- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 174
- 5
- 35
- 23
- 2
- 2
- 1
- 33
- 17
- 14
- 13
- 13
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 李继宏 周小湖 等 《华夏医学》 2024年37卷3期 239-244页 CA
【摘要】 以桂林医学院信息管理与信息系统专业为例,探讨医学院校信息管理与信息系统专业实践教学体系的构建问题.首先,分析国内外医学院校信息管理专业实践教学体系建设现状.其次,基于能力本位教育理论与分层教育理论,结合拔尖创新人才培养理念,明确实践教学体系...
【关键词】 信息管理与信息系统专业; 实践教学体系; 拔尖创新人才;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 付映宏 李丹 等 《医学信息学杂志》 2023年44卷2期 94-97页 ISTICCA
【摘要】 分析信息管理与信息系统(卫生信息管理方向)专业发展现状,结合首都医科大学信息管理与信息系统专业(卫生信息管理方向)人才培养实践,从人才培养、教育教学和课程设置等方面详细阐述其模式创新探索路径.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘建英 徐朝枝 等 《中国卫生产业》 2023年20卷12期 42-46页
【摘要】 新文科建设强调传统文科与其他相关的学科深度融合,为医学信息管理专业的高质量发展提供了新契机.创新创业教育现已经成为高校应用型人才培养教育教学改革的核心内容.有关该专业的"双创教育贯穿人才培养全过程"的系统研究较少,存在"管理学+计算机科学与...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 高翔 王碧艳 等 《医学信息学杂志》 2022年43卷3期 96-99页 ISTICCA
【摘要】 在广西中医药大学教学实践基础上,介绍"三进两融合"教学改革的意义、内涵,详细阐述"三进两融合"应用型人才培养模式构建方法及实施效果,为相关研究提供参考.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 邓美玲 罗小连 等 《中华医学图书情报杂志》 2022年31卷8期 8-13页 ISTICCA
【摘要】 阐述当前"人工智能+X"背景下市场对医学信息管理专业人才能力的需求,分析医学信息管理专业人才培养现状,提出从重塑学科人才培养目标、优化课程内容与课程设置、建设"双师型"导师队伍、搭建多方协同共建共享在线平台及设立"政用产学研"联合培养基地等...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 孙博 杨宁燕 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷21期 165-170页
【摘要】 近年来,医学研究生的招生和毕业人数逐渐上升,其培养质量与人民生命健康密切相关.然而,在医学研究生的日常教育管理中,由于工作职责的局限性,各部门存在"各自为政"的现象,给统一管理带来了巨大困难.这导致我国医学研究生输出质量不高、高等医学人才储...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 黄权新 娄琴 等 《大众科技》 2022年24卷4期 137-139,143页
【摘要】 随着互联网、物联网和信息化技术在医疗领域的深化应用,国家愈发表现出对医疗卫生信息化高层次人才的迫切需求.文章针对当前的医学信息管理专业研究生教育定位不清、管理制度有待改善、实践教学环节有待加强、教学模式单一等情况,提出了针对医学高校医学信息...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 徐王权 宋国强 等 《高教学刊》 2021年7卷36期 144-147页
【摘要】 文章阐述了医学院校开设信息管理与信息系统专业的发展历程、独特性,分析了该专业在实际开设过程中存在的问题,针对性地提出了"T"型人才培养理念及基于CIPP的人才培养模式,并以安徽医科大学信息管理与信息系统专业为例,探讨了"T"型人才培养的教学...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 白雪 《中国卫生产业》 2020年17卷14期 167-168,186页
