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【中文期刊】 龚宇新 李俊豪 等 《医学信息学杂志》 2025年46卷6期 93-98,103页ISTICCA
【摘要】 目的/意义 探讨人工智能生成内容(artificial intelligence generated content,AIGC)与医学文献检索课程相结合的优化设计,以提升医学生综合信息素养.方法/过程 构建"理论讲授-案例实操-反思讨论"3...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐肖攀 卢虹冰 等 《医学信息学杂志》 2025年46卷3期 96-101页ISTICCA
【摘要】 目的/意义 探索新医科背景下医学信息课程群建设新思路,培养医学知识、信息素养、人工智能思维兼备的智能医学人才.方法/过程采用现状调研与教学实践总结等方法,分析新医科背景下医药院校医学信息类课程面临的主要问题,基于"基础-进阶-高阶"层进式医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钟瑛 李伶 等 《当代护士》 2025年32卷2期 129-132页
【摘要】 目的 了解某三甲医院护士创造性焦虑现状及其影响因素.方法 便利选取2023年9月—12月期间在本院工作的205名临床护士作为研究对象,采用护士一般资料问卷、创造性焦虑量表、护士创新行为量表、信息素养量表对其进行调查.结果 某三甲医院护士的创...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张瑛 施学芝 等 《安徽医学》 2024年45卷11期 1438-1443页ISTIC
【摘要】 目的 了解皖西地区三级医院护士信息胜任力现状,并探讨其影响因素,为提升护士信息胜任力提供参考依据.方法 采用便利抽样法,于2023年8～9月选取皖西地区8所三级医院的2 115名护士为调查对象,应用一般资料调查表、护士信息胜任力评估量表及信...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张瑛 施学芝 等 《护理学报》 2024年31卷14期 28-32页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨信息专职护士培训方案的设计与培训效果,为培养护理信息人才提供参考.方法 对我院 71名学员进行基于护士信息胜任力的信息专职护士培训,培训内容包括理论授课(75 学时)和实践(20学时)共 2部分,并通过调查护士信息胜任力、信息素养...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李雨欣 吴际军 等 《护理管理杂志》 2024年24卷12期 1086-1090页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨三级甲等医院护士信息胜任力现状,并分析其影响因素.方法 选取三级甲等医院 1 098 名护士作为研究对象,采用一般资料调查问卷、护士信息胜任力评估量表、信息素养问卷、循证护理能力评定量表、创新自我效能感问卷对其进行调查.结果 三级...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张月鑫 李梦影 等 《循证护理》 2024年10卷14期 2626-2630页
【摘要】 目的:了解临床护士信息素养、自我调节疲乏及科研素养的现状,并分析护士科研素养的影响因素.方法:采用一般资料问卷、信息素养调查量表、自我调节疲乏量表和护理科研能力自评量表对某三级甲等医院250名临床护士进行调查.采用Pearson相关分析的方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何朝红 彭丹 等 《当代护士》 2024年31卷31期 126-129页
【摘要】 目的 了解临床护士血管导管相关感染知识的现状,并分析其影响因素.方法 2024年3月4月,采用便利抽样法选择148名来自湖南省儿童医院的临床护士作为研究对象,采用一般资料问卷、血管导管相关感染知识问卷及信息素养问卷进行横断面调查.结果 临床...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁瑞晨 孙子科技木 等 《护理学杂志》 2023年38卷4期 40-44页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解手术室专科护士工作投入现状及影响因素,为制订针对性干预方案提供参考.方法 采用一般资料调查表、专科护士工作投入量表、三维度性格优势问卷、临床护理人员信息素养自评量表、工作重塑量表对四川省16所三级甲等医院的641名手术室专科护士进...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杨莉 叶红芳 等 《护士进修杂志》 2023年38卷2期 108-113页ISTICCSCD
【摘要】 目的 了解临床护士循证护理能力现状并分析其循证护理能力影响因素,为提升临床护士循证护理能力提供参考.方法 采用便利抽样法,选取南京市某三级甲等医院1 386名临床护士作为研究对象.采用一般资料调查问卷、循证护理能力评定量表、创新行为量表、循...
- 概要：
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【中文期刊】 陈廉芳 《大学图书情报学刊》 2023年41卷5期 69-74,86页
【摘要】 新一轮"图书馆消亡论"背景下,文章从高校师生对多元素养的需求、图书馆知识交流本质功能的演进和图书馆教育实践的发展三个视角论证了高校图书馆建设多元素养教育中心符合其发展规律.多元素养是以信息素养为基础延伸出来的,能让人们更好地接收、运用信息知...
- 概要：
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【中文期刊】 向邱 张子云 等 《全科护理》 2023年21卷8期 1142-1146页
【摘要】 目的:探讨基于ADDIE模式的护理创新教育在护理本科实习生中的应用效果.方法:组建护理创新教育小组,制订护理创新教育计划,实施ADDIE模式的护理创新教育方案等,比较护理创新教育前后学生创新能力及信息素养状况,采用问卷调查护理创新教育后学生...
- 概要：
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【中文期刊】 关庆娟 巴依尔太 《无线互联科技》 2023年20卷8期 110-113页
【摘要】 在新冠疫情环境下,基于云计算的雨课堂、VR虚拟现实技术为线上+线下教学带来了智慧内涵.对于实践操作性和互动性要求较强的文献检索课程,为了充分激发高校学生的自主学习内驱力,文章探讨了基于ARCS模型的"VR+雨课堂"教学模式,以4类核心要素为...
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【中文期刊】 赵阳 文庭孝 《科技情报研究》 2023年5卷4期 78-93页
【摘要】 [目的/意义]新型网络环境下信息活动是用户日常行为的重要组成部分,研究信息行为可以更好地理解用户和信息之间的关系,以促进信息资源的开发和利用,实现信息价值最大化.[方法/过程]对国内外信息行为研究论文进行关键词统计分析和共词网络分析,系统地...
- 概要：
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【中文期刊】 梁玉林 《新闻研究导刊》 2022年13卷21期 230-232页
【摘要】 信息化时代背景下,依托互联网和数字技术崛起的新媒体给出版业带来了极大冲击,也对图书编辑提出了新的挑战与要求.文章首先分析了信息化时代图书编辑面临的挑战,信息技术高速迭代、媒体形态层出不穷以及数字化阅读的不可逆趋势从不同方面对图书编辑提出了新...
- 概要：
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【中文期刊】 汤晓媚 赵雪丽 《中国教育技术装备》 2022年6期 133-135页
【摘要】 当前中学英语混合式教学课堂生态中,教师理论及实践经验匮乏,信息素养较差;学生学习负担重,自主学习能力不足.鉴于这些问题,从教育生态学角度出发,提出遵循耐度与最适度原则、规避花盆效应、加强培训和学习等对策,构建以教师为主导、学生为主体,以提高...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 董伟韬 杜向宏 等 《贵阳学院学报（自然科学版）》 2022年17卷1期 113-116页
【摘要】 信息素养技能对于本科生来说至关重要,它涵盖了检索、理解、评估以及使用信息的能力.细胞生物学作为生物学相关专业的主流学科,其大多数课程内容都涉及到很多的前沿研究,也容易激发学生的自主想象力和探索意识.但是很多专业课程没有涉及信息素质教育,这阻...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 姚志珍 周兰姝 《中国全科医学》 2018年21卷4期 491-496页ISTICPKUCA
【摘要】 健康信息素养测评是健康信息素养的重要研究领域之一,是进行健康教育和行为干预的重要基础.本文对国内外健康信息素养测评工具的研究进展进行综述,为发展我国健康信息素养测评工具提出建议,为开展健康教育和健康促进提供参考和依据.结果显示,国外已有一些...
- 概要：
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【中文期刊】 王青春 周娟 等 《解放军护理杂志》 2016年33卷22期 40-42页ISTICPKUCSCD
【摘要】 伴随互联网技术的日新月异和移动终端用户的快速增长,2015年中国政府工作报告中提出了制定“互联网＋”行动计划,各行各业都在尝试用“互联网＋”来重构本行业的形态。在医药卫生领域引入“互联网＋”将形成崭新的医疗卫生服务格局。“互联网＋”医疗就是...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 祝鑫红 张泓 《护理学杂志》 2014年29卷5期 88-91页ISTICPKUCSCD
【摘要】 介绍了护理人员信息素养的概念及基本内容,阐述了现阶段提高护理人员信息素养的重要性,提出从建立护理信息专业、培养信息意识及创造良好的信息环境来增强护理人员的信息素养,使护理人员适应飞速发展的信息时代.
- 概要：
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【中文期刊】 许卫卫 《医学与社会》 2013年26卷7期 34-36页ISTICPKU
【摘要】 目的:为充分了解深圳市某医院临床医生的信息素养状况,为制定信息素养干预措施提供依据.方法:设计了基于标准化的医务人员信息素养测评问卷,从信息意识、信息知识、信息能力和信息伦理道德等方面,对该院临床医生进行了信息素养的抽样调查和分析.结果:该...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 徐静 《中国医学伦理学》 2013年26卷5期 622-623页ISTICPKU
【摘要】 培养医务人员信息素养,是目前中国医务人员信息素养的现状需要,是医务工作人员学习交流的需要,也是医学科研的需要以及医务工作者自身道德素质提高的需要.图书馆在医务人员信息素养的培养过程中,应加强他们对信息的鉴别与分析能力.为此,应完善规章制度、...
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【中文期刊】 于双成 李玉玲 等 《医学与社会》 2011年24卷6期 96-98页ISTICPKU
【摘要】 文检课作为医学课程体系组成部分、肩负着培养医学生信息意识和信息管理能力的重任,应顺应医学发展,以体现课程特色,明确方法学的工具性和价值体现的间接性;升华课程目标以强化学科建设,要促进以精品课为目标的学科建设、以规划教材为龙头的多元发展、以信...
- 概要：
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【中文期刊】 彭骏 陆敏 等 《中国全科医学》 2009年12卷7期 619-621页ISTICPKUCA
【摘要】 信息时代对全科医生的信息素养提出了更高的要求,目前全科医生还需要大力加强相关教育及培训.为此本文针对全科医生的特点,提出了基于网络开展信息素养继续教育培训的"需求-学习-辅导-协作"模式.同时从模式的构成、特点及设计等方面阐述了全科医生信息...
- 概要：
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【中文期刊】 雷琼 张进军 等 《护理学杂志》 2004年19卷9期 22-23页ISTICPKUCSCD
【摘要】 介绍信息素养概念,就现阶段护理人员提高信息素养重要性进行论述,提出从信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个方面加强培养,使护理人员早日拥有信息社会的学习执照.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 武有祯 《护理研究》 2002年16卷1期 2-3页ISTICPKU
【摘要】 面对21世纪信息化、网络化的迅速发展,阐述了信息、信息科学、信息素养的涵义,分析提高护理人员信息素养的必要性,提出要将护理信息学列入继续教育的计划中,充分发挥图书馆和病案室的作用,注重实际操作能力的培养,以全面提高护理人员的信息素养.
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【中文期刊】 王芳 闵司晨 等 《卫生经济研究》 2016年2期 53-56页PKU
【摘要】 通过问卷形式,从信息意识、信息技术能力等方面,对吴兴区社区卫生服务人员信息素养进行抽样调查,发现社区卫生服务人员信息意识尚可,但是获取信息的方法和途径过于简单、陈旧. 对此,通过区域卫生信息共享平台,深化医学信息服务,社区卫生服务人员可以直...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 成佳 石艳霞 等 《医学信息学杂志》 2019年40卷3期 62-65,74页ISTICCA
【摘要】 阐述信息素养及健康素养概念与内涵,分析二者与健康信息素养的关系以及健康信息素养的演化路径,从健康知识与信息、健康信息需求、健康信息背景等角度构建健康信息素养模型,以期为相关研究提供参考.
- 概要：
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【中文期刊】 胡珊 苗苗 等 《医学信息学杂志》 2019年40卷4期 86-89页ISTICCA
【摘要】 以中山大学中山医学院的医学留学生计算机基础教育课程为例,分析医学留学生教育基本情况和信息素养,构建“一带一路”背景下面向国际的数字化医生课程体系,阐述课程总体目标和主要内容以及多元化教学模式在课程中的应用,以期更好地适应国际社会对医学人才的...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李沂濛 《医学信息学杂志》 2018年39卷8期 77-80页ISTICCA
【摘要】 对天津医科大学国际医学院医学专业留学研究生信息素养进行问卷调查并对其期末试卷进行分析,在此基础上从提供专业教材、增加学时、丰富教学方法和手段、建立沟通渠道、提高教师队伍水平、增加对留学生的人文关怀等方面提出改进教学效果的建议.
