换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 91
- 18
- 14
- 12
- 2
- 1
- 17
- 17
- 14
- 8
- 6
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 高崎 郭欣 《中国医药导报》 2018年15卷23期 178-180,封3页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨综合性医院临床检验实验室质量控制措施.方法 随机选取2016年5月～2017年5月首都医科大学附属北京友谊医院收治的患者300例,对其临床检验信息资料进行回顾性分析,将临床检验实验室质量控制的主要影响因素找出来,然后将有针对性的措...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汤建中 刘宏鹏 等 《教育教学论坛》 2016年21期 164-165页
【摘要】 通过抗血清制备开展综合性设计性实验教学,将医学检验多个学科的常用检验技术有机地综合在整个实验进程中,充分体现实验内容的综合、实验方法的多元性及实验手段的多样性.旨在解决临床免疫学检验实验教学中长期以来内容分散、方法单一、与相关课程割裂、分离...
【关键词】 临床免疫学检验；综合性实验、设计性实验；抗血清制备；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姬艳丽 姚余有 等 《教育教学论坛》 2016年9期 240-241页
【摘要】 本综合性实验结合理论课“肝胆疾病的生物化学诊断”章节内容，由学生查阅文献，选择一种急性肝损伤实验模型建立方法，进行实验设计，选择检测指标，确定实验方法，进行课题实施、质量控制、实验数据汇总、撰写论文。本综合性实验的开设和实施既能激发学生对疾...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张淑莉 黄凤霞 《科技视界》 2015年30期 218,233页
【摘要】 《临床检验基础》是医学检验专业本科生必修课程中的重点主干课程之一,为了提高四年制医学检验专业学生的学习兴趣,提高实验课的教学质量,对《临床检验基础》实验课进行教学改革,开设临床检验基础综合性实验,优化实验教学过程,从而提升了学生的综合素质,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜海艳 关伟军 《中国实用医药》 2014年1期 275-276页
【摘要】 为了有效的提升三年制医学专科学生的实验学习兴趣，提高学生自主学习能力以及分析处理问题的能力，提高整体的教学效果，培养素质全面的医学人才，适应医学科技的快速发展，本文对临床检验教学进行了创新，引入了综合性实验，完善了实验教学体系，获得了显著的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘忠民 余琳 等 《医学理论与实践》 2013年26卷6期 834-836页
【摘要】 笔者在分析传统式教学和现代讨论式教学特点的基础上,改革实验教学内容和方法,在医学检验专业五年制本科学生实验教学中,开展了临床生物化学检验质量控制综合性实验.综合性实验学习内容包括临床生化检验方法学评价、室内质量控制、室间质量评价的基本理论知...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吉杰 赵春艳 等 《中国实用医药》 2013年33期 256-257页
【摘要】 通过与以往传统实验不同的临床检验综合性实验的学习，在参与老师实验课前准备、预试及讨论的同时，通过PBL实验教学模式的应用，实验室开放，多媒体查找资料等自己进行选定实验题目，确定可行的实验方法及如何对实验数据进行处理和分析。大大提高了学习的主...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘怀智 邱强 等 《吉林畜牧兽医》 2012年33卷8期 51-51页
【摘要】 2011年4月，吉林省磐石市烟筒山镇养羊大户王某饲养的170多只波尔山羊发病3d共死亡6只。临床表现为发病急、病程短、致死率高，造成了很大的经济损失。经临床观察、采样实验室检验，确诊为羊链球菌病，经过采取综合性防治措施，收到了满意效果。现将...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许子华 张海燕 等 《现代医药卫生》 2012年28卷6期 935-936页
【摘要】 为提高三年制医学检验专业学生的学习兴趣,增强学生的动手能力,提升教学质量,培养实用型人才以适应社会需求,笔者尝试进行《临床检验基础》实验教学体系改革,开设临床检验基础综合性实验,并取得了良好效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟庆莲 王崇才 等 《实用医药杂志》 2012年29卷6期 575-576页
【摘要】 <篇首> 随着医学科学的飞速发展,综合性医院检验实验室的医疗设备不断更新,在提高了检验实验室工作效率和质量水平的同时,为临床疾病的诊断、治疗和健康体检提供了可靠的依据.现将管理体会总结如下.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张利芳 韩丽红 等 《科教导刊》 2012年11期 42-43页
【摘要】 临床生物化学与检验是医学检验专业的主干课程,实验教学是其重要组成部分。课程建设是专业学科发展的重要目标,实验教学改革是当前医学教育的发展趋势和必然要求,为适应当代医学教育＂知识、素质、技能＂培养目标,必须切实加强学生医学检验实践与科研创新能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏军 杨多学 《中兽医学杂志》 2012年2期 34-36页
【摘要】 2011年9月18日,我县某獭兔养殖场55日龄仔獭兔暴发了以腹胀腹泻、迅速脱水衰竭死亡为特征的疫病,经临床观察、病理解剖和实验室检验诊断为肠球虫病并发大肠杆菌病,立即采取综合性治疗措施,迅速控制了病情。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 褚玉新 王晓春 《湖南医科大学学报（社会科学版）》 2008年10卷4期 76-77页
【摘要】 针对临床生物化学和生物化学检验实验教学中存在的问题,如以验证性实验为主、教师包办配试剂、学生实验目的不明确、教与学没有互动等,提出了相应的解决办法.
