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【中文期刊】 叶宏杰 张凯波 等 《医学教育管理》 2024年10卷3期 291-296页
【摘要】 目的 通过丽水学院城乡医学定向生人才培养基本现状,提出人文素质提升的路径以及对定向生的培养实践探索.方法 选择623名医学定向生以及45名统招生为研究对象,采用调查研究法、访谈法、文献研究法,就当前城乡医学定向生人才培养过程与教育教学过程存...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周心宇 孟漱石 等 《中国医学伦理学》 2019年32卷8期 1081-1085页ISTICPKU
【摘要】 目的 了解北京大学人民医院临床医师对所带教和接触的医学生人文素质的评价,调查临床医师对医学生人文素质培养体系的认知,从而为提高医学生人文素质、完善医学生人文素质培养体系提供参考.方法 采用问卷调查方式对不同科室、不同年资的156名临床医师进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张利平 贺圣文 等 《中国医学伦理学》 2019年32卷12期 1603-1606页ISTICPKU
【摘要】 当今社会医患失信、纠纷和矛盾现象频现,临床医学专业认证过程对医学生人文素质培养工作赋予了时代新要求,培养内容与效果标准化考评管理问题引起医学教育界关注.鉴于传统研究以宏观论述或定性研讨模式为主,拟从定量视角寻求实证对策,关注指标体系优化、测...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘晓红 张翠萍 《中国医学伦理学》 2018年31卷12期 1600-1603页ISTICPKU
【摘要】 结合一般的人文素质概念及对医生的要求,概括医学生人文素质的内涵是高尚的品德修养、对他人富有同理心、良好的沟通与互动、具备持续学习能力.在此基础上,提出医学生人文素质评价指标构建必须符合社会对医学生人文素质教育的要求、能够科学评价人文素质水平...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴宝捷 梁美英 《中国医学伦理学》 2017年30卷8期 1014-1017页ISTICPKU
【摘要】 面对医学生人文素质培养的现状,医学院校附属医院有深度参与医学生人文素质培养的必要性和可能性,其深厚的历史文化积淀,大量先进人物典型和人文关怀制度有助于医学生人文素质的培养.提出建立人文素质培养工作小组、多层次人文课程教学、医院带教老师激励、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵琪 邵彦 等 《医学与哲学》 2017年38卷12期 84-86,92页ISTICPKU
【摘要】 医学的本质就是社会科学性和人文属性的结合,在当今医患关系日趋紧张的社会背景下,医学教育中人文素质培养的重要性就更加凸显了出来.眼科是整个临床医疗体系中非常重要而又独成一体的一个部分,人们对于良好的视力和视功能的渴望以及对于眼部美容的青睐,也...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田丽娟 王彩霞 等 《中国医学伦理学》 2016年29卷2期 360-364页ISTICPKU
【摘要】 目的：分析目前医学生人文素质教育满意度及人文素养一般状况，为更好地践行医学生人文素质教育提供依据。方法按照随机整群分层抽样方法，抽取哈尔滨医科大学1146名医学生为样本，对其人文素质教育满意度及人文素养一般状况进行问卷调查，并采用SPSS1...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钟秀 蒋士美 《中国医学伦理学》 2016年29卷4期 711-713页ISTICPKU
【摘要】 国内医学院校人文素质教育的缺失导致医学生人文素质普遍偏低，而医务人员的人文素养对医疗活动却至关重要。考虑到国内医学院校办学实际，在社会实践活动中对医学生进行人文素质教育应是必由之路，具体可采取引导医学生关注社会民生、打造医学与人文相结合的社...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨丽 董毅 《中国卫生统计》 2016年33卷4期 670-671页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨灰色关联分析在医学人文评价中的应用.方法 利用自拟的医学生人文素质的调查问卷,采用分层抽样的方法,对随机抽取的一年级至五年级200名在校医学生进行问卷调查,并利用灰色关联分析法进行数据处理与分析.结果 根据关联度大小,高年级的学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张利平 李望晨 等 《中国卫生统计》 2015年32卷5期 850-852页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨物元可拓法在综合评价建模中的适应性,以医学生人文素质为立足点设计实证算例,检验其应用价值.方法 医学生人文素质递阶层次指标体系为载体,预设评判等级,将某学生测评值转化计算关联系数,逐层分类合成加权关联度,将特征值作为各种维度等级划...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李茜茜 张莉 等 《护理研究》 2014年17期 2079-2080页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解医学生的人文素质教育现状。[方法]应用自行设计的医学生人文素质调查表，对遵义医学院不同专业、不同年级的学生303人进行了调查。大多数学生渴望成为医务人员，并认为这个职业能体现其人生价值；医学生对人文精神认同度较高，认为人文社科类...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 袁月红 朱莉莉 等 《中国医学伦理学》 2014年27卷6期 794-796页ISTICPKU
【摘要】 目前在社会转型的背景下,日益紧张的医患关系在一定程度上显示出医学教育在人文素质教育方面的欠缺.因此,医学院校注重医学生人文素质的培养是现实需要.大学英语教学是提高医学生人文素质的有效途径,培养医学生人文素质的实施策略主要表现在:深入挖掘教材...
