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【中文期刊】 贺惠娟 王向荣 等 《医学美学美容（中旬刊）》 2013年21卷2期 105-106页
【摘要】 我院自2005年开设<护理美学>课程以来,均采用传统教学模式:理论内容以教师讲授为主,实践性内容以护生观看实践教学片辅以练习为主,考评方法采用单一的理论考试.这种模式一方面课程缺乏实践训练,不能有效塑造护生职业形象美;另一方面单一理论考试不...
【中文期刊】 王朝辉 张欣 等 《按摩与康复医学（中旬刊）》 2010年1卷2期 26页
【摘要】 随着社会的发展,对针推专业人才的需求量与质量要求越来越高.文章从满足社会需求、加强中医院校针推专业人才培养的角度,提出了针推专业"重基础、精技能、有特色、覆盖广"的课程设置优化整合方案.
【中文期刊】 席晓宇 刘洁 等 《中国医院药学杂志》 2018年38卷21期 2195-2199页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:研究国外药师与医师协作实践现状,为提升我国药师与医师的协作提供借鉴.方法:查阅文献,梳理国外药师与医师协作实践经验,总结出对我国的启示.结果:美国、英国、加拿大等国家在药师与医师协作方面取得较大进展,采取有效的激励措施,形成了较为完善...
【中文期刊】 胡月 《现代预防医学》 2011年38卷11期 2065-2067页 ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]了解卫管学生的专业认知与专业培养方案现状,改进医学院校对卫管专业的教学方式,优化课程设置,加强专业建设.[方法]通过自行设计的调查表在南京医科大学卫管高年级学生进行调查.[结果]学生对专业认知的反馈及对课程设置、教学实践、本科生导师...
【中文期刊】 罗仕蓉 张萍 等 《现代预防医学》 2011年38卷7期 1266-1267页 ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]探讨研究护理职业能力课程体系的优化.[方法]2010年1月～2011年2月期同,针对贵州省医学类相关的职业技术学院(学校)近3年中职护理专业课程设置教学计划及大纲,通过自行设计问卷调查表对基层医疗机构护理人才需求模式进行调查,对中职...
【中文期刊】 汪强 高蕾 等 《中国输血杂志》 2019年32卷5期 500-502页 ISTICCA
【摘要】 随着《血站质量管理规范》放宽了对血站关键岗位从业人员的专业要求,卫生检验与检疫专业(简称卫检专业)毕业生也多了1条就业门路.但无论血站是对卫检专业课程设置、还是卫检专业学生对血站业务需求的了解都非常有限,迄今卫检专业还没有针对血站的实际业务...
【中文期刊】 许盈 陈楚淘 等 《湖南中医杂志》 2019年35卷8期 97-99页
【摘要】 从高等教育自学考试教育教学逻辑起点出发,确定了以“核心职业技能”为中心的自学考试专业设置框架,从人才培养目标的调整、专业课程体系的优化以及学习成果评价互认机制的推进3个方面进行阐述,为湖南省高等教育自学考试药护类专业建设的调整和完善提供依据...
【中文期刊】 聂慧芳 《湖南中医杂志》 2018年34卷8期 135-136页
【摘要】 以湖南中医药大学为例, 探索通过加强临床课程师资队伍建设, 优化设置中西医结合专业学生的临床训练、见习、实习模式, 改革毕业考核方式等方面来提高学生的临床实践技能.
【中文期刊】 侯跃芳 张浩 等 《医学信息学杂志》 2012年33卷1期 12-15页 ISTICCA
【摘要】 采用内容分析法对国内排名前100名高校信息管理与信息系统专业课程设置进行调查,根据课程内容进行聚类分析,并提取主干课程,将大学按课程建设分成4类。建议医学院校信管专业借鉴公共院校课程设置,保存原有特色方向,为适应国家卫生信息化建设需求进一步...
【关键词】 信息管理与信息系统专业； 课程设置； 内容分析法；
【中文期刊】 詹小青 廖荣霞 等 《医学教育探索》 2010年09卷9期 1183-1185页 ISTIC
【摘要】 在医学院校博士生中开设英文SCI论文写作课十分必要.第三军医大学在该课的课程设置上以学习者的需求为导向,确立了符合学习者实际情况的课程目标、课程内容、教学模式等.同时,采取了"以写促学"的课堂教学模式和"课堂教学"与"课外讲座"相结合的立体...
