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【中文期刊】 张拥波 李继梅 等 《临床和实验医学杂志》 2011年10卷19期 1566-1567,封3页ISTIC
【摘要】 如何加强神经病学研究生的综合素质培养是人口老龄化社会对我们提出的要求及挑战,是医学教育部门和研究生导师所面临的问题.作者从做人、做事和做学问谈起,探讨如何加强神经病学研究生的综合素质.做人是前提,要做思想道德素质高尚、有远大理想和强壮身体以...
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【中文期刊】 裘法祖 《临床外科杂志》 2005年13卷1期 1-3页ISTIC
【摘要】 <篇首> 我毕业从医已经65年了,我常扪心自问,杏林行走65载,是否让每一个经过我诊治的病人感到温暖,是否做到了想病人之所想,急病人之所急.我深感自己做得还很不够,在我65年的外科生涯中,有差错、有失误,深夜不能入眠的时候常使我惭愧和不安.早年...
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【中文期刊】 郭恩军 尹晶 《中国食品》 2012年10期 50-51页
【摘要】 做企业,先做人,做食品企业,更要做好这一撇一捺大写的＂人＂。初见赵明进,剑眉星目,一身正气,融道于胸,让人过目不忘。他强大的气场就如磁场般,让人不由地被吸引。作为岛城知名的食品企业家,他为人内敛、不事张扬,但对于企业,他却有胆有识、魄力十足...
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【中文期刊】 林海 《安徽理工大学学报：社会科学版》 2012年14卷4期 1-5页
【摘要】 提升大学生的做人立身素养，是转型时期国家与时代对中国高等教育与大学生群体迫在眉睫的社会诉求。思想政治理论课作为大学里有国家课程政策保障的、提升学生做人立身素养的最重要的公共通识必修课，选取紧密把握该课程发挥人文化育功能特点并最切合当前学生成...
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【中文期刊】 常加英 《考试周刊》 2011年93期 207-207页
【摘要】 近几年来随着＂普高热＂的再度升温,中职学生的整体素质出现了下降趋势,相当一部分学生厌学、抽烟、恋网、打架。甚至有学生走上违法犯罪的道路。班主任如何管理教育这样的特殊群体？＂学者,首先是做人,其次才是做学问＂。可见职校生必先学会做人,然后才是...
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【中文期刊】 武元英 《文教资料》 2010年21期 202-204页
【摘要】 大学是与高中完全不同的学习,无论在学习内容上还是学习方式上都有很大的区别,大一新生只有尽快转变学习方式,适应大学的学习,才能获得一个满意的大学学习经历.同时,大学也是介于学校与社会的过渡阶段,在学会学习(获得学习能力)的同时,学会做人,也是...
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【中文期刊】 朱建国 《卫生职业教育》 2009年27卷14期 7-9页
【摘要】 当代医学类大学生是独生子女的一代,受应试教育和网络的影响,其人文素养比较欠缺.通过多种形式的传诵经典活动,在对古代优秀文化的传承过程中涵养人文素质、教育医学生成人、成才.平凉医学高等专科学校通过成立经典导读学生社团等形式,在师生中开展"传诵...
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【中文期刊】 李立新 《卫生职业教育》 2008年26卷19期 40-41页
【摘要】 <篇首> 中等职业学校学生是一个特殊群体,他们多是初中毕业生.思想观念、知识水平和能力参差不齐,具有较大的可塑性.作为中等职业学校教师,在新形势下采取怎样的方式让学生学会做人、学会做事、学会生存、学会求知、学会健体、学会创新显得尤为重要.笔者在...
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【中文期刊】 杨春贵 王鑫 等 《中国西部科技》 2008年07卷5期 59-61,92页
【摘要】 本文从当今社会主义市场经济时代的特点出发,指出当代大学生"学为做人"(至少也应做"自利利人"之人)的重要性,并在理论上强调必须努力学习中,西方文化,树立共产主义信仰;在实践上探讨如何从"身体3,语言4、心念3"等10个方面具体履行的方法极其...
