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【中文期刊】 乔晨曦 赵健 等 《中国医学伦理学》 2019年32卷4期 525-530页ISTICPKU
【摘要】 目的 通过调研《中国医学史》"十三五"规划教材所载240位医家的生平资料,针对学医动机进行全面分析,以期为医史教学以及医学生的医德培养提供参考.方法 查阅文献考证医家生平资料,运用Microsoft Excel 2010进行分类统计.结果 ...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 高岚 《中国医学伦理学》 2015年28卷6期 893-895页ISTICPKU
【摘要】 对基础医学教学中的医德培养的价值及其五个特点进行了分析研究,并具体分析了其实施方法:改变教育思想是先决条件,收集、整理医德教育素材,调整教学内容,改革教学方法,学校和医院相互配合,联合开展医德培养活动.
- 概要：
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【中文期刊】 原宝华 王素萍 《中国医学伦理学》 2011年24卷4期 435-437页ISTICPKU
【摘要】 通过分析目前医学生临床技能教育中存在的问题,介绍了在医学教育中合理运用多种现代教育技术手段能够提高教学效果,解决临床技能教育中存在的难题,克服传统教育的弊端,既符合道德伦理的要求,也符合患者的利益.
- 概要：
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【中文期刊】 陈笑笑 《中国医学伦理学》 2011年24卷2期 158-159,239页ISTICPKU
【摘要】 医疗行为的主客体都是有意识的生命个体,这是医学生医德培养的根本出发点.然而当前我国医德培养中出现了"物化"趋势.以白璧德为代表的新人文主义思想批判过分功利性教育,旨在以人文标准来实现教育之塑造真正的人的根本目的.应充分汲取新人文主义思想中的...
- 概要：
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【中文期刊】 邓田振 《中国医学伦理学》 2010年23卷2期 108-109页ISTICPKU
【摘要】 医德是一种特殊的职业道德,是医务工作者必须恪守的行为准则,更是军事医学学员必备的重要素质.针对军事医学学员医德的培养,提出"加强医德教育,提高医德认知;重视环境熏陶,培养医德情操;自觉行医实践,锤炼医德品质;注重自我修养,强化医德良知"四种...
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- 结论：
【中文期刊】 王琳 《中国医学伦理学》 2009年22卷1期 110-111页ISTICPKU
【摘要】 通过对国内外医学专业人才医德培养的比较,提出强化医学人才医德培养的重要性.针对我国目前医学人才培养过程中医德教育存在的问题,进一步探讨了改进我国医学人才医德教育的途径.
- 概要：
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【中文期刊】 于兆锋 《中国医学伦理学》 2008年21卷5期 128-129页ISTICPKU
【摘要】 从医学生医德培养的模式出发,运用"一二三四"培养模式,确立一个理念,狠抓两个重点,突出三项建设,坚持四个结合,对于培养适应21世纪医疗卫生事业发展、德才兼备的社会主义合格建设者和可靠接班人具有重要意义.
- 概要：
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【中文期刊】 徐萍风 郭艳艳 等 《中国卫生事业管理》 2015年32卷8期 632-634页PKU
【摘要】 “友善”是社会主义核心价值观的组成部分,作为一种优秀道德品质,可以统领医学生医德素养,体现医师职业道德.但在弘扬“友善”价值观过程中受到了极端个人主义、利己主义、市场经济负面效应和制度缺失带来的不良影响等的挑战.加强医德医风建设,致力于医患...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 洪嘉婧 刘明军 等 《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷9期 9-10页
【摘要】 针灸课程系指经络腧穴学、各家针灸学说、针灸医籍选读等在中医高等院校针灸推拿学专业开设的专业基础课和任意选修课.这类课程以讲授中医针灸学科专业基础知识、古代名医经验学说和传世经典的中医古籍为主,对学生后期学习乃至毕业后从事中医针灸临床,都具有...
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【中文期刊】 高杨 曹文超 等 《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷15期 146-148页
【摘要】 党的十九大报告中指出,中国特色社会主义进入新时代,随着“健康中国”理念的提出和我国医疗体制改革的不断开展,当前医患关系得到了一定程度的缓和与调节,但是仍有局部矛盾尖锐、医患之间互不信任导致的伤医事件频繁发生.作为医学院校要认清新时代加强医学...
