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【中文期刊】 徐国红 杨雅愉 等 《贵州医科大学学报》 2025年50卷8期 1244-1248页ISTIC
【摘要】 目的 以含糖饮料干预为例,探讨和构建互动式健康教育模式,为儿童青少年健康教育与促进提供参考.方法 基于"3-PR"参与式健康教育框架,即参与式研究(participatory research)、参与式角色扮演(partici-patory...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李贺娟 李丽娜 等 《癌症进展》 2021年19卷13期 1399-1402页ISTIC
【摘要】 目的 探讨健康教育互动干预模式对宫颈癌根治术患者家庭功能、健康状态及心理状态的影响.方法 选取90例宫颈癌根治术患者,根据干预模式不同分为对照组(n=45,采用常规干预模式)和干预组(n=45,采用健康教育互动干预模式).比较干预前后两组患...
【关键词】 健康教育互动干预模式；宫颈癌根治术；家庭功能；
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- 方法：
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【中文期刊】 马颖 弓玉红 《护理研究》 2016年30卷5期 577-578页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨综合护理干预在支气管哮喘患儿护理中的应用效果。[方法]选择6岁~14岁无基础病间歇发作哮喘患儿40例，随机分为干预组和对照组，每组20例。两组患儿均给予对症支持治疗，对照组给予常规护理，干预组在此基础上对患儿实施综合护理干预措施...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗春霞 简露 《医药前沿》 2021年11卷22期 135-136页
【摘要】 目的:分析互动式护理干预模式在冠心病患者健康教育中的临床价值.方法:选取2018年1月—2020年12月在我院进行治疗的180例冠心病患者,采用随机分组的方法,将所有患者分为两组,每组90例.对照组采取常规的健康教育,观察组在健康教育中采取...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚敏 李晓婧 《海军医学杂志》 2020年41卷1期 67-70页ISTIC
【摘要】 目的 探讨量化评估模式联合互动健康教育干预在小儿支原体肺炎中的应用效果.方法 选取2016年5月至2017年5月延安大学附属医院收治的小儿支原体肺炎患儿200例,随机分为2组,对照组应用互动健康教育干预进行护理,研究组应用量化评估模式联合互...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 洒盼盼 郑莹莹 等 《临床医药文献电子杂志》 2020年7卷A2期 128,130页
【摘要】 目的 探究在小儿骨折护理中应用互动健康教育模式干预的临床价值.方法 选取在2019年9月-2020年9月间,本院收治的86例小儿骨折患儿为研究对象;将患儿纳入后采取随机分组形式划分为对照组与观察组,各43例;其中对照组患儿予以常规健康教育干...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李艳鑫 冯素萍 等 《医药论坛杂志》 2022年43卷8期 82-83,87页ISTIC
【摘要】 目的 探讨情景互动模式联合个性化心理干预在社区冠心病患者健康教育中的应用效果.方法 将2020年4月—2021年4月在郑州市某社区的冠心病患者80例,随机分为对照组和观察组,各40例,对照组采用传统模式行健康教育,观察组采用情景互动模式联合...
- 概要：
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【会议论文】廖君娟 广西预防医学会2019-2020年度学术交流会 2020年
【摘要】 目的:探讨双轨道互动护理干预模式在尿路结石患者健康教育中的应用. 方法:采用方便抽样方法选取130例尿路结石患者作为调查对象,按照随机数字表法随机分为对照组和干预组,各65例,对照组实施常规的护理和健康教育,干预组双轨道互动护理干预模...
【关键词】 尿路结石 ； 健康教育 ； 双轨道互动护理干预模式 ；
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【中文期刊】 张爱灵 《妇儿健康导刊》 2025年4卷6期 74-77页
【摘要】 目的 探讨量化评估模式联合互动健康教育对支原体肺炎患儿用药依从性、临床症状及肺功能的影响.方法 选取菏泽市牡丹人民医院于 2022 年1月至 2023 年12 月收治 80 例支原体肺炎患儿为研究对象,按随机数字表法分为对照组(n=40,常...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 饶晶晶 程建红 等 《黑龙江医药科学》 2024年47卷3期 61-62,65页
【摘要】 目的:观察家属协同护理模式联合互动健康教育在支气管肺炎患儿中的应用价值.方法:根据随机数字表法将上饶市人民医院新生儿科80例支气管肺炎患儿分为研究组和对照组,各40例.对照组采用常规护理与健康教育,研究组进行家属协同护理模式联合互动健康教育...