【摘要】 医疗信息化建设是国家信息化建设的重要组成部分,医学信息管理专业包括医学理论知识同时,涉及到管理学、统计学、计算机科学等诸多方面的复合型应用专业,对于促进我国医疗信息化建设具有重要意义;同时在大数据背景下,医疗信息化也对医学信息管理人才提出了...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 毕迎春 卢小杰 等 《包头医学院学报》 2020年36卷1期 75-78页 CA
【摘要】 随着大数据、人工智能等新一代信息技术与医疗健康深度融合,医疗健康行业对具有医学特色的信息化人才培养提出新的挑战.以皖南医学院信息管理与信息系统专业为例,通过培养目标和专业认可度分析专业现状,针对存在的问题,分别从学生和教师两个层面探索医学特...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 习丹 梁世华 《科技视界》 2019年7期 200-201页
【摘要】 在大数据技术背景下,医学信息管理专业人才的培养也面临的新的挑战与机遇,利用微课等新的教学方法与手段,优化医学信管专业的培养模式,以适应社会对医学信息管理专业人才需求的变化,提高该专业的教学质量及毕业生的就业能力.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 沈丽宁 庹兵兵 等 《医学信息学杂志》 2015年8期 2-7页 ISTICCA
【摘要】 介绍美国卫生信息化人才培养的整体方案,结合我国医学信息管理本科人才培养现状和存在问题,从课程体系、师资队伍、教学模式3个方面提出人口健康信息战略背景下的医学信息管理本科人才培养对策。
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吕亚兰 胡虹 等 《中华医学图书情报杂志》 2015年3期 68-70页 ISTICCA
【摘要】 目的:分析重庆医科大学医药卫生信息管理与信息系统本科毕业生就业情况及其趋势,为不断拓展其就业方向提供参考。方法:依据学生、学校、用人单位三方签订的协议,统计2008-2013年171名本科毕业生的就业情况。结果:该专业本科毕业生就业率较高,...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李小霞 贺培凤 等 《医学信息学杂志》 2015年36卷4期 89-92页 ISTICCA
【摘要】 对医学信息管理专业人才内涵和核心特征进行分析,制定医学信息管理专业人才评价指标设计原则,在此基础上从知识、能力、素质和毕业生质量4个方面构建科学的医学信息管理专业人才评价体系,旨在为医学信息管理专业教育改革提供参考依据.
【关键词】 医学信息管理专业人才; 评价; 指标体系;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 杨枢 陈兴智 《中华医学图书情报杂志》 2015年8期 77-80页 ISTICCA
【摘要】 介绍了现阶段卫生信息化建设的人才需求、医学院校信息管理与信息系统专业毕业的就业形势和毕业论文撰写教学的重要性,重点分析了毕业论文撰写教学存在的问题,并以蚌埠医学院为例,有针对性地提出了具体改进措施,构建了基于成长性评价思想的新型毕业论文撰写...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张玉莲 《中国卫生产业》 2018年15卷36期 64-65页
【摘要】 现代社会发展,使得医院信息管理人才的需求越来越大.而该文主要就"医院信息研究+校企合作+校内实训+企业实习以及向医院输送信息管理人才"这一体系来提高医院应用创新型复合型人才的培养水平.文中基于人口健康信息化背景下,对医学信息管理人才培养进行...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 肖凤玲 刘玥伶 等 《临床和实验医学杂志》 2011年10卷17期 1333-1334页 ISTIC
【摘要】 目的 了解医院信息化建设和医疗市场对医学信息管理人才的需求现况及对此方面人才知识结构和能力的要求.方法 对医院和医疗相关企业进行问卷调查,对数据进行频数统计分析.结果 被调查单位中,已建成医院信息化管理系统的占44.9%,已配备医学信息管理...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 方习国 《医学信息学杂志》 2009年30卷2期 77-79页 ISTICCA
【摘要】 医学信息管理专业涉及课程多,选择恰当的课程对于提高学生发展潜力至关重要.从信息人才需求角度出发,提出医学信息管理专业的9门骨干课程、整合非骨干课程、选修其他专业课程、多开设计算机语言类课程、增强动手能力、多层次安排实践.
