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【中文期刊】 陈晓勤 洪晓琳 等 《中国医学教育技术》 2024年38卷4期 479-483页
【摘要】 目的 完善临床技能自主训练的评价机制,提升技能自主训练的质量和效果.方法 基于学评融合的理念,在临床技能自主训练中引入包括训练者本身、多名同伴和教师在内的多元评价主体,自主设计研发临床技能自主训练评价系统.在已完成体格检查学习并考核合格的2...
【中文期刊】 谢晨晨 刘钰沛 等 《河南医学研究》 2024年33卷13期 2409-2413页 CA
【摘要】 目的 探索仿真胃模型训练器装置序贯临床实践在消化病学专业学位研究生临床技能培训中的价值及可行性,以期改进现有的教学方法及模式.方法 选取2021年9月至2023年6月在郑州大学第五附属医院在读的消化病学专业学位研究生60名.60名学员在训练...
【中文期刊】 汪英男 薛程辉 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷13期 147-150页
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)在大学生临床技能竞赛培训教学中的应用效果.方法 选取 2021 年 1 月-2022年 6 月在乌兰察布市中心医院临床医学院的...
【中文期刊】 陆琛 章晓晨 等 《中国高等医学教育》 2023年10期 82-83页
【摘要】 目的:探究基于视频辅助的同伴反馈在外科见习生技能训练中的应用效果.方法:将21名外科见习生随机分为同伴反馈组(n=11)和教师反馈组(n=10)进行换药拆线、导尿术、切开缝合的基于视频辅助的技能自主训练及反馈,对比两组训练前后的技能成绩和自...
【中文期刊】 邹文兵 董扬扬 等 《医学研究与教育》 2023年40卷1期 71-75页 CA
【摘要】 目的 探讨一种新型的打结训练装置在提高深部打结技能方面的效果.方法 临床医学本科实习生共 120 人,随机分为对照组、实验组,每组 60 人,分别在简易打结训练装置、新型打结训练装置上进行打结训练,训练结束后对其进行考评.结果 在速度、质量...
【中文期刊】 张希 彭理斌 等 《中国卫生产业》 2023年20卷4期 189-192页
【摘要】 目的 分析临床技能训练课程当中线上线下混合式教学模式与形成性评价的应用价值.方法 选取新疆医科大学第一附属医院2021年11月—2022年12月2018级临床班100名学生作为常规组,以2019级临床班100名学生作为研究组.常规组学生采用...
【中文期刊】 邢桂枚 严汪龙 等 《安徽医学》 2022年43卷2期 218-221页 ISTIC
【摘要】 目的 了解某省住院医师规范化培训基地及助理全科医师规范化培训基地临床技能训练中心模拟医学教育师资队伍的建设现状.方法 对某省2020年共计37家住院医师规范化培训基地及助理全科医师规范化培训基地临床技能训练中心进行网上电子问卷调查.结果 各...
【中文期刊】 孙奕纯 黄杏 等 《中国毕业后医学教育》 2022年6卷3期 277-279页
【摘要】 广州中医药大学附属中山中医院作为全国首批中医住院医师规范化培训(简称住培)基地,自2014年开始实施严格的中医住培,通过常态化开展中医临床技能操作岗前培训、科内日常培训、院级培训以及月度考核,每年积累6万余人次的中医临床技能操作训练与考核数...
【中文期刊】 胡蓉 俞亚平 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷15期 9-13页
【摘要】 目的 研究情景模拟教学法在妇产科住院医生临床技能教学中的应用价值.方法 选取中南大学湘雅医院妇产科住院医生规范化培训一年级学生27名,采用情景模拟教学法进行经阴道后穹窿穿刺术、诊断性刮宫术、宫内节育器放置术这三项妇产科临床技能的教学,通过调...
【中文期刊】 王茹 赵晋 等 《中国医学装备》 2020年17卷12期 145-148页 ISTIC
【摘要】 目的:调查产科超声模拟器(OUS)在产前超声模拟培训中的优缺点及受训者的学习态度与培训效果.方法:根据Kirkpatrick和Phillips培训评估模型及查阅相关文献,结合李克特量表五点选项自行设计电子调查问卷,内容包括OUS与临床超声仪...
【关键词】 产科超声模拟器(OUS)； 模拟训练； 临床技能；
【中文期刊】 郭庆峰 张东华 等 《中国医院管理》 2014年34卷10期 68-69页 ISTICPKU
【摘要】 利用临床技能训练中心先进的模拟医学教具,开设临床技能训练课,加强了医学生临床实践能力的培养,解决了目前临床技能操作动手机会少,能够保证学生人人都有动手机会,做到理论与实践的有机结合.实践证明,课程的设置有利于提高学生的动手能力,有利于提高学...