- 概要：
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【中文期刊】 杨丽 《中国医学伦理学》 2014年27卷4期 521-523页ISTICPKU
【摘要】 目的 对评价医学生人文素质的指标进行主成分分析,为医学生的人文素质评价提供理论依据,可以较有效地促进人文教育和素质教育的开展.方法 利用自拟的《医学生人文素质调查问卷》,对采用分层抽样方法随机抽取的11个班的在校医学生进行问卷调查,并使用S...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜德娇 李许良 等 《中国医学伦理学》 2011年24卷5期 644-646页ISTICPKU
【摘要】 为了解天津市医学生人文素质现状,随机抽取219名三所市属高等医学院校的临床医学专业学生为样本,采用自编“医学生人文素质问卷”进行调查.调查内容涉及人文知识素养、价值观与职业道德感,并通过对医学人文类课程的印象调查,对现代医学教育模式下的人文...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孔宪峰 《医学与哲学》 2010年31卷15期 60-62页ISTICPKU
【摘要】 引入"场域论"原理,通过客观分析医学生人文素质教育的现实缺位、探求医学生人文素质教育的应然效果,提出了加强医学生人文素质教育的题中应有之义.在"教育场"的语境下构建医学院校、实习医院、社区、公益性教育基地等各方协同运转的人文素质教育场,达到...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵弼洲 余占海 《医学与哲学》 2010年31卷20期 72-73页ISTICPKU
【摘要】 新时期,口腔医学生人文素质的教育越来越重要.笔者从我国口腔医学生人文素质教育缺失的原因、口腔医学生人文素质教育的意义、口腔医学生人文素质教育的思考等方面入手,指出人文素质教育对于口腔医学生教育不可或缺,要依托综合性大学的学科优势培养高人文素...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张俊 戴冰 等 《中国医学伦理学》 2009年22卷1期 64-66页ISTICPKU
【摘要】 通过对四川省医学生人文素质现状的调查与分析,为培养医学生的人文素养提供客观依据.采用自编的"医学生人文素质调查问卷",从五个维度进行考察.结果 发现:医学生对医生这一职业和人文精神的内涵了解不多,专业思想不够巩固;对学校举办的相关活动兴趣不...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 潘晓军 《中国医学伦理学》 2008年21卷5期 108-109页ISTICPKU
【摘要】 医学生作为未来的医务工作者,担负着保护人类健康的神圣使命,必须具备较高的人文素质,较强的社会适应能力.面对当前医学生人文素质的现状,高等医学院校必须转变教育观念,合理设置人文课程体系、加强师资队伍建设、创造良好的校园文化氛围等,加强医学生人...
- 概要：
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【中文期刊】 姚黎英 赵玮 等 《中国医学伦理学》 2007年20卷2期 106-107页ISTICPKU
【摘要】 语文知识教育与人文知识教育具有相互涵盖的关系,语文能力的形成与阅读有重要关系,而提供给学生的阅读材料一般都是人文著述,或思想作品,或文学作品,或应用作品,与人文科学有密切的关系,它提供人文著述供学生直接阅读,具有具体性,是培养大学生人文素质...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 傅义强 《医学与哲学》 2005年26卷17期 64-65页ISTICPKU
【摘要】 艺术教育是医学生人文素质教育的重要内容,它有助于医学生艺术技能、创新思维和心灵世界的开发,有助于全面提升医学生人文素质.医学院校应当认清艺术教育的地位、规律和特征,全面而有效地开展艺术教育.