【关键词】 临床生物化学和生物化学检验；验证性实验；综合性实验；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴洁 李永莉 等 《中华医学教育探索杂志》 2016年15卷5期 491-493页ISTIC
【摘要】 为培养符合临床岗位需要的合格医学检验人才,临床血液学检验实验教学改革势在必行.实践中对适合本课程特色的“以病例为中心”综合性实验教学方法进行了探索,从教师培训、病例选择、教学方法和实验考核等方面进行了改革.实践证明,综合性实验教学改革能调动...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黎安玲 裴惠临 等 《临床血液学杂志（输血与检验版）》 2015年28卷5期 910-912页ISTICCA
【摘要】 临床检验基础是高等医药院校检验医学专业本科的主干课程之一,所包含的内容为医学检验学中最基础、最常用的检测项目.而实验教学是临床检验基础专业教学的重要组成部分,是检验专业学生掌握理论知识,培养动手能力的重要环节.传统的临床检验基础实验教学多为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马云云 王雪银 《医药论坛杂志》 2010年31卷18期 96-97页ISTIC
【摘要】 <篇首> 高职高专医学检验专业是培养有较强实验性工作能力的检验技师,因此更注重学生实际操作能力的培养.微生物学检验作为其重要的专业课之一,实验课的教学水平已直接影响到学生的培养质量.但现行的微生物学检验实验教学面临着许多问题和不足,与21世纪人...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马丽 袁汉尧 等 《中华医学教育杂志》 2008年28卷4期 98-99页ISTIC
【摘要】 目的 探索一种学生主动参与的半开放式实验教学模式,以培养学生的综合素质和创新能力,进一步促进教学改革.方法 将129名学生分为实验组和对照组,实验组64人,对照组65人.对同一实验内容,实验组采用综合性实验教学方式,对照组采用传统实验教学方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 柴红燕 周新 等 《检验医学教育》 2007年14卷1期 26-28页
【摘要】 临床生物化学检验是一门重要的实验性学科.实验教学是其重要的组成部分,为了从"知识、素质、技能"培养着手,与理论课程教学共同组成合理的教学体系,开设了四个综合性实验.这四个综合性实验将传统的单个基础实验有机整合为综合性实验,加强知识的系统性;...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李春霞 赵明升 等 《济宁医学院学报》 2025年48卷2期 189-192页
【摘要】 为培养具备社会责任感和家国情怀的创新型医学检验人才,本文探索了混合式教学模式下临床免疫学检验技术实验课程思政教育的实践与创新.基于"基础性实验—综合性实验—创新性实验"逐级递进式实验课程体系,结合超星平台的混合式教学改革,将思政元素有机融入...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何艳 王从林 等 《卫生职业教育》 2024年42卷17期 65-68页
【摘要】 目的 探讨RBL(研究性学习)联合CBL(案例学习)教学模式在医学检验技术专业临床检验基础课程教学中的应用效果.方法 对照组采用常规教学法,理论教学以讲授法为主,穿插讲解相关临检案例,实训课学生完成传统验证性实验.实验组采用RBL联合CBL...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾海英 余亮 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷4期 149-153页
【摘要】 医学检验是连接基础医学和临床医学的一门独立的医学技术专业,具有实践性强、临床知识面广的专业特点.其教学目的是培养出理论知识扎实、动手能力强的高素质现代医学检验专业高级人才.而临床实习阶段是学生理论知识和实际操作相结合的关键阶段.如何在有限的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李霞 李沭阳 等 《继续医学教育》 2022年36卷6期 13-16页
【摘要】 随着富媒体时代的到来,检验医学在"医改"的推动下、在不断深化的教学改革中,为适应新形势下检验医学人才的需求,桂林医学院通过在临床检验基础实验课教学中构建"分组合作型智慧课堂"教学模式、设计以学生为主体的综合性实验、建立导师制学习和科研平台、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨芳 陈晓 等 《科技视界》 2022年13期 7-9页