【关键词】 信息管理与信息系统(医学); 医学信息人才; 医学信息课程;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李俊良 《微创医学》 2017年12卷3期 440-441页
【摘要】 随着医学装备的大量应用与发展,信息管理已成为医学装备管理中的重要组成部分和必然需求,使医学装备管理变得更加科学、规范、简便、实用与高效.但应注意加强人才队伍建设,加强人才能力培训,完善管理机制,预防与控制网络与信息安全风险,确保系统运行正常...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 毕志升 《软件》 2017年38卷7期 66-69页
【摘要】 医疗信息化是国家信息化建设的重要组成部分.针对当前医疗卫生信息化的人才需求和医学院校信息管理专业的人才培养情况,从课程设置和实施方案两个方面提出了医学院校信息管理专业人才培养建议.该建议强调信息管理专业的跨学科本质和实践能力培养,对专业建设...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 郭艳宏 鲍红光 等 《中国卫生产业》 2017年14卷29期 62-63页
【摘要】 如何在改革和探索中形成一套基于岗位胜任的、操作性强的、具有时代特征的信管专业实践能力培养模式,成为广大应用型院校医学信息教育工作者亟待解决、探寻的课题.该文阐述医院信息管理专业实践能力培养目标和要求,分析目前在培养中存在的问题,提出相应的培...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 胡西厚 曹高芳 《中华医学图书情报杂志》 2003年12卷3期 11-13页 ISTICCA
【摘要】 新信息技术和现代医学科学的快速发展急需医学信息专业管理人才.分析了医学信息管理队伍的现状,阐述了加强医学信息管理专业人才教育的必要性和可行性,并对医学信息专业人才的教育思路进行了深入研究与探讨.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘玥伶 《科技情报开发与经济》 2014年24卷1期 111-113页
【摘要】 通过问卷调查,收集了学生对开设医学信息管理相关课程的意见,并探讨了开设医学信息管理相关课程的可行性,提出了开设医学信息管理相关课程的对策.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李小霞 贺培凤 等 《中国高等医学教育》 2013年12期 31-32,54页
【摘要】 通过对我国医学信息管理专业人才培养现状的分析,探讨了构建该专业人才培养模式的思路,并结合人才培养模式的内涵,从培养目标的定位、课程体系的设置等八个方面提出了医学信息管理专业人才培养模式的构建.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 姚聪 《卫生职业教育》 2008年26卷4期 32-33页
【摘要】 从4个方面讨论卫生信息管理人才的业务素质培养问题:(1)明确培养卫生信息管理人才的任务.(2)明确卫生信息管理人才业务素质的培养目标.(3)优化课程体系规划,明确具体内容及教学要求.(4)明确考核项目与考核方法,保证人才质量,初步探讨培养卫...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 苏韶生 尚文刚 等 《医学信息学杂志》 2011年32卷10期 89-91页 ISTICCA
【摘要】 介绍医学信息管理专业的发展历程与培养目标,阐明医院信息系统定义及在我国发展现状,探讨在医学信息管理专业中开设医院信息系统课程的必要性,提出以“课堂——实验——见习——实习——毕业设计”模式实现教学目标,为医学院校培养信息人才提供参考。
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张新颖 杨梦柯 等 《医学信息学杂志》 2025年46卷2期 93-98,104页 ISTICCA
【摘要】 目的/意义构建创新实践能力培养路径,解决目前医学信息管理人才创新实践能力培养中存在的培养计划不明晰、效果评价体系不完善等问题.方法/过程基于成果导向教育(outcomes-based education,OBE)理念,立足学生、高校、用人单...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 沈丽宁 申东东 等 《医学信息学杂志》 2025年46卷4期 97-103页 ISTICCA
【摘要】 目的/意义针对医学信息管理专业,构建多方协同双师教学模式,以培养兼具理论知识和实践能力的高素质医学信息管理人才.方法/过程 从多方协同视角,深入剖析当前医学信息管理专业双师教学现实困境,基于协同创新理论,围绕目标趋同、主体多元、合作共享、创...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【会议论文】李继宏 中华医学会第第二十次全国医学信息学术会议 2014年
【摘要】 近年来,我国卫生信息化建设步伐加快,按照卫生部制定的标准和规范,以医院管理和临床医疗服务为重点的医院信息化建设取得重要进展.具有医学和信息学双重背景的复合型人才和服务于技术、应用的实用型专门人才严重缺乏.因此院校或单位加强对医学信息学人才培...