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【中文期刊】 屈庆平 《中国社会医学杂志》 2013年30卷3期 168-170页ISTIC
【摘要】 医德教育是医学教育的基本内涵,在我国当前复杂的医疗环境下其作用更加凸显.但传统的医德教育目标理想化、内容教条化、方法说教化,导致与现代社会的公民精神、医学模式的转变,以及社会转型的要求不能适应.从公民教育视角探讨医学生医德培养,是医德教育走...
- 概要：
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【中文期刊】 胡承祥 道俊晶 等 《饮食保健》 2018年5卷45期 98页
【摘要】 文章主要分析在中西医结合临床专业人才培养中临床教学中存在的问题,并提出了实践教学改革的具体对策,从而提高临床带教工作实效性,培养出更多的中西医临床专业人才,为社会的发展提供充足的中西医临床专业人才保证.此外重点强调医德培养熏陶在医疗卫生事业...
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【中文期刊】 王珏磊 《中国医药导报》 2009年6卷22期 160-162页ISTICCA
【摘要】 随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,特别是新一轮医改方案的实施,人们对医疗卫生服务的要求标准也越来越高,医护人员的医德修养在处理医患关系、医护人员内部关系及医疗部门与社会关系中起到重要的作用.因此,尚未走上医疗岗位的医学生,在学习医学专...
- 概要：
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【中文期刊】 陆莉 薛明 等 《基础医学教育》 2016年18卷12期 994-995,996页
【摘要】 医学机能实验学是一门以动物实验为主要研究手段的课程，在机能实验教学中加强动物实验伦理学教育是医学生医德培养的重要途径。从动物福利含义和“3R”原则的实施出发，结合自身的体会，对如何在机能实验教学中融入实验动物伦理观教育进行了初步探讨，旨在为...
- 概要：
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【中文期刊】 徐成钢 陶煜 《卫生职业教育》 2015年22期 149-149,150页
【摘要】 住院医师规范化培训对于医学生成功转型为一名合格的住院医师具有重大意义。针对培训的实施深入思考，规范化培训过程中若能改善医师待遇，加强其医学整体观和专业技术能力的培养，促进其医德培养和信仰树立，培训应能更为有效。
- 概要：
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【中文期刊】 覃艳 彭毅 等 《中外企业家》 2015年27期 156-157页
【摘要】 随着社会的发展，高等医学院校医学生的医德培养模式出现了新变化，如何适应新形势，增强学生医德培养实效，就重庆市内医学高职院校临床医学、中医学、护理学、医学影像及医学检验等几个专业的600名学生，就医德培养现状进行抽样问卷调查，并进行对策分析。
- 概要：
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【中文期刊】 王川 《中国校外教育（下旬刊）》 2014年4期 38-38,40页
【摘要】 当前社会医患矛盾日益严重，如何缓解医患关系是值得深思的问题。笔者结合自身工作和调研，发现医学生医德培养水平与医患矛盾具有直接关系。本文从医德概念、规范出发，阐述了医学生医德培养内涵和存在问题，从医学高校图书馆的角度提出提高医学生医德培养的措...
- 概要：
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【中文期刊】 刘慧 《科教导刊》 2014年30期 101-102页
【摘要】 随着社会经济发展，民众对医疗卫生服务的要求也逐渐提高，医学院校不仅要培养医学技术上“高、专、精”的人才，在思想上也要具有优良的职业道德。因此医学院校通过采用多渠道、多途径的方式方法培养出德业双修的综合性人才，这样有利于提高医疗服务质量，同时...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 曹璞 曹励民 《陕西教育（高教）》 2014年4期 60-61页
【摘要】 医学生医德关系着未来医务工作者的整体素质,也关系到整个医疗卫生事业的健康发展.本文以陕西地区三所医学高等院校的部分医学生为研究对象,调查了其医德素质现状和医德素质培养现状,分析了在校园医德文化建设、理论教学环节的医德培养、实习教学环节的医德...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郑懿 黄阔 《西北医学教育》 2013年21卷6期 1106-1108,1205页
【摘要】 医学生的医德培养,应从以下方面拓宽认知视野——着眼医学生全面而长远的发展、着眼应对不良医德医风的冲击、着眼改进教风和改善教学管理、着眼引领医学科学未来,着力培养医学生的救死扶伤、服务奉献、博爱真诚、精益求精的高尚品质,以此塑造医学生理想职业...