【中文期刊】 张少轼 赖雁 《医学与哲学》 2013年34卷5期 87-89页 ISTICPKU
【摘要】 反思性学习是一种终身学习方法,具有培养自学与思考能力的优点,是解决当前临床技能教学内在矛盾的有效方式之一.反思性学习理念要求教师重新设计教学环节,帮助学生养成良好的记录习惯,认真对待错误,时刻检省自身学习态度,并通过不断重复培养良好的心理素...
【中文期刊】 黄伟青 梁子敬 《中国医院》 2007年11卷6期 78-79页 ISTICPKU
【摘要】 针对现代医学临床教学中普遍存在的问题和我院教学实际的需要,通过引入现代教育理念和技术,应用高级仿真系统(EXS)进行急诊医学的教学研究,建立以临床模拟电教教学与临床实践相结合的教学方式.实践显示,该系统能逼真地模拟现实情况下的各类急、危、重...
【中文期刊】 蒋荣云 《中国保健营养》 2020年30卷14期 386页
【摘要】 目的:探讨医学模式教育在临床技能训练教学中的作用.方法:以2017 年6 月－2018 年9 月为研究时间范围,选取100 名临床医学学生作为研究对象.采取随机数字表法分为参照组和实验组.其中参照组 50 例未应用医学模拟教育,实验组 50...
【中文期刊】 吴娜 齐晓丹 等 《中国继续医学教育》 2020年12卷29期 55-59页
【摘要】 医学模拟教育的快速发展为临床技能实践教学提供了更多贴近临床的操作环境及更符合医学伦理学的实践教学手段.中国医科大学附属盛京医院在2017年代表中国医科大学在第八届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛中获得总决赛一等奖,2019年被评为首批国家...
【中文期刊】 王丽 施为建 等 《现代医药卫生》 2019年35卷4期 606-607页
【摘要】 目的 探讨临床技能强化训练在内科实习教学中的作用.方法 以2015年1月在该院实习的临床专业本科学生为研究对象,分为研究组和对照组,各30人.研究组在实习期间进行临床技能操作强化训练,对照组仅按实习大纲教学.实习结束后参加考核,考核内容包括...
【中文期刊】 黄海鹏 黄莉 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷12期 20-21页
【摘要】 目的 探讨嵌入式临床技能培训在外科学总论中的教学效果评价.方法 在大四上学期学习外科学总论时,从临床医学专业的11个班中随机抽出4个班,又将这4个班随机分为两组,每组各2个班级.A组为对照组,采取传统模式进行教学;B组为教改组,采取嵌入式临...
【中文期刊】 王芳 于云 《广东化工》 2019年46卷18期 181,178页
【摘要】 目的:现代医学教育促进医学生的临床操作能力而不是理论知识的掌握.为了实现这个目的,使用各种模拟临床技能培训被引入医学教育培养创造力和发展学生的实践能力.方法:在目前的研究中,我们比较本校医学生技能操作的平均成绩毕业在2014年与2016年之...
【中文期刊】 马剑芬 李彩萍 《创新创业理论研究与实践》 2019年2卷21期 29-30页
【摘要】 文章以临床技能训练教学为研究对象,首先分析了临床技能训练教学中的问题,如硬件设施不佳、院校交流不足、教师激励不足、主体地位不显,然后就如何优化临床技能训练教学提出了相应的策略,包括完善硬件建设、加强校院交流、完善激励机制、凸显学生作用.
【中文期刊】 范金茹 周斐然 等 《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷8期 136-137页
【摘要】 目的 探讨内科临床技能强化训练在中医专业五年制本科生实习前的运用与效果.方法选取160名学生按随机数字表将其分为实验组和对照组,实验组进行30学时内科临床技能强化技能强化训练和考核,对照组接受相同学时传统培训和考核,考核结束后对2组实习生考...
【中文期刊】 陈晓云 薛磊 《广州医科大学学报》 2016年44卷5期 79-81页 ISTIC
【摘要】 目的:通过中心数字化管理,将临床各基本技能操作程序建立成步骤流程化、动作规范化、评分标准化的系统,形成随时开放、自由选择、自主学习的实验室开放"超市"——实验室自助开放数字化管理系统,弥补临床教学的不足,提高教学质量.方法:以广州医科大学临...
【中文期刊】 郎森艳 高云 等 《世界中西医结合杂志》 2015年6期 855-857,860页 ISTIC
【摘要】 目的：总结中国中医科学院望京医院建立临床技能模拟训练中心的经验，示范和推广中医临床模拟技能训练的规范化教学。方法结合临床技能训练的教学特点、教学大纲、教学进度等内容，在广泛收集文献的基础上，建立其标准操作规程及实训流程的草案，组织各临床学科...
