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【中文期刊】 赵蕾 杨琳 等 《继续医学教育》 2023年37卷1期 101-104页
【摘要】 作为硕士研究生学习培训的一部分内容,培养学生建立严谨、系统的科学研究思路,对医学影像学研究生而言是重要的环节之一.对研究生进行科研能力训练是其个人素质提升、医疗事业发展、国家进步的必要条件,是不可或缺的培养过程.科学研究的基本思路包括如下内...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张春燕 甘淋 等 《临床医药实践》 2023年32卷8期 613-614,617页
【摘要】 目的:为了贯彻思想政治教育与医学院校研究生课程协调育人的教学方针,深入探索《医学科研课题设计与论文写作》在课程思想政治教育中的教学实践.方法:针对《医学科研课题设计与论文写作》课程的特点,以培养研究生分析问题和解决问题的能力为出发点,从课程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孔璐 李春宝 等 《军医进修学院学报》 2012年33卷6期 684-685页ISTICCA
【摘要】 本文对军医进修学院2008-2010 三个年级医学研究生科研课题设计论证报告中的统计学方法审查结果进行比较,发现三个年级整体结果和各单项指标结果之间差异均有统计学意义.本文旨在通过审查医学研究生科研课题统计学部分,进行质量控制,督促提高研究...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 付海英 王艳玲 等 《中国免疫学杂志》 2025年41卷1期 195-197,201页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 医学免疫学的理论与技术广泛用于科学研究,教研组以医学免疫学实验教学为平台,在"5+3"一体化学生中开展了科研课题式实验体系实践,学生通过完成实验设计-实验操作-撰写论文的微型课题研究,在科研实践中培养了科研思维、锻炼了科研实践能力,普遍反映...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 韩翰 周伟强 《沈阳医学院学报》 2024年26卷3期 331-336页
【摘要】 目的:以大学生基础医学创新研究暨实验设计竞赛为导向,探讨多层次实验教学模式改革的效果.方法:自2013年度起,在某医学院临床医学专业教学班公布实验开放安排,学生自愿报名.将生化实验项目分为开放性实验、综合设计性实验,把创新元素融入到实验的各...
- 概要：
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【中文期刊】 王芳 符金铭 《中国继续医学教育》 2024年16卷18期 50-54页
【摘要】 目的 探讨高校《科研设计》课程的教学现状,以及临床专业本科生对课程的认知调研及需求分析.方法 采用整群抽样方法,于2023年6月20-22日选取351名某医科大学2022级临床医学专业本科生作为研究对象进行问卷调查.调查内容包括课程教学效果...
- 概要：
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【中文期刊】 符金铭 王芳 《中国继续医学教育》 2024年16卷14期 36-40页
【摘要】 目的 了解医学本科生对于医学科学研究的认识程度以及学生对于《科研设计》课程的需求,为探索更有效的教学模式提供参考依据.方法 2023 年 5-7 月,选取徐州医科大学临床医学专业本科生 351 名作为研究对象.通过自行设计的问卷进行自填式问...
- 概要：
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【中文期刊】 林丹 王金伟 等 《卫生职业教育》 2024年42卷2期 60-62页
【摘要】 文献汇报"任务拆解式"过程化教学方法是将英文文献阅读与汇报这一对本科生具有较高挑战度的任务拆解为研究背景整理、实验设计整理、实验数据解读、汇报PPT制作与汇报讲稿准备等多个环节并安排答疑,从而达到更好的教学效果.在上海健康医学院口腔医学技术...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邱云峰 李信哲 等 《当代化工研究》 2023年16期 135-137页
【摘要】 设计了一个新医学科学与技术综合性实验.将光热-光动力协同抗菌纳米涂层的制备、表征和抗菌性能分析应用于生物医学科学专业综合实验中,以提高学生的科研课题设计和实践能力.实践表明,该综合实验可以让学生了解抗菌纳米材料的国内外研究热点,以及分析测试...
- 概要：
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【中文期刊】 陈源红 孟令章 等 《科技风》 2022年29期 89-91页
【摘要】 目的:分析角色扮演及团队合作任务法在临床医学专业本科生医学免疫学实验教学中的效果.方法:选取右江民族医学院2017级临床医学专业本科生4个班共196名学生,根据随机教学方法分为传统教学法对照组和角色扮演及团队合作任务法实验组,每组各98名学...
