- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 874
- 22
- 1
- 188
- 61
- 29
- 17
- 12
- 364
- 255
- 242
- 91
- 52
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 苑迎娇 胡通 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷28期 165-168页
【摘要】 目的 研究病例讨论教学法在口腔正畸住院医师规范化培训(简称住培)学员临床思维培养中的应用效果.方法 选取2018年1月至2022年10月在皖南医学院第一附属医院口腔正畸科轮转的40名住培学员,以随机数字表法将其分为试验组和对照组,每组20名...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘香玉 赵美景 等 《中国卫生产业》 2025年22卷12期 157-160页
【摘要】 目的 分析微格教学"四步法"在住院医师规范化培训(住培)心肺复苏培训教学中应用的效果.方法 选取2023年1月—2024年5月亳州市人民医院进行基础生命支持(basic life support,BLS)培训的120名住培生作为研究对象,用...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 杨超 陈燕梅 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 148-152页
【摘要】 目的 探讨临床路径教学法(clinical pathway teaching method,CPTM)在全科定向住院医师规范化培训中的应用.方法 选取 2021 年 9 月—2022 年 9 月在重庆医科大学附属永川医院内分泌科进行全科定向...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈沁 黄延辰 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷7期 524-528页
【摘要】 目的 分析住院医师规范化培训(简称住培)师资的团队合作认知与教学行为水平的特征,并探讨两者的相关性.方法 对 2022 年 9 月至 2023 年 7 月参加浙江省住培带教能力第二模块培训的师资进行问卷调查,数据整理后进行统计分析.结果 住...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 付铭 袁萍 等 《中国现代医生》 2025年63卷1期 71-74页
【摘要】 目的 在新医科背景下,基于岗位胜任力构建住院医师规范化培训(以下简称"规培")带教导师评价指标体系,为规培带教导师评价提供参考.方法 通过成立专题小组,依据文献分析、专家访谈等方法初步建立规培带教导师评价指标体系.遴选 12 名专家采用德尔...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 解红霞 庞欣 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷12期 13-16页
【摘要】 自2015年国家全面启动住院医师规范化培训(以下简称"住培")以来,探索有效的临床带教方法成为各住培基地的重要工作之一.作为中医住培基地,既要注重住培学员中医四诊临床应诊能力和中医思维模式的培养,又要让住培学员的临床实践能力紧随医学进展的前...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 孙丽娜 牛常英 等 《中国卫生产业》 2025年22卷6期 9-12页
【摘要】 目的 探讨以案例为基础的学习(case based learning,CBL)联合皮肤镜双轨教学在皮肤科住院医师规范化培训(简称住培)临床带教中的应用效果.方法 选取2021年1月—2024年10月山东第二医科大学附属医院皮肤科40名住培医...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 周宜静 李宇峰 等 《继续医学教育》 2025年39卷1期 57-60页
【摘要】 目的 研究案例教学法(case-based learning,CBL)联合心理辅导在放射科住院医师规范化培训(简称住培)中的作用.方法 选择 2021 年 7 月至 2023 年 12 月于苏州大学附属第三医院放射科学习的 40 名住培生作...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 倪婧 常晓丽 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 134-138页