【关键词】 临床技能模拟训练中心； 经验总结； 模块划分；
【中文期刊】 白一 龚云辉 等 《中华妇幼临床医学杂志（电子版）》 2014年10卷1期 113-115页 ISTICCA
【摘要】 借鉴美国的医学生培养模式,我国于2004年起开始试办临床医学专业八年制医学教育至今已10年,目前已有14所院校具备办学资格,每所院校均有自己对临床医学专业八年制医学生独特的教育理念及方式.本文以四川大学华西临床医学院的临床医学专业八年制医学...
【关键词】 临床医学专业八年制教学计划； 科研能力训练； 临床技能；
【中文期刊】 范金茹 罗琼 等 《湖南中医药大学学报》 2013年33卷2期 87-88页 ISTICCA
【摘要】 针对目前医学生临床基本技能掌握的现状,提出对中医专业本科生实习前《内科》临床技能强化训练的重要性和改进方案,冀实现由医学生到实习生的无缝对接转变,培养具有市场竞争力的高素质临床人才.
【中文期刊】 吴志利 邓辉胜 《中国继续医学教育》 2018年10卷32期 17-19页
【摘要】 虚拟现实技术(virtual reality,VR)通过多媒体技术与仿真技术结合,产生身临其境的感受和体验,具有沉浸感、交互性、构想性特点,通过其独有的特征以与现代医学之间密切的融合,正在对医学领域产生着越来越深远的影响,是目前国内外的研究...
【中文期刊】 侯萌 滕月 等 《医学教育研究与实践》 2018年26卷5期 892-894,封3页
【摘要】 PBL教学法是以学生为中心、教师为引导的教学方法,自学及小组讨论是主要的教学形式,PBL教学法在提高学生学习自主性,培养和发展学生的综合能力等方面效果显著,在我院妇产科临床实习教学中应用时间较长.微格教学是指利用录音、录像等多媒体手段,将整...
【中文期刊】 罗辉 林春 等 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2018年19卷2期 46-48页
【摘要】 为提升医学生的临床技能及岗位胜任能力,通过开设临床技能学课程、组织开放训练活动、实施实习岗前培训等方式,强化对医学生的临床技能训练,不断提高学生的综合素质.
【中文期刊】 胡嘉瑞 于碧莲 等 《中国继续医学教育》 2018年10卷31期 1-3页
【摘要】 目的 探讨分段式模拟训练法在外科住院医师创伤急救一体化基本技能培训中的应用效果.方法 选取中南大学湘雅二医院住院医师规范化培训外科第三年学员40人,学员通过理论学习和考试、技能摸底考核后进入技能模拟培训,培训分为基础生命支持、创伤救护、团队...
【中文期刊】 蒋伟蓉 覃秋莲 《卫生职业教育》 2018年36卷19期 99-100页
【摘要】 目的 探讨高仿真模型情景模拟教学在高职医学生强化训练中的应用.方法 设计临床急救及伤口换药场景,利用高仿真模型模拟临床情景,学生扮演不同角色,教师注重引导、总结及反馈,课程结束后进行问卷调查.结果 问卷调查结果显示,学生对急救技能及伤口换药...
【中文期刊】 童斌 朱滨海 等 《江苏卫生事业管理》 2018年29卷3期 342-344页
【摘要】 该文介绍了南京医科大学第一附属医院开展住院医师临床技能训练与竞赛活动的实践经验,通过比较受训学员与未受训学员临床技能考核的成绩,科学地评价了训练的实际效果,利用调查问卷的形式发现训练中的问题和不足,继而制定改进措施以践行持续改进.实践证明,...
【中文期刊】 佟秀凤 刘晓宇 等 《黑龙江医药科学》 2018年41卷6期 16-17页
【摘要】 目的:探讨视频反馈教学法在临床技能训练教学中的应用.方法:在2013级MBBS留学生的两个班中各抽取30名学生为研究对象,分成2组,第一组是对照组采用传统教学模式,第二组为实验组在教学中引入视频录制反馈教学法.教学结束后采用问卷调查和技能操...
【中文期刊】 许婷 杨成良 等 《现代医院》 2018年18卷11期 1592-1594页
【摘要】 阐述了当前我国住院医师规范化培训中临床技能训练模式的现状、两种临床技能训练模式各自的优势及局限性,并结合医院临床技能训练实践进行研究分析,认为二者相辅相成,训练中应结合两种模式,灵活选择,并及时通过客观结构化考试方式进行定期考核.
【中文期刊】 邝磊 李瑛 《中国继续医学教育》 2018年10卷24期 1-3页
【摘要】 目的 比较模拟训练和传统训练方法 在男性脊柱外科住院医师腰椎椎弓根螺钉置钉单项技能训练中的效果.方法选取2017年1月1日—2018年4月1日在某教学医院脊柱外科轮转的60名男性住院医师作为研究对象.将其随机分为传统组和模拟组,分别进行腰椎...