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【中文期刊】 江悦 蒋葭葭 等 《高校医学教学研究（电子版）》 2022年12卷2期 16-21页
【摘要】 目的 评价科研思维训练课程对口腔医学"5+3一体化"专业学生的科研创新能力的作用.方法 以南京医科大学口腔医学院2018级"5+3一体化"医学本科学生为研究对象,通过问卷调查、期末考核等评价方式,评价教学成效.结果 共31人接受了课程学习,...
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【中文期刊】 胡良平 鲍晓蕾 等 《中西医结合学报》 2011年09卷3期 242-245页SCIMEDLINEISTICCSCDCA
【摘要】 受试对象是试验设计三要素中的第一要素,正确选择受试对象对于科研工作的成败至关重要.试验设计的核心内容为三要素、四原则和设计类型.本文重点阐述了选择受试对象的一般原则,受试对象的种类和数量,以及研究者在选择受试对象时常犯的错误,提出了合理选择...
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【中文期刊】 胡良平 鲍晓蕾 等 《中西医结合学报》 2011年09卷6期 592-595页SCIMEDLINEISTICCSCDCA
【摘要】 科研设计包括专业设计和统计学设计,而统计学设计又可分为实验设计、临床试验设计和调查设计.统计学教科书认为,科研设计的核心内容为三要素、四原则和设计类型,而这个核心内容贯穿于整个科研设计之中,成为任何一个科研课题成败的关键.本文讨论四原则中的...
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【中文期刊】 磁共振成像编辑部 《磁共振成像》 2016年7卷5期 346-346页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 由《磁共振成像》杂志社、山西省医学会、山西省医学会放射学分会举办的第五届全国磁共振分子影像研究与应用高层论坛暨第六届山西省磁共振学术大会拟于2016年7月15-17日在山西省太原市召开。届时将邀请知名分子影像学、磁共振领域海内外专家莅临并进...
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【中文期刊】 本刊编辑部 《中国全科医学》 2015年29期 3573-3573页ISTICPKUCA
【摘要】
《中国全科医学》杂志社充分利用庞大的专家队伍这一优势，为科研工作者提供4大核心服务：科研设计、科研实施支持、学术论文服务和统计学处理。
1“科研设计”包括：医学科研设计、标书设计、样本量的计算、调查量表的设计、临床试验注册及补注册...
- 概要：
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【中文期刊】 李秦 《中国实验动物学报》 2014年4期 98-98页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 高伟坚博士，英籍华人，1986年出生于英国。18岁以全优成绩考取曼彻斯特大学生命科学院。2008年以优等生荣誉毕业，获学士学位。2012年，获得该校博士学位。2004～2012年，先后获得“默沙东杰出学术成就奖”、英联邦帕金森氏病学会的“杰...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 唐咏梅 范雪云 等 《现代预防医学》 2008年35卷24期 4814-4815页ISTICPKUCA
【摘要】 为了提高毕业论文实践的整体质量,培养专业人才适应现代社会需要,本文对预防医学专业毕业论文实习中的教学改革进行了探讨.①提前培养学生的科研能力,为毕业实习阶段打下良好基础:包括增加综合性实验和设计性实验的改革、教师科研成果应用干专业教学、理论...
- 概要：
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【中文期刊】 姚晨 《北京大学学报（医学版）》 2006年38卷6期 660-664页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 在医学研究开始之前,研究者往往需要对所要研究的课题进行科学的设计,其目的在于用较少的人力、物力和时间,获得较为可靠的研究结果,因此,研究设计是科研工作中最重要的一个环节,研究设计的好坏直接影响到研究的结果,也关系到研究的成败.
- 概要：
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【中文期刊】 李廷谦 王刚 等 《中国循证医学杂志》 2005年5卷6期 431-437页ISTICPKUCSCD
【摘要】 中医药现代化与国际化是我们面临的重大课题.中医药临床研究必须依赖方法学的突破和思路的创新,重视以国际评估标准进行科研设计的评价方法并在实践中规范应用.对中医类期刊及其所载临床研究文献的质量评价结果显示,我国中医类期刊随机对照试验文献不超过3...