【摘要】 目的 探讨在血液科住院医师规范化培训(以下简称住培)的临床带教中融合人文教育的应用效果.方法 选取 2022 年 10 月—2023 年 12 月到首都医科大学宣武医院血液科进行住培的 30 名住培医师为研究对象,随机分成对照组(n=15)...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 兰玲 杜丹丹 等 《中国高等医学教育》 2025年5期 108-109,112页
【摘要】 目的:探索并评价采用辅助带教方式结对培养住院医师和医学实习生方案.方法:将同期轮转住院医师72人和实习生162人随机分为2组:试验组住院医师辅助带教实习生,对照组各自进行临床工作.培训(实习)结束后评价.结果:试验组实习生在文书书写质量、病...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陆苗苗 朱滨海 《浙江医学教育》 2025年24卷2期 93-99页
【摘要】 目的 构建科学适用的住院医师规范化培训(以下酌情简称住培)临床带教教师岗位胜任力评价模型,为其精细化管理提供理论依据和决策参考.方法 采用文献研究法和半结构化访谈法构建初始评价模型,依此编制德尔菲专家函询问卷.采用德尔菲法,选择来自江苏省不...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 魏艳红 何祖能 《中国卫生产业》 2025年22卷15期 154-156页
【摘要】 目的 分析在肿瘤科住院医师规范化培训(住培)带教工作中合理运用5E教学法的效果.方法 选取2023年9月—2024年10月永州市中心医院接收的肿瘤科住培生68名,按照不同教学方法分为参照组、观察组,各34名.参照组应用传统带教方法,观察组则...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 孟凡荣 冯秋月 《继续医学教育》 2025年39卷4期 95-98页
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)在临床带教中的应用效果及实践意义.方法 选取 2023 年 6-12 月于首都医科大学怀柔教学医院呼吸科行"3+2"助理全科医...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张瑜 钟亚莉 《肿瘤基础与临床》 2025年38卷4期 598-600页
【摘要】 目的 分析基于人工智能专家系统的带教模式在妇科肿瘤学临床带教中的应用效果.方法 选取2021年2月至2024年2月郑州大学第二附属医院妇科进行住院医师规范化培训的83名学员,根据轮转时间分为对照组(n=42)、观察组(n=41),对照组采取...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈曙光 《中国卫生产业》 2025年22卷7期 167-169,177页
【摘要】 目的 探究PDCA在口腔住院医师规范化培训带教中的应用效果.方法 选取2022年5月—2024年5月湖北省浠水县人民医院口腔科40名住院医师为研究对象,根据随机数字表法分为两组,每组20名.观察组实施PDCA循环下规范化培训带教,对照组实施...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘艳荣 《中国卫生产业》 2025年22卷4期 154-157页
【摘要】 目的 探讨情景模式教学在住院医师规范化培训(简称住培)带教中的应用效果.方法 选择2020年3月—2022年3月湖北省荆门市中医医院心内科的60名住培医师为研究对象,按照随机数字表法分为研究组及对照组,每组30名,研究组住培医师给予情景模拟...
【关键词】 情景模拟教学;住院医师规范化培训带教;小儿肺炎心衰;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 常允云 汪莹 等 《海军医学杂志》 2024年45卷2期 213-216页ISTIC
【摘要】 目的 探讨参与式情景模拟教学在全科医学门诊住院医师规范化培训(简称住培)带教中的应用效果.方法 选取 2021年 1月至 4月于海军军医大学第二附属医院全科医学门诊轮转的 111名住培医师,进行随机分组,其中观察组55 名,对照组 56 名...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 崔晓梅 王耀振 等 《中国伤残医学》 2024年32卷24期 157-160页ISTIC
【摘要】 目的:探讨国际功能残疾和健康分类(ICF)框架下以案例为基础的教学法(CBL)教学模式在住培医师神经康复临床带教中的应用价值.方法:回顾性分析2023年 3月—2024年 4月山东第二医科大学附属医院80名住培医师的临床带教情况,依据不同的...
【关键词】 国际功能残疾和健康分类;以案例为基础的教学法;住培医师;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 蒋堪秋 方鸿鹏 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷3期 187-190页
【摘要】 目的 探索分层递进培养模式在胸心外科住院医师规范化培训(简称住培)中的效果.方法 选取2022年3月至2023年3月在苏州大学附属第二医院胸心外科轮转的90名住院医师为研究对象,其中观察组 46 人,对照组 44 人.观察两组住院医师出科后...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 白晓芳 宋如昕 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷6期 176-181页
【摘要】 住院医师规范化培训在医学生职业教育中扮演着关键的角色,是培养出合格超声医师的不可或缺的路径.如何提高超声科住院医师规范化培训教学效果,值得深入探讨和研究.文章结合西安交通大学第一附属医院超声医学科的教学特点,归纳总结带教过程的经验体会,提出...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王维峰 冯静 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷4期 308-310页
【摘要】 目的 分析河南省中医住院医师规范化培训(简称住培)带教影响因素,针对问题提出建议.方法 通过文献分析、临床调查、多方咨询,了解带教影响因素,分析带教师资带教过程中可能存在的问题,提出对策.结果 带教师资是影响带教水平的最重要因素,带教师资待...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘威 李志娟 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷8期 157-161页
【摘要】 带教质量直接影响住院医师规范化培训工作中最终输出人才的质量,对带教质量进行合理、有效的评价,是提升住院医师规范化培训质量、完善住院医师规范化培训制度的重要保证.针对住院医师规范化培训工作中带教质量评价因素的复杂性、模糊性以及定性指标难以量化...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 周菊 《中国继续医学教育》 2024年16卷7期 114-118页
【摘要】 目的 观察并探讨感染科专硕研究生临床带教过程中案例式教学法的应用效果.方法 选取 2022 年 1-12月在昆明医科大学第一附属医院感染科住院医师规范化培训(简称"住培")的 26 名专硕研究生作为研究对象.其中 2022 年 1 月—20...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吴方来 黄大祥 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷23期 75-79页
【摘要】 目的 分析在内分泌科住培带教中采取任务驱动联合案例教学法(case-based learning,CBL)的实施效果.方法 选取 2022 年 7 月—2023 年 9 月在来安庆市立医院内分泌科轮转的内科住培医师共 64 名为研究对象,按...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 郭伟 《中国卫生产业》 2024年21卷23期 178-180,184页
【摘要】 目的 探究传统带教与问题导向学习(problem-based learning,PBL)模式在急诊住院医师规范化培训(简称住培)中的应用价值.方法 选取2022年7月—2024年7月在广州医科大学附属第一医院急诊科规培的40名住培生作为研究...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 娄必丹 石文英 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷4期 311-315页
【摘要】 目的 在中医住院医师规范化培训(简称住培)大纲中要求所有住院医师均要到针灸科进行轮转学习,如何提高住院医师尤其是非针灸科住院医师在针灸科的培养质量,提高他们对针灸基本技术的兴趣和掌握程度,湖南中医药大学第一附属医院进行了积极的实践与探索.方...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 钟江利 赵凌苇 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷4期 194-198页
【摘要】 住院医师规范化培训是培养优秀医务工作者的重要基石.加强住院医师规范化培训学员在感染科的学习,提升传染性疾病的应急反应和救治能力对国家应对重大突发性感染疾病具有重大的意义.文章结合遵义医科大学附属医院多年的住院医师规范化培训经验,提出感染科当...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 郑雯菁 张玉芝 等 《中国卫生产业》 2024年21卷22期 193-196页
【摘要】 目的 探讨分层递进式带教模式在检验医学科住院医师规范化培训(简称住培)中的实践情况.方法 选取2021年1月—2023年12月潍坊医学院附属医院检验医学科的46名住培学生作为研究对象,按照随机数字表法分为两组,每组23名.对照组接受传统教学...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 董春萍 苏亚 等 《中国卫生产业》 2024年21卷5期 172-175页
【摘要】 目的 探讨PDCA联合精细化培训在内分泌科临床带教中的应用价值.方法 选取2022年1月—2023年12月陕西省人民医院内分泌科参加住院医师规范化培训(以下简称"规培")的80名规培生作为研究对象,按照进科先后时间分组,每组40名,以202...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 俞孝勇 赖柯铭 等 《继续医学教育》 2024年38卷10期 146-149页
【摘要】 全科医学在我国发展已有 30 余年,已经初步形成了具有中国特色的全科医学教育和服务体系.全科住院医师规范化培训是我国全科医学人才培养的主要模式,旨在培养基层能胜任全科工作的复合型人才.康复医学作为全科医学的重要组成部分,是未来全科医学重点发...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈佳欣 王海军 等 《中国高等医学教育》 2024年12期 40-41页
【摘要】 目的:分析全科住培带教老师对工作的满意度及其影响因素.方法:采用整群抽样法对黑龙江省18家国家全科住培基地的305名带教老师进行工作满意度调查分析.结果:全科住培带教老师对工作的满意度得分为(4.62±0.56)分,其中地域、职称和实际月收...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 朱磊 程波 《中国卫生产业》 2024年21卷16期 193-197页
【摘要】 目的 探讨在全科住院医师规范化培训(以下简称"住培")医生带教中应用双轨式教学联合情景模拟课程的效果和价值.方法 选取2023年1—6月在武汉市第六医院住培的60名2021级全科医学专业的学生为研究对象.利用随机数字表法将学生分为对照组和教...
【关键词】 双轨式教学;情景模拟课程;全科住院医师规范化培训;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张玉芝 高立峰 等 《中国卫生产业》 2024年21卷23期 185-187,199页
【摘要】 目的 探讨现场督导教学法在检验医学科住院医师规范化培训(简称住培)临床带教中的应用效果.方法 选取2021年1月—2023年12月潍坊医学院附属医院检验医学住培学员43名,以随机数字表法分为两组.对照组(n=21)采取传统教学法,观察组(n...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 胡博文 郭文治 等 《肿瘤基础与临床》 2024年37卷6期 736-738页
【摘要】 目的 分析具有临床医学专业背景的影像科医生在影像学专业基地住院医师规范化培训学员肿瘤诊断教学中的优势.方法 选择2019年至2021年郑州大学第一附属医院住院医师规范化培训基地招收的影像专业住院医师规范化培训学员196名,学员进入基地当天,...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 雷安业 黄巧云 等 《卫生软科学》 2023年37卷11期 76-82页ISTIC
【摘要】 [目的]基于住院医师规范化培训(简称"住培")带教教师评价角度了解住培基地日常教学管理工作现状,为今后提高基地教学管理工作效果提供参考.[方法]采取多阶段抽样方法对云南省 8 家医院住培基地的318 名住培带教教师进行匿名问卷调查,运用Ep...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 黄天生 张馨月 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷1期 9-10页
【摘要】 传统授课式带教模式存在着教学形式固化、缺乏交流互动和规培医师学习主动性不强等缺点.CBL教学法联合微信辅助教学作为新的教学模式能充分调动规培医师的学习主动性,借助微信平台辅助教学,加强师生交流,提高规培医师学习的积极性和探索问题、解决问题的...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈芳 韩笑峰 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷15期 51-54页
【摘要】 目的 探讨以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)在神经病学住院医师规范化培训教学中的应用效果.方法 选取 2020 年 6 月—2021 年 6 月滨州医学院附属医院神经内科参加 60 名住院医师规范化...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 叶嘉欣 罗林翼 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷6期 130-134页
【摘要】 目的 探索和构建住院医师规范化培训(以下简称"住培")医师执业医师资格考试考前培训模式,并对其实施效果进行分析,以期提高国家级住培基地住培医师的首次执医考试通过率.方法 选择东莞市人民医院2020级76名首次参加执医考试的住培医师为试验组,...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘铮 赵丹东 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷9期 173-176页
【摘要】 在住院医生在规范化培训的过程中不仅需要专业基础扎实和临床能力精湛,更要树立正确的价值观念,课程思政起着不可或缺的作用.儿科医师工作风险高、难度大、医患矛盾突出,所以在工作中,更要有人文关怀,而目前儿科住院医师规范化培训过程中对思政教育的重视...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 徐广文 解明然 等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷7期 561-564页
【摘要】 目的 探讨PDCA联合Mini-CEX在胸外科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果.方法 选取 2021 年 1 至 6 月在中国科学技术大学附属第一医院胸外科参培的 60 名住院医师,按照入科顺序将住院医师随机分为观察组和对照组,每...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 瞿力 曹丹 《中国继续医学教育》 2023年15卷19期 87-91页
【摘要】 目的 研究思维导图结合情景模拟的教学法在肾内科临床带教中的应用效果.方法 选取 2021 年 3 月—2022 年 3 月在重庆市第五人民医院肾内科进行住院医师规范化培训的学员 46 名,采取随机数字表法分为研究组和对照组,每组 23 名,...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张骋 《中国继续医学教育》 2023年15卷1期 87-91页
【摘要】 目的 本次研究对基于问题的学习(problem-based learning,PBL)教学法联合腹腔镜技术应用在肝胆外科住院医师规范化培训(简称住培)临床带教中的效果进行探究分析.方法 本次研究时间段在2019年1月—2020年12月,研究...
【关键词】 基于问题的学习教学法;腹腔镜技术;肝胆外科;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 易衡静 黄荣忠 等 《继续医学教育》 2023年37卷1期 97-100页
【摘要】 住院医师规范化培训是医学教育的重要组成部分,是培养合格临床医师的必经之路.文章结合老年医学住院医师规范化培训的现状和特点,归纳总结重庆医科大学附属第二医院老年医学科带教过程的经验体会,以期在今后的老年医学住院医师规范化培训带教过程中能够做到...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李敏 陈方淳 《中国继续医学教育》 2023年15卷9期 84-88页
【摘要】 口腔黏膜病病因复杂、形态各异,教学内容知识点繁杂、容易混淆,这样既增加了教学口腔黏膜病的难度,又增加了口腔黏膜科住院医师规范化培训(以下简称"住培")的难度,是教学培训的重点及难点.将案例式教学法引入口腔黏膜科住培教学中,是本科教学的拓展和...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 沈丽莎 彭文芳 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷11期 59-62页
【摘要】 目的 探讨分阶段目标教学结合翻转课堂教学方法在内分泌带教中的应用效果.方法 选取2019年1月—2021 年 6 月在上海市同仁医院内分泌科住院医师规范化培训医学生 30 名,按数字随机表法分为两组,即对照组 15 名采用分阶段目标教学,观...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 罗子俨 陈军 等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷10期 778-781页
【摘要】 外科住院医师规范化培训(简称住培)和课程思政的融合是毕业后医学教育的新课题,具有极为重要的意义.针对外科住培带教特点和融入课程思政的难点,结合外科住培融入课程思政的现状与存在的不足,剖析实现度不高的根源,思考解决核心问题的关键,提出外科住培...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 高伟 靳艳文 《中国继续医学教育》 2023年15卷23期 131-135页
【摘要】 目的 探讨在肝胆胰外科住院医师规范化培训(简称住培)临床带教中应用多媒体互动联合计划(plan)-实 施(do)-检 查(check)-处 理(action)(简 称PDCA)循环管理的应用价值.方法 选择 2022 年 1-12月四川大学...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 姚菊 《中国继续医学教育》 2023年15卷20期 167-171页
【摘要】 麻醉科住院医师规范化培训(简称"麻醉住培")是麻醉学科教育中重要的组成部分,在培养合格的麻醉医师过程中起着不可或缺的作用.文章针对麻醉科住院医师规范化培训过程中存在着人文教育薄弱的问题,分析其产生的原因,指出提升麻醉科住培医师人文素养的必要...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王俊涛 张璐 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷15期 173-176页
【摘要】 住院医师规范化培训在医疗人才培养方面取得了显著的成效,但目前仍存在诸多问题.作者从管理学和心理学角度出发,以规培管理制度模式和规培学员的心理预期为切入点,提出以激发规培学员的内驱力为目的的新的规培带教模式.在规培管理制度层面,优化科室轮转制...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 廉东波 许光中 等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷8期 624-628页
【摘要】 目的 探索住专一体化模式下普通外科手术分解分类带教的方法.方法 按照住院医师和专培医师培养要求,将普通外科常见手术及重大手术进行分类及分解,使不同层次的培训对象都能在手术中获得独立操作机会.结合Milestone,为住院医师和专培医师制定分...
【关键词】 普通外科;住专一体化;外科住院医师规范化培训;
- 概要:
- 方法:
- 结论:

换一批
加载中...





