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【中文期刊】 刘丽婵 《人文之友》 2020年11期 190页
【摘要】 本文主要说明了医德培养与思政课教育内容相互融合的可行性,从两者之间的共同点和不同点两个主要方面进行阐述,分析了两者都是以"人"作为教育的主要理念,分析出两者之间内涵上存在的差异性.同时,本文指出了一系列融合医德培养与思政课教育内容所实施的具...
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【中文期刊】 陆树程 崔昆 《中国卫生事业管理》 2006年22卷3期 182-183页PKU
【摘要】 现实中医德教育实效低的现象引起人们对医德教育本身的反思.医德教育的主要形式是学校医德教育,它的实效的有限性除了归因于医德教育主体各项条件等可控因素存在诸多弊端之外,还归因于一些不可控因素,主要是受教育者本身主体性特别是其原有基本价值观,学校...
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【中文期刊】 刘彦杰 孙绪高 等 《中文信息》 2018年10期 172页
【摘要】 医学类高等院校培养人才的目标是为社会输送具有高尚医德、精湛技术的医务人员,医学生在毕业后将要从事临床医疗服务和医学科研工作.鉴于其所学知识种类繁多、专业性强,教师在课堂教学时往往侧重于医学知识和医疗技能方面的教育,忽视了课堂思政教育.正所谓...
- 概要：
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【中文期刊】 陈可平 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2015年41期 35页
【摘要】 医德在医务人员工作职责中起着十分重要的作用.然而目前中职医学校的医德教育现状不容乐观,医德教育内容落后,方法单一,缺少有效的教育途径和方法.有效的医德教育模式有助于学生形成正确的医德认知和态度,有助于学生进入工作岗位后帮助病人与疾病作斗争,...
- 概要：
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【中文期刊】 陈可平 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2015年4期 35-35页
【摘要】 医德在医务人员工作职责中起着十分重要的作用。然而目前中职医学校的医德教育现状不容乐观，医德教育内容落后，方法单一，缺少有效的教育途径和方法。有效的医德教育模式有助于学生形成正确的医德认知和态度，有助于学生进入工作岗位后帮助病人与疾病作斗争，...
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【中文期刊】 张劲龙 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2014年1期 16-18页
【摘要】 校史教育具有很强的德育功能，对于医德培养起到重要作用。医学院校要深入挖掘利用校史教育资源，创新医德培养平台，充实校史教育队伍，探索医德培养模式，营造医德育人环境，切实提升医德培养实效。
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【中文期刊】 刘琳 《教育界》 2013年30期 35-35,127页
【摘要】 医学是具有自然科学和人文科学双重属性的一门学科，其双重属性决定了医学教育中人文教育的重要性。作为高职高专医药类学校，医德的教育培养与医学技能的学习同等重要。在教育过程中，可适当提高人文课程的比重，将历代在医德及技能上影响颇深的大医精诚者作为...
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【中文期刊】 王济发 《医药前沿》 2012年02卷17期 347-348页
【摘要】 对中等医学专业学校在校学生进行医德教育对发展我国的医疗卫生事业,提高医疗质量,转化社会风气均有着积极的影响,学校应采取具体措施,采用多种方式积极开展此项工作.
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【中文期刊】 钟飞 《中国校外教育（基教版）》 2012年9期 29页
【摘要】 在市场经济大潮面前,如何加强对学生的素质教育,把学生培养成为德才兼备的医务工作者,这是摆在医学教育工作者面前的一个重大课题.从《一张诊断书》的学习中,学生感悟到了医护职业的崇高,也深知生命的可贵.
- 概要：
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【中文期刊】 张理科 《卫生职业教育》 2010年28卷19期 132-133页
【摘要】 <篇首> 随着我国教育体制改革的不断深化,改革开放的不断深入,市场经济体制的逐步确立,职校生价值取向发生了很大变化,其与社会经济、政治、文化结构的变化密切相关.各职业学校切实做好学生的思想政治工作,提高学生的思想政治素质,加强思想道德教育具有十...