【关键词】 医学类高等院校; 信息管理与信息系统专业; 学科建设;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【会议论文】阮焕立 2007年浙江省医学教育学术年会 2007年
【摘要】 人才培养新模式提出的背景校企合作、产学结合是我国高职教育改革和发展的基本思路,是经济发展对职业教育提出的客观要求,也是高职院校生存和发展的内在需要。各高职院校在普遍认同这一思路的同时,都在努力地实践与探索。尽管医学类院校与医疗卫生机构单位合...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【会议论文】王秀平 第十二次全国医学信息学术会议 2006年
【摘要】 随着我国社会经济的突飞猛进,信息新技术在医学领域的应用得到了空前广泛的发展,国际互联网(Internet)、医院信息系统(Hospital Information System,HIS)、远程医疗、电子病历(EMR)、数字化诊疗技术等等,已...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【会议论文】张宁 中华医学会医学信息分会第九次全国医学信息学术会议 2003年
【摘要】 我国的高等医学院肩负着培养医学信息管理人才的重任,不仅要进行教学内容、教学方法和手段及课程体系的改革,更迫切需要探讨基于现代信息管理、信息技术和信息规范的教育教学改革.因此,我国的高等医学教育应培养未来的医学信息管理人才具有广博的知识,文理...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【会议论文】谢琪 98中华医院管理学会学术会议 1998年
【摘要】 本文讨论为了适应现代卫生事业的发展,作为医院管理的一个分支—信息管理部门,是为院领导管理决策提供数据、信息的部门.如何适应21世纪高科技发展,信息高速发展的时代,人是关健因素,培养跨世纪的信息管理人才是势在必行的.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 沈丽宁 符凌嘉 等 《医学与社会》 2024年37卷5期 131-136,144页 ISTICPKU
【摘要】 为提高医学信息管理人才的实践能力以及岗位胜任力,针对医学信息管理专业实践教学中存在的问题如培养目标不明确、实践教学内容缺乏有效整合、实践考核环节待优化、实践考核评价体系不完善等,将OBE和CDIO进行有机融合,建立基于OBE-CDIO理念的...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李凯 毛文卉 等 《医学与社会》 2024年37卷6期 94-101页 ISTICPKU
【摘要】 目的:研究面向医学教育的生物信息学仿真分析情况,为医学课程虚拟仿真实践教学提供参考.方法:选择肿瘤样本数据库和基因表达数据库作为研究对象,从技术、业务、环境 3 个维度进行生物信息学仿真分析,按照功能组件化设计思路将实验仿真分析平台按照业务...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王晓东 梁伟 等 《内蒙古医科大学学报》 2024年46卷3期 333-336页 ISTIC
【摘要】 产教融合视域下,通过企业、专业、教师和学生四个维度,深入分析了内蒙古医科大学信息管理与信息系统专业在校企合作中存在的问题,构建了由思政内容共建、师资队伍共建、实验室共建等九个部分组成的产教融合协同育人培养体系,并进行了有效的探索与实践,旨在...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 谢隆腾 李其铿 等 《福建电脑》 2023年39卷4期 70-74页
【摘要】 医疗信息化企业是卫生信息管理专业毕业生的就业方向之一.从企业视角对人才需求进行分析成为提升人才质量、提高就业质量的关键.本文通过问卷调查的方式,从医疗信息化企业视角对人才就业现状、岗位需求现状、职业技能现状等进行了调查与分析.研究结果表明,...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 尹娟 李春灵 等 《科技视界》 2022年11期 30-32页
【摘要】 新医科作为国家应对新科技革命提出的一门新学科,因此探索符合新时代需求的新医科人才培养体系对于医学教育改革至关重要.实验室信息管理系统是在医学检验技术专业课基础上结合计算机技术和计算机网络技术新拓展的一门"新医科"背景下的技术课程,通过前期调...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李灿 何伟 《江苏科技信息》 2022年39卷32期 74-76页
【摘要】 文章通过分析大数据时代的特色及作用,结合医学信息工程学科现状及建设实践进行调研,探讨新的医学信息工程学科的发展定位、人才培养、科研体系建设.当前,医学信息工程学科现状与其在社会医疗机构内的地位不符,医学信息工程局限于医疗信息管理而忽略了医工...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吴立红 蒲川 《中国全科医学》 2019年22卷33期 4123-4127页 ISTICPKUCA