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【中文期刊】 李禄峰 《电子测试》 2013年10期 190-191页
【摘要】 电子信息管理系统以其方便快捷、节约资源、易于管理等优势成为记录医学生医德培养历程的重要手段并因其记录内容含盖医学生思想、学习、生活各方面，详实周全，能够对医学生个人医德培养起到监督作用，对医学院校建立医学生医德培养模式起到研究作用，对用人单...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 席天阳 《中国当代医药》 2011年18卷24期 166-167页CA
【摘要】 抓好医学生教育与管理,实施医学规范教育是医科类院校的主要任务和提高教学水平的关键.但随着社会的发展,社会对医疗行业需求的变化及医学知识的日新月异,传统的医学生教育模式出现了许多新的问题.本文就教学方式、医德培养、法律意识培养及情商培养方面对...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李笑梅 《西北医学教育》 2006年14卷z1期 248-249页
【摘要】 未来的人民军医,既是军人,又是医生.作为培养军医的教员,在与学员的职业交往中,应该在传授他们专业知识的同时,言传身教对他们进行潜移默化的医德培养也是应该予以重视的,本文就这方面的问题进行了讨论.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯丹丹 韩仰 等 《现代生物医学进展》 2011年11卷19期 3777-3779页ISTICCA
【摘要】 动物实验是机能实验学中的主要研究手段,对帮助医学生加深课堂理论知识的理解,提高动物实验操作技能有十分重要的作用.实验动物的伦理问题已经在生物医学研究中得到广泛关注,在机能实验教学中加强动物实验伦理学教育是医学生医德培养的重要途径.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 蒋琪 《都市家教（上半月）》 2014年3期 181-181页
【摘要】 中医药是我国传统文化的瑰宝，现代中医药的作用被越来越多的人重视，逐渐走向国际化，越来越多的人从事中医药行业，随着中医药的发展，迫切需要越来越多的专业人才。培养中医药人才，不能忽略对医学生及从业人员的医德培养。本文将从分析我国中医药人才的医德...
- 概要：
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【中文期刊】 郭庆成 杨世朋 《中国保健营养（下旬刊）》 2014年24卷3期 1797页
【摘要】 在实行改革开放,发展社会主义市场经济的新形势下,重视并加强医学生的医德培养,使医学生具有良好的医德品质,将会有利于医学生踏上工作岗位后形成和谐的医患关系,并会对整个社会的道德产生正面影响.对医学生实施医德教育可通过人文素质教育、校园文化建设...
【关键词】 医学生医德培养；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜宁 宋科冉 《骨科》 2025年16卷4期 337-340页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨思政教育融入脊柱外科临床实习教学的有效路径及实践效果,以期为外科临床教学提供参考.方法 选取2023年3月至2025年3月在我科实习的医学生106名,按照计算机生成的随机数字序列将学生随机分为传统教学组和思政融合教学组,每组53名...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈静思 《叙事医学》 2025年8卷2期 102-106页
【摘要】 新时代中国女排精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,医德培养是健康中国大背景下医学教育的重要内容.如何有效培养医学生的医德,是新时代医学教育研究的重中之重.本文以医学生排球体育课为切入点,结合中国女排精神叙事,探讨排球体育课在医德教育中...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨明伟 王书生 等 《继续医学教育》 2024年38卷4期 133-136页