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【中文期刊】 刘爱萍 黄素霞 等 《全科医学临床与教育》 2006年4卷4期 323-324,331页
【摘要】 医德医风教育是一项系统工程,加强对实习生的医德医风教育对培养合格的医学人才具有深远的意义.本文针对实习生的特殊角色提出加强其医德医风教育的三个途径.
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【中文期刊】 于明松 《卫生职业教育》 2002年20卷7期 13-15页
【摘要】 <篇首> 近几年来,我国所推进的素质教育,是教育思想领域的一场大革命.
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【中文期刊】 曲亚莉 李峥艳 等 《中国现代医生》 2025年63卷13期 66-68,100页
【摘要】 课程思政是新时代高等教育的重要战略部署,是落实"立德树人"根本任务的重要举措.医学影像学是医学教育中承上启下的重要桥梁课程,其课程思政建设对培养德才兼备的高素质医学人才具有重要意义.然而,当前医学影像学课程思政建设面临诸多挑战,存在部分教师...
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【会议论文】孙婷 全国高等医学教育学会临床医学教育研究会第十一次年会暨武汉协和医院国际 医学教育学术研讨会 2013年
【摘要】 加强新时期医学生的医德医风教育,培养医学生具有高尚的医德和严谨的医风,对为社会提供优质的医药卫生人力资源,推动医疗卫生事业的健康发展,促进社会的全面进步具有重要意义.本文通过分析现行医德教育的挑战和解读现有医德教育的方法,结合医院的经验,探...
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【会议论文】哈刚 中华医学会伦理学分会青年委员会成立大会暨“医学文化与医学伦理”学术研讨会 2012年
【摘要】 我国优秀传统医德在世界医德史上占有重要地位，它不仅是我国医学不可分割的组成部分，也是中华民族的宝贵精神财富。面对市场经济和医学技术飞速发展等多方面新问题的挑战，人们呼唤“医乃仁术”传统的复归，中国优秀传统医德仍然具有重大的现代价值。在此基础...
- 概要：
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- 结论：
【会议论文】和晶 中华医学会伦理学分会青年委员会成立大会暨“医学文化与医学伦理”学术研讨会 2012年
【摘要】 人类道德认识的发展是一个由他律而后自律，循序渐进的过程，在这个过程中，耻感特有的内外兼修的优势，对医学生的医德培养具有巨大的作用。因此提高医德教育的有效性，应始于耻感。
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【会议论文】曹未 中华医学会医学伦理学分会第十六届年会 2011年
【摘要】 本文通过借鉴欧美医德教育实践中，在校学习阶段、临床实习阶段和在医疗机构工作阶段三个时期医德教育的有效经验，对照查找出我国医德教育中存在的缺失，进而提出几点针对我国医德教育的启示。
- 概要：
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【学位论文】 作者：石莉 导师：邹晓燕 辽宁师范大学 公共管理 教育管理（硕士） 2008年
【摘要】 医患关系是医务人员与病人在医疗过程中产生的特定关系,是医疗人际关系中的关键。近年来,随着社会大环境和人们思想观念的转变,我国的医患关系日趋紧张,医患纠纷和医患矛盾已经成为我国医务界乃至全社会的热点问题。笔者通过实际调查,从分析医患关系紧张的...
- 概要：
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【会议论文】江志萍 山东省医学伦理学学会第二次学术年会 2001年
【摘要】 中国中等卫生学校药剂专业总的教育目的和培养目标是贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针,为中国的医疗卫生事业培养德、智、体全面发展的适用型药剂士,这就要求各学科根据专业工作需要,不但要突出授课的科学性、先进性和实用性,更应教育学生有良好的...
- 概要：
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【会议论文】李圣时 山东省医学伦理学学会第二次学术年会 2001年
【摘要】 目前,医药院校培养出来的医务人员,绝大多数具有较好的医德修养及较高的医德境界,受到社会的欢迎.但是,仍有少数医务人员存在着不同程度的医德、医风低劣的问题及现象,特别是在市场经济条件下,某些医务人员经不起经济浪潮的冲击及金钱的透惑,心理失去平...
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【中文期刊】 钟雯婕 贺章敏 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷10期 23-26页
【摘要】 口腔正畸学研究生教育对学科发展至关重要,传统培养模式主要注重专业能力,忽略思想素质教育,造成研究生思想和行为作风培养不平衡,有必要加强口腔正畸学研究生的课程思政教育.为克服当前口腔正畸学课程思政教育的随意性,提出将说课应用于课程思政.说课前...