- 概要：
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【中文期刊】 王觉生 康德英 《中国临床康复》 2003年7卷3期 353-354页ISTICPKUCA
【摘要】 为了解卫生研究课题申请书中在设计方面的现状,采用临床医学科研方法学的方法与原则,对卫生系统重大科研课题的终审标书进行了系统评价.结果发现以下一些共性问题:在病因学研究中,存在部分设计方案论证强度较低,纳入分析的指标过多等问题;对于诊断学研究...
- 概要：
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【中文期刊】 李本富 《医学与社会》 2003年16卷6期 19-20页ISTICPKU
【摘要】 由于医学科学的特殊性,医学科学家必须履行自己的对外责任,即使医学科学技术对人类有利无弊或至少是利大弊小.具体地说,医学科学家在完成科学研究任务的过程中,要让公众对生命和健康不断地加深了解,维护与提高人类的生命质量和健康,使这一代人和他们的子...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高歌 艾自胜 《中国卫生统计》 2002年19卷1期 48-49页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 在医学科研实验设计与调查设计中,目前常采用的随机分组与随机抽样的方法,是从随机数字表或随机排列表中选取并抄录随机数字来实现随机化[1].这种方法,手工操作,麻烦易错,尤其当样本含量很大时困难可想而知.本文设计出一种在计算机上使用Exc...
- 概要：
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【中文期刊】 鲍勇 《中国全科医学》 2001年4卷10期 838-840页ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 第二节社区科研课题的选择社区医学科学研究课题的选择是每项科研工作的起点,也是能否取得社区卫生服务成功的前提.社区医学科研课题一旦确立,即是贯穿全部科研工作的主题思想,也是指导科研工作各项设计安排的主线,它对以后研究工作的成败与收效大小...
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【中文期刊】 <实用医学杂志>编辑部 《实用医学杂志》 2000年16卷8期 617-619页ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 临床治疗性研究是临床科研的主要内容之一.在临床医生所撰写的论文和所申报的科研课题中,有关治疗性研究占很大比例.近几年来,随着循证医学概念的引入和推广,临床医生开始对科研方法学越来越重视,越来越多的临床医学开始注意利用科学的方法来开展临...
- 概要：
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【中文期刊】 刘明瑜 《中国超声医学杂志》 2000年16卷5期 395-396页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 1、超声医学科研设计超声医学科研设计,基本与其他临床学科的科研设计相同.通常可分为两大类,一类为前瞻性,一类为回顾性.前者是既往初步作过或尚未作过的课题,作以预计性的研究,如研究一种新技术、新治疗方法对临床的诊断、治疗价值如何, 其结...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈新 《中国学校卫生》 2000年21卷1期 3-4页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 近年来,医药卫生科研的国际合作与交流日益增多,有一批优秀的论文问世.但是,由于没有重视医学伦理学的国际惯例和普遍原则,降低了成果的科学性和学术水平,很难在国际权威医学书刊中占有一席之地.为了反映国内外进展,本文试图结合实际讨论医学伦理...
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【中文期刊】 潘海峰 沈辉慧 等 《基础医学与临床》 2019年39卷12期 1773-1776页ISTICCA
【摘要】 目的 了解临床医学本科生对"科研设计"课程的认知和需求,为高等医学院校临床医学专业开设该课程提供参考依据.方法 采取方便抽样法,选取某医科大学临床医学本科生作为调查对象,采用自行设计的调查表进行自填式问卷调查.结果 共458名学生参与调查,...
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【中文期刊】 成昭 苗延青 等 《海南医学》 2018年29卷19期 2768-2770页ISTICCA
【摘要】 以西安医学院药学院药学专业学生开放科研实验项目中的教学实际为基础,结合可实施技术条件进行以学生为主导的"开放性"实验设计并付诸具体实践,实现自媒体时代信息化与教学相融合的翻转课堂和混合学习新型教学模式.针对学生开放科研实验项目中指导教师参与...