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- 结论：
【中文期刊】 苏群丽 商孟芳 《世界睡眠医学杂志》 2024年11卷6期 1286-1289页
【摘要】 目的:探究对视频脑电图监测癫痫患儿护理时开展品管圈联合互动健康教育模式的作用.方法:选取2022年3月至2023年10月厦门大学附属第一医院收治的视频脑电图监测癫痫患儿70例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组35例.对照...
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【中文期刊】 张敏敏 谢书红 等 《中国健康心理学杂志》 2023年31卷7期 1057-1062页ISTIC
【摘要】 目的:探讨COX健康行为互动模式干预对高血压脑出血后偏瘫患者精神状态和健康信念的影响.方法:将 2018 年 1 月—2022 年 8 月于某院住院治疗的 126 例高血压脑出血后偏瘫患者依据入院先后顺序分为对照组(n=63)和研究组(n=...
【关键词】 高血压脑出血；偏瘫患者；COX健康行为互动模式；
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【中文期刊】 刘亭亭 《临床研究》 2023年31卷5期 189-192页
【摘要】 目的 探讨肱骨髁上骨折患儿采用互动健康教育模式联合强化心理护理干预的效果.方法 选取2020年6月至2022年1月郑州市骨科医院收治的82例肱骨髁上骨折患儿作为研究对象,按照随机数字表法分成干预组(N=41)与对照组(N=41),对照组采用...
- 概要：
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【中文期刊】 武爱品 都海娟 等 《四川解剖学杂志》 2023年31卷2期 140-142页
【摘要】 目的:探讨健康教育互动模式干预,对子宫脱垂盆底重建患者心理状态、生活质量的影响.方法:选取2020年1月至2022年1月本院收治的96例子宫脱垂患者作为研究对象.根据护理干预方案不同将其分为观察组(n=51,健康教育互动模式干预)与对照组(...
- 概要：
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【中文期刊】 刘福乐 冯凤 等 《全科护理》 2022年20卷33期 4650-4653页
【摘要】 综述了Cox健康行为互动模式的概念、理论基础、要素内容、应用领域,总结了Cox健康行为互动模式在糖尿病病人中的干预措施及应用效果,旨在为糖尿病病人制定并实施有效的健康教育提供依据.
【关键词】 Cox健康行为互动模式；糖尿病病人；护患互动；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 周云霞 《护理学杂志》 2017年32卷11期 90-93页ISTICPKUCSCD
【摘要】 对行为转变理论模式基本概念及其在冠心病患者健康教育中的应用进行综述,并对处于不同行为阶段患者的心理特点及针对性的实施方法进行分析和总结,旨在为提高患者自我护理干预的能力和建立和谐、互动式护患关系提供参考.
- 概要：
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【中文期刊】 姚美华 潘雅明 《解放军护理杂志》 2015年9期 74-76页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的：探索基于手机的互动管理模式在糖尿病俱乐部教育的应用效果,以期为临床提供参考.方法2014年1－6月,采用便利抽样法在德清县人民医院举办的糖尿病俱乐部中选取86例2型糖尿病患者为研究对象,采用抛硬币法将其分为观察组和对照组,每组43例....
- 概要：
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【中文期刊】 林琳 王培红 等 《护理学杂志》 2014年29卷12期 67-68页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 寻找更为有效的母乳喂养健康教育模式,以增加母乳喂养的依从性.方法 将100例无母乳喂养禁忌证的产妇分成对照组和观察组各50例,对照组进行常规健康教育,观察组采取个性化、持续性健康教育方式,即采取集中讲座、个体管理、互动讨论、预防指导、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑英奇 王爱芬 等 《中国健康教育》 2013年29卷12期 1127-1128页ISTICPKU
【摘要】 目的 探索应用情景模拟开展糖尿病健康教育的效果.方法 将210例参与糖尿病管理的患者随机分为对照组和干预组,对照组采用传统的健康教育模式,对照组应用情景模拟法的健康教育模式,观察两组一年后的血糖控制情况.结果 干预组和对照组的血糖基线水平相...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜祥 《中国健康教育》 2004年20卷8期 706-707页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 大同铁路分局现有餐车从业人员413人,担负着分局管内18对旅客列车的餐饮服务工作.为了解他们的卫生知识水平及卫生行为现状,评价对餐车从业人员进行健康教育的效果,大同铁路卫生防疫站于2002年10月至2003年10月采取了互动式的行为干...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 顾兴成 《中国健康教育》 2003年19卷9期 697-697页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 邹城市地处鲁南,近年来旅游业发展迅速,现有78个宾馆,从业人员约计1976名.为了解邹城市宾馆从业人员的卫生知识水平及卫生行为形成状况,山东省邹城市卫生防疫站采取了互动式的健康教育行为干预模式,于1999～2002年开展了宾馆从业人员...
- 概要：
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【中文期刊】 管恩锋 王依娜 《中国公共卫生》 2002年18卷9期 1127-1127页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 潍坊市辖区内酒店从业人员共10 267人.为了解他们的卫生知识水平及卫生行为状况,评价酒店从业人员健康教育行为干预的效果,探索新时期健康教育工作的新路子,我们采取了互动式的健康教育行为干预模式,开展调查研究.报告如下.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱敏清 钟美容 等 《齐鲁护理杂志》 2019年25卷18期 97-99页ISTIC
【摘要】 目的:探讨健康教育互动模式对体外受精-胚胎移植术(IVF-ET)妊娠患者心理的影响.方法:选择2018年1月1日～2018年6月30日收治的80例IVF-ET妊娠患者作为观察组,实施健康教育互动模式;将2017年6月1日～2017年12月3...
【关键词】 健康教育互动模式；体外受精-胚胎移植术；心理；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 冯晓庆 《护理实践与研究》 2019年16卷24期 1-4页ISTIC
【摘要】 目的 探讨Teach back健康教育模式对口腔颌面部游离皮瓣移植术患者的影响.方法 选取2017年1月至2019年1月我院收治的择期行口腔颌面部游离皮瓣移植术患者90例为研究对象,将其随机等分为对照组和观察组,对照组实施常规护理干预,观察...
【关键词】 Teachback健康教育；口腔颌面部；游离皮瓣移植术；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王彦艳 刘延锦 等 《齐鲁护理杂志》 2018年24卷12期 30-32页ISTIC
【摘要】 目的:探讨膝关节置换合并慢性深静脉血栓形成(DVT)患者的围术期护理效果,为其标准化流程的建立及临床围术期护理提供依据.方法:对2015年1月～2016年12月我院22例膝关节置换合并慢性DVT患者采取围术期干预措施,术前准确评估,术后鼓励...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 郑晓 李静 等 《护理管理杂志》 2017年17卷10期 756-757页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨网络互动式健康教育对农村腹膜透析患者服药依从性的影响.方法 采用抽签法,将103例患者分为干预组51例、对照组52例.对照组沿用肾内科对农村腹膜透析患者服药依从性常规健康教育模式,干预组在此基础上实施网络互动式健康教育,包括成立网...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 范凤燕 丁育红 等 《中国急救医学》 2017年37卷z1期 289-290页ISTICCSCDCA
【摘要】 目的 探讨微信互动模式对维持性血透患者高磷血症的影响.方法 选择我院血透中心行规律血液透析的患者作为研究对象,将符合入选标准的病例随机分为干预组(常规护理+微信干预)和对照组(常规护理),每组各40例,分别在第3和第6个月后进行血磷监测.结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴小小 邵建群 等 《中国妇幼保健》 2025年40卷18期 3449-3453页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨Cox健康行为互动模式在哮喘儿童自我运动管理中的应用价值.方法 选取2023年5月—2024年1月温州市中西医结合医院的80例哮喘患儿,采用随机数字表分为对照组和观察组,每组40例患儿.对照组患儿给予常规健康教育,观察组患儿以Co...
【关键词】 Cox健康行为互动模式；哮喘；儿童；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕丽雪 黄丽容 等 《国际护理学杂志》 2016年2期 226-228页ISTIC
【摘要】 目的：探讨联合微信公众平台对中青年糖尿病患者实施健康教育管理模式的可行性，以及该教育模式对患者知识掌握度、自我管理能力和糖脂代谢指标控制的影响。方法将80例符合入选标准的中青年患者随机分为对照组和干预组，每组各40人，干预组在对照组教育管理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王冬霞 《医学临床研究》 2016年33卷3期 614-615,620页ISTICCA
【摘要】 【目的】探讨健康教育互动模式对孕妇分娩结局的影响。【方法】选择2014年1~12月在本院产科病房住院的300例孕产妇作为研究对象,将2014年1~6月份入院的150例作为对照组,7~12月份入院的150例作为观察组,观察组采用互动式健康教育...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹瑞 李依娜 《母婴世界》 2019年15期 277页
【摘要】 目的:探究互动健康教育护理模式对小儿肺炎的临床效果及护理满意度的作用.方法:选择我院儿科在 2018 年 1月至 2018 年 12 月收治小儿肺炎患者 90 例,随机分为行常规护理对照组(n=45)与并行互动健康教育护理干预实验组(n=4...
【关键词】 互动健康教育护理模式；小儿肺炎；临床效果；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李艳会 《母婴世界》 2019年19期 264页
【摘要】 目的:探讨互动健康教育护理模式在小儿肺炎中的应用价值.方法:选取我院2018年1月到2018年12月期间收治的小儿肺炎患者70例,将其随机分为两组,对照组35例,行常规护理,观察组35例,行互动健康教育,对两组干预效果进行比较.结果:观察组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王婷婷 《饮食保健》 2019年6卷11期 265-266页
【摘要】 目的:探析小儿骨科上肢骨折患儿采用互动式健康教育模式进行干预的效果.方法:将我院收治的骨科上肢骨折患儿110例分成观察组(n=55,互动式健康教育模式)、对照组(n=55,常规护理干预),对比两组患儿治疗依从性与心理反应等指标.结果:与对照...
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【中文期刊】 双新秀 王育溶 等 《实用临床医药杂志》 2015年8期 167-169页ISTICCA
【摘要】 临床研究表明，对于小儿骨折患者在治疗、康复期间，给予科学合理的健康教育干预，对于提高患儿治疗依从性、提高患儿及家属的健康意识，纠正患儿不良健康行为，促进骨折早日恢复具有重要的意义［1］。健康教育是整体护理的一个重要组成部分，也是一种重要的临...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐向静 杨娟 等 《护理实践与研究》 2015年10期 33-34,35页ISTIC
【摘要】 目的：探讨“看图对话”互动式教育模式在2型糖尿病合并抑郁患者中的应用。方法：将我院收治的206例2型糖尿病合并抑郁患者随机等分为观察组和对照组，对照组在常规治疗基础上采用传统健康教育，观察组在常规治疗的基础上应用国际糖尿病联盟的4幅“看图对...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张轶勋 马艳艳 等 《中国妇幼健康研究》 2014年5期 724-725,751页ISTIC
【摘要】 目的：探索并推广改善学龄前儿童口腔保健知识和行为习惯的健康教育模式。方法随机选取朝阳区2所幼儿园的451例儿童作为干预组，采用互动式课程系统进行儿童口腔保健的干预；选取另外2所幼儿园的521例儿童作为对照组，不进行特殊的健康教育与行为干预。...
- 概要：
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【中文期刊】 冯秀宝 《中国乡村医药》 2018年25卷2期 74-75页
【摘要】 目的 评价互动式集体健康教育对儿童口腔保健的干预效果.方法 于2017年5月选择该县某幼儿园儿童60名,给予互动式口腔保健健康教育,比较干预前后儿童及家属口腔卫生知识掌握程度和儿童口腔保健行为改善情况.结果 干预后儿童的每天刷牙次数及刷牙时...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张静 《当代临床医刊》 2018年31卷1期 3634,3621页
【摘要】 目的 对互动健康教育模式用于小儿骨折患者护理中的临床效果进行观察.方法 将于我院治疗的61例骨折患儿随机分设为对照组及观察组,其中,观察组(31例)给予互动健康教育的模式,对照组(30例)给予常规的健康护理,对比分析两组的相关指标.结果 对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张莉香 《中国卫生标准管理》 2018年9卷16期 182-184页
【摘要】 目的 探究互动健康教育模式在小儿骨折患者护理中的实施效果.方法 选择2016年1月—2017年5月我院收治的小儿骨折患儿共计82例为研究对象,按照不同护理方法均分为观察组和对照组,每组各41例.其中,对照组患儿给予常规健康教育模式,观察组患...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 阿尔祖古丽·吾吉 宋羽轩 《中国保健营养》 2018年28卷22期 177页
【摘要】 目的:探究互动健康教育模式在小儿骨折患者护理中的临床效果.方法:选取我院2017年4月 ～2017年12月收治的72例小儿骨折患者,通过奇偶法将其平均分为观察组(n=36)与参照组(n=36),予以参照组患儿常规护理干预,观察组患儿在接受常...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵航 《罕少疾病杂志》 2018年25卷6期 74-76页
【摘要】 目的 探究情景互动模式在眼科患者健康教育中的应用效果.方法 将2016年1月-2016年12月间收治的120例眼科患者采用采用随机数表法分为观察组和对照组,每组60例.对照组采用常规模式行健康教育,观察组采用情景互动模式行健康教育.比较两组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴浩媛 《中国保健营养》 2018年28卷22期 321页