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【中文期刊】 郭锦晨 王茎 等 《陕西中医药大学学报》 2023年46卷1期 113-116页
【摘要】 新医科的建设是新时期党和国家对医学教育发展的新要求,也是提高我国高等学校大学生医学教育质量的重要举措.新医科对中医"5+3"一体化本硕专业《新安医学概论》教学提出了新要求:树立传承创新综合性的教学"新理念",构建多学科交叉融合的教学"新结构...
【关键词】 中医"5+3"一体化；新安医学概论；课程教学；
- 概要：
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【中文期刊】 焦义培 《中国继续医学教育》 2023年15卷16期 150-153页
【摘要】 青年修德观的内涵是教育青年立志、指导青年成才、引领青年报国,对医学生医德教育具有提纲挈领的指导作用.文章首先阐释了青年修德观的三个基本内涵:"青年为何要修德""青年要修什么德""青年如何修德".通过分析随着现代生物医学模式的转变,目前医学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张蕾 姚源 等 《继续医学教育》 2023年37卷11期 145-148页
【摘要】 本研究基于社会主义核心价值观和《高等学校课程思政建设指导纲要》的指导思想,深度挖掘口腔种植学课程中蕴含的思想政治教育元素,如"创新精神、知行统一、辩证思维、求真务实、家国情怀、'爱伤'意识",探索将其融入口腔种植学教学过程中,培养学生善于思...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏恒顺 王婧 等 《中国医学伦理学》 2019年32卷9期 1226-1229页ISTICPKU
【摘要】 论述了大学审美教育对医学生完善人格、提高道德自觉性、培养创新精神、提高审美素养和树立审美理想的重要作用.结合学校双院制培养模式和育人环境,提出通过开放式教学方式、通识类美育课程、审美实践活动、书院环境建设、校园文化活动等途径开展医学生审美教...
- 概要：
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【中文期刊】 汪思杰 代瑜 等 《中国医学伦理学》 2018年31卷6期 779-782页ISTICPKU
【摘要】 目的 了解医学生新型医德观认知现状及存在的问题,为创新医德教育模式提供借鉴.方法 采用自行设计的调查问卷对长沙某高校医学生进行调查,共发放问卷450份,回收有效问卷440份.结果 医学生对新型医德观认知总体较好,能够建立"以病人为中心"的服...
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【中文期刊】 林宏亮 张燕贞 等 《医学与哲学》 2018年39卷5期 84-86页ISTICPKU
【摘要】 通过对国内外“服务学习”模式相关研究的梳理,详细描述了其内涵及特色,并发现“服务学习”模式的特性在医学教育中的显著影响,尤其是对医学生学习、社区公益和学校教育具有重要作用.此外,在医学生的知识技能实践、社会责任感、医患沟通意识和医德医风等多...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 林文诗 连毅 等 《中国医学伦理学》 2015年5期 786-788页ISTICPKU
【摘要】 通过对我国医德教育所面临的困境及现状进行分析入手，结合笔者学校医德教育的实践与经验，基于生命教育理论，提出以体验式公益医疗救助活动构建医学生医德教育实践体系，促进医学院校实践育人工作落实，提高医德教育的实效性。
- 概要：
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【中文期刊】 高岚 《中国医学伦理学》 2015年28卷6期 893-895页ISTICPKU
【摘要】 对基础医学教学中的医德培养的价值及其五个特点进行了分析研究,并具体分析了其实施方法:改变教育思想是先决条件,收集、整理医德教育素材,调整教学内容,改革教学方法,学校和医院相互配合,联合开展医德培养活动.
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【中文期刊】 王雷刚 谢丽丽 等 《中国医学伦理学》 2014年27卷1期 81-83页ISTICPKU
【摘要】 医学生在临床实习中,由于受传统伦理观影响、患者权利意识增强、个别带教教师带教意识和医德医风欠佳以及实习生医学人文素质缺乏等原因而面临一些问题.建议摒弃传统观念束缚、促进各学科均衡发展,建立带教准入制度、拓展模拟教学思路,转变学校及医院医学教...