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【中文期刊】 张健 《中华神经外科疾病研究杂志》 2018年17卷4期 357-359页ISTICCA
【摘要】 目的 在研究生《医学分子生物学》教学实践中,讲授代谢组学的研究进展,促进代谢组学的应用.方法 代谢组学是系统分析生物个体、组织或特定细胞内小分子代谢物总体含量和分布规律的技术,是系统生物学的重要组成部分.随着质谱分析等代谢组学技术的日益成熟...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张文平 刘波兰 等 《时珍国医国药》 2008年19卷8期 1861-1863页PKUCSCDCA
【摘要】 综合设计性实验可充分调动学生的积极性和主动性,对保证教学质量、提高教学效果起很重要的作用.加强综合设计性实验教学有利于培养学生的创新意识和创新能力.该文通过实例,介绍在医学微生物学实验教学过程中如何结合教师的科研课题来提高综合设计性实验教学...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 鲁明骞 李圣杰 等 《中国病案》 2017年18卷6期 84-87页ISTIC
【摘要】 目的 研究PBL教学模式对本科生科研思维训练的可行性及意义.方法 某院84名在读本科实习生按班级分成实验组与对照组各42人,实验组采用PBL教学模式,对照组采用传统教学模式,同时进行为期3个月的科研训练教学,通过对两组学生对教学满意度进行回...
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【中文期刊】 王子琢 付强 等 《中国社会医学杂志》 2017年34卷6期 548-550页ISTIC
【摘要】 目的 调查分析临床医学专业高年级本科生对科研的需求、参与科研的情况和实际的科研能力,并提出相应解决对策.方法 随机抽取武汉某高校临床医学五年制专业完成基础阶段学习的100名学生为研究对象,发放调查问卷并回收统计.结果 有82名学生(82.0...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 沈宁 胡良平 《四川精神卫生》 2017年30卷4期 301-305页ISTIC
【摘要】 本文目的是介绍医学科研设计方法中的几个关键性内容,为实际科研工作者进行医学科研提供基本思路.首先,归纳和总结出医学科研课题的五大类,即非临床试验研究课题、临床试验研究课题、观察性研究课题、文献研究课题和真实世界研究课题.其次,呈现出医学科研...
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- 方法：
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【中文期刊】 张瑞 王清涛 《中国病案》 2017年18卷10期 96-98页ISTIC
【摘要】 开展毕业科研课题实践是培养检验本科生科研能力的一个重要环节,能综合考察学生所学的理论知识和实践技能.通过探索依托教师科研课题指导本科毕业设计的实践环节,从论文选题、文献调研、开题报告、实践创新、中期汇报、论文撰写、做好预答辩等各个环节科学规...
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- 方法：
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【中文期刊】 李雪英 姜良恩 等 《西部中医药》 2016年29卷7期 81-84页ISTIC
【摘要】 目的:探讨导师对医学硕士研究生科研指导情况的分布特征.方法:以G大学全日制医学硕士研究生为调查对象,采用“G大学医学硕士研究生科研活动状况”调查问卷,分年级抽样调查,分析导师对医学硕士研究生科研指导情况的分布特点.结果:导师对医学硕士研究生...
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【中文期刊】 王国君 李华 等 《包头医学院学报》 2019年35卷1期 106-107页CA
【摘要】 为进一步探索临床医学教学改革,提高医学本科生的临床实践技能,实现临床应用型人才的培养目标,近几年推行的导师制结合PBL教学模式,提高了学生的自主学习能力以及创新能力;因人而异设计课题,调动学生对科研能力学习的兴趣,从而更好把医学课程学习与临...
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【中文期刊】 李丽 高殿帅 《卫生职业教育》 2019年37卷9期 13-15页
【摘要】 为有效提高同等学力申请硕士学位授予质量,本研究问卷调查了我校于2017年底获得临床医学专业同等学力硕士学术学位的94位人员,主要从撰写论文和申请学位过程中遇到的困难及影响因素方面设题.结果显示,大多数同等学力人员认为,课题设计和论文撰写有难...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 山丹 牛玥 等 《医学教育管理》 2019年5卷4期 327-331页
【摘要】 为了推广和促进微信平台技术在研究生教育和科研课题实施方面的广泛应用,为研究生的培养多样化提供实践依据;本文利用"微信平台+互联网"对研究生进行碎片化教学培养及科研课题实施方面的设计及实践,并将其梳理、归纳和总结,以便可以对研究生教育培养方面...
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- 结论：
【中文期刊】 李璠 陈波 等 《现代医药卫生》 2019年35卷12期 1888-1891页
【摘要】 目的 探讨依托校级公共实验平台科研实验中心,创新培养医学实验技术专业本科生的科研实验动手能力的实践效果.方法 选取医学实验技术本科生36名,进行相关实验基础理论、实验技能和课题设计及论文撰写培训,对完成训练的学生进行问卷调查.结果 待发表教...