【中文期刊】 刘巧平 刘建华 等 《北京中医药大学学报（中医临床版）》 2012年19卷3期 49-50页 ISTIC
【摘要】 耳鼻喉科学是临床医学中最具特色的学科之一,专业性极强,临床操作不易掌握,因而临床见习对学生尤为重要.可通过激发学习兴趣,调动学生的积极性和主动性.利用耳部检查、鼻部检查、咽喉部检查及病历书写4次见习,有针对性地对学生进行临床技能训练.通过细...
【中文期刊】 宋健 《临床和实验医学杂志》 2012年11卷13期 1080,封3页 ISTIC
【摘要】 培养临床应用型人才是临床医学研究生教育改革的主要目标,外科手术技能培训模式的转变和微创泌尿外科的发展要求临床研究生技能培训进行积极探索,医学模拟教学在微创泌尿外科技能训练中得到广泛应用,为泌尿外科临床专业研究生手术技能培训提供了新的模式.
【中文期刊】 戴黎阳 曾凡 等 《中国数字医学》 2011年06卷6期 89-91页 ISTIC
【摘要】 临床技能培训是医学实践性教育的重要环节,结合大坪医院临床技能培训中心网站的建立和实际应用,对临床技能培训中心网站的设计进行了研究和探讨.
【中文期刊】 宋波 王景涛 等 《中国实用神经疾病杂志》 2011年14卷11期 封3,封4页 ISTIC
【摘要】 <篇首> 医学不同于其他学科,不仅要理论扎实,更重要的是要医术精湛,必然要求医学生抓住临床实践机会,积累临床经验[1].神经病学是专业性较强的学科,神经解剖的复杂性使得医学生学习神经病学普遍感到困难.我院神经病学研究生的临床技能培养历时2 a,...
【中文期刊】 季晋军 李彦树 《中国医药导报》 2008年5卷12期 79-80页 ISTICCA
【摘要】 临床实践教学是医学教学过程中的重要组成部分,是临床医学教学质量的重要保证.在临床实践教学中建设临床技能训练中心,进行管理模式的改革,对建立科学、有效的教学方法和管理模式,培养医学生正确的临床思维方式、创新意识具有重要意义.
【中文期刊】 王俊 陈亮 等 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2017年17卷3期 256-258页
【摘要】 文章探讨以临床技能训练为核心的临床医学人才培养体系构建,以更好适应我国"5+3"学制改革的医学教育现状和社会需求.针对目前临床医学教学存在的问题,医学院校通过完善临床技能课程新体系、更新教学内容与教学手段、加强师资队伍建设、优化选择临床课题...
【中文期刊】 唐宇 《中国继续医学教育》 2017年9卷17期 13-15页
【摘要】 目的 探讨在临床技能训练教学中医学模拟教育的作用.方法 选取本校2016年6月—2017年4月接受的160名临床医学学生作为本次研究对象.将其随机分成两组,每组各80例.分别采取接受医学模拟教育的学生与未采取医学模拟教育的学生,比较两组学生...
【中文期刊】 黎炜力 薛磊 《医学理论与实践》 2017年30卷15期 2329-2331页
【摘要】 医学生临床技能培训一直是医学教育的薄弱环节,进行临床技能自主训练开放可以有效提高学习质量和效率.而开放存在教学模型需求和损耗巨大、管理困难、缺乏师资等教学资源、政策经费支持不足的问题,加强宣传,政策支持,利用网络技术建设科学有效的自主开放管...
【中文期刊】 陆萍 翁立立 《上海医药》 2016年37卷16期 18-20,27页 CA
【摘要】 目的：通过对全科医师技能培训的需求调查，筛选出中心全科医师最迫切希望提升的8项技能，经过培训与考核，让全科医生基本掌握8项技能。方法：对中心30名45周岁以下全科医师进行技能需求问卷调查，筛选出需求前8项的技能，以2个月1项技能的速度进行强...
【中文期刊】 唐尚权 尹文仲 等 《中国高等医学教育》 2016年1期 91-92页
【摘要】 目的:探讨细化考核标准在临床技能训练中的作用.方法:将同一层次学生随机分为A、B两组,其中A组进行常规传统教学、练习完毕后,进行考核,B组采用根据细化的考核标准进行教学,即可针对细化的考核内容具体到每一步骤可能出现的错误进行指导,练习完毕后...
【中文期刊】 吴次虎 向维聂 等 《九江学院学报（自然科学版）》 2016年33卷4期 106-107页
【摘要】 文章对临床技能自主训练平台建设的必要性、理念与思路、环境建设与资源配置等方面进行了一定的探索与实践,以期通过临床机能自主训练平台的建设,助力学生自主学习能力、终身学习能力、临床实践能力的提升,以保证医学教育质量.
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