【摘要】 临床微生物学检验是一门技术性和专业性很强的学科,在医学检验专业中有着举足轻重的地位,实验教学是其教学的重要组成部分.为了提高学生实验操作技能水平,培养学生独立思考和解决问题的能力,笔者在临床微生物学检验实验教学中开展PBL教学法和综合性实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张路 王薇 等 《中国医院管理》 2016年36卷7期 32-34页ISTICPKU
【摘要】 目的 了解我国临床实验室开展顾客满意度调查的现状.方法 向定期参加卫生部临床检验中心室间质评计划的2 299家综合性医院的临床实验室发放网络调查表,收集顾客满意度调查开展情况的相关信息.采用Pearson相关分析和K-W检验分析组间差异.结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 秦巍笈 唐源 等 《临床与实验病理学杂志》 2014年12期 1436-1436,1437页ISTICPKUCA
【摘要】 随着医学实验室认证工作在全国推进,医学病理实验室开展了ISO15189实验室认证(国内实验室认证)和美国病理学家协会( College of American Pathologists, CAP)实验室认证(国际实验室认证)。 CAP是美国...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 麻秋英 韦善求 等 《检验医学与临床》 2019年16卷11期 1619-1621页ISTICCA
【摘要】 医学检验专业是一门实践性很强的学科,临床实习是实现医学基础理论向临床实践转换的关键环节,是培养高素质检验人才的重要途径.对于医学检验实习生,传染病医院的教学特性与综合性医院有所不同,培养侧重点在于如何让学生获得专业技能和进一步掌握传染病实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄钰竹 王薇 等 《检验医学与临床》 2019年16卷4期 467-470页ISTICCA
【摘要】 目的 针对检验结果解释性注释进行全国性的现况调查,旨在了解该项检验后活动的开展情况,并提供改进检验报告质量的建议.方法 调查对象是2018年参加国家卫生健康委员会临床检验中心开展的室间质量评价的医院检验科,采用问卷调查形式在线收集填报信息,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马丽 沈玉洁 等 《中国高等医学教育》 2019年7期 29-30页
【摘要】 目的:研究医学检验专业学生开展综合性实验技能大赛的效果,提高学生的实验技能和人才培养质量.方法:采用问卷调查法及学习成绩分析法,对2016年1月-2017年12月期间开展的临床基础检验学技术综合性实验技能大赛的效果进行评价.结果:师生问卷调...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 《检验医学》 2016年31卷2期 139-139页ISTICCA
【摘要】 根据上海市卫生和计划生育委员会的要求，按照《上海市医疗机构临床实验室质量管理基本内容和要求》的规定，上海市临床检验中心（简称中心）于2015年11月9日至12月10日组织了有关专家和专业人员，对全市88家医院进行了现场质控督查，其中三级综合...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张燕 王磊 等 《检验医学与临床》 2014年16期 2335-2336,2341页ISTICCA
【摘要】 通过设计模拟诊断的综合性实验项目，训练学生根据实验结果对疾病作出相应的诊断，是培养医学检验专业学生临床思维能力的重要模式。本研究采用紫外灯持续照射方式破坏饲料中的叶酸，制备叶酸缺乏饲料以喂养大鼠，建立巨幼细胞性贫血的动物模型，指导学生根据红...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韦善求 罗晓璐 等 《国际检验医学杂志》 2013年34卷8期 1043-1044页ISTICCA
【摘要】 医学检验学生临床实习是培养高素质医学检验人才的关键阶段,实习基地的管理水平关系到毕业生的质量.本院是广西最大的传染病专科医院,是结核病和艾滋病(AIDS)定点治疗医院,其临床实验室管理模式及技术重点与综合性医院不同,如何让医学检验实习生在本...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹德学 吴金斌 《国际检验医学杂志》 2012年33卷3期 259-260页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 急诊检验室是检验科中一个综合性较强的实验室,工作内容几乎涉及到检验科中所有的专业实验室,在医院医疗活动中对急、危重患者的抢救、诊断和治疗各个环节为临床提供了重要的检测指标和信息.随着科技的进步和现代医学事业的不断发展,医学检验技术水平...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余先祥 《检验医学与临床》 2012年09卷5期 621-622页ISTICCA