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【中文期刊】 王晓宁 施璠 等 《中国医学教育技术》 2019年33卷1期 34-36页
【摘要】 针对中国目前医学博士生科研能力培养不足的现状,借美国希望之城贝克曼研究中心访学之机,深入剖析了美国博士生科研能力的培养.进而从课题设计能力 、文献检索与阅读能力 、实验技能 、导师参与度及实验目的五个方面对中美医学博士生培养差异进行了比较分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨华菊 薛金敏 等 《现代医药卫生》 2019年35卷15期 2384-2385页
【摘要】 临床专业型医学研究生在研究生阶段既要承担繁忙的临床工作,又要培养科研创新能力,如何选择并进行课题设计对其而言是一个不小的挑战.该文通过对PubMed数据库进行相关的论文检索与分析,并结合临床实践指导肿瘤学研究生进行论文课题选择,旨在帮助医学...
- 概要：
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- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 朱焱 朱俊民 等 《贵阳医学院学报》 2013年38卷3期 329-331页ISTIC
【摘要】 目的:了解医学生学习掌握医学(卫生)统计学的基本情况及需求,为医学(卫生)统计学课程教学改革提供科学依据.方法:采用分层随机抽样的方法,抽取859名完成《医学(卫生)统计学》课程的在校学生进行问卷调查.结果:80.1％的被调查学生能熟练或基...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 赵艳 闫惠平 等 《北京医学》 2012年34卷6期 501-502页ISTICCA
【摘要】 医学研究生是医学发展的后备军,医学研究生科研能力的培养是研究生教育的重要环节,而文献综述写作能力培训是研究生科研能力培养的基础,其在论文选题设计、科研设想及科研课题申请中发挥着重要的作用.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 范俊华 吕小平 等 《微创医学》 2018年13卷3期 381-382页
【摘要】 目的 调查医学生科研兴趣,并分析其影响因素,为创新人才教学培养提供参考.方法 自行设计问卷,对某高校2014年至2017年在校医学本科生进行问卷调查.结果 发放482份调查问卷,回收有效问卷406份.72.5％的学生对科学研究感兴趣,其中1...
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【中文期刊】 齐世美 戚之琳 等 《基础医学教育》 2018年20卷8期 628-630页
【摘要】 探索将基于课题的学习模式(project-based learning,PBL),通过开展科研小组的方式,运用于生物化学课程教学,以期改观医学生被动"填鸭式"传统学习模式,调动医学生的学习主观能动性,改变医学生对生物化学课程枯燥、抽象、畏惧...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 白晓洁 李建国 等 《基础医学教育》 2018年20卷12期 1071-1073页
【摘要】 在基础医学硕士研究生中尝试开设科研设计课程,对学生科研思维和基本素质进行系统、规范的集中培训.通过教师讲解、学生独立课题设计以及师生之间、学生之间充分地交流和互动,极大地调动了硕士研究生进行科研活动的主观能动性,对于其提出、分析、解决问题能...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 欧超 杨春 等 《医学检验与临床》 2018年29卷11期 67-68,6页
【摘要】 医学研究生是国家高素质、创造性医学人才的后备军,科研能力是研究生培养的重要内容之一,提高医学研究生科研能力对完善医学研究生教育具有重要意义.本文依据翻转课堂新型教学模式的核心理念,围绕提高研究生科研能力和素质培养进行探索和实践,探讨提高医学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋邦红 刘山 等 《卫生职业教育》 2018年36卷1期 19-20页
【摘要】 跨专业合作开展科研,即利用多个专业的优质资源进行实验,实现多个专业的优势互补、资源共享,从而提高科研课题组成员交流能力、合作意识、设计能力和科研能力.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 方伟蓉 李运曼 等 《中南药学》 2011年09卷11期 878-880页ISTICCA
【摘要】 中国药科大学于1996年开设了基础药学理科基地班,目的是培养具有较高科学素养和广博药学理论知识、技能的"少而精、高层次"的创新创业优秀人才[1],提高学生的科研素质,为将来从事药学基础科学研究和教学工作奠定基础,是药学理科基地班的培养目标.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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