- 概要：
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【中文期刊】 赵降英 郑飞云 《中国医学伦理学》 2002年1期 50-51页ISTICPKU
【摘要】 通过对人文素质教育的内涵以及医学生人文素质现状的分析,提出加强医学生人文素质教育是时代发展的必然要求,并从构建医学生人文素质教育模式、组织保障及评估体系等方面探讨了加强医学生人文素质教育的途径.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 马存根 《中国医学伦理学》 2002年15卷6期 30-30，33页ISTICPKU
【摘要】 现代医学模式的转变,要求高等医学院校必须加强人文学科建设,调整办学模式,营造校园文化氛围,以培养医学生的人文素质.同时,医学生良好的人文素质,其散发的人格魅力和所折射的人性光辉有着广泛的辐射功能,能够促进整个社会的文明与进步
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵降英 王小宁 《医学与哲学》 2002年23卷4期 22-25页ISTICPKU
【摘要】 加入WTO对医学生培养带来全方位的挑战,其主要的方面则表现在人文素质的差距上.必须努力建设具有中国特色的医学教育文化,构建医学生人文素质教育课程体系,加强组织保障和评估,以赢得竞争.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘晓红 《中国卫生事业管理》 2015年32卷11期 862-863页PKU
【摘要】 文章依据《中国医学本科教育标准》,分析了当前医学生缺乏人文素质的表现及院校人文素质培养过程中出现的问题,并对本科医学生人文素质培养的路径提出了建议.
- 概要：
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【中文期刊】 伍金林 王华 等 《中国卫生事业管理》 2014年31卷5期 374-375页PKU
【摘要】 培养医学生的人文素质和精英意识是当今医学教育改革的要求,也是现代医学发展的迫切需要.四川大学华西第二医院在对学生进行专业技术培养的同时,引入一系列教改方案,着力于医学生人文素质与医学精英人才培养的融合教育,从而为培养德才兼备、仁心仁术的医学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林文诗 阮积晨 等 《温州医科大学学报》 2018年48卷6期 467-468,封3页ISTICCA
【摘要】 通过分析当前医学院校人文教育存在的问题,结合温州医科大学医学生人文素质教育的实践及经验,提出将第二课堂的实践活动纳入课程体系的对策,进一步从课程联动、资源整合、基地建设方面分析第二课堂纳入教学的意义和优势,并根据"知信行"递进式的教学机制,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程怀志 田丽娟 等 《西部中医药》 2018年31卷11期 59-62页ISTIC
【摘要】 目的:了解医学生人文素质教育态度及参与情况,分析其影响因素,为端正医学生人文素质教育态度,提高医学生人文素质教育参与率提出可行建议.方法:以问卷调查形式,随机整群分层抽取某校1146名医学生,对其人文素质教育态度及参与行为进行调查,采用SP...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张晋 《中国卫生事业管理》 2009年26卷2期 124-125页PKU
【摘要】 随着社会的发展,人们的健康观念也发生了深刻的变化,医学生人文素质的缺失不能适应医学模式的转变及医疗卫生行业的纵、宽发展.重构医学生人文素质是医学学科发展、医学职业崇高性、医风医德建设的必然要求.医学生人文素质重构需要转变观念,提高"两课"教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 代秋竹 《时珍国医国药》 2009年20卷5期 1278-1279页PKUCSCDCA
【摘要】 人文素质是医学生应具备的主要素质之一.因此, 在实践中加强医学生人文素质教育, 对完善我国医学教育和培养出色的医学人才, 有很重要的现实意义.近年来,我们就医学生人文素质培养教育的问题进行了研究与探索,取得了一定的成效.
