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【中文期刊】 黄劲柏 任伯绪  等 《新乡医学院学报》 2010年27卷1期 106-108页 ISTICCA

【摘要】 目前,医学影像学理学学士的人才培养目标尚不明确,人才培养模式尚不完善.培养目标的科学定位、课程体系的合理设置、优选的教材以及高水平的教师队伍是实现人才培养计划的关键.培养目标应为培养具有理、工、医多学科知识的复合型、应用型医学影像技术人才....

【关键词】 医学影像学； 本科教育； 理学学士；

【中文期刊】 薛松梅 朱丽丽  等 《新乡医学院学报》 2011年28卷3期 394-396页 ISTICCA

【摘要】 本文采用以社会需求构建课程体系,实施以学生为主体的教学模式,打造"四位一体"实践教学体系,建立"校一院合作"实习基地,重视人文素质教育,构建综合评价体系,加强"双师"型师资队伍建设等,形成了具有学科特色的应用型本科护理人才培养模式,为高等医...

【关键词】 社会需求； 护理专业； 应用型人才；

【中文期刊】 穆士卿 李佑祥  《新乡医学院学报》 2011年28卷3期 388-389页 ISTICCA

【摘要】 神经外科研究生的培养和教育是学科建设和人才构成的重要途径之一,而科研及临床能力的培养是研究生教育区别于本科教育的重要特点.本文就神经外科临床研究生的临床和科研能力及综合素质的培养提出一些看法和思路,强调要重视基础知识和基本技能的掌握,倡导创...

【关键词】 神经外科； 研究生教育； 能力培养；

【中文期刊】 康静 王永学  等 《新乡医学院学报》 2011年28卷6期 794-796页 ISTICCA

【摘要】 通过对新乡医学院生命科学技术系生物技术和生物工程专业毕业论文(设计)教学现状进行分析,发现了毕业论文(设计)实施过程中存在的主要问题,并分析了产生这些问题的主客观原因,提出了改进应用型生物专业本科毕业论文(设计)教学模式的基本方案,为进一步...

【关键词】 生物技术； 生物工程； 本科教学；

【中文期刊】 张海三 孟焱  等 《新乡医学院学报》 2011年28卷5期 650-651,653页 ISTICCA

【摘要】 高等学校教学质量与教学改革工程(简称质量工程)是以提高高等学校本科教学质量为目标,着力培养学生的主动学习能力、创新能力及可持续发展能力.但是医学专业实践性强,当前质量工程模式难以体现医学综合发展趋势;质量工程成果产出、建设状况、共享程度均缺...

【关键词】 质量工程； 教学改革； 人才培养；

【中文期刊】 黄艳梅 郭利伟  等 《新乡医学院学报》 2010年27卷4期 422-424页 ISTICCA

【摘要】 <法医物证学>是法医学专业的主干学科之一,为了适应新时代社会发展对法医专业人才的需求,法医物证学教研室进行了以课程教学和实践为中心、毕业实习为补充的改革,对法医物证学的教学内容进行了修改、重组和补充,修订了教学大纲,改进了教学方法,完善了教...

【关键词】 法医物证学； 教学改革； 教学方法；