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【中文期刊】 严玲 高锦飚 等 《计算机时代》 2023年3期 44-46,51页
【摘要】 以中国知网检索的相关文献为研究对象,借助Citespace软件绘制医学领域虚拟仿真实验研究知识图谱.识别出虚拟仿真医学方向、医学虚拟仿真实验教学改革、医学实验虚拟仿真技术等热点.医学领域虚拟仿真实验研究还应扩充医学虚拟仿真实验案例库,完善科...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈博 蒋杨 等 《西部素质教育》 2023年9卷21期 148-152页
【摘要】 文章论述了基于校企合作的智慧化机能学实验室建设,包括智慧化实验室管理系统建设;集成化、信息化的动物实验平台建设;虚实结合的人体生理实验平台建设;虚拟仿真的医学实验平台建设.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朴永男 林雪璟 等 《延边大学医学学报》 2021年44卷1期 73-74页 CA
【摘要】 核医学是利用核技术来进行诊断、治疗和研究疾病的一门学科,是核技术、电子技术、计算机技术、化学、物理及生物学等现代科学技术与医学相结合的产物.在医学本科生的学习当中,核医学课程常常不被重视,但是在现代医学发展过程中核医学的作用越来越大,已经成...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吉丽敏 陈世民 等 《海南医学院学报》 2009年15卷5期 524-525,527页 ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 实施"质量工程"全面提高教育质量,是当前我国高等教育的中心任务.高校实验室承担着高等教育实验教学、科学研究、知识创新、教学改革和人才培养的主体工作,是学科建设和教学过程正常运行的保障.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄文伟 《中国医学伦理学》 2009年22卷2期 105,108页 ISTICPKU
【摘要】 医学实验不能缺少珍爱动物,从善待这些为科学牺牲的试验动物开始,在动物实验课程中渗透人文关怀精神,基于3R理论培养具有深厚人文观的医学生是当代医学教育的真谛.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王丹丹 朱健平 等 《海南医学院学报》 2008年14卷4期 484-484,486页 ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 教育的核心是素质教育,<中国教育改革和发展纲要>明确指出我国的教育改革发展方向:教育一定要摆正应试教育的影响,努力向素质教育改革.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许琼军 《海南医学院学报》 2008年14卷6期 806-807页 ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 随着世界科技水平的突飞猛进和科学新理论、新技术的迅猛发展,对医学实验技术人员素质和能力的要求也越来越高[1,2].医学实验技术人员是高等医学院校实验教学及科研队伍的重要组成部分,为了适应新形势的发展,培养出一批具有基础知识宽厚、实验技...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 江朝娜 范平明 《海南医学院学报》 2006年12卷4期 391-392页 ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 在高等医学教育中,医学基础实验教学是重要环节.它在培养学生科学思维,使学生掌握科学实验方法,提高学生动手能力等方面起着十分重要的作用.在传统教育模式基础上,如何寻找较为科学的教育体系,与现代教育思想接轨,探讨现代医学实验教学规律,提高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈世民 《海南医学院学报》 2004年10卷3期 196-198页 ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 正确的理念将引导正确的实践,反之亦然.根据影响实践的广度和深度,下面将现代高等医学实验教学理念分宏观理念及微观理念两方面进行论述.宏观理念为战略理念,微观理念为战术理念.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 詹纯列 徐本法 等 《中国实验动物学杂志》 2000年10卷2期 118-120页 ISTICPKUCA
【摘要】 猪和人在解剖学、生理学方面极其相似.在心血管系统、消化系统、生殖系统、老年病学、血液学、营养学、内分泌系统、皮肤、牙科、眼科、放射生物及兔疫学研究中常用猪作为实验动物.近年来异种组织移植已受到医学界广泛重视,猪作为组织器官供体已显示出诱人的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张玉婵 臧广超 等 《检验医学与临床》 2019年16卷17期 2579-2581页 ISTICCA
【摘要】 医学实验技术专业大学生创新能力和创新精神的培养目前暂无成熟,可复制推广的经验和模板进行学习和借鉴.本文总结了该院对医学实验技术专业大学生创新型人才培养模式探索.提出课程设置贯彻创新精神和能力培养;健全政策保障创新实践能力训练;"成长导师"引...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宓伟 尹淑英 等 《中国卫生事业管理》 2015年32卷11期 864-866页 PKU
