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【中文期刊】 赖冬峥 张国珍 《心血管病防治知识》 2025年15卷4期 85-89,93页
【摘要】 目的 观察基于自我超越理论的能力、机会、动机-行为(COM-B)自我管理护理对慢性心力衰竭(CHF)患者中的应用.方法 将120例CHF患者采用随机数字表法分为观察组、对照组各60例,对照组行常规干预策略,观察组实施基于自我超越理论的COM...
【关键词】 慢性心力衰竭；自我超越理论；能力、机会、动机-行为模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘一帆 朱海娟 《健康研究》 2025年45卷4期 436-442页CA
【摘要】 目的 探究医学生主观社会地位与"躺平"的关系,以及公正世界信念和成就动机在其中的作用机制,为高校预防和矫正大学生"躺平",促进大学生身心健康发展提供理论基础.方法 采用主观社会地位量表、公正世界信念问卷、成就动机量表和"躺平"量表对 373...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖晓莉 魏辉 等 《妇儿健康导刊》 2025年4卷2期 170-174页
【摘要】 目的 探讨基于信息-动机-行为技巧(IMB)模型的信息-知识-信念-行为(IKAP)健康教育在妊娠高血压综合征(简称"妊高症")患者中的应用效果.方法 选择 2018 年 9 月至 2022 年 9 月汉中市铁路中心医院收治的 80 例妊高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭国庆 熊芳 等 《护理学杂志》 2024年39卷13期 116-120页ISTICPKUCSCD
【摘要】 总结癌症风险感知测评工具的研究进展,包括普适性与特异性测评工具的主要内容、信效度及应用现状.提出癌症高危人群癌症风险感知测评工具的研究对于高危人群早期筛查方案及干预策略的制定具有重要意义;目前癌症风险感知测评工具繁多,未来研究者应研制更适合...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨丽丽 赵思 《中国健康心理学杂志》 2024年32卷3期 398-403页ISTIC
【摘要】 目的:分析信息-动机-行为模式干预对慢性心力衰竭患者心理负担和健康信念的影响.方法:将2022年1月-2023年1月某院收治的80例慢性心力衰竭患者依据入院先后顺序分组.对照组40例予以常规临床干预,观察组40例在此基础上予以信息-动机-行...
【关键词】 慢性心力衰竭；信息-动机-行为模式；心理负担；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邵文倩 钱金平 等 《护士进修杂志》 2024年39卷2期 135-140页ISTICCSCD
【摘要】 目的 调查安徽省临床护士乳腺癌筛查保护动机现状,并分析其影响因素.方法 于2022年9-10月采用便利抽样法选取安徽省864名临床护士作为研究对象,采用一般资料调查表、乳腺癌意识量表、健康信念量表、护士组织支持感量表和乳腺癌筛查保护动机量表...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘锐 《哈尔滨医科大学学报》 2024年58卷3期 320-323页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨动机性访谈(motivational interviewing,MI)法对腰椎间盘突出症患者恐动症水平的影响.方法 选取2019年6月～2020年6月在哈尔滨某三甲医院康复科收治的腰椎间盘突出症患者70例作为研究对象,随机分为实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钟艳春 《基层医学论坛》 2024年28卷30期 66-69页
【摘要】 目的 分析信息-动机-行为理论(information-motivation-behavioral,IMB)下的信息-知识-信念-行为(information-knowledge-attitude-practice,IKAP)健康教育联合抚...
【关键词】 妊娠期高血压；信息-动机-行为理论；信息-知识-信念-行为；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈宽玉 王爱凤 等 《国际精神病学杂志》 2023年50卷4期 670-673页ISTIC
【摘要】 目的 探究精神分裂症患者内部动机、服药信念在社会支持与服药依从性之间的链式中介作用.方法 便利抽样扬州城区294名精神分裂症患者,采用Morisky用药依从性问卷(MMAS-8)、服药态度清单(DAI)、社会支持评定量表(SSRS)和内部动...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李华 杨燕妮 等 《护理学杂志》 2021年36卷1期 84-87页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解成年人预防痴呆健康信念现状及其影响因素,为制定痴呆一级预防策略提供参考.方法 采用一般情况调查表、痴呆预防知识问卷、中文版改变生活方式和健康行为以降低痴呆风险动机量表对666名中西部地区18岁以上成年人进行网络调查.结果 成年人预...