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【中文期刊】 黄甫平 《科技信息》 2008年21期 602页
【摘要】 高职校中药专业学生练习太极拳可以磨练他们的意志力和定性,能修身养性,养成乐观的性格;太极拳有宝贵的医疗保健作用,经常练习能强身健体,有助于专业理论学习;练拳的要领与做人的准则结合得天衣无缝,若把拳理拳法之要求运用于日常的人格品性修养,一定能...
- 概要：
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【中文期刊】 孙星 张世文 《长春理工大学学报（社会科学版）》 2008年21卷3期 111-113页
【摘要】 "做人"的教育和"做某种人"的教育,应该是教育的两个基本支点.但是,长期以来我们的教育建立在了"做某种人"的单一支点上,"做人"的教育被抽离或消释于"做某种人"的教育之中,当前社会存在的许多问题,与此有着直接的关系.因此应该根据人的生命的二...
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【中文期刊】 张丽 武余芹 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2007年6卷3期 20-21,29页
【摘要】 目前出现的大学生诚信问题值得关注和思考.诚信问题的深层问题是责任意识淡薄的问题,而责任意识淡薄与学校德育不力有密切的关系.只有从提高青少年学生的责任意识入手,教会他们学会做人,诚信问题才能从根本上得以解决.
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【中文期刊】 于丽 《卫生职业教育》 2007年25卷6期 38-39页
【摘要】 <篇首> 随着现代社会对人才综合素质要求的提高,做人教育越来越受到人们的重视.做人教育就是使学生学会做人,学会做一个有良好的个性品质和道德修养、有较强的事业心和责任感并能够与他人和谐相处、有益于社会和谐发展的人.
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【中文期刊】 李舒 《卫生职业教育》 2006年24卷14期 145-145页
【摘要】 学校德育工作要做出实效,首先应立足学生的基本做人要求,其次应培养学生做人的责任感,最后把这种责任感升华为一种奉献精神.
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【中文期刊】 叶素芳 贾奎寿 《卫生职业教育》 2001年19卷7期 19-20页
【摘要】 素质教育的内涵非常广搏,归其要者就是"知识、能力、做人"3个方面.知识是素质形成和提高的基础,知识教育包括学习知识、学会学习、学会思维3个层次;能力是素质的一种外在表现,包括实践能力、创新能力、社会能力3个层面;做人就是指培养学生高尚的情操...
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【中文期刊】 刘又宁 《医学研究生学报》 2014年6期 561-563页ISTICPKU
【摘要】 医生是一种特殊而神圣的职业，要接受他人健康甚至有时是生命的委托，其品德和能力直接关系到患者的健康与生命。要成为一名优秀的医生应当注意如下三点：第一，做一个好医生首先要学会做人。要具备良好的道德品质，树立正确的人生价值观。尊敬师长，诚恳待人。...
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【中文期刊】 王云峰 《中国护理管理》 2009年9卷11期 39-41页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 1996年北京协和医学院(时称中国协和医科大学)建立了我国第一所护理学院,同时承担了国家教育部"面向21世纪教育教学课程体系改革"护理专业的重点课题.这项改革旨在按照现代护理观和教育观探索既符合国情又能同国际接轨的、面向21世纪的护理...
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【中文期刊】 刘铁 武丹枫 《现代预防医学》 2008年35卷15期 2900-2901页ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 2003年3月,WHO在世界医学教育大会上通过了由国际医学教育专门委员会(IIME)制定的<全球医学教育最低基本要求> (Global Minimum Essential Requirements in MedicalEducatio...
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【中文期刊】 张青峰 朱红 《中医药学刊》 2006年24卷6期 1113-1115页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 人文精神培育的本质是育人,是提高人的素质.人文精神培育的使命是陶冶人性,铸造健康饱满的人格,也就是教会学生学会做人.教育是一种人文精神.教育的过程是人文精神培育的过程.教育的使命就是培育人文素质,培育合理的人文精神[1].融人文精神于医学教...