【摘要】 目的:探讨任务驱动教学法在预防医学实验中的应用效果.方法:2011级公共事业管理专业63名学生共6组,一二三组31名学生为对照组,采用LBL教学法,四五六组32名学生为实验组,采用任务驱动教学法.通过课程考试和调查问卷进行评估分析.结果:课...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李慧聪 《医学新知杂志》 2018年28卷1期 105-107页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨SSDL教学模式在医学实验诊断学教学中的应用效果.方法 选取2015级河南大学临床学院本科就读的大学三年级学生160名,按照随机分配的方法分为研究组和对照组,对照组接受传统教学方法,研究组接受SSDL教学模式.对比两组学生的问诊、...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李舒梅 朱修援 等 《时珍国医国药》 2008年19卷5期 1093-1095页 PKUCSCDCA
【摘要】 通过阐述实验教学质量评价指标体系的涵义及其构建的重要意义,论述了实验教学质量评价指标体系的组成内容,提出了一套比较合理的医学实验教学质量评价指标体系.认为建立合理、有效的实验教学质量评价指标体系.对实验教学质量进行评价是加强实验室建设、完善...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 葛璞 李静 等 《中国药业》 2017年26卷23期 92-94页 ISTICCA
【摘要】 目的 有效推动学校医学实验教学管理与教学方法 改革.方法回顾性分析学校在推进基础医学机能实验教学课程改革和评价体系方面的成功经验,如创建开放实验室,构建创新实验平台,推行微课和慕课教学模式.结果 与结论 通过机能实验平台的构建和革新、教学方...
- 概要：
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【中文期刊】 宋芳 苏燕 等 《基础医学教育》 2019年21卷3期 247-249页
【摘要】 利用基础医学虚拟仿真实验教学平台,建立以能力培养为主线的模块化、层次化实验课程体系,推进实验内容和实验模式改革,实行多元化评价考核机制,形成理论学习-虚拟实验-实体操作为一体的新型教学模式,推进了现代教育技术与课堂教学的深度融合,提高了基础...
- 概要：
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【中文期刊】 王丽娜 徐晓惠 等 《中国高等医学教育》 2019年6期 75-76页
【摘要】 我国基础医学实验教学发展经历三个阶段,初始阶段完全依附于教研室理论课程的教学体系,作为理论课程内容的补充和验证;到第二阶段,完全独立于教研室,形式上整合后分别直属于基础医学院,实验项目仍然以验证性或形式上的整合为主,少量的开展设计性和综合性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林桂淼 董鸣 等 《基础医学教育》 2019年21卷4期 304-307页
【摘要】 随着现代医学教育的转变,以学科验证性实验为主的传统基础医学实验教学模式已无法适应医学教育的发展潮流.深圳大学医学部借鉴国内外整合性实验改革经验,以培养学生临床工作胜任力为导向,梳理现有实验教学内容,设计并实施了一系列器官系统整合性实验项目....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘佳云 李丽娟 等 《卫生职业教育》 2019年37卷1期 102-104页
【摘要】 医学机能学实验是基础医学实验的重要组成部分,该学科对促进学生学习医学基础知识与培养临床操作技能、科研素养、创新能力等有重要作用.近年来,传统授课方式存在一定问题,因此,可对医学机能学实验教学方法进行改革,以激发学生学习兴趣,调动学习积极性、...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 宋峰 李颖 等 《医学教育研究与实践》 2019年27卷2期 274-277页
【摘要】 高等医学院校基础医学实验教师队伍的整体素质直接影响医学专业人才培养的水平.目前高校实验教师队伍的建设存在师资体量不充足、学历和职称提升缓慢、培养与考核机制不明确、实验课时隐性压缩等问题.针对这些问题,本文提出设立进人专属计划、“走-学-建”...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张萍 朱江 等 《中国高等医学教育》 2019年6期 35-36页
【摘要】 现阶段,国家重视大学生发展核心素养.作为医学类高等院校,我们构建了以立德树人为根本任务的医学实验技术专业核心素养培养模式,并以在校医学实验技术专业四年制本科生为研究对象,进行了实践操作.文章针对培养模式的具体实施措施、培养模式的优势以及今后...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈云霞 王金胜 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2019年40卷11期 1416-1417页
【摘要】 参照实验课程教学经验,制定医学实验技术专业的《医学微生物学实验技术》课程教学计划,增加企业实践教学.建设"双师素质"教学队伍,选取意愿强烈、专业基础扎实的学生参与企业的产品研发和生产活动,培养具有专业性的创新创业精神、良好职业素养的应用型人...