- 概要：
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【中文期刊】 孙婧妍 孙薇 等 《中国卫生统计》 2020年37卷2期 218-220页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 阐明预考取教师资格证的大学生群体的积极应对方式现状,全面评价其影响因素及优先顺位,为维护教育储备人群的身心健康提供科学依据.方法 采用整群抽样方法,选取某师范大学所有参加教师资格证考核的大学生为调查人群,运用简易应对方式量表评价其积极...
- 概要：
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【中文期刊】 郭莉莉 王千怀 《护理研究》 2020年34卷10期 1784-1786页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨公正世界信念对不同性别本科护生学习动机的影响.[方法]采用大学生公正世界信念量表和大学生学习动机问卷对山西中医药大学护理学院407名本科护生进行问卷调查.采用Pearson相关分析方法对护生公正信念和学习动机之间的关系进行剖析....
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张跃 丁毅 等 《心理科学进展》 2022年30卷7期 1637-1650页
【摘要】 社会不平等可能减弱或增强低地位者的系统合理信念,两种关系分别由自利动机与系统合理化动机驱动.同时,两种关系还依赖于低地位者对社会不平等的认知,即现实威胁与象征威胁.凸显不平等在个体或群体水平的现实威胁激活其自利动机,进而使其反对系统现状(即...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 茅云云 周婵 等 《中国社会心理学评论》 2022年23卷2期 61-78页
【摘要】 努力奋斗是个体的道德义务,也是低阶层改变命运的道德动力.本研究基于国际学生评估项目(PISA)中国中学生样本(n=12058)及某市大学生群体(n=311),探讨了成长思维——相信人的能力可以后天改变,而非先天固定不变的思维模式——的阶层差...
- 概要：
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【中文期刊】 周莹莹 李贡辉 《护理管理杂志》 2021年21卷10期 751-756页ISTICCSCD
【摘要】 目的 研究基于信息-动机-行为技巧模型的健康教育在白内障日间手术患者中的应用效果.方法 选取2019年8月至10月在汕头某眼科中心的212例白内障日间手术患者为研究对象,用数字表法随机分为对照组和实验组,每组各106例.对照组采用常规健康教...
【关键词】 信息-动机-行为技巧模型；白内障；日间手术；
- 概要：
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【中文期刊】 董晓雨 张艺琳 等 《护理学报》 2021年28卷23期 6-10页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨团队氛围对护理硕士研究生创造力的影响,以及内在科研动机和内隐智力信念在两者之间的中介和调节作用.方法 采用便利抽样法抽取山东省6所院校的305名护理硕士研究生作为研究对象,采用个人环境匹配创造力量表、团队氛围量表、内在科研动机量表...
- 概要：
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【中文期刊】 黄泰霖 林晓桃 等 《中国健康心理学杂志》 2021年29卷11期 1742-1746页ISTIC
【摘要】 目的:考察公正世界信念与大学生志愿动机的关系,以及亲社会倾向在二者之间的中介效应.方法:采用公正世界信念量表、亲社会倾向量表和志愿功能动机量表对647名大学生进行测量.结果:①志愿动机各维度得分差异显著(F = 267.38,P＜0.001...
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【中文期刊】 李佳俊妮 周小军 等 《南昌大学学报（医学版）》 2021年61卷2期 79-82,88页ISTIC
【摘要】 目的 编制评估新型冠状病毒个人防护信念的量表工具,检测其信度与效度.方法 以保护动机理论为基础设计量表,通过网络调查平台问卷星对国内18岁以上社区居民进行调查,回收有效问卷613份.结果 成功编制《新型冠状病毒个人防护信念量表》;该量表有1...
- 概要：
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【中文期刊】 徐紫君 崔颖超 等 《上海交通大学学报（医学版）》 2017年37卷1期 118-121,133页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 骨质疏松是一种全身性代谢性骨疾病,一旦发生,难以逆转,并且会带来很多严重的并发症,如骨痛、骨折等.药物治疗存在一定的局限性,难以根治骨质疏松.在干预中,规范骨质疏松患者的行为可以在很大程度上防止骨质疏松的发生及恶化.国内外研究多致力于骨质疏...