- 概要：
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【中文期刊】 韩沙沙 唐铭含 等 《医学信息学杂志》 2017年38卷10期 89-93页ISTICCA
【摘要】 分析当前医学生人文素质方面存在的问题及产生的原因,指出加强医学生人文素质的必要性,提出医学院校图书馆在大学生人文素质教育中可采取的对策,包括加强医学人文资源建设、做好医学人文阅读指导、新生入学教育及加强阅读推广活动等方面.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王丹 尹宜宜 等 《温州医科大学学报》 2017年47卷5期 387-390页ISTICCA
【摘要】 医学从业者不仅需要合格的专业知识和技能,当前的社会大环境对其人文素质也提出了更高的要求.科技的发展与进步为提升医学生的人文素质提供了理想的平台.本研究以温州医科大学医学专业学生为样本,探讨以网络为核心的新媒体技术对医学生人文素质培养与提升的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 廖一名 李翠兰 等 《中国社会医学杂志》 2016年33卷1期 17-18,19页ISTIC
【摘要】 社会发展对医疗卫生事业提出了更高的要求，而肿瘤学在临床医学中具有其特有的复杂性和特殊性，加强肿瘤学专业医学生人文素质的培养显得至关重要。对我国肿瘤学专业教学存在的不足进行分析，探讨人文素质教育的方法，以培养出优秀的肿瘤学专业医学人才。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王国宏 崔光成 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷10期 86-88页
【摘要】 思想政治理论课作为高等医学院校医学生的公共必修课,其在提升医学生的人文素质方面具有重要的意义和作用.在思想政治理论课的教育教学过程中,如何科学地认识和评价医学生人文素质教育,这就需要有相应的评价方式和方法,通过大量地调研和授课实践经验的积累...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王克娜 崔光成 等 《医学教育研究与实践》 2019年27卷5期 793-795页
【摘要】 在思政课的教学过程中,如何科学地认识和评价医学生的人文素质,这就需要有相应的评价方式和方法,通过大量地实践调研和授课实践经验的积累,逐步形成了课内评价、实践教学评价和动态发展性评价等对医学生人文素质教育质量进行科学评价的方式方法.文中主要阐...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡海燕 梁治学 《中国民族民间医药》 2019年28卷19期 112-114页
【摘要】 中医药文化是中华传统文化的瑰宝,具有丰富的人文精神和哲学内涵.医学院校加强中医药文化学习不仅可以改善医学生在人文素质方面存在的种种不足,而且对培养具有精湛医术、 健全人格和高尚人文情怀的医学人才具有重要的现实意义.本文论述了中医药文化对培养...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钟秀宏 杨淑艳 等 《中国卫生产业》 2019年16卷22期 129-131页
【摘要】 临床实践期是医学生人文素质形成和发展的重要时期.地方医学院校应更新教育理念,重视临床实践期对农村免费定向医学生加强人文素质教育,增强其为农村服务意识,从而使他们毕业后更好地为农村医疗卫生事业服务.该文对吉林省农村免费定向生人文素质教育存在的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马明媛 《中国卫生产业》 2019年16卷31期 4-5,7页
【摘要】 目的 运用调查问卷方法研究"5+3"一体化人才培养模式下医学生人文素质教育的应用情况.方法 问卷调查基础上,通过SPSS 19.0统计学软件对调查结果进行统计描述.结果 对人文素质基本概念模糊的占总人数56.9％,医学生对自身人文素养的评价...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁挺 郑丽莉 等 《中国健康心理学杂志》 2015年8期 1232-1234,1235页ISTIC
【摘要】 目的：在调查医学生人文素质水平的基础上，探究人文素质与主观幸福感的关系，为将积极心理学理念引入到医学生人文素质教育中奠定基础。方法：采用自编的医学生人文素质问卷和幸福感指数量表，对广州某医科大学488名医学生进行调查，使用SPSS 19．0...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘其涛 秦玉明 等 《卫生软科学》 2014年1期 35-36页ISTIC
【摘要】 文章分析了医科大学附属医院文化建设及人文素质教育现状，阐述了附属医院文化在医学生人文素质教育中的作用，从4个方面提出了附属医院文化促进医学生人文素质的建议。
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘盼英 王朋 《医学信息学杂志》 2013年34卷6期 85-88页ISTICCA
【摘要】 论述医学生人文素质教育的重要性,分析医学生人文素质教育不足的原因及提高的有效途径,通过文献计量分析,提出加强文献资源建设,培养阅读兴趣对提高医学生人文素质具有重要作用.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 彭世良 《西部医学》 2012年24卷7期 1426-1428页ISTIC
【摘要】 近年来医疗纠纷不断增多,社会对医学生人文素质培养的实效性日益关注,加强医学生人文素质培养成为新时期医学高等教育紧迫的课题.本文从医学生人文素质培养实效性入手,剖析新时期医学生人文素质内涵,以及新时期在人文素质培养方面存在的一些问题,强调把人...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郝丽霞 闫曙光 等 《卫生软科学》 2012年26卷7期 639-640页ISTIC
【摘要】 医学是自然科学与人文科学的统一.目前,医学生人文素质淡薄.文章分析了其形成的原因与问题,并对医学生人文素质培养提出了相应的对策.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯娇 冯雯妍 《医药高职教育与现代护理》 2018年1卷4期 195-197页
【摘要】 在医学生人文素质培养过程中,传统中医药文化传承存在"偏广度轻深度、偏院校轻师承、偏理论轻实践、偏专业轻人文、偏继承轻创新"五个方面的问题.该文指出传统中医药文化融入医学生人文素质培养中将有利于提高职业忠诚度,提升学生综合素养,传承中医药文化...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吉丽君 孔祥辉 《中国继续医学教育》 2018年10卷3期 45-46页
【摘要】 人文素质是医学生必须具备的素质之一,但在医学教育中往往注重医学教育而忽视人文素质教育.人文素质教育与医学教育相辅相成,部分医学院校在课程设置及重视程度上有所倾斜,致使二者相互脱节.文章自拟调查量表,从多角度对医学生人文素质现状展开定量分析....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜鹃 徐斌 《吉林医药学院学报》 2018年39卷5期 353页
【摘要】 公共卫生与预防医学是一门实践性和社会性较强的综合学科,其专业人才培养,不仅要重视理论知识和实践技能水平的提高,加强人文素质教育,培养学生的医学人文情怀、责任感和使命感,是顺应医学模式发展的必然需要. 为了解该专业学生人文素质现状,进行了本次...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈梦圆 王柳行 《吉林医药学院学报》 2018年39卷4期 275-276页
【摘要】 在医学生人文素质教育的过程中,通过对医学生人文素质教育元问题的追问和研析,可以正确回答医学生人文素质教育研究和发展中科学性、合理性、规范性等根本性、前提性问题,是深入研究医学生人文素质教育最重要、最核心的任务之一.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于磊 王志力 等 《吉林医药学院学报》 2018年39卷6期 443-444页
【摘要】 近年来,随着医生"冷漠症"、医患关系紧张、医务工作者人文精神缺乏等问题的凸显,医学人文素质教育越来越被关注. 为了解决这类矛盾,医学院校作为医学生职业教育的主体,除了培养学生各类专业技能外,必须注重医学人文素质教育.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐香兰 《继续医学教育》 2018年32卷3期 101-103页
【摘要】 分析现代高职教育中加强医学生人文素质培养的重要性及必要性,针对目前医学高职教学中出现的不重视人文素质教育的问题,提出提高学生人文素质的主要途径与对策有提高医学课程教师的人文素质,构建多层次立体的人文课程体系,营造特色浓厚的校园文化氛围,健全...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 衣英欣 程宇 等 《中国卫生产业》 2018年15卷7期 13-15页
【摘要】 目的 探讨“三导向”指导下的医学生课外活动体系对医学生人文素质的影响,以期探索医学生教育模式.方法 选取齐齐哈尔医学院临床医学三年级学生作为研究对象,在其课外活动中予以“三导向”人才培养模式,观察干预前后研究对象的人文素质改变情况,以及课外...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李瑛 袁伟 等 《中国社会医学杂志》 2011年28卷4期 238-240页ISTIC
【摘要】 以医学院校管理干部和医学生为研究对象,采用问卷调查及专家咨询的方法建立医学生人文素质评价指标体系,应用层次分析法确定了各指标的权重,并对该医学院校医学生的人文素质进行实证分析.
- 概要：
- 方法：
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