【关键词】 企业实践教学； 医学微生物学实验技术； 应用型人才；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 骆晓枫 周俊宜 等 《基础医学教育》 2019年21卷11期 863-865页
【摘要】 基于推进分子医学实验教学改革的目的,开展自主逆向型实验教学项目的建设和创新,探讨了更有效开展实验教学、完善实验教学管理的模式,以实践证明实验项目的建设和创新是帮助分子医学实验教学工作取得新突破的重要举措.
【关键词】 分子医学； 实验教学； 逆向教学法实验项目建设；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马天驰 刘鹏 等 《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷18期 17-19页
【摘要】 目的 在实验教学基础医学实验基本技能课程中引入以问题为导向的PBL教学法,探究PBL教学法在实验教学中的可行性.方法 将学生随机分为2个班级,分别采用传统启发式教学法和PBL教学法开展教学活动.传统教学组以教师讲授、示范为主,再由学生进行实...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨丽 刘玉春 等 《科技视界》 2019年35期 255-257页
【摘要】 医学技术专业为近几年医学高等院校新开设专业之一,普遍存在社会知名度不高、影响力小、学生就业难等几大难题.为进一步了解医学检验技术和医学实验技术专业实习生的就业意愿和心态,引导学生树立正确的就业观,我们采用问卷星对上述两个专业的本科和专科实习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张玲 薛剑 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷5期 62-64页
【摘要】 依据应用型高校的人才培养需求,锦州医科大学改变传统的实验室管理模式,成立了实验教学平台,动物医学基础实验教学平台便是其中之一.为了适应新的管理模式和解决以往实验教学中的问题,实验平台教师对动物基础医学实验课程体系进行整合与优化,构建经典性实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张永瑞 杨丽 等 《饮食保健》 2019年6卷48期 278页
【摘要】 根据昆明医科大学医学实验技术人才培养方案和课程设置,检验科的实习是医学实验技术专业本科生的重要组成部分,其不紧是理论知识的延伸,更将实验操作技能进行综合性的医学应用.如何提高医学实验技术专业本科实习生在检验科的培养质量一直是国内外教育工作者...
- 概要：
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【中文期刊】 蒋平 彭艳 等 《中国卫生产业》 2019年16卷8期 119-120页
【摘要】 围绕自主开发的《转化医学虚拟实验室》教学软件,大力开展基于提高实践教学水平的教学师资信息化培训.聚焦于通过优化实验教学资源,提升教师实践教学素养,促进医学生利用虚拟实验室等丰富的信息化资源学习,最终提升转化医学实验教学质量的目的进行探索.基...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 甘意凡 许梅花 等 《养生保健指南》 2019年8期 53页
【摘要】 目的了解我校临床医学专业的预防医学实验教学现状,评价实验教学效果,分析教学过程中出现的问题.方法对我校临床医学本科专业学生进行问卷调查.结果60.2％的学生认为对本专业的培养目标非常满意;并且大部分同学对于课程的设置安排和实践教学条件感到满...
- 概要：
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【中文期刊】 刘菁 刘学蔚 等 《医药前沿》 2019年9卷4期 252-253页
【摘要】 目的:了解某校口腔医学院近三年的实验耗材采购情况,为指导今后的实验耗材采购计划与各课程经费分配提供参考.方法:采用A B C分类法,对实验耗材的品种数和金额进行统计分析,并重点分析A类耗材的使用情况.结果:A类耗材36种(14.69％),金...