【摘要】 背景 随着我国健康扶贫工作进入攻坚阶段,如何落实农村地区的家庭医生签约服务,实现贫困人口签约的全覆盖成了目前健康扶贫工作的重大难题.目的 明确我国农村地区家庭医生签约服务存在的关键问题,为健康扶贫背景下农村地区家庭医生签约服务的关键问题提供...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 金玥 谭晓敏 等 《实用医学杂志》 2018年34卷5期 864-867页 ISTICPKUCA
【摘要】 医教协同深化临床医学人才培养模式的改革,是培养高水平应用型临床医学人才的关键举措.本研究通过对既往临床医学专业学位研究生培养管理和质量评价实践中存在的主要问题进行分析,发现"重科研、轻临床"的人工教学管理模式存在考核评价缺乏有效反馈,评估手...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈琪 袁青 等 《中国医院管理》 2014年34卷3期 50-53页 ISTICPKU
【摘要】 目的 建立全面、综合反映医院优秀青年医学人才综合能力评价的指标体系,建立规范、公正的医院人才综合能力评价指标体系的管理模式.方法 采用文献检索以及对于2009—2010年入选的各级优秀青年医学人才进行问卷调查,并运用SPSSI7.0软件进行...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘智勇 籍文雪 等 《医学与社会》 2013年26卷8期 89-91页 ISTICPKU
【摘要】 卫生信息管理学科是由信息科学、医学和管理学科交叉形成的新兴学科.社会对该学科专业人才需求迫切,但从目前卫生信息管理学科发展现状看,该学科在本科教育阶段和硕士研究生教育培养阶段都存在课程体系不够完善、人才培养目标定位不清等问题.本文针对该学科...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 沈丽宁 向菲 等 《医学与社会》 2011年24卷6期 88-91页 ISTICPKU
【摘要】 当前,卫生信息化建设已成为医药卫生体制改革的支撑和重要内容.文章考察卫生信息化建设对信息化人才的需求,剖析当前卫生信息化人才队伍现状.在此基础上,阐述卫生信息化背景下医学信息管理学科研究生教育存在的定位差距和课程设计差距,提出调整思路,并从...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 卿平 姚巡 等 《中国循证医学杂志》 2007年7卷5期 397-402页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 四川大学医学八年制的培养目标定位于"培养合格的临床医生",并具有"栋梁型和领导型人才素质及成长的潜质".对"全球医学教育最基本要求中"提到的"沟通技能"、"信息管理"和"批判性思维和研究"的培养,以PBL(problem-based lea...
【关键词】 以问题为基础的学习PBL; 医学八年制课程改革; 以学生为中心;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 沈丽宁 曹恒魁 等 《中华医学图书情报杂志》 2019年28卷6期 26-34,41页 ISTICCA
【摘要】 目的:了解医疗健康大数据战略背景下我国卫生信息管理人才批判性思维能力的培养现状,并提出改进我国卫生信息管理人才批判性思维能力的建议.方法:采用调查问卷,调查分析学生对教学方法、教学课程体系的评价,教师对学生批判性思维能力培养的看法、师生评价...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 鲁杨 任永松 等 《中国病案》 2018年19卷12期 11-13,79页 ISTIC
【摘要】 目的 调查北京市医疗机构病案管理专业人才需求情况,以指导卫生信息管理专业学历教育改革与实践.方法 选取30家医院的病案科为调查对象,通过电子邮件方式发放调查问卷.结果 441名病案科员工中,30岁及以下者占33.79%,31岁~40岁者占2...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 周蕾蕾 蒋红兵 等 《中国医学装备》 2018年15卷6期 111-114页 ISTIC
【摘要】 目的:开发设计卫生人才管理系统软件,以加强卫生人才的信息化管理,规范卫生人才的推举和培养流程,降低医学会工作人员的劳动量.方法:使用VB.NET作为前端开发工具,以Access作为后台数据库,开发设计卫生人才管理软件.结果:开发设计的卫生人...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李飞龙 吕炜 等 《科技与创新》 2019年1期 74-75页
【摘要】 “健康中国”建设规划的提出,为医学信息管理专业高等教育的发展提供了机遇,同时也对医学信息管理专业人才提出了新的要求.在国家提出的健康中国战略背景下,分别对医学信息管理专业高等教育面临的机遇与挑战进行论述,并分析原因.探索推进医学信息管理高等...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吴应江 谢翠萍 《医学信息》 2019年32卷9期 1-4页
【摘要】 工程教育专业认证是保证高校教育质量的重要手段,在分析认证标准的基础上,本文以广东医科大学信息管理与信息系统专业为例,以学生为中心,采用成果导向法,从毕业要求、培养目标、课程体系、实践体系方面展开介绍,形成符合医院信息化需求的人才培养体系,并...
- 概要:
- 方法:
- 结论: