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【中文期刊】 王姣锋 姜鑫 等 《中国健康教育》 2019年35卷6期 542-545页 ISTICPKU
【摘要】 目的 了解某高校医学研究生心理健康状况及其影响因素.方法 采用单纯随机抽样方法,利用症状自评量表(SCL-90)对上海某高校附属三级医院473名医学研究生进行调查.利用Logistic回归进行多因素分析.结果 20.51％的医学研究生出现不...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 解柔刚 王文挺 等 《医学研究生学报》 2019年32卷6期 634-636页 ISTICPKU
【摘要】 为适应脑科学的迅猛发展,培养高水平的创新型脑科学研究人才,文章结合笔者所在空军军医大学神经生物学教研室近年来不断总结的实践经验,采用先进的教学理念、多样的教学形式与灵活的授课模式相结合,构建脑科学基础与前沿的研究生课程新体系,为培养高素质的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谭志军 王陵 等 《中国卫生统计》 2019年36卷3期 455-456页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 SigmaPlot是一款常用的科研数据分析与图形可视化软件包,在我教研室设置的研究生医学数据统计分析软件选修课中是一个重要的讲授内容.本文介绍了SigmaPlot的功能特点和在医学研究生中的教学实践,从数据管理、统计分析、统计制图三个方面总...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 鞠吉雨 徐玉梅 等 《中国比较医学杂志》 2018年28卷10期 94-97页 ISTICPKUCA
【摘要】 实验动物为医学研究作出了巨大的贡献.但在医学研究生培养中,实验动物福利教育的缺乏导致研究生实验动物伦理意识淡薄,缺乏对实验动物福利的科学认知,缺乏实验动物福利的相关知识,从而不能正确认识和对待实验动物的生命,不能科学、合理、人道地使用实验动...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈婷 蔡敏芳 等 《医学与哲学》 2018年39卷7期 42-44,59页 ISTICPKU
【摘要】 为了对医学研究生学术不端行为进行早期干预,以自行设计的研究生学术不端行为调查问卷对某医学院校低年级研究生进行调查和分析.结果显示,12.2％的低年级研究生有学术不端行为,常见的是不规范引用文献;39.5％的研究生认为其周围工作者有学术不端行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李晓彦 张茜 等 《医学与哲学》 2018年39卷21期 17-19页 ISTICPKU
【摘要】 介绍了国内医学研究生医学研究伦理审查的重要性和特点,并结合广东省中医院伦理委员会近年来伦理审查的实践,对医学研究生医学研究提交伦理的初次审查、跟踪审查、研究者的资质以及提交材料的质量和经费等问题进行了初步探讨并提出了相应的解决措施.提出通过...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田胜男 刘爱和 等 《医学与哲学》 2018年39卷7期 75-77页 ISTICPKU
【摘要】 为了解医学研究生未来执业的法律风险,对216名医学研究生进行法律知识问卷调查,应用统计学方法进行数据分析.调查结果显示,医学研究生法律知识整体掌握情况较差,且法律知识掌握情况与学习时间呈正相关;20项调查项目中,病历书写时限、抢救记录书写时...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴传莉 留秀丽 等 《中国卫生统计》 2017年34卷3期 421-423页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解医学研究生人格特质与心理健康状况的现状及两者之间的关系,为提高医学研究生心理健康水平提供科学依据.方法 于2016年4月,采用分层整群随机抽样方法,抽取南通大学300名医学研究生,采用艾森克人格问卷(EPQ-85)和症状自评量表(...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卢瑗瑗 赵晓迪 《医学研究生学报》 2017年30卷3期 306-309页 ISTICPKU
【摘要】 为提高医学研究生书写医学科技论文英文摘要的水平,文中对摘要的定义、目的、类型、内容和写作对策进行了详细介绍.详细介绍了"摘要"在英文词汇中书写的区别和沿革,以及各类摘要尤其是结构式摘要的书写特点.参考国际和国内摘要书写的标准,指出研究生在书...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 皇甫明放 皇娜 等 《医学研究生学报》 2017年30卷12期 1318-1321页 ISTICPKU