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【中文期刊】 余琳 李卫军 等 《中国医学伦理学》 2004年17卷1期 54-55页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 在信息、科技、生产、经济高度发展的今天,联合国为二十一世纪提出的教育口号是:"Learning to be"(学会生存).在时也被翻译成为"学会做人".学会生存或学会做人,联合国把它作为二十一世纪的一种全新的教育理念提出来,是很有意义...
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【中文期刊】 林燕玲 《中小学心理健康教育》 2019年34期 39-42页
【摘要】 [活动背景]当前,我国进入了新一轮的课改.打破传统的单纯注重传授知识的惯例,建立以引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人,关注学生"全人"的发展的新教育理念,是新一轮课改的目标和要求.近年来,小学生生命伤害事件(伤己、伤人、伤害动物...
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【中文期刊】 刘红玉 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2019年20卷1期 17-21页
【摘要】 思想政治教育承载着保障专业人才的道德品质、协调“做人与做事的统一”、培养人才服务社会使命的“无用之大用”.正因为思想政治教育的“无用之大用”而抓住了以“人”为核心的教育,在以立德树人为根本的育人机制的新时代,实现思想政治教育的平衡协调和四个...
- 概要：
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【中文期刊】 王彩平 武晋 等 《山西医药杂志》 2012年41卷9期 937-938页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 医院根本的核心是"爱",医院的一切工作,浅层看似对一线工作的支撑安排,流程设计.深层的做法是以患者为中心,以服务为轴心,以质量技术为核心,从文化凝聚人心到思想建设医院,我们努力使员工做到从"四会"(会做人,会做事,会求知,会共处)到"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王彩平 武晋 等 《山西医药杂志》 2012年41卷17期 937-938页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 医院根本的核心是"爱",医院的一切工作,浅层看似对一线工作的支撑安排,流程设计.深层的做法是以患者为中心,以服务为轴心,以质量技术为核心,从文化凝聚人心到思想建设医院,我们努力使员工做到从"四会"(会做人,会做事,会求知,会共处)到"...
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【中文期刊】 刘慧敏 《中国听力语言康复科学杂志》 2008年1期 41-43页ISTIC
【摘要】 "聋健合一"的康复教育模式已推行多年,教育机会应该是均等的,"聋健合一"不是康复效果好的聋孩子的"专利",而是每位聋孩子都能享有的权利.广州市聋人学校附属海印南苑幼儿园在实践中不断优化聋健合一的教育活动,努力完善融合教育模式.通过聋健同训、...
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【中文期刊】 熊成香 《实用预防医学》 2008年15卷1期 127-128页ISTICCA
【摘要】 目的 探析高职医学生健康发展相关因素及对策. 方法 采用问卷调查法. 结果 高职医学生68.83%来自农村,父母文化程度中专及中专以下占88.61%,多子女占82.93%;大部分关心国家大事,84.82%的学生希望加入中国共产党;35.37...
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【中文期刊】 詹育和 王德瑜 等 《中医药导报》 2008年14卷4期 108-109页ISTIC
【摘要】 探讨专科层次医学生临床实习阶段面临的角色转换问题,从转变思想观念,学会做人;转变学习方法,提高对医学知识的综合运用能力;重视临床技能操作学习3方面,提出实习中的注意事项.
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【中文期刊】 尹伊 《中国医药导报》 2007年4卷36期 199-199页ISTICCA
【摘要】 素质教育已经成为中职卫生学校研究与实践的重要课题.素质教育为学生学会做人、求知、劳动、生活、审美打下扎实的基础,使他们树立正确的职业理念和明确的职业行为规范,培养良好的医疗工作作风和崇高的医德修养,以适应未来工作和社会发展的需要.