【关键词】 骨质疏松；知识、信念、行为模式；健康信念模式；
- 概要：
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【中文期刊】 鲍燕芳 黄双双 等 《透析与人工器官》 2021年32卷1期 101-102,108页
【摘要】 目的 研究两种干预模式对血液透析患者心理情绪的影响.方法 选取2019年1月至6月来我院进行维持性血液透析的56例终末期肾衰竭患者,以随机数字表法将其分为技巧组(28例)和IKAP模式组(28例).技巧组患者给予信息-动机-行为技巧(IMB...
【关键词】 血液透析；信息-动机-行为技巧模型；信息-知识-信念-行为模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汪启银 刘晓梅 《河南医学研究》 2020年29卷31期 5921-5923页CA
【摘要】 目的 探讨动机性心理访谈联合信息-知识-信念-行为(IKAP)理论在初诊2型糖尿病(T2DM)患者中的应用价值.方法 选取2018年3月至2019年2月信阳市第四人民医院收治的98例初诊T2DM患者为研究对象,依照建档时间分为常规组和IKA...
【关键词】 2型糖尿病；动机性心理访谈；信息-知识-信念-行为理论；
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【中文期刊】 刘世玉 陈曦 等 《校园心理》 2020年18卷3期 182-186页
【摘要】 认识信念与学习动机在学生的学业发展过程中具有重要作用.国内教育心理学界针对大学生认识信念与学业发展关系的研究相对较少,鲜有文献深入探索认识信念与学习成绩的关系.探索大学生在不同学科中的认识信念与学习动机的相互关系及其对学习成绩的预测作用,能...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 邬元曦 刘英超 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷13期 36-39页
【摘要】 目的 研究"云PBL"学习法对医学生自主学习能力的影响.方法 设置前后对照实验:以浙江中医药大学临床医学专业2015级及2016级学生为研究对象.分别在该学期的期初和期末接受有关"医学生自主学习能力测评"的相同问卷调查,设置期末组为实验组,...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 林文毅 《心理研究》 2019年12卷4期 363-370页
【摘要】 本研究采用前测—后测设计,考察不同内部关系的多文本阅读理解对于个体认识论信念发展,及对于某一特定主题学习动机的影响.在前测中,165名高中生分为对照组、冲突组、一致组和解释组,接受了主题认识论信念和主题阅读动机方面的测量.两周后,各组被试在...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王苹 杨玉金 等 《实用临床医学》 2019年20卷10期 83-86页CA
【摘要】 目的 探究信息-动机-行为技巧(IMB)模型对下肢深静脉血栓形成(DVT)患者出院后的用药管理效果.方法 选取下肢DVT出院患者183例,按随机数字表法分为2组:对照组90例,给予常规出院指导;观察组93例,在常规出院指导的基础上应用IMB...
【关键词】 深静脉血栓形成；信息-动机-行为技巧模型；服药依从性；
- 概要：
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【中文期刊】 史艳琴 《山西高等学校社会科学学报》 2018年30卷5期 42-46页
【摘要】 采用Pintrich等人编写的“学习动机策略问卷”对某医科大学500名2014级医学生进行了调查,探究医学生动机性信念与自主学习策略的关系.结果表明,医学生动机性信念、自主学习策略无显著性别差异;但在父母教养方式、学习成绩、是否获得奖学金上...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 史艳琴 《山西高等学校社会科学学报》 2018年30卷11期 37-40页
【摘要】 采用《积极心理资本问卷》《学习动机策略问卷》对莱医科大学727名大学生进行调查,了解医学生心理资本、动机性信念与学业表现三者之间的关系.结果表明,心理资本、动机性信念与学业表现均呈中等水平正相关;回归分析结果表明,心理资本、动机性信念对学业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯慧 杨艳旭 等 《卫生软科学》 2010年24卷1期 71-73页ISTIC
【摘要】 [目的]了解护理及其它各专业学生生活方式及存在的问题.[方法]分层整群抽样对天津市医学高等专科学校一、二年级、三年级在校学生生活方式等进行问卷调查.[结果]生活方式自评有28.1%的学生总分低于33分,表明存在不良生活习惯,且没有意识到不良...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 雷玉菊 张冬静 等 《心理与行为研究》 2017年15卷2期 181-188页
