-45页

【摘要】 目的 了解护生临床学习环境与实习满意度现状,分析两者的相关性,为提高护生临床实习满意度提供参考.方法 采用一般资料量表、临床学习环境量表和护生实习满意度量表对408名完成临床10个月实践的护生进行问卷调查.结果 护生临床学习环境评价和实习满...

【关键词】 护理,学生； 满意度； 临床学习环境；

【中文期刊】 廖朝晖 李露  等 《天津护理》 2018年26卷6期 641-644页

【摘要】 目的:调查肿瘤专科医院护理实习生的护理职业价值观与临床学习环境评价状况,探讨二者之间的关系为实习护生教学管理提供依据.方法:应用一般情况调查表、护理职业价值观量表、护理临床学习环境评价量表对肿瘤专科医院的216名护理实习生进行问卷调查.结果...

【关键词】 护理学生； 职业价值观； 临床学习环境；

【中文期刊】 黄忠英  《基层医学论坛》 2018年22卷18期 2568-2569页

【摘要】 目的 了解ICU轮转护士规范化培训期间临床学习环境的现状,为其临床学习环境的改善提供依据.方法 采用便利抽样方法,抽取福州市3所三甲医院200名ICU轮转护士进行问卷调查.结果 ICU轮转护士临床学习环境总分为(122.78±4.89)分,...

【关键词】 ICU轮转护士； 培训； 临床学习环境；

【中文期刊】 邓晓云 李利  等 《中国现代医学杂志》 2012年22卷8期 94-97页 ISTICCA

【摘要】 目的 调查护生临床学习环境与实习效果,探讨两者相关性,为临床护理教学提出依据.方法 采用临床学习环境量表( CLES)和临床实习行为评价量表(CET)调查护理本科及专科实习末期的护生,测量其对临床学习环境的评价及实习效果.结果 临床学习环境...

【关键词】 护生； 临床学习环境； 临床实习效果；

【中文期刊】 崔慧霞 刘华平  等 《护士进修杂志》 2010年25卷12期 1067-1071页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨实习初期和中期我国护理本科生对临床学习环境(CLE)评价与其临床实习表现(CPs)的关系.方法 从全国142所护理本科高校中,按比例抽取22所高校中毕业实习的护理本科生,实习初期1 249名,中期1 114名,在实习初期和中期结束...

【关键词】 护理本科生； 临床学习环境； 临床实习表现；

【中文期刊】 闫蕊琴 曹晓娜  等 《天津护理》 2017年25卷6期 512-514页

【摘要】 目的:调查北京市某三甲医院护生对于临床实习环境的满意度现状,发现存在的问题,为提高临床带教质量和护生实习效率提供可靠依据.方法:采用方便抽样的方法,选取北京市某三甲医院2017届实习护生168例.采用一般资料调查表和护理临床学习环境评价量表...

【关键词】 护生； 临床学习环境； 满意度；

【中文期刊】 杨丽霞 潘兰霞  《光明中医》 2017年32卷23期 3494-3496页

【摘要】 目的 探讨护生视角下的临床学习环境,为改善临床学习效果提供参考依据.方法 运用质性研究中Van Manen诠释现象学的研究法,将50名实习后护生分为8组,进行焦点小组访谈及深度个人访谈.结果 从访谈资料中提炼出3个主题:实习目标具体化;临床...

【关键词】 临床学习环境； 护生； 临床教师；

【中文期刊】 冯丽萍 倪红  等 《中华护理教育》 2016年13卷4期 305-309页 CSCD

【摘要】 目的 调查护理专业本科生临床实习过程中对理想和现实临床学习环境的认知状况,为改善临床学习环境和实习效果提供参考依据.方法 应用中文版临床学习环境问卷,于2014年7月对135名实习前期护理专业本科生进行理想临床学习环境问卷调查,于2014年...

【关键词】 教育,护理,学士； 临床实习； 临床学习环境；

【中文期刊】 张善红 王丽娜  《中国继续医学教育》 2016年8卷31期 14-15页

【摘要】 目的：了解二、三本护生实习中期对临床学习环境的评价，有针对性地改进临床教学与管理工作。方法对2013年8月～2014年4月在大连医科大学附属第二医院的153名本科护生实习中期（第5个月）采用护理临床学习环境评价量表进行问卷调查。结果实习中期...

【关键词】 学生； 护理； 本科；

【中文期刊】 秦阳 陈曦  等 《全科护理》 2016年14卷16期 1700-1703页

【摘要】 [目的]探讨带教老师视角下护生的临床学习环境，为护生建立理想的临床学习环境提供参考依据。[方法]运用质性研究中Van Manen诠释现象学的研究法，将39名带教老师按科室分为6组，进行焦点小组访谈。[结果]整理形成6份完整的访谈资料，经过详...

【关键词】 临床学习环境； 护生； 带教老师；

【中文期刊】 王欣 康佳迅  等 《黄河科技大学学报》 2015年17卷6期 119-121页

【摘要】 为探讨本科护生对临床学习环境的评价及与职业成熟度的关系,课题组选取某医学院校本科实习护生213名,采用护生职业成熟度量表及护理临床学习环境评价量表进行调查.结果显示:护生临床学习环境总评分为136.99±22.93,职业成熟度总评分为177...

【关键词】 本科护生； 临床学习环境； 护生职业成熟度；

【中文期刊】 刘艳艳  《中华护理教育》 2015年12卷10期 770-772页 CSCD

【摘要】 目的 调查护理实习生对临床学习环境及差错危险行为的自我评价,并分析临床学习环境对差错危险行为的影响.方法 采用方便抽样,选取某三级甲等综合医院132名护理实习生,采用护理临床学习环境评价量表和实习差错危险行为自评量表进行调查.结果 护理实习...

【关键词】 学生,护理； 临床实习； 学习环境；

【中文期刊】 许广亮 贺晓  《中华护理教育》 2015年12卷2期 143-145页 CSCD

【摘要】 护理学是一门以实践为基础的应用学科,护理专业人才的培养除了在校期间的理论教学以外,临床实习是学生由学校进入护理工作岗位的必经阶段和关键时期.临床学习环境(clinical learning envi-ronment,CLE)是临床环境中影响...

【关键词】 学生,护理； 临床学习环境； 影响；

【中文期刊】 杨濡 张培莉  等 《中国医学创新》 2015年27期 66-68页 CA

【摘要】 目的：翻译、修订中文版护生临床学习环境评估量表，初步评价其效度及信度，为评估我国护生临床学习环境质量，进一步提高临床教学质量提供一种科学、有效的工具。方法：通过直译、回译、专家咨询和预试验对CLES+T进行翻译和文化调试，形成中文版CLES...

【关键词】 临床学习环境评估量表； 跨文化调适； 临床学习环境；

【中文期刊】 刘莉 李惠萍  《长江大学学报（自科版）医学下旬刊》 2014年5期 97-100页

【摘要】 目的：了解“90后”实习护生临床学习环境现状并提出相应对策，为营造良好的实习环境、提高护生临床实习效果提供依据。方法：采用护理临床学习环境评价量表，对合肥市6所综合性教学医院的346名“90后”实习护生进行调查。结果：实习护生临床学习环境评...

【关键词】 临床学习环境； 护生； 临床实习；

【中文期刊】 常智云  《中外医疗》 2010年29卷28期 133-133页

【摘要】 临床护理教育是护理专业教学的重要环节,其功能在于为学生提供真实的经历,从而形成学生自己的专业价值观和具有独特风格的临床工作方式.改善临床学习环境,使护士的临床学习效益最大化,是学校和医院共同关注的问题.

【关键词】 临床学习环境； 护理教育； 探讨；

【中文期刊】 郭飏 王红红  《中华护理教育》 2009年6卷2期 80-81页 CSCD

【摘要】 <篇首> 临床学习环境是影响护生学习效果的各种因素的总和,包括临床工作人员、护生、服务对象、教学机会、学习资源等,是影响护生学习经历的重要因素[1].朱闻溪[2]通过对文献回顾,认为临床学习环境应包括人际关系、工作氛围及团队文化、实习任务的定位...

【关键词】 职业教育； 学生,护理； 临床学习环境；

【中文期刊】 张隆群 罗盛淑  等 《现代医药卫生》 2006年22卷21期 3241-3243页

【摘要】 目的:编制科学、客观、符合我国护理教育特点的护理临床学习环境评价量表,并对该量表进行信度检验与分析.方法:通过文献回顾及学生专题小组访谈的方式拟定初始量表.本量表共42个条目,分为6个维度.选择我校本科护生共120名为调查对象(均处于毕业临...

【关键词】 护理教育； 临床学习环境； 量表；

【中文期刊】 戴薇 叶红芳  等 《职业与健康》 2023年39卷1期 89-92页 ISTICCA

【摘要】 目的 了解实习护生的患者安全态度和职业素养现状并分析其影响因素.方法 2021年10月,选取南京市某三级甲等医院的303名实习护生作为调查对象,采用实习护生患者安全态度和职业素养量表、临床学习环境评价量表、领悟社会支持量表进行调查,并对数据...

【关键词】 护理学生； 患者安全态度和职业素养； 临床学习环境；

【中文期刊】 周晓美 谷桂芳  等 《护理学杂志》 2024年39卷7期 1-4,21页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨基于学习风格的培训模式在新护士规范化培训中的应用效果.方法 将2021年新护士 63名设为对照组,2022年新护士 61名设为观察组.对照组按照《新入职护士培训大纲(试行)》进行培训;观察组在培训大纲基础上根据学习风格分类匹配带教...

【关键词】 新护士； 规范化培训； 学习风格；

【中文期刊】 孟杰 张欣颖  《中华现代护理杂志》 2018年24卷25期 3085-3088页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨临床学习环境对护理本科生专业认同感的影响.方法 2017年4—6月,采用方便抽样法,选取在哈尔滨市3所三级甲等医院临床实习的护理本科生184名为研究对象.采用一般资料调查问卷,护理本科生专业认同调查问卷(QBNS),临床学习环境量...

【关键词】 学生,护理； 教育,医学,本科； 护理本科生；