- 概要：
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【中文期刊】 王谦 张晓娟 《中国卫生标准管理》 2019年10卷7期 98-101页
【摘要】 目的 根据国际标准和范例,针对我国国情和应用实际,对医学实验小鼠品系进行标准化命名、分类管理、质量控制,有利于实验资源的规范管理,达到实验质量的精准控制;有利于提供更加优质的实验资源,实现实验动物资源标准化管理的国际接轨.方法 根据国际小鼠...
- 概要：
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【中文期刊】 代元平 郑君芳 《中国医疗设备》 2016年31卷4期 93-96,60页 ISTIC
【摘要】 目的：提高对医学实验文档、原始数据尤其是大文件的管理效率，增强安全性和保密性。方法在数据库管理软件（SQL server 2008）平台下遵循数据库规范化设计方法，利用跨平台的面向对象的程序设计语言（Java）开发医学实验文档管理系统数据库...
【关键词】 医学文档管理系统； SQL server数据库； Java程序语言；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张鹏飞 张鹏 等 《中国医学装备》 2016年2期 126-127,128页 ISTIC
【摘要】 目的：探讨样本库转化实验平台建设及其在基础实验室和临床上所具有的功能与作用。方法：通过文献评阅，确立转化医学实验平台的功能、作用与双向转化路径；根据功能区进行硬软件功能配置，制订管理规范。结果：实现了样本库转化实验平台支撑基础与临床相互转化...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 边玮玮 孔雨佳 等 《中国高等医学教育》 2018年1期 24-25,27页
【摘要】 针对目前医学院校实验教学中存在的主要问题,探讨了在医学院校实验教学中,将翻转课堂、微课和微信三者相结合,进行医学实验课程教学改革的具体实施方案,并对教学改革的效果进行了评价.对医学院校如何将基于微课和微信的翻转课堂模式应用于医学实验课程教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 白慧玲 孙伟力 等 《基础医学教育》 2018年20卷10期 917-919页
【摘要】 为探讨传统医学实验存在的问题,并研究医学虚拟仿真实验在教学实践中的应用策略,文章结合临床医学教学资源,将虚拟仿真实验与传统教学实验有效融合,推进了医学实验教学模式的改革,健全并创新了以能力培养为核心的实验成绩综合评价体系.同时,对未来虚拟仿...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄炼 张朝晖 等 《基础医学教育》 2018年20卷9期 765-767页
【摘要】 预防医学实验是预防医学的重要组成部分,是增强学生实践动手能力、培养科学精神和创新能力的关键环节.南华大学公共卫生学院通过改革实验教学管理体制和实验教学内容,自主编写实验教材,组织学生参与实验准备,多种考核方式综合评价等措施,充分调动学生学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张蕾 孙雯 等 《卫生职业教育》 2018年36卷23期 103-104页
【摘要】 实验教学在高职医学专业人才培养中具有重要地位,本文阐述现有的分层教学法在高职医学实验课程教学中应用的利弊,提出医学检验专业实验课程改良的建议,为高职医学实验课程的高效开展提供思路.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丛培玮 王丹 等 《基础医学教育》 2018年20卷1期 41-43页
【摘要】 实验技能教学是医学基础教学的重要组成内容,不断改革完善的教学内容是整个教学的重要环节.文章通过总结以往实验课教学过程的经验,探索新的改革举措,结合现有资源,建立了以科研人才培养为导向的新型教学模式,以待充分调动师生的课堂积极性,促进技能教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王见之 张志刚 等 《基础医学教育》 2018年20卷1期 32-33页
【摘要】 基础医学实验教学目前多以实验教学中心为单位,分为形态学、功能学等不同实验平台或实验室,通过分析二者结合的必要性和可行性,探讨信息化管理和资源对推进这一结合的意义并提出可能的措施.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张媛媛 孟庆玲 等 《基础医学教育》 2018年20卷10期 876-879页
【摘要】 安徽医科大学实验教学中心构建了一套新的具有特色的基础医学实验教学体系,即“1-4-7-3实验教学体系”,该体系利用完善的实验平台系统、优秀的师资队伍、完善的教学模式及完整的质量监控系统等条件,用四个不同层次的实验项目,分阶段完成七个实验模块...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 祁文秀 乔海兵 等 《卫生职业教育》 2018年36卷12期 59-61页