【摘要】 医学院校是医学人才培养的重要阵地,扎实做好发展党员工作是医学院校加强基层党组织建设的一项经常性重要工作,是夯实党在医学院校的组织基础、落实立德树人根本任务、树立高尚医德医风、师德师风的基础工程.在医学院校发展党员工作中还存在对发展党员工作的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘予东 任春晓 等 《中国医学伦理学》 2023年36卷11期 1287-1290页ISTICPKU
【摘要】 "三全育人"的教育宗旨符合高校人才培养的总体目标,契合新时期高校思想政治工作的发展规律,是发挥教育合力、提升育人质量的重要举措.高职院校通过"德技并修"来提升医学生的职业素养,是践行三全育人的现实路径和重要举措.在"三全育人"理念下,高职医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李素芬 胡仕坤 《医学教育管理》 2023年9卷3期 325-330页
【摘要】 从当前医学教育及医疗卫生行业的整体来看,医学人才的综合素养水平是制约医疗改革和发展的瓶颈,如何提高医学人才培养质量也就成为了医学教育改革的重中之重,而临床能力和医德素养是当前医学生面临的质量短板.现阶段出现的诸多医患矛盾及医德医风"滑坡"现...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚红芳 许建文 等 《继续医学教育》 2023年37卷3期 113-116页
【摘要】 康复医学是研究有关功能障碍预防、评定和治疗等问题,促进病、伤、残者康复的学科,其目标是改善患者生存质量,提高人的整体功能.医学人文教育在医学生的培养过程中有重要的作用,医学人文与医疗技术是并驾齐驱的.在临床实践中,注重对医学生人文教育的培养...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田源 黄婷 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷6期 150-153页
【摘要】 医德是医务工作者应该具备的职业道德,是社会道德在医疗卫生领域中的特殊体现,发挥着调整医务工作者与患者以及与社会之间关系的行为规范的作用.随着医疗体制改革和市场经济的发展,医德缺失是导致医患关系紧张的原因之一,加强医学生的医德教育是培养合格的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周群华 郭春雷 《卫生职业教育》 2023年41卷14期 61-63页
【摘要】 医教协同背景下,把思想政治教育、人文德育和医德培养贯穿于生物化学教育教学全过程,在医德培养中使理论与实践相结合,在实践中进行强化,提升医德教育的实效性与实践性,同时与人文精神、科学精神有机结合,是培养高素质卫生人才较好的路径.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李昆临 王敏 等 《中国医学伦理学》 2020年33卷5期 632-636页ISTICPKU
【摘要】 高等医学院校要着力培养医德高尚、医术精湛和身心健康的全方位专业医学人才,加强医学生的医学人文素养,必然要以践行社会主义核心价值观为前提.中国传统医德文化中蕴含的"仁爱济世"的责任意识、"严谨勤勉"的职业态度、"求实不欺"的高尚品德、"友善和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 省格丽 孙湛 等 《新疆中医药》 2022年40卷4期 59-62页
【摘要】 课程思政与专业课程的有机融合是加强大学生思政教育的重要途径.专业课程进行思政教育能够培养医学专业学生的职业道德,对未来成长、发展有着长远的正向引导的作用,因此,"课程思政"融入《中医内科学》的教学,利用好课堂渠道,实现传授知识和引领价值的统...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于小滨 黄杏梅 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷21期 58-62页
【摘要】 目的 为探索更佳的血管外科临床教学模式,本研究尝试将便携式超声(portable ultrasound,PUS)联合以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)应用于住院医师教学查房,研究二者结合后的教学效果.方法...
【关键词】 便携式超声；以案例为基础的教学法；血管外科；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崔焕玉 王立群 等 《卫生职业教育》 2022年40卷4期 55-56页
【摘要】 高校的立身之本在于立德树人,医学院校作为医学生医德医术培养的摇篮,承担着医学生医德教育的第一要务.而医德教育普遍缺少实践载体,大学生医德教育实践活动相对较少.探讨某医学院校开展医学生参加患者满意度调查的实践做法并思考其对医学生医德培养的价值...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周栩茹 田洁 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷19期 105-108页
【摘要】 目的 探讨医德培养联合身份代入法在产科教学中的应用.方法 选取2020年1月—2021年1月在宜昌市第二人民医院产科实习的200名实习生,将单月进入产科实习的100名学生设为对照组,双月进入产科临床实习100名学生设为观察组.对照组采用传统...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王超 《中国医学伦理学》 2019年32卷6期 788-791页ISTICPKU
【摘要】 医患沟通伦理思想是传统医德文化的重要组成部分.它主要体现为对医患沟通基本原则、形体语言要求、沟通过程和内容等的规定上,是传统伦理道德规范应用于处理医患关系的实践样态.将传统医德规范融入现代医患沟通教育有助于丰富教育资源,提升教育教学质量,推...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刁传秀 徐玉梅 《中国医学伦理学》 2017年30卷10期 1285-1288,1292页ISTICPKU
【摘要】 与形成性评价和终结性评价相结合的评价方式相比,发展性评价立足于医学生医德素质的发展,以发挥医德素养在卓越医学人才培养中立德树人的作用为明确目标,通过师评、自评、互评的方式调动作为评价主体的教师与学生的积极性,对医学生的医德认识、医德情感、医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱宏晋 顾倩倩 《中国医学伦理学》 2016年29卷6期 944-947页ISTICPKU
【摘要】 当前医疗卫生领域由于拜金主义、享乐主义等不正之风的侵袭，致使一些医护人员医德医风有所下滑。为了重塑医护人员“白衣天使”形象，必须培养医护人员的大医精神。新时期培养医护人员大医精神可有以下六大路径：强化医护人员医德医风自我教育，自觉践行大医精...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余利鹏 殷国勇 《医学研究生学报》 2015年12期 1233-1235页ISTICPKU
【摘要】 1998年，国务院颁布了《临床医学专业学位试行办法》，此后的研究生培养开始分为科学型（科研型）和专业型（临床型），这是顺应时代要求的结果，专业型研究生相对接触患者更早，比科学型更受用人单位欢迎［1］。然而在现有的研究生培养体制下仍然存有一些...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏亚敏 茹泽园 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷16期 77-80页
【摘要】 健康所系,性命相托.医学生承载着国家医学事业的发展与未来,担负着治病救人、救死扶伤的伟大使命,培养医德高尚、有责任、有担当、善良勇敢的医学生是培养高素质医学人才的重要保障.构建医学生思想政治教育培养体系,探讨医学生思政教育的有效路径尤为重要...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王建新 《卫生职业教育》 2021年39卷20期 63-65页
【摘要】 全面加强"德医双修"的素质能力培养是当前医学教育的改革任务和重点举措.当前医德培养困境亟待新的路径选择来破局,"医教协同"模式是一种探索,校内外贯通培养、理论与实践并重、医教全过程评价是关键.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙颖 张健 等 《卫生职业教育》 2021年39卷17期 68-70页
【摘要】 医学是自然科学与人文科学的融合,蕴含丰富的人文教育资源.近年来,我们选取经典医学人文知识整合内化到病理学专业课程教学中,发掘学科优质资源,开设特色展览,通过课堂知识学习联合课后参观体验,探索专业课程融合人文元素的有效途径.实践结果证实,深度...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张晓玲 闫春晓 等 《中国社区医师》 2021年37卷24期 192-193页
【摘要】 现代医学的发展要求人们从整体上理解和把握医学的本质属性和运动规律.近代医学认识发生变化的一个重要原因是现代医学本质的文化特征被揭示出来.在现代人看来,医学不仅是一门生物科学和技术,而且是现代社会的文化组成部分,它关系到人类的生死、疾病和健康...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋淑红 李鑫 等 《医学教育管理》 2021年7卷4期 402-405页
【摘要】 新医改环境下,临床医学人才的医德培养愈发重要,也越来越引起管理层重视.而医院文化环境对研究生医德培养可以起着潜移默化的引领作用,优秀的医院文化,能塑造并铸就研究生良好信念,强化研究生医德养成.结合传染病专科医院自身文化环境特点,探索传染病学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈定道 谢雪黎 等 《西部素质教育》 2021年7卷22期 64-66页
【摘要】 文章首先对医学生医德培养进行了概述,然后分析了教师在医学生医德培养中的价值引领,最后提出了教师在医学生医德培养中的践行策略,包括建立科学的医德价值观、重视培养方法的革新、提高综合能力、提升思想政治素养、重视实践中的医德培养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王建新 周鑫 《中外交流》 2021年28卷1期 1283页
【摘要】 "立德树人"是高校培养人才的宗旨,医德乃医学院校德育教育的重要环节,是医学生立根之本,也是构建和谐社会的高效助力.当前医德教育机制不健全、师资水平参差不齐、对医德教育不重视、缺乏医德实践活动等原因造成医德教育的低效能.应从营造氛围、转变观念...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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