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【中文期刊】 王大鹏 《卫生软科学》 2007年21卷5期 395-397页ISTIC
【摘要】 医学院校的人文精神塑造直接关系到所培养的医学生能否从根本上确立人文关怀的精神理念和价值取向,教会他们在拥有精湛的医术时,要学会做人,培养他们具有真、善、美的人格.主要阐述加强医学院校人文精神塑造的重要性与紧迫性;剖析目前我国医学院校人文精神...
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【中文期刊】 赵润梅 《内蒙古医学院学报》 2005年27卷1期 60-61页ISTIC
【摘要】 <篇首> 教书育人重在育人,德、智、体、美"德育"先行,这是许多教育工作者的共识.在课堂教学、实践教学、课外活动等各种教育活动中,我们强调对学生进行正确的、经常的思想教育是十分必要的.但如何才能收到最佳的思想教育效果,怎样才能正确地引导学生学会...
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【中文期刊】 冯正直 杨国愉 等 《解放军预防医学杂志》 2005年23卷5期 313-315页ISTICCA
【摘要】 军人心理素质训练是以促进军人积极适应、持续发展和主动创造为基本目标;以指导适应军营、适应生活、适应人际交往、学会做人,发展军事技能、发展个性、发展社会性和创造性为基本内容;通过创设情境-激励参与-策略训练-反思内化等4个基本环节,使军人养成...
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【中文期刊】 刘金鹏 曹源 《天津中医学院学报》 2005年24卷1期 48-49页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 大学生人文素质教育是以提高思想道德素质为根本,以提高文化素质为基础,进而提高大学生全面素质的一种教育理念.主要通过对大学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的教育,以提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养.人文素质教育既注...
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【中文期刊】 杨峰 《家庭医药·快乐养生》 2017年9期 30页
【摘要】 退休之后,闲暇时候爱读书,一日偶翻明代大儒崔铣的《听松堂语镜》,其中的"六然训"云:自处超然、处人蔼然、有事斩然、无事澄然、得意淡然、失意泰然.真是字字珠玑,句句精妙,实为做人之道,也是养生之道.
- 概要：
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【中文期刊】 周翔 《中学生物学》 2017年33卷11期 78-79页
【摘要】 教育的目的是让学生学会认知、学会做事、学会共处、学会做人(发展)、学会改变.高中生物必修课本历来被重视,但选修课本同样可以为学生的终身发展提供丰富的“营养”.为了充分发挥选修教材在培养学生核心素养方面的作用,而不是沦为枯燥的知识记忆的模板,...
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【中文期刊】 李卫衡 《中国现代医学杂志》 2003年13卷8期 110,112页ISTIC
【摘要】 <篇首> 当前,一个以人为本的热门话题,就是提高人的素质,所谓素质教育就是要着眼于世界发展的趋势,从我国的国情出发,为培养全面发展的适应当代社会发展需要的人才所形成的教育思想体系.作为高校来说就是要构架一个教育思想体系,把一届届毕业生培养成社会...
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【中文期刊】 罗臻 《兰州医学院学报》 2002年28卷3期 115-117页ISTIC
【摘要】 <篇首> 学生是学校工作的出发点和归宿.基层学生管理工作是高校学生工作的重要组成部分,其工作直接面对学生,对加强学生思想教育、学会做人、成才成长都有直接和间接的影响.当代大学生思想活跃、个性张扬,传统思维下的管理方式亟需突破和创新.
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【中文期刊】 李海滨 梁泽华 《浙江中医学院学报》 2002年26卷5期 33-34页ISTIC
【摘要】 "做人教育"已成为素质教育的核心内容,推进和加强"做人教育"是加强高校思改工作的必经之路,为此,高校思政工作者应掌握"做人教育"的方法并适应这一教育对思政工作者所提的要求.
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【中文期刊】 古晓 《中国性科学》 2000年9卷2期 15-18页ISTIC
【摘要】 <篇首> 一、学会做人的人生必修课"食色性也","饮食男女,人之大欲存焉".性是人类生命的源泉,是整个人生不可或缺的一部分.每个人都有性的需求,每个人都是性活动的产物.在人生旅途上,绝大多数人都会扮演亚当或夏娃的角色…….性爱、婚恋千百年来都是...