【摘要】 高等医学教育质量是各国医学教育界普遍关心和重视的问题,研究生导师在高等医学教育工作中承担非常重要的角色,导师队伍素质直接关系到研究生培养的质量.文章总结多年从事高等医学研究生教育管理及导师队伍建设工作的经验和认识,结合实例,对加强高等医学教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴勇 付帅 等 《中国医学伦理学》 2017年30卷3期 339-342页 ISTICPKU
【摘要】 加强医学研究生在临床实习阶段医患沟通能力的培养,建立正确的医患沟通意识,对提高医学教学质量、培养合格的医学人才具有重要意义.通过分析医学研究生医患沟通中常见的问题:患者对实习生的不信任;实习生在患者面前紧张拘束、谨言慎行;部分实习生不注重自...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕光辉 姚弥 等 《中国全科医学》 2017年20卷7期 834-837页 ISTICPKUCA
【摘要】 精神卫生服务是我国基层医疗卫生服务中不可或缺的部分.在我国精神科专科卫生服务人员数量不足的情况下,须依赖全科医师在精神卫生领域发挥重要作用,而这应以完善的全科医师精神科培训制度为支撑.本研究总结归纳了北京大学医学部全科医学研究生精神科培训的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵建宁 《医学研究生学报》 2017年30卷9期 897-901页 ISTICPKU
【摘要】 大多数医学研究生都选择在掌握临床应用技能基础上,培养科研思路和实验技能,使自己成为具有一定潜力和创新意识的医学生.按照医学研究生的需求和教育背景、教育经历及不同的个人能力将其分为科研型、一般型和临床型;按照医学导师自身科研力和对研究生的要求...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑亚楠 张志花 等 《中国医学伦理学》 2017年30卷8期 1002-1005,1029页 ISTICPKU
【摘要】 目的 探讨医学研究生对精神障碍患者的歧视,精神卫生知识知晓现况及相互关系.方法 于2016年10月采用原卫生部2010年下发的《精神卫生工作指标调查评估方案》中的精神卫生知识知晓问卷、歧视精神疾病患者评估量表对132名医学研究生进行问卷调查...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱灵平 祁桢楠 等 《中国全科医学》 2016年19卷7期 748-751页 ISTICPKUCA
【摘要】 本文总结了运用英国皇家全科医师学会( RCGP）岗位胜任力对北京大学医学部全科医学研究生进行培训的经验，并对培训过程中遇到的问题进行分析和深入思考，从而为我国全科医学教育带来启示： RCGP岗位胜任力对于全科医学研究生的培养和全科医师规范化...
【关键词】 英国皇家全科医师学会岗位胜任力； 全科医学； 研究生培训；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑英花 赵海燕 等 《医学与哲学》 2016年37卷21期 81-84页 ISTICPKU
【摘要】 通过问卷调查,了解医学研究生对《加强医学研究生人文教育的若干意见》提出的医学研究生人文教育的主要目标、主要内容、实施路径及教学模式的认知及需求情况.调查结果表明,应针对不同类型专业开设医学研究生人文课程;分单元开设讲座是目前医学研究生人文教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王炜 《医学与哲学》 2016年37卷21期 85-87页 ISTICPKU
【摘要】 与医学本科生的医学人文教育相比,医学研究生的医学人文教育普遍得不到应有的重视,不能形成有效的医学人文教育体系,研究生导师在医学人文教育中往往处于严重的缺位状态.造成这些问题的原因,主要在于缺少明确的教育培养目标,缺少有效的教育主导平台,缺少...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于俊民 张小波 等 《中国医学伦理学》 2016年29卷1期 139-141页 ISTICPKU
【摘要】 通过对老年医学的特点的分析,论述了医患沟通在老年医学研究中的重要性,并针对其提出了加强研究生医患沟通能力培养的措施:加强人文教育与导师的导向作用,增强医学生的自我提升能力,培养共情能力,注重倾听的方式与技巧,加强循证医学实践,注重文化背景对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡福临 刘丹丹 等 《解放军护理杂志》 2016年33卷14期 6-9页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的：对跨专业学习准备量表(readiness for interprofessional learning scale,RIPLS)进行汉化与修订,构建适合测评我国医学研究生跨专业学习态度的有效工具.方法2015年6月,经准备、翻译、文化...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黎莉 牛玉敬 等 《医学与哲学》 2016年37卷13期 30-32页 ISTICPKU
【摘要】 医学研究生是学术研究的重要群体,是推动医学发展的生力军,而学术不端乃至学术失范严重影响着学术发现和学术创新.通过对某医学高等院校进行调查,发现研究生学术失范的总体情况不容乐观,其中既有社会大环境的原因,也有研究生本身的原因.超七成研究生认为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈步星 《中国卒中杂志》 2016年2期 161-164页 ISTICPKU
【摘要】 诚信科研是医学研究健康发展的基石，是我国医疗卫生事业稳步发展的源泉和保障。众多主观和客观因素的存在，导致学术不端行为的滋生，由于医学服务对象的特殊性，这必将严重影响着国民的健康。因此，作为医疗卫生事业新生力量的医学研究生，如何在根源上强化诚...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩璎 《医学研究生学报》 2015年1期 1-3页 ISTICPKU
【摘要】 医学研究生的培养在我国依然处于不断探索阶段［1－2］，最初医学研究生培养并无学位之分，发展到今天则细化为科学学位与专业学位，且各院校培养方式也有其独特性［3］。一些学院要求专业学位的硕士研究生病房实习时间不能少于33个月，提倡发表文章，但不...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱小艳 吴安华 等 《中国感染控制杂志》 2015年11期 780-782页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的：了解医学研究生职业暴露的基本情况，为制定职业防护措施提供理论依据。方法回顾性分析某三级甲等教学医院2011年1月—2013年12月在院研究生职业暴露监测资料。结果共监测3362名在院研究生，发生职业暴露56例，职业暴露率为1．67％。...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵海录 佟晓露 等 《医学与社会》 2015年1期 91-93页 ISTICPKU
【摘要】 针对当前新疆地区少数民族医学研究生人文素质教育过程中存在的人文知识匮乏、社会结合不紧密、缺乏符合新疆地方特色要求的培养模式等问题，提出充分利用新疆丰富的文化资源开展教育、明确教育目标、更新教学理念、人文素质教育与实践活动相结合等措施，探索符...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶俊 葛建一 等 《医学与哲学》 2015年36卷15期 77-79,82页 ISTICPKU
【摘要】 21世纪,全球化力量在医学教育中的作用日益彰显,医学研究生培养呈现出现代化、协同化、国际化的发展趋势,基于理论逻辑阐述与事实经验考察,探究我国医学研究生培养的现实困局:培育系统人才供给与卫生系统人才需求发生错位,一些高校自身存在组织问题,与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 申丽娟 潘尔春 《中国医学伦理学》 2014年27卷6期 803-804,822页 ISTICPKU
【摘要】 基于医学研究生的特点,提出了抓好入学阶段、临床阶段、毕业阶段“三个阶段”,立足自我主体、辅导员主体、导师主体“三个主体”,依靠党组织、人文素质课、制度保障“三个根本”进行医学研究生思想政治创新教育,以提高医学研究生的思想政治素质.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周永 《中国卒中杂志》 2014年12期 1057-1059页 ISTICPKU
【摘要】
目的结合现代教育理念，探讨如何培养医学研究生的自主学习能力。
方法选取首都医科大学和河北医科大学研究生6名，采用小组讨论法和文献检索法对访谈提纲进行讨论，总结培养医学研究生自主学习能力的方法。
结果要改变教师的教学理念，...
【关键词】 医学研究生； 自主学习； Medical graduate；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 成惠林 《医学研究生学报》 2014年10期 1009-1010页 ISTICPKU
【摘要】 近年来，越来越多的医学院校研究生在学习期间或毕业后，特别是在博士研究生学习阶段，通过国家公派、学校计划或社会资助等方式出国学习。到国外医学研究发达的国家学习，对培养研究生的科研素质、拓宽视野、紧跟学术前沿目标、提高我国的医疗水平有很大的促进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王树松 赵淑芳 等 《医学与哲学》 2013年34卷15期 78-79页 ISTICPKU
【摘要】 约翰·格登和山中伸弥因在细胞核重编程研究领域的杰出贡献,获得2012年诺贝尔生理学或医学奖.介绍了科学研究的历程,探讨诺贝尔生理学或医学奖对培养医学研究生科研思维的有益启示.从培养敢于突破、科技创新精神、逆向思维能力、实事求是的科学态度和遵...
【关键词】 诺贝尔生理学或医学奖； 科研思维； 医学研究生；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘雪 果磊 等 《医学研究生学报》 2013年26卷8期 844-845页 ISTICPKU
【摘要】 医学研究生在毕业前通常需要撰写综述.文章对172篇研究生综述审改意见进行分析,讨论包括参考文献老化、全文过长、参考文献著录不规范、内容设计不合理等问题,并提出正确认识撰写综述文献的意义、培养教育方式、重视发挥图书馆馆员导读作用等质量控制方法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 顾丽丽 李长平 等 《中国卫生统计》 2013年30卷4期 598-600,603页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 应用结构方程模型分析医学研究生学业成就的影响因素,为改进医学统计学的教学方法,提高研究生的医学统计学教学质量提供理论依据.方法 采用学习动机量表、一般自我效能量表和自编调查问卷开展调查.结果 需求是影响学业成就的最主要的因素,效应系数...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 龙启成 朱立光 等 《医学与哲学》 2012年33卷17期 74-76页 ISTICPKU
【摘要】 分析医学研究生人文素质的现状,发现医学研究生存在人格缺陷、心理问题凸现、学术行为不规范、视野狭窄、创新能力不足和团队合作精神欠缺、依法行医意识薄弱等问题,从学生自身、教师、教育模式和社会环境等方面分析了造成这种状况的原因,进一步探讨医学研究...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 查远莉 汪宏晶 《医学与社会》 2012年25卷5期 94-96页 ISTICPKU
【摘要】 中外合作办学是提升高校办学实力的有效途径之一,也是实施研究生教育创新计划的重大举措.中德医学研究生合作办学是华中科技大学在研究生教育领域的探索,通过引入国外优秀的教育资源,学习和积累教学经验,积极有效地探索医学研究生培养国际化的途径和方法,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘华庆 曾丽莉 等 《临床与实验病理学杂志》 2012年28卷4期 465-466页 ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 组织病理技术为医学研究生提供学习和接触先进研究方法的机会[1],目前已成为许多高等医学院硕士研究生选修课程之一.研究生通过对本门课程的学习,掌握标本的取材、固定、常规HE染色、特殊染色、免疫组化、原位杂交、激光显微切割技术、组织芯片等...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱姝 信宏 《医学与哲学》 2012年33卷15期 31-34页 ISTICPKU
【摘要】 通过问卷对吉林省医学院校研究生的创造性动机进行研究,结果表明,医学研究生的创造性动机和专业认同在性别、学位类型、专业性质方面的差异是由内在需要的差异所导致的；创造性动机中的内在动机和报酬与专业认同紧密相关,创造性动机与人格互为因果；人格中的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 祝伟 何惠君 等 《医学与社会》 2012年25卷8期 93-95页 ISTICPKU
【摘要】 目的:探讨医学生对心肺复苏术技能的掌握情况.方法:随机抽取同济医学院研究生176人,在心肺复苏模型上行单人徒手心肺复苏术操作,通过观察表记录学生的具体操作情况,通过监测仪记录胸外按压、人工呼吸的有效率.结果:154人进行了心跳呼吸骤停的判断...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李飞 《医学与哲学》 2012年33卷15期 46-48页 ISTICPKU
【摘要】 人类学研究人的生物性和文化性整体.从人类学视角出发,采用书面作业调查方式,旨在深入了解医学研究生对人的”生物性”和“文化性”两者关系的认识.研究表明,这对倡导整体性原则、引发人类学的思考、反思医者的使命以及强化医学研究生人文教育大有裨益.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 闻浩 李风华 等 《医学研究生学报》 2012年25卷1期 72-75页 ISTICPKU
【摘要】 医学研究生工作重点集中于科研工作本身,往往忽视研究论文写作技巧的掌握,因而造成较多论文关键词的标引错误.文中通过总结医学研究生论文中关键词标引常见问题,归纳提高关键词标引质量方法,以期为广大医学研究生正确抽取关键词、提高论文写作质量提供参考...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 顾艳琼 苏秀娟 等 《中国医学伦理学》 2011年24卷6期 806-807,812页 ISTICPKU
【摘要】 目的 探索医学研究生的医德教育现状及对策.方法 采用自制量表对同济大学附属第一妇婴保健院和同济大学附属同济医院的医学研究生进行问卷调查,共发放问卷87份,回收有效问卷84份.采用SAS9.1软件进行分析.结果 对于医学誓言的了解程度、在医患...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜敏 储怡星 《医学与哲学》 2011年32卷7期 75-76页 ISTICPKU
【摘要】 研究生在撰写医学论文时普遍存在统计学误用和滥用问题,几乎在统计学应用的各个环节上都有不妥甚至错误之处.为保证期刊质量,医学期刊编辑在处理稿件时,将会从论文中"材料和方法"、"结果"、"结论"几部分分别审查稿件中的统计学问题,一旦发现统计学错...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄进 李幼平 等 《中国循证医学杂志》 2011年11卷1期 44-48页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解研究生学员对"循证医学研究生暑期学校"在教学内容、师资力量、组织安排等方面的满意度情况,为进一步有效开展循证医学教育培训工作提供参考.方法 采用整群抽样的方法,以自制调查问卷对全程参与"循证医学研究生暑期学校"学习的112名正式学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钟招明 陈建庭 《中国康复理论与实践》 2011年17卷8期 794-795页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 循证实践是遵循最佳证据的医学实践过程.以医学研究生为调查对象,分析循证实践的影响因素,探讨提高研究生循证实践能力的对策.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵淑芳 梁翠萍 等 《中国全科医学》 2010年13卷31期 3565-3566页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解医学研究生的心理健康状况及其与行为类型的关系,为促进医学研究生的身心健康和开展心理健康教育提供理论依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90)、A型行为问卷(TABP),对医学研究生进行集体测评,对测量数据进行统计处理.结果 医学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王旭 张京平 《中国医学伦理学》 2010年23卷6期 35,53页 ISTICPKU
【摘要】 在医学研究生的教育过程中加强医学生的医德教育,培养医学研究生对他人、对社会应负的职责,坚定的医德信念,对于实现未来做一名合格医务人员的目标是至关重要的.医学专业研究生的德育工作面临巨大挑战.应加强研究生医德教育,提高其医德修养自觉性,加强人...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于秀萍 刘典恩 等 《医学与哲学》 2010年31卷11期 70-72页 ISTICPKU
【摘要】 采用问卷调查法,对医学研究生创新思维能力的自我认知情况进行分析研究.结果发现,虽然医学研究生具备一定的创新意识,创新思维能力和创新技巧较好,但年级间存在着差异.因此,应当根据医学研究生对自身创新思维认知的具体情况有针对地制定培养方案,以提高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金晓凤 苏丹 等 《医学与社会》 2010年23卷2期 76-77页 ISTICPKU
【摘要】 目的:调查医学研究生心理压力、应对方式与心理健康状况及其相关性.方法:采用问卷调查法对450名在校医学研究生的心理压力、应对方式与心理健康状况进行调查分析.结果:就业和前途、学业、经济等压力是医学研究生主要的心理压力源;积极应对方式显著高于...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨克虎 田金徽 等 《中国循证医学杂志》 2009年9卷4期 396-399页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解医学研究生对循证医学认知态度和临床实践中应用循证医学的主要障碍,为进一步开展循证实践和循证医学教学提供参考.方法 对2005～2008年兰州大学选修循证医学的1 137名医学研究生进行问卷调查并用SPSS 11.5软件处理数据.结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王腾 李海涛 等 《医学研究生学报》 2009年22卷11期 1192-1194页 ISTICPKU
【摘要】 细胞电生理学实验技术课程是医学研究生需要掌握的一门技术性很强的应用课程.文中针对目前细胞电生理学实验教学中存在的不足,就如何加强实验教学,培养研究生动手能力、科研创新意识、逻辑思维能力及实验基本功进行了探讨.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 申丽娟 王容 《中国医学伦理学》 2009年22卷1期 42-43页 ISTICPKU
【摘要】 医学研究生的德育建设对培养高级医学人才至关重要.借助于布迪厄的场域理论,提出通过加强自我教育、重视临床实践、抓好学术载体养成道德惯习,利用导师、社会、学习、家庭和同伴群体的力量积累德育资本,以此增强德育场域的势力.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹栋栋 王青 等 《医学与哲学》 2009年30卷9期 72-73,78页 ISTICPKU
【摘要】 总结了现有医学研究生综合素质内涵研究存在的不足,在文献归纳和典型案例分析的基础上,运用专家咨询等方法,研究提出了临床医学专业学位研究生综合素质的定义并进一步界定了各单项素质的内涵,就如何实施素质教育提出了建议,以期对临床医学专业学位研究生素...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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