【摘要】 以医学实验技术专业进行机能实验学学习的学生为研究对象,在实验班增加形成性和过程性评价内容,对照班仍以终结性评价为主要考核方式.从实验结果可见,实验班学生无论是前期对知识的预习,还是实验过程的完成以及正确情况均明显高于对照班(P<0.05或P...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈邬锦 孟晓彤 等 《基础医学教育》 2018年20卷12期 1136-1138页
【摘要】 基础医学是为其他医学类专业奠定良好医学基础知识的一大类专业的综合体,随着我国基础医学教育和研究水平的提高,对高校基础医学实验教师队伍的建设水平提出了更高的要求.文章对基础医学实验教师队伍培养方案优化过程中的常见问题进行探讨,并以新疆医科大学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭冬招 曾玲莉 《医学理论与实践》 2018年31卷8期 1242-1244页
【摘要】 为培养具有创新实践能力的医学检验专业应用型人才,提高实验教学质量,佛山科学技术学院实验中心将基础医学的生物化学 、分子生物学与医学免疫学三门课程的实验,通过学科整合构建了一门新型的独立实验课程即"分子医学实验学".通过对该课程的实验项目重新...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄梅 《影像研究与医学应用》 2018年2卷16期 235-236页
【摘要】 预防医学专业对于学生的要求较高,学生不仅需要掌握各项课程的专业理论知识,同时还需要具备良好的实验操作技能、协调沟通技能、现场工作能力,因而需要积极强化实践性训练工作,切实提升学生的动手能力,提升实验教学的整体质量,培养专业性的预防医学人才....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张春军 邵丽丽 等 《牡丹江医学院学报》 2018年39卷5期 146-149页
【摘要】 本文通过分析目前医学院校实验室师资管理和培训机制存在的问题,进一步探讨如何改变医学院校实验教师管理体制、培养机制的不完善现状.提出医学院校实验教师队伍建设的对策,探讨制定有效的聘任、考核、激励标准.有针对性开展对实验教学人员、实验技术人员、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢忠好 陈醒言 等 《温州医学院学报》 2011年41卷2期 168-169页 ISTICCA
【摘要】 <篇首> 机能学的实验教学是医学教育的重要组成部分.传统的实验教学占用并消耗大量的实验动物、器材、教学场地和师资力量.随着学校设置专业的增加及招生人数的增多,机能实验学教学改革成为医学教育改革的热点问题.由于传统的医学实验所需物品比较复杂,有的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李杰 陈伶利 等 《中国医药导报》 2011年08卷6期 100-101页 ISTICCA
【摘要】 开展探索性实验是培养高素质创新型人才的途径之一.本文对医学实验中心在探索性实验教学中的准备、过程、结果中的作用和任务进行了探讨,提出医学实验中心是医学生开展探索性实验,培养创新能力的最佳场所.实验中心在高校实验教学创新型人才培养中扮演重要的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张丽龙 樊松 等 《局解手术学杂志》 2011年20卷2期 220页 ISTIC
【摘要】 <篇首> 防原医学主要研究战时核武器与平时核事件所致伤害的医学防护和救治,是军事预防医学的主干学科,更是一门包含放射病理、创伤外科等多学科的特殊新兴学科.放射性碘极易经胃肠道、呼吸道、完整的皮肤及伤口吸收,进入体内后选择性浓集于甲状腺,对甲状腺...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贺建军 张铭 等 《牙体牙髓牙周病学杂志》 2010年20卷6期 363-364页 ISTICCA
【摘要】 随着计算机技术的不断发展,网络技术正逐步应用到临床医学教学中.口腔医学是一门理论性与实践性均很强的临床学科,实验教学是培养口腔医生的核心环节.以往由于受到实验条件的限制,实验教学的效果受到很大的限制,对此,我院尝试先后在口腔专业教学实验室内...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 米大丽 刘良奎 等 《中国现代医学杂志》 2009年19卷11期 1758-1760页 ISTICCA
【摘要】 为了加强口腔医学实验中心的建设和管理,提高教学质量,笔者试图通过对加大实验室的硬件建设,实验教学体系建设,实验室开放管理,实验技术队伍素质培养和提高,实验室管理的制度化和科学化等几方面入手,以探索培养出适应社会需要的、极具动手能力的口腔医学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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