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 席荣古丽·哈力力 易巧云 等 《护理学报》 2018年25卷7期 28-31页ISTICCSCD
【摘要】 目的 为提高临床护士信息素养提供依据.方法 通过查阅国内外相关文献,分析并总结了国内外临床护士获取信息的不同途径、使用搜索技术的现状及获取信息的影响因素.结果 国外临床护士获取信息的主要来源是人力和印刷信息资源,国内则为网络信息资源.结论 ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许丹 徐爽 等 《中华医学图书情报杂志》 2018年27卷10期 74-78页ISTICCA
【摘要】 阐述了中国医科大学图书馆信息素养、人文素养、阅读素养、新媒体素养的多元素养理论和实践应用,重点介绍了该校图书馆利用微信、微博等新媒体,通过线上线下多种互动形式进行多元素养培养的实践,提出了建立医学高校多元素养培养体系的建议.
【关键词】 新媒体环境；多元素养；医学类高等院校图书馆；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于丽 焦艳 等 《医学信息学杂志》 2018年39卷7期 78-81页ISTICCA
【摘要】 介绍信息素养的概念和内涵,阐述提高航空医学科研人员信息素养的重要性,分析目前航空医学科研人员信息素养存在的主要问题并提出相应解决对策,即培养强烈的信息意识和熟练的信息获取、利用能力.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴永康 王朋 等 《中华医学图书情报杂志》 2018年27卷8期 62-65页ISTICCA
【摘要】 从微视频素材库的涵义、微视频制作模式及微视频素材库实施等方面探讨了新媒体环境下医学高校图书馆微视频素材库建设.结果发现微视频素材库建设必须基于需求,做好成本控制,并保持可持续性.医学高校图书馆要重视微视频素材库建设,发挥图书馆的教育职能,重...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕娜娜 闫微 等 《中华医学图书情报杂志》 2017年26卷1期 75-78页ISTICCA
【摘要】 《图书馆利用基础》是我校信息素养教学体系的起点课程，自2014年起，本课程采用了课堂教学与项目实践相结合的教学改革，目前已实施了两届。阐述了项目教学法的内涵及教学模式，重点介绍了项目教学的实施过程、教学方案调整及讨论等几个环节。经过两年的实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘飞 郭辉 等 《中华医学图书情报杂志》 2017年26卷3期 69-73页ISTICCA
【摘要】 随着教育信息化的推进,高校信息素养教育课程进行革新成为必然.分析了基于MOOC的高校信息素养教育课程"翻转课堂"构建的必要性与可行性,从教学设计、课堂活动、硬件设备、教师素养等方面探讨了基于MOOC的高校信息素养教育课程"翻转课堂"的构建要...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 欧阳玲琳 《中华医学图书情报杂志》 2017年26卷6期 59-62页ISTICCA
【摘要】 相较于传统信息素养,数据素养更体现从数据中构建知识的能力.总结了医学数据教育的内涵,综述了国内外医学数据素养教育的现状,分析了现阶段医学院校开展数据素养教育的必要性,提出数据素养教学目标、教学资源配置及教学设计方面的建议.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程若莺 俞茹云 等 《医学信息学杂志》 2017年38卷6期 90-93页ISTICCA
【摘要】 以无锡卫生高等职业技术学校5年制213名高职护生为研究对象,探讨信息化教学模式在外科护理教学中的应用及对5年制高职护生信息素养的影响,结果显示信息化教学模式应用于外科护理教学中有助于提高护生的综合素质.
- 概要：
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【中文期刊】 赖昕 《医学信息》 2019年32卷22期 16-18页
【摘要】 随着信息化和医学水平的快速不断发展,医院图书馆需要提供更加专业、深入、有效和有针对性的信息服务.在学科馆员制度的产生下,具有医学背景的学科馆员成为了图书馆提供信息服务的主体,而学科馆员的职业素养与能力直接关系着服务的质量.本文基于新形势下医...
- 概要：
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【中文期刊】 林琳 《中国中医药图书情报杂志》 2019年43卷2期 68-70页
【摘要】 在新媒体迅猛发展的当下,医学期刊传统的经营和发展模式发生了转变,医学期刊编辑也需要认识到市场的融合发展趋势,提升自身的创新意识.本文论述了医学期刊编辑要提升学术素养及信息素养,培养营销意识,创新编辑工作流程,抓住创新融合视域下的发展机遇,实...