【关键词】 博士研究生； 英文SCI论文写作课； 课程设置；
【中文期刊】 李延兰 李小英 等 《新乡医学院学报》 2009年26卷1期 103-105页 ISTICCA
【摘要】 普通生物学是生物技术专业的必修专业基础课程,传统的教学模式不能满足学生学习之需要,为此针对普通生物学课程特点,结合生物技术的学科要求,探索了以传统的教学方法 为基础,以优化教学内容、培养能力、提高素质为目标,从教材选择、教学内容设置、教学方...
【中文期刊】 黄睿彦 吴文明 等 《医学教育探索》 2008年7卷11期 1130-1132页 ISTIC
【摘要】 通过分析新时期对高等医学教育课程体系的新要求,以南京医科大学课程设置的变迁为分析对象,剖析当前我国医学教育课程体系存在的问题与不足,提出通过明确办学思想、构建复合型课程体系、创新教学方法、加强教材建设、建立课程评估机制等途径进一步优化课程体...
【中文期刊】 李晓丹 徐如祥 《医学教育探索》 2008年7卷11期 1124-1126页 ISTIC
【摘要】 本文针对目前临床医学教育的现状和困境,立足现代医学需求目标,提出构建以更新教育观念、课程设置改革和质量调控、教学改革和教学方式创新、建设社区医疗实践基地等为举措的五年制临床医学复合型人才多元优化培养模式,对于培养适应社会发展的高素质人才具有...
【中文期刊】 韩朝智 《大家健康（下旬版）》 2013年7卷1期 187-187页
【摘要】 从现阶段的高职高专医学院校来看,人体解剖学教学中仍然存在很多问题,从学习课程到学制与课时制度等方面都存在及其严重的矛盾,要想达到教学目标,取得良好的教学效果,就需要从知识内容、课时、教学方法以及实验设置等多方面进行改革与优化,建立全面的教学...
【中文期刊】 洪芳芳 陈才 《大家健康（中旬版）》 2013年7卷5期 166-167页
【摘要】 护理胜任力本位教育是以护理胜任力培养为基础,融传授知识、培养能力与提高素质为一体的整体化护理教育理念和教育模式.文章从确立以护理胜任力达成为人才培养目标,优化课程设置、培养方案突出护理专业特色,采用护理胜任力教学模式,并建立合理的护理胜任力...
【中文期刊】 马咏萍 徐海霞 等 《中国社区医师（医学专业）》 2012年14卷9期 410-411页
【摘要】 <篇首> 我国医学教育的改革方针是:调整规模,优化结构,提高质量,深化改革[1,2].随着社会对医疗要求不断提高,医科大学本科培养的学生应该拓宽知识面,应具有内科学、外科学、妇产科学、儿科学、麻醉学等综合技能,以适应社会发展的需要.我国高校专业...
【中文期刊】 尹史帝 李燕 《医学美学美容（中旬刊）》 2012年20卷11期 78,80页
【摘要】 在现行三年制中职护理 专业<正常人体学>的教学中,"实用型"职业教育理念没有得到很好的体现,主要表现在课程的编排、课程设置和课时的分配上,尤其是在实践教学的创新和开展上.根据 "理论够用为度,培养应用型人才"的职业教育理念,中职护理专业<正...
【中文期刊】 杨青 《医学信息（下旬刊）》 2011年24卷9期 352页
【摘要】 伴随医学信息量的倍增和网络环境的优化,文章分析了医学高职高专院校医学文献检索课程存在的不足和面临的诉求,探索性提出了医学文献检索课程的发展方向,并在教学方法与内容、课程设置方面进行了探索和实践.
【中文期刊】 季莹 《中国中医药咨讯》 2011年03卷20期 556-557页 MEDLINE
【摘要】 高职医学专业计算机应用作为一门为医学业务流程管理服务的计算机工具,其教学目标是医学生熟练应用计算机工具来管理医学业务流程.通过计算机应用课程与医学专业课程整合,达到教学最优化.课程设置、教材建设、教学方法和师资训练是实施改革的关键点.
【中文期刊】 邵鸣 《医学信息（下旬刊）》 2011年24卷6期 360-360页
【摘要】 文章从加强高职护理专业学生的人文素质教育的必要性出发,针对高职护理专业人文素质教育的现状,提出了转变教育理念、优化课程设置、在专业教学中渗透人文精神、营造校园人文素质教育氛围等人文素质教育的途径和方法.
【中文期刊】 袁仕善 侯德富 等 《医学信息（下旬刊）》 2009年1卷10期 245-246页
【摘要】 医学分子生物学是一门发展迅速的新兴学科.在医学分子生物学教学中,我们采取了优化课程设置、开展双语教学、完善考核体系等策略,提高了学生的理论水平和实践技能,取得了良好的教学效果.
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