【摘要】 以参与网络课堂的387名大学生为被试,考察自我效能感、内隐智力信念和动机调节等学习者特征对网络学习环境中学习投入的影响及其作用机制.结果表明:(1)网络学习者的自我效能感、动机调节、内隐智力信念均能正向预测学习投入;(2)动机调节在自我效能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李梅 周萍 《当代护士（下旬刊）》 2016年6期 132-133,134页
【摘要】 目的：探讨动机性访谈干预对门诊高血压患者服药依从性和服药相关信念的影响。方法采用随机对照研究方法，将在门诊就诊的具有服药不依从或有不依从风险的患者90例作为研究对象，随机分为干预组和对照组，干预组采用动机性访谈干预，对照组采用常规的健康指导...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁福成 周宇 等 《心理与行为研究》 2016年14卷3期 367-371,383页
【摘要】 采用2(公正世界信念状态:公正vS不公正)×2(中奖者的个性品质:正向vS负向)被试间实验设计,以在校大学生为被试,考察公正世界信念是否具有跨情境动机效应.结果发现:预先激活的公正世界信念状态迁移到了回忆不同个性品质中奖者奖金数额这个不同情...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 章艳乐 《天津外国语大学学报》 2013年20卷6期 60-66页
【摘要】 通过问卷、课堂观察、跟踪访谈对上海和浙江10所高校大学英语教师教师认知特点及其与教师自主水平的相关性进行了调查.结果显示,(1)教师普遍具有较强的教学动机,但在自我效能感和职业发展意识方面还有待加强；自我效能感对教学动机、职业发展意识均具有...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨鄂平 丁爱玲 等 《当代体育科技》 2012年2卷5期 1-3页
【摘要】 采用文献、问卷、数统计等方法,考察784名大学生健康行为与其健康心理的关系.结果表明:①大学生健康心理与其健康行为存在显著正相关,健康心理可以有效地解释和预测个体健康行为的发生和改变.②健康心理是影响健康行为的重要因素.回归方程为:健康行为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 霍荣棉 马剑虹 等 《应用心理学》 2009年15卷1期 37-44页
【摘要】 本文关注初始关系建立过程中互动双方相互依赖关系对个体合作行为的影响,认为情境中表征个体间相互依赖关系的线索会对激活被试在情境中的社会动机并影响被试的信任信念,进而影响互动双方的合作行为.操作互动双方间基于互动制约的相互依赖和基于利益共同的相...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑海燕 《心理发展与教育》 2005年21卷1期 43-47页
【摘要】 以84名初中二年级学生为被试,采用单因子协变量分析对教师期望的改变对初中生自我价值感及动机信念的影响进行研究.结果表明:(1)教师期望的改变对初中生总体自我价值感、个人取向一般自我价值感及个人取向特殊自我价值感有显著影响.(2)教师期望的改...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 万琪盼 《基层医学论坛》 2024年28卷16期 13-15页
【摘要】 目的 研究多元化教学评价方式运用于手术室护理教学中的效果.方法 选择南昌大学第一附属医院 2019 年 9 月—2020 年 3月接受常规教学的 27 名护生作为对照组,另选择 2020 年4月—2021年 9 月接受多元化教学评价方式教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王祯 赵好莉 等 《心理研究》 2024年17卷6期 545-553页
【摘要】 随着网络教学的普及,大量研究关注计算机反馈对学习的影响.计算机反馈是指计算机系统在学习者做出反应后自动提供的旨在帮助学习者确认、调整或重构已有知识观念的信息.综述以往研究发现,计算机反馈是提升学习效果的重要教学设计,但计算机反馈的积极效应会...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 谢永祥 龙春莉 《广西中医药大学学报》 2024年27卷3期 84-86,90页
【摘要】 [目的]探讨自媒体结合对分课堂教学形式在中医内科学教学中的应用效果.[方法]选取本科2020级中医学专业学生120人,采用整群随机分组,试验组60人采用自媒体结合对分课堂教学模式,对照组60人采用传统课堂教学模式.比较两组的考试成绩和自主学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马文杰 靳艳文 《中国继续医学教育》 2024年16卷24期 96-100页
【摘要】 目的 探讨循证医学(evidence-based medicine,EBM)-患者-干预-比较-结局-研究(patients-intervention-comparison-outcome-study,PICOS)模式结合导学式教学法在普外...