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【中文期刊】 丁莉 唐芸 《中国卫生产业》 2019年16卷2期 160-161页
【摘要】 改善医患关系紧张是现阶段我国关注的热点民生问题之一,其中医患之间信息不对称是造成医患关系紧张的主要因素.归纳了造成信息不对称的原因,重点分析了患者信息素养对信息传播和利用的影响,在此基础上提出了改善医患之间信息交流及提升患者信息素养的可行性...
- 概要：
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【中文期刊】 赵婷 王刚 《校园心理》 2019年17卷3期 189-191页
【摘要】 本文意在通过问卷调查的方式,采用实证研究的方法,分析在我国国情下,信息素养是否会对硕士研究生的学业绩效产生影响.结果表明,硕士研究生的信息素养确实会对其学业绩效产生显著的正向影响.本文基于研究结论的基础上,为今后我国高等教育领域构建科学的信...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈野 胡海霞 《中国卫生产业》 2019年16卷8期 53-55页
【摘要】 目的 探讨医院图书馆在提升住院医师信息素养,进而强化其临床诊疗能力方面的作用.方法 采用整群抽样法对该院在培的350名住院医师进行信息素养问卷调查,调查问卷自行设计,包含信息意识、信息道德、信息知识、信息能力4个维度,对医院图书馆资源干预前...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何林 杜小丽 《中国卫生产业》 2019年16卷21期 139-140页
【摘要】 目的 探讨信息素养课程在医学教育中的重要性.方法 阐述信息素养在创新班教学中的重要地位,通过实际的教学结果 展开多个维度的调研,包括信息观念、医学信息的获得、信息评估、医学信息的运用等.结果医学创新班学生在面对着海量的科研信息时体现出一定的...
- 概要：
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【中文期刊】 蒋凌艳 颜琪 《养生保健指南》 2019年51期 197页
【摘要】 目的:随着信息时代的飞速发展,护士的信息素养是其终身学习的先决条件,本研究旨在初步建立适合护士群体的信息素养评价指标体系,以提高护士群体的信息素养.方法:本研究采用文献调研、访谈、问卷调查、德尔菲咨询等研究方法,初步建立了的护士信息素养评价...
- 概要：
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【中文期刊】 李彬 王辅之 等 《健康之友》 2019年13期 172页
【摘要】 目的:利用翻转课堂教学方法对医学院校生信息素养的影响展开研究.方法:选取60名临床医学专业本科生为此次研究对象,按随机表法进行分组,分为翻转教学班组及传统教学班组,各30名学生.按授课方式进行分类,翻转教学班组30名学生,对其采用翻转课堂方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵文龙 侯筱蓉 等 《中华医学图书情报杂志》 2015年11期 1-3页ISTICCA
【摘要】 利用自主研发的“酷课”( COOC)自主学习平台，以《信息检索》课程建设为范本，从实践的角度探讨泛在网络环境下信息素养类的开放课程建设。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王静 《中华医学图书情报杂志》 2015年1期 75-77页ISTICCA
【摘要】 在文献检索课教学中应用合作探究有利于培养教师和学生团结合作、自主学习的能力。介绍了运用以学生为中心的建构主义理论，通过对教学目标、方法和程序的精心设计，在医学研究生信息检索课教学中开展合作探究，可使探究小组的教师和学生在学习中共同成长，获取...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏丽 李冰 《护理实践与研究》 2015年1期 13-15页ISTIC
【摘要】 21世纪的医学是信息技术与医疗活动密切相结合的学科。信息技术已经从护理信息的收集和运用发展到渗透于护理研究、护理教育、护理质量、护理管理等多方位多层次的护理实践工作的各个环节中。特别是现代医院护理信息系统的建立、完善和运用，改变了传统的护理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗丹 徐凌忠 等 《蚌埠医学院学报》 2015年40卷2期 244-248页ISTIC
【摘要】 目的:建立医学研究生学术信息素养评价指标体系.方法:剖析学术信息素养内涵要求,基于Delphi专家调查法,对15名专家进行3轮问卷咨询,完成指标筛选与修正.结果:建立包含3个一级指标、9个二级指标和41个三级指标的医学研究生学术信息素养评价...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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