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【中文期刊】 赵怡然 《饮食保健》 2019年6卷10期 271-272页
【摘要】 在医学生物学实验学习过程中,作为应医学生物学专业的学生,我们要想进一步优化自身对于相关知识的内化水平,就要结合具体情况践行具体分析,有效依据老师的指导形成良好的学习机制,从根本上明确疾病发生和发展等机制的实验本质,从而完善实验准备工作的质量...
【中文期刊】 王庆松 陈曦 等 《基础医学教育》 2018年20卷8期 662-664页
【摘要】 医学生物学实验课程理论与实践并重,旨在培养综合创新型医学人才.在首都医科大学,通过教学手段多样化、对关键操作步骤侧重演示和讲解、优选实验仪器、优选实验耗村并提高利用率及简化非关键步骤等方式,教学过程不断地被优化、改进.要探索更深入的教育教学...
【中文期刊】 李卫红 刘华 等 《继续医学教育》 2018年32卷2期 56-58页
【摘要】 线粒体是细胞中重要的膜性细胞器,它的主要功能是提供细胞内各种物质代谢所需要的能量.线粒体结构及功能的变化与各种疾病的发生密切相关,因此,对线粒体结构及功能的研究已经成为细胞生物学研究中的重要课题.但目前在本科生开展的医学生物学实验中有关线粒...
【中文期刊】 《云南中医学院学报》 2005年28卷3期 53-53,55页 ISTIC
【摘要】 为了改善教学效果,培养学生的临床思维能力,对实验教学内容、教学方法的改进作了有益的探索,对实验考核方法进行了改革,以促进学生的动手能力、观察能力和分析解决问题能力,有效地调动了学生的学习兴趣和学习热情,明显地提高了实验教学的质量和效果.
【中文期刊】 张金霞 《中国校外教育（下旬刊）》 2014年z1期 234-234页
【摘要】 医学生物学作为一门医学基础学科，其实验性很强。而PBL教学法是一种基于问题的学习。在医学生物学基础的实验课程中运用PBL教学，有利于培养学生对实验知识的掌握与运用，有利于学生综合素质的培养也有利于实验教学效率的提高。本文从医学生物学实验教学...
【中文期刊】 严晓丹 刘艳 等 《卫生职业教育》 2013年31卷5期 97-98页
【摘要】 医学生物学是医学类专业必修课之一,是一门实践性和应用性较强的学科.医学生物学实验是验证和发展理论知识的重要一环,是对学生进行综合能力训练和创新能力培养的重要教学手段,是理论知识向实践过渡的重要过程.因此,医学生物学实验课程体系是否科学、合理...
【中文期刊】 侯燕芝 文朝阳 等 《实验室研究与探索》 2012年31卷3期 133-135页
【摘要】 探索在基础医学实验教学管理体制改革的基础上,以精品课程建设为契机,加强实验教学内涵建设,在课程体系、教学内容、方法、手段、考核和培养模式多个层面,建设医学生物学实验精品课程.
【中文期刊】 林晴 高碧珍 等 《中医药管理杂志》 2012年20卷10期 975-976页
【摘要】 实验教学是医学生物学课程教学的重要组成部分.文章分别从实验内容、实验教学方法和实验考核方法三个方面对医学生物学实验教学改革进行积极的探索.通过这些改革措施增强了学生的学习兴趣,调动了学习的积极性和主动性.使学生更好地掌握医学生物学实验的基本...
【中文期刊】 张小莉 梅雪 等 《中医药管理杂志》 2011年19卷10期 943-945页
【摘要】 科学素养的培育是医学生物学实验教学的基本目标和主要内容.医学生物学实验教学是培育医学生科学素养的重要平台,是理论教学与实践教学的有效结合点.文章探讨了医学生物学实验教学中培育科学素养的主要途径和手段,从优化医学生物学实验教学内容,改革医学生...
【中文期刊】 刘艳 高碧珍 等 《卫生职业教育》 2010年28卷2期 119-120页
【摘要】 医学生物学实验是医学生物学的重要组成部分之一.根据学院的办学条件,对实验教学的改革主要着眼于对学生基本实验操作技能的训练,同时还要注重对实验教学方法的改革.另外,在特定的实验板块中增加设计创新性实验项目.
【中文期刊】 杨俊宝 梁素华 等 《中国科教创新导刊》 2008年32期 74页
【摘要】 为了更好适应创新人才培养的需要,对医学生物学实验教学的方法进行了改革与探索,建立以学生为中心的实验教学模式,在实验教学中给予学生更大的自由度,调动学生的学习自主性.
【中文期刊】 李永芳 刘京昇 等 《中国高等医学教育》 2008年9期 64-66页
【摘要】 为培养学生的科学思维、创新能力、综合分析、解决问题的能力,面对医学生物学实验教学中存在的问题,遵从医学生物学实验的规律和特点,将实验内容划分为五个模块:基础实验、细胞学实验、遗传学实验、生物技术实验和生物学实验技术在医学研究中的应用.该实验...
【中文期刊】 侯燕芝 孙林 等 《中国医学教育技术》 2007年21卷3期 210-211页
【摘要】 结合医学生物学实验课程改革,介绍了其系列多媒体教学课件的总体设计思路、设计内容划分以及使用效果.同时指出该课件充分发挥了多媒体技术在实验教学中的作用,提高了教学质量.
【中文期刊】 李新乐 韦振邦 等 《右江民族医学院学报》 2005年27卷2期 254-255页
【摘要】 <篇首> 医学生物学实验教学的主要目的是对学生进行基本操作技能的训练,培养学生勇于探索、不怕挫折的精神,实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风,提高学生独立思考、分析问题和解决问题的能力.为了提高医学生物学实验教学的质量,作者就几年来我们对医学...
【中文期刊】 何美娜 张拓 《基础医学教育》 2025年27卷1期 43-48页
【摘要】 目前,多数高校的医学细胞生物学实验对细胞器观察仅通过切片进行形态学观察,实验形式单一,教学效果欠佳.文章基于学科交叉理念设计了结构与功能相对应的细胞器染色和观察综合性教学实验,并招募临床、基础医学等专业学生开展开放性实验.通过将携带荧光基团...
【中文期刊】 钟志宏 廖旻晶 等 《生命科学研究》 2024年28卷4期 364-369,376页 ISTICCA
【摘要】 近年来,生物安全问题尤其是病原微生物的安全问题被社会广泛关注.由于医疗工作面临不同层级的生物安全风险,因此相关工作者必须具备相应的生物安全知识及应急处理能力.医学微生物学是检验专业学生的必修基础课程,实验课程内容以病原微生物为主,由于病原微...
【中文期刊】 任向宇 包丽丽 等 《卫生职业教育》 2024年42卷3期 55-58页
【摘要】 构建包括实验室安全教育、基础实验教学资源、综合设计性实验模拟以及学习和考核 4 个模块的医学微生物学虚拟仿真实验平台,以弥补实验教学条件的不足,拓展和优化实验教学内容,突破时空局限,解决实验教学中的生物安全防护问题,切实提高学生处置安全事故...
【中文期刊】 李恋 《中医教育》 2024年43卷2期 91-95页
【摘要】 在新时代背景下,培养大学生的创新能力是高等教育的重要任务.医学微生物学实验课作为中医学、临床医学等各专业的基础课程,对于培养学生的实践能力和创新思维具有重要意义.探讨应用微格教学结合翻转课堂模式,进行分级设计,应用于医学微生物学实验课教学,...
【中文期刊】 王微微 宋姗姗 等 《基础医学教育》 2024年26卷1期 25-29页
【摘要】 培养创新能力强的应用型护理人才是新医科背景下护理人才的培养目标.医学微生物实验是护理专业的基础课程,集应用性和实践性于一体,培养了学生的实践动手能力和解决问题的能力.为了更好地提升学生实践创新的能力,实现课程的人才培养目标和强化护理学生的岗...
【中文期刊】 岳金金 杨菁 等 《继续医学教育》 2024年38卷6期 138-141页
【摘要】 分子生物学实验技术是基础医学专业学生进行科研接触到的最前沿学科之一,对于该专业学生科研思维的培养,学习前沿的医学理论、实验技术和科研知识起到至关重要的作用.为加强对实验教学中理论知识的理解,提高教学质量,本研究通过文献的选取、检索、研读、汇...
【中文期刊】 袁桃花 孙见飞 等 《基础医学教育》 2024年26卷12期 1059-1063页
【摘要】 高校培养学生的科学创新思维是实验教学的重要环节.分子生物学实验技术是生物类、医学类等专业的核心课程.为满足国家对新医科创新型人才培养的需求,文章以医学实验技术专业的基础实验课程分子生物学实验技术为例,探索基于本科生科学创新思维培养为目标的线...
【中文期刊】 杨明锐 马伯宁 等 《中医教育》 2024年43卷5期 118-122页
【摘要】 医学免疫学与微生物学是联系基础医学和临床医学的重要课程,依照新医科教育背景下课程"两性一度"建设标准,推进实验课程的建设和改革是影响医学生培养质量的重要环节.在传统教学方式下,学生常面临知识脱节、挑战度不足、思维和能力欠缺等问题,导致理论联...
【关键词】 两性一度； 医学免疫学与微生物学； 整合性实验；
【中文期刊】 张鹏霞 张涛 等 《黑龙江医药科学》 2024年47卷5期 6-9页
【摘要】 目的:本项目以医学分子生物学"肿瘤"教学为例,通过进阶式挖掘思政元素与应用融合教学方法,构建并实施了"实验-创新式"和"随诊-病例式"的课程思政教学体系.旨在通过全方位、全员参与,激发学生创新潜能,提升临床应用能力,实现知识传授、能力培养和...
【中文期刊】 李倩珺 赵晶晶 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 185-188页
【摘要】 本研究将虚拟技术(virtual reality,VR)作为一种新的教学培训手段应用在分子生物医学实验室规范化培训的教学中.通过虚拟现实技术,培训对象佩戴VR设备进入虚拟场景,根据预设的虚拟场景,在软件的指引下按照正确的操作顺序进行交互,最...
【中文期刊】 孙晓明 刘灵 等 《基础医学教育》 2024年26卷12期 1049-1053页
【摘要】 为提升医学分子生物学实验教学的水平,培养具备创新意识和实践能力的医学专业人才,实验教学亟须推行以能力培养为中心的教学改革.文章以分子生物学实验教学为例,通过优化实验课程体系、创新教学方法、建设实践教学资源、构建教学效果评估体系、融合科研与教...
【中文期刊】 贺旭 刘华 《基础医学教育》 2024年26卷8期 648-651页
【摘要】 美国著名心理学家桑代克在20世纪初提出了试误理论,深入解释人类的学习过程.首都医科大学实验教学中心应用试误理论,以实验课堂实际操作和虚拟仿真系统两种不同教学模式为媒介,将试误教学法应用于医学生物学实验的教学过程中.在诱误、试误、辨误及究误这...
【中文期刊】 侯燕芝 孙林 等 《中华医学教育杂志》 2007年27卷1期 101-103页 ISTIC
【摘要】 通过优化重组、交叉融合,将生物化学、细胞生物学、遗传学和分子生物学实验课程合并为一门独立的课程--医学生物学实验课程.遵从医学生物学实验的规律和特点,将课程内容划分为五个板块(基本理论与技能训练,细胞和亚细胞组分分析,生物分子分析,分子生物...
【中文期刊】 程锦 《大家健康（下旬版）》 2015年2期 271-271,272页
【摘要】 医学生物学是一门新兴的交叉学科，它涵盖了生物学与医学的基本知识，是医学院学生必修的基础课程之一。作为一门操作性极强的学科，实验教学方法是保障医学生物学合理、有序、生动、直观开展的主要教学方法。随着医学技术的日新月异，医学生物学的教学内容在不...
【中文期刊】 陈柯璇 谢晓丽 等 《中国免疫学杂志》 2023年39卷6期 1160-1164页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为将立德树人这一医学教育的根本任务落到实处,本教学团队根据《高等学校课程思政建设指导纲要》针对医学教育的要求,构建基于价值引领、知识探究、能力建设、人格养成"四位一体"育人理念的课程思政教学体系,深挖病原生物学与医学免疫学实验课的德育内涵和...
【关键词】 四位一体； 病原生物学与医学免疫学实验课； 课程思政；
【中文期刊】 尤红娟 于倩 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷19期 27-30页
【摘要】 《医学微生物学与免疫学》是医学主干课程和桥梁课程,实验教学是本课程的重要组成部分,为了培养医学生应用基础知识解决临床问题的能力,启蒙学生科研意识,提高创新能力,激发学生学习兴趣和提高学习效果,加强学生对理论知识和实验方法的理解和掌握,本团队...
【关键词】 医学微生物学与免疫学； 虚拟仿真实验； 案例引导；
【中文期刊】 刘伯玉 刘浩 等 《基础医学教育》 2023年25卷2期 123-126页
【摘要】 文章结合医学微生物学实验教学现况,浅析医学院校医学微生物学实验教学体系优化,试图在原有实验教学模式基础上,通过优化实验教学内容、教学方式、评价体系等,进一步完善和优化医学微生物学实验教学体系建设,培养出适应时代要求的高素质、创新型医学人才.
【中文期刊】 王雅梅 孔璐 等 《卫生职业教育》 2023年41卷20期 46-49页
【摘要】 为贯彻将思政教育有机融入课程教学各方面、各环节的精神,落实立德树人的根本任务,从课程特点、实施路径、教学方法、教学评估、教师队伍思政素养等方面,探索医学分子生物学实验课程思政教学改革,以期为思政教育与实验课程教学有机结合提供一些有益的经验.
【中文期刊】 石佳 王庆松 等 《基础医学教育》 2023年25卷10期 877-880页
【摘要】 细胞与分子生物学实验室是基础医学实践教学的重要场所.近年来,各高校始终致力于完善安全工作,加强实验室安全管理建设,以保障实验教学安全稳定的运行及发展.文章针对首都医科大学细胞与分子生物学教学实验室安全方面现状及解决思路分析并探讨,以期为高校...
【中文期刊】 王瑶 鞠晓红 等 《吉林医药学院学报》 2023年44卷5期 391-392页
【摘要】 临床微生物学检验技术是检验专业的一门必修课,临床实习带教是该项教学中的重要组成部分,能促进学生将理论知识与临床实际相结合,更好地帮助学生掌握并熟练应用实践操作方法和技能[1] . 以往所开展的教学大多以传统教师讲、学生听的学习模式为主,学生...
【中文期刊】 宋姗姗 杨艾华 等 《基础医学教育》 2023年25卷2期 127-129页
【摘要】 医学微生物学实验是一门实践性、应用型很强的课程,培养学生的实验素质是实验教学的重要组成部分,可直接影响学生实验技能的掌握度和科研思维的活跃力.为进一步加强和完善学生实验素质的培养,课题组在实验物品的归置、仪器设备的使用、实验废弃物的处理、示...
【中文期刊】 王庆松 毕赢 等 《医学教育管理》 2023年9卷z1期 46-49页
【摘要】 近年来,线上教学得到了飞速发展,如何有机地融合线上和线下教学模式,进入双线教学的新时代,成为实验教学改革和发展的方向.笔者以首都医科大学基础医学国家级实验教学示范中心开设的医学生物学实验课程为例,探讨双线混融教学的教学方式,为高校实验教学模...
【中文期刊】 王博 孟煊 等 《基础医学教育》 2023年25卷4期 315-317页
【摘要】 文章构建了在以学生发展为中心的理念下的医学微生物实验混合式教学体系,并基于对参加医学微生物实验课程的本科生的学习效果调研,通过二元Logistic回归分析,从包括线上教学、虚拟仿真实验、线上开放性设计实验、线下关键实验练习的混合式教学手段,...
【中文期刊】 秦琼 王雅梅 等 《卫生职业教育》 2023年41卷17期 93-96页
【摘要】 目的 在医学留学生分子生物学实验课上进行多方位思想教育,全面提升留学生的医学职业素养.方法 构建以案例为核心,融合多种教学模式,兼顾课前、课中、课后 3 阶段的多维立体教学体系,探索提高留学生医学素养的有效模式.结果 该模式显著提升了留学生...
【中文期刊】 钟伏弟 江克清 《科教导刊（电子版）》 2023年15期 190-193页
【摘要】 医学生物化学与分子生物学实验是其理论课程重要和必要补充部分,既加强学生对基础知识的理解和掌握,又有利于将理论知识转化为实际应用.为使医学本科生更好地将生物化学与分子生物学理论应用于临床实际,提高分析问题和解决问题的能力,文章以聚合酶链式反应...
【关键词】 医学生物化学与分子生物学实验； 聚合酶链式反应； 实验教学；
【中文期刊】 宋姗姗 杨艾华 等 《基础医学教育》 2023年25卷12期 1077-1079页
【摘要】 为进一步推动医学微生物学实验教学改革,遵义医科大学尝试用视频辅助实验报告的提交方式,探索改革的可行性,以临床医学专业学生为研究对象,组织学生使用手机拍摄、剪辑和制作实验视频,辅助传统纸质实验报告.学生问卷调查的反馈信息表明,此项教学改革可以...
【中文期刊】 周智兴 邓琴 等 《宜春学院学报》 2023年45卷12期 117-119页
【摘要】 为了缓解医学微生物学教学中实验操作性强,而教学仪器设备少,学生操作时间短的矛盾.我们使用Cult3D技术制备了显微镜、高压蒸汽灭菌器等多种医学微生物学虚拟实验仪器供学生使用,并通过实验考试评价了使用效果.发现虚拟仪器的使用可以较好地提高学生...
【中文期刊】 刘亚萍 潘智华 《基础医学教育》 2023年25卷7期 592-596页
【摘要】 医学微生物学是一门重要的基础医学课程,微生物学实验教学是整门课程中相当重要的组成部分.肠道综合实验是一项综合性较强的实验,需要学生具备专业的理论知识和熟练的实验操作技能.为了提高此次实验课的教学质量,该团队优化了实验课内容,主要从实验教学准...
【中文期刊】 刘琼 蔚晓敏 等 《科教导刊（电子版）》 2023年14期 184-186页
【摘要】 医学微生物学是医学专业的一门重要的专业基础课程,而医学思政教育在培养医术精湛、医德高尚的医务人员上起到了至关重要的作用,实验教学可以作为专业教育与思政教育的有效载体,整合专业知识和思政元素,融入集体协作精神、创新思维、责任心、安全意识和科学...
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