【关键词】 循证医学-PICOS模式；导学式教学法；普外科；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王月 任锐萍 等 《贵州医药》 2023年47卷7期 1153-1154页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨新入职护士采用问题导向式学习联合案例分析教学的应用效果.方法 将86例我院新入职的护士随机分为两组对照组(常规教学)和观察组(问题导向式学习联合案例分析教学)各43例.观察的培训效果、自主学习能力以及对教学的满意度情况.结果 观察...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 斯琦 《中国高等医学教育》 2023年4期 110,120页
【摘要】 目的:研究BOPPPS联合情景模拟法在手术室护生带教中的应用效果.方法:以随机数字表法将本院手术室2021年10月至2022年11月带教的64名护生分为对照组与试验组(32名/组),对照组采用"一带一、跟班、跟人"带教模式,试验组采用BOP...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苟倩 张芹 《现代医药卫生》 2023年39卷2期 345-349页
【摘要】 目的 探讨医学实习生临床技能强化培训效果.方法 随机选取2021年1月至2022年1月该院64名医学实习生,采用随机数字表法分为2组,每组32例,对照组采用传统带教模式,观察组实施临床技能强化培训,对比2组培训效果.结果 培训后,观察组理论...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何丽 《首都食品与医药》 2023年30卷20期 73-76页
【摘要】 目的 探讨基于导言-学习目标-前测-参与式学习-后测-总结(BOPPPS)的教学模式在儿外科规培护士中的应用,观察该模式对其自主学习能力、出科考试成绩及教学满意度的影响.方法 选取绵阳市中心医院儿外科2017年1月-2023年1月规培护士5...
【关键词】 儿外科规培护士；BOPPPS教学模式；自主学习能力；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐燕娟 李欣 等 《全科护理》 2022年20卷36期 5178-5180页
【摘要】 目的:观察基于费曼学习法的微课教学模式在护士规范化培训中的应用效果.方法:选取本院心血管内科2020年1月—2021年12月规范化培训护士为研究对象,采取非同期对照研究法,将2020年进入本院心血管内科接受规范化培训的护士32人作为对照组,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 祁灵珍 童心玲 等 《中国高等医学教育》 2022年12期 87,102页
【摘要】 目的:探讨PBL联合情景模拟教学对消化内科护生自学能力及实操能力的影响.方法:选取于2020年度在丽水市中心医院消化内科实习的20名护生为对照组,采用传统教学法,2021年度的25名护生为实验组,采用PBL联合情景模拟教学法.比较两组护生的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐向玲 董姣姣 《中国继续医学教育》 2022年14卷11期 101-104页
【摘要】 目的 探究客观结构化考核方式(OSCE)在护理专业课程中的应用效果.方法 研究对象为2019年5月—2020年5月期间在我院学习的100名学生,以随机数字表法将其分为研究组与对照组各50名,两组学生均完成临床诊断理论知识学习及临床见习,研究...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汪一龙 陈毅 等 《全科医学临床与教育》 2022年20卷12期 1121-1124页
【摘要】 目的 了解儿科规范化培训学员的自主学习能力情况及其影响因素.方法 采用自制的《儿科规培生自主学习能力现状调查问卷》对浙江大学医学院附属儿童医院153名规培学员进行问卷调查,了解儿科规培学员的自主学习能力情况,并分析影响因素.结果 儿科规培学...
【关键词】 儿科；住院医师规范化培训学员；自主学习能力；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王秋丽 鲁华 等 《农垦医学》 2022年44卷1期 47-52页
【摘要】 目的:调查新疆PICC专科护士自主学习能力现状,并分析其影响因素.方法:采用一般资料调查问卷、护理人员自主学习能力评价量表,运用整群抽样法对新疆275名PICC专科护士进行调查并对影响因素进行多重线性回归分析.结果:PICC专科护士自主学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵旭玲 杨招女 《中国高等医学教育》 2022年11期 80-81页
【摘要】 目的:探讨PBL联合情景模拟对呼吸科护理实习生自学能力及带教效果的影响.方法:选取2020年度在我院呼吸科实习的40名护生为对照组,采用常规教学.选取2021年度在我院呼吸科实习的40 名护生为实验组,采用PBL联合情景模拟教学.比较两组护...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周君一 宫立红 等 《医学食疗与健康》 2021年19卷22期 216-217页
【摘要】 目的:探讨运动心理学在冬季项目运动中的运用方法与价值.方法:采取便利抽样法,2019年10月至2020年1月选择在河北省冬季项目中心运动员84例作为研究对象,根据随机信封抽签原则把运动员分为研究组42例与对照组42例,对照组给予正常训练方案...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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