【摘要】 <篇首> <血液学检验>作为高职医学检验技术专业的一门实践性很强的职业技术课程,主要是以细胞形态学为基础,辅以各种实验方法和手段,紧密联系临床,对各种血液病作出诊断或鉴别诊断的综合性医学应用学科.高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,其根本任...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨琦 张玉心 等 《蚌埠医学院学报》 2012年37卷5期 597-599页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨基于病案分析的临床生物化学综合性实验对培养医学检验专业高级人才的作用.方法 在本科医学检验专业实验教学中开展基于病案分析的临床生物化学综合性实验,并对其分析和总结.结果 学生除了掌握临床生物化学基本操作技能外,还提高了学习兴趣,熟...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋丽 杜宁超 等 《检验医学与临床》 2011年08卷7期 881-882页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 临床检验专业由现代实验室技术与临床医学相结合后发展起来综合性很强的医学前沿学科,也是实践性很强的应用学科.病原生物是其中一门重要的专业课,与临床医学联系十分密切,实验教学是其重要的组成部分,其主要目的是培养学生掌握一定的检验医学相关实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐芬 丁岚 等 《检验医学与临床》 2010年07卷23期 2670-2671页ISTICCA
【摘要】 <篇首> "临床检验"泛指由临床实验室为临床医学提供一系列实验事检测工作和项目,结果用于疾病诊断、疗效观察及预后判断.临床检验基础是本院为检验专业学生开设的第一门专业课程,它是一门多学科瓦相渗透、交义融合的高度综合性的应用学科.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓小燕 王忠英 等 《检验医学与临床》 2010年7卷6期 560-561页ISTICCA
【摘要】 <篇首> <临床血液学与血液学检验>是一门逻辑性和实践性很强的学科,自列文虎克发明显微镜以来,人类逐渐揭开了细胞形态的奥秘,开辟血液学检验细胞形态的微观世界.作为血液病诊断的基础,细胞形态检查是医学检验中最常用的基本检验方法,许多血液疾病的诊断...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴晓莉 《中国实验诊断学》 2010年14卷4期 631-633页ISTIC
【摘要】 <篇首> 临床检验基础是医学检验专业的一门重点专业课.这门课的实验课和理论课的比例大约为1:1,所涉及的内容多,范围广,且多学科交叉,因此实验教学水平直接影响着学生质量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄洁雯 季育华 等 《检验医学与临床》 2010年7卷1期 83-85页ISTICCA
【摘要】 临床免疫学检验是医学检验专业重要的专业课程,其实验教学不仅是对理论知识的验证,而且也是培养学生的动手能力、科学素质与创新能力十分重要的环节.针对传统教学模式存在的弊端,作者创办了免疫兴趣小组,通过兴趣小组的同学以点带面,喻学于教,并在免疫学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚军 钱翠娟 《检验医学与临床》 2009年6卷12期 1010-1011页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 数码显微互动技术是一种迅速发展的综合性信息技术,为教学的现代化提供了全方位的优质技术支持,使教学手段产生了深刻的变革.本院在血液学检验实验室新建了集影像、声音、图像、文字、动画以及灵活的互动系统为一体的"NOVEL数码显微互动实验室"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 芮勇宇 王前 等 《检验医学与临床》 2009年6卷15期 1308-1309页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 临床微生物学与检验实验课中临床常见细菌检验是最重要的内容,检验科临床微生物室的工作重点也是临床常见细菌检验,笔者结合检验科临床实际,对临床常见细菌检验实验课教学进行改革[1-2],共设计3个基本技能培训专题[3-4]和4个综合性设计性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘琦 《实用全科医学》 2007年5卷8期 708-709页ISTIC