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【中文期刊】 叶盛 王俊 《中华医学图书馆杂志》 2000年9卷z1期 81-82页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 学生素质教育是依据学生和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发他们的智慧潜能,形成健全个性为根本特征的教育.让学生学会做人,学会学习,学会生活,学会劳动,学会创造.
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【中文期刊】 梁皓 《新课程研究（中旬-单）》 2016年1期 114-115页
【摘要】 "哲学与人生"课程是中职学校德育课程必修课之一,以"人生"为核心和落脚点,通过哲学思想引导学生学会做人,学会走好自己的人生之路.本文针对"哲学与人生"教学中渗透生命教育的方法进行研究.
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【中文期刊】 詹育和 王德瑜 等 《高教学刊》 2016年20期 244-245页
【摘要】 德育教学是当今职业教育教学改革的重点.笔者通过中医推拿技艺传承探析和实践性教学,深感德育教学是传承推拿技艺的灵魂:尊师重道,学技术先学会做人;传承技术,必须以德树人;德技双馨,贯穿教育全过程.
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【中文期刊】 刘争 《中文信息》 2016年3期 239-240页
【摘要】 学会生存、学会做人、学会求知、学会共处———这是联合国教科文组织对21世纪教育支柱的概括。可见，“教育绝非单纯的文化传递，教育之为教育，正在于它是对一个人人格心灵的唤醒，这是教育的核心所在。”“教育的一个特定目的就是要培养感情方面的品质，特...
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【中文期刊】 马梁 《考试周刊》 2016年62期 95-95页
【摘要】 文章采用文献资料法，以体育专业大学生的思想文化现状与形成因素为切入点，展开了相关研究。研究认为：体育专业大学生思想文化低迷的主要原因是受社会环境、传统教育及其自身因素的影响。建议在高校体育教育与教学中，学校通过加强体育专业大学生做人教育、智...
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【中文期刊】 章良忠 《新教育时代电子杂志（教师版）》 2016年1期 252页
【摘要】 导师制作为一种学生管理教育方式,牛津大学最早进行,并且取得非常好的成绩.我国导师制教育主要用于研究生教育.近年来,国内本科教育及高职高专教育也在尝试导师制.导师制有利于全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念.联合国教科文组织强调:教...
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【中文期刊】 郭红 《考试周刊》 2016年26期 182页
【摘要】 优秀的护士是医生医疗效果的催化剂,也是护理职业教育培养的重点内容.然而,中职护理专业学生基础较为薄弱,在学习能力、心理素质等方面存在诸多问题.本文旨在从学生普遍存在的问题出发,采取多种班级管理措施,力求给学生正确的引导,促使学生学会做人、学...
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【中文期刊】 吴春英 朱立华 等 《教育教学论坛》 2015年2期 40-41页
【摘要】 中医药院校加强中医青年人文素质教育意义重大。人文素质教育是拓展知识、提高品位、健全人格和学会做人的重要途径，是提高人才培养质量的突破口，中医药院校应如何提高中医青年的人文素质教育是值得思索的课题。
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【中文期刊】 梁情 《读与写（上，下旬）》 2015年14期 486-486页
【摘要】 本文通过对普通中等专业学校学生德育教育工作中存在的问题进行分析，探讨中等职业学校在学生教学与管理工作中如何有计划分阶段地推进德育教育，努力构建具有中职教育特色的德育教育模式，让学生真正学会做人、学会思考、学会学习。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁情 《读与写（上，下旬）》 2015年12期 61-61页
【摘要】 本文通过对普通中等专业学校学生德育教育工作中存在的问题进行分析，探讨中等职业学校在学生教学与管理工作中如何有计划分阶段地推进德育教育，努力构建具有中职教育特色的德育教育模式，让学生真正学会做人、学会思考、学会学习。
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