【摘要】 目的:研究互动式护理管理模式对提高骨科住院患者满意度的影响.方法:选择我院于2016.3月-2017.5月间收治的124例骨科住院患者,按照入院先后顺序将患者划分为干预组与对照组各62例,干预组接受互动式护理管理,对照组接受常规住院护理流程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐春丽 《医药前沿》 2017年7卷19期 288-290页
【摘要】 健康教育是通过信息传播和行为干预,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,互联网是一种促进交流、提供资源的重要媒介,借助互联网可以促进护理健康教育的有效实施.我院建立别具特色的互联网+护理健康教育模式,通过建立互联网健康教育立体全方位矩...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨媛 芮海鹰 《糖尿病新世界》 2017年20卷23期 184-185页
【摘要】 目的 探讨双轨道互动健康教育在社区糖尿病患者中应用及影响.方法 2015年10月-2016年10月选取该院新华南路社区卫生服务中心120例糖尿病患者作为研究对象,将120例患者随机分为对照组与观察组各60例.对照组采作常规护理模式,观察组给...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩兵 林艳 等 《中国卫生产业》 2017年14卷9期 32-33页
【摘要】 目的 探讨研究互动式健康教育对炎症性肠病患者生存质量的影响.方法 选取2015年1月—2016年1月该院收治的炎症性肠病患者100例,按照随机对照原则将患者均分为观察组(n=50例)和对照组(n=50),对照组给予常规护理模式,观察组在对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李晓静 董立杰 等 《现代养生（下半月版）》 2017年2期 195页
【摘要】 目的:探讨一对一结合"看图对话"互动式健康教育对2型糖尿病患者血糖控制的影响.方法:将80例符合2013年的ADA糖尿病诊断标准的80例2型糖尿病患者随机分为实验组和对照组,各40例,对照组进行糖尿病常规教育,实验组在对照组的基础上由专职糖...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 关新红 《饮食保健》 2017年4卷17期 309页
【摘要】 目的:探讨小儿骨折予以互动健康教育模式的临床价值.方法:研究对象取2015年11月8日至2017年2月23日我院74例骨折患儿,按照平均、完全随机基本原则,分为两组.对照组实施常规干预,予以观察组互动健康教育模式,观察两组住院时间、住院费用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金芳芳 余爱萍 《现代实用医学》 2016年28卷2期 246-248页
【摘要】 目的 探讨慢病管理模式对慢性粒细胞性白血病患者服药依从性和随访依从性的影响.方法 将70例慢性粒细胞白血病患者分为常规组和干预组,各35例.常规组不实施疾病管理;干预组参考慢病管理模式实行全程的疾病管理,干预时间1年.比较两组患者的服药依从...
【关键词】 慢病管理模式；白血病,粒细胞性,慢性；依从性；
- 概要：
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【中文期刊】 徐蕾 《全科护理》 2016年14卷10期 1059-1061页
【摘要】 [目的]探讨互动健康教育模式对股骨远端 C 型骨折病人预后及生活质量的影响。[方法]将120例股骨远端 C 型骨折病人随机分为观察组及对照组各60例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上对病人实施互动健康教育,干预时间为3个月。采用 ...
【关键词】 股骨远端 C 型骨折；互动健康教育模式；术后康复；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈夏英 陈婷婷 等 《上海医药》 2016年37卷16期 41-43页CA
【摘要】 目的：探讨慢病管理团队“看图对话”互动式教育在2型糖尿病患者防治中的应用及效果评估。方法：2012年2月至2013年2月，采用1999年的WHO糖尿病诊断标准，选择100例2型糖尿病患者随机分为干预组和对照组各50例，干预组由慢病综合管理健...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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