【摘要】 目的 为尽可能使实验教学与临床应用接轨,对医学检验专业免疫学实验教学进行初步改革尝试.方法 建立由先抓基础性实验再开设综合性实验,再进行提高性实验,最后选择临床目前较为先进的技术进行实验教学.结果 缩小了实验教学与临床应用的距离.结论 "三...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何敖林 李莎莎 等 《中国卫生产业》 2017年14卷8期 88-90页
【摘要】 精准医疗是一个集基础医学、临床治疗、数据分析等于一体的知识网络,已经影响到了基础医学的发展、生物技术的进步以及临床治疗(特别是靶向治疗).在此背景下,该院作为一所三级乙等综合性医院,临床实验研究中心的发展模式和服务内容面临新的挑战与机遇.该...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶茂 刘嫣 《卫生软科学》 2001年15卷1期 35-37页ISTIC
【摘要】 医院科研实验室是医疗、教学、科研水平的综合体现.通过对上海市某综合性医院科研实验室的现状分析发现,目前科研实验室存在管理缺乏统一规划,实验室建设追求小而全,实验研究人员整体素质不高等问题,导致科研实验室资源浪费,效益不高.因此建议综合性医院...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘慧中 张建华 等 《实验室科学》 2016年19卷4期 90-92页
【摘要】 为适应学科发展和培养应用型人才的需要,对医学检验专业化学实验教学进行探索性改革,开设了“N-乙酰-β-D-氨基葡萄糖苷酶底物的合成及临床应用”的综合性实验,实验涵盖有机化学、无机化学和分析化学等多门学科的基本理论知识,综合物质的制备、定量及...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李新善 吴时耕 等 《实验与检验医学》 2015年4期 446-448页CA
【摘要】 目的：分析我省县级医院临床实验室检验质量专项检查结果。方法在上级部门的指导下制定《专项检查评分标准》)，组成19个专家组统一评分标准对176家县级(综合性医院、中医院和民营医院)在⑴质量体系；⑵室内质控(IQC)；⑶室间质评(EQA)；⑷性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田景惠 江新泉 等 《高校医学教学研究（电子版）》 2014年4期 17-19页
【摘要】 为了培养高素质医学检验人才，通过在生物化学检验实验教学中强化学生基本功的训练、结合临床实际开展综合性实验、设计性实验与开放实验室相结合等措施，促进了学生综合素质的提高。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许子华 李晶琴 等 《卫生职业教育》 2013年31卷24期 46-47页
【摘要】 结合专业特点,改革临床检验基础实验教学.通过依据培养目标,合理安排实验;加强师资队伍建设,全面提高教师素质;改革实验内容,开设综合性实验;完善实验准备,认真做好预实验;加强实验技能训练,规范学生操作;改进实验考核办法,规范成绩评定途径来提高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李江滨 蔡梦珊 等 《科教文汇》 2012年36期 130,134页
【摘要】 在临床生物化学检验实验课程教学中,开设“双缩脲法测定血清总蛋白的方法学评价”综合性实验,并对教学实施过程和教学经验进行讨论.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏军 杨多学 《甘肃畜牧兽医》 2012年42卷1期 22-24页
【摘要】 2011年9月18日,我县某獭兔养殖场55日龄仔獭兔暴发了以腹胀腹泻、迅速脱水衰竭死亡为特征的疫病,经临床观察、病理解剖和实验室检验诊断为肠球虫病并发大肠杆菌病,立即采取综合性治疗措施,迅速控制了病情。1发病情况该养殖场共饲养獭兔1500只...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