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【中文期刊】 王广义 《医学与社会》 2014年7期 82-83,93页ISTICPKU
【摘要】 新民主主义革命时期，中国共产党在革命根据地和苏区兴办医学校，这时期的医学教育主要是坚持医德与医术相并重的教学方针；坚持理论与实际相结合的教学原则；坚持中西医相结合的教育理念，为抗日战争、解放战争培养了大量医学人才，对新民主主义革命的胜利和解...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 廖赞勇 黄曲云 等 《中国医学伦理学》 2012年25卷3期 368-369页ISTICPKU
【摘要】 右江民族医学院建立了多种形式的医德教育实践基地,并有计划地组织学生到教育实践基地开展活动:依托附属医院为医德教育实践基地,搞好医学伦理学“床边教学”；在敬老院建立学生职业道德教育实践基地,促进医学生践行奉献精神,弘扬中华民族传统美德；组织学...
- 概要：
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【中文期刊】 何连娣 《解放军护理杂志》 2012年29卷9期 68-70,76页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨"三步曲"教学模式对提高中专护理专业学生综合能力的影响.方法 实施"三步曲"教学模式:一是通过了解学生对护理专业的认知态度,实施职业道德教育和弘扬南丁格尔精神,培养学生良好的职业道德素养;二是使学生尽早参与临床医德实践,激发学生学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 农乐颁 许世华 等 《中国医学伦理学》 2011年24卷6期 791-792页ISTICPKU
【摘要】 介绍了某高校创新医德教育体系的措施:将医德教育研究与实践融入校园文化建设中,融入到新生入学教育中,融入到学生社团活动中,以促进医学生医德教育.并阐述了一些经验与体会:学校要高度重视,坚持理论研究与实践相结合,遵循医学生的成长规律,是医德教育...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 胡翔 《中国医院管理》 2010年30卷6期 52-53页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 1 影响学生实习质量的制约因素研究生的实习是学生的主体行为,但同时又受到实习医院和学校的监控管理,这些都会影响到实习生的实习质量[1].1.1 学生本身的因素(1)实践的主动性不强.医护工作是一门实践工作,必须和患者、医疗器械、药品打...
- 概要：
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【中文期刊】 张俊 戴冰 等 《中国医学伦理学》 2009年22卷1期 64-66页ISTICPKU
【摘要】 通过对四川省医学生人文素质现状的调查与分析,为培养医学生的人文素养提供客观依据.采用自编的"医学生人文素质调查问卷",从五个维度进行考察.结果 发现:医学生对医生这一职业和人文精神的内涵了解不多,专业思想不够巩固;对学校举办的相关活动兴趣不...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许世华 农乐颁 等 《中国医学伦理学》 2009年22卷4期 60,72页ISTICPKU
【摘要】 医学院校临床实习是促进医学生临床技能形成的重要过程,同时也是对学生进行良好医德教育的关键时期.对当前临床实习生医德教育面临的各种问题进行了分析,进而从学校、实习医院、带教教师等方面提出相应的解决措施.
- 概要：
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【中文期刊】 邹苏 《医学与社会》 2009年22卷11期 50-52页ISTICPKU
【摘要】 医德教育中的心理契约指的是医学院校或医德教育者和医学生之间存在的一系列彼此期待的主观信念,是学校或医德教育者和医学生双方相互期望的集合.通过分析医德教育中心理契约的特征及作用,提出了心理契约在医德教育中运用的具体对策.
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【中文期刊】 涂雪峰 傅琛 《中国医学伦理学》 2009年22卷1期 33-35页ISTICPKU
【摘要】 和谐医患关系是和谐社会的重要组成部分.构建和谐医患关系要求医学院校尽快走出忽视情感培养和行为养成的误区,改革传统的德育模式,积极探索建立以情感为动力,以生活为载体,以培养理想人格为价值目标,道德认知、情感、意志、行为和谐统一的德育新模式.这...
- 概要：
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【中文期刊】 李雅梅 姚莉娜 等 《医学与哲学》 2007年28卷9期 43-44页ISTICPKU
【摘要】 人文素质的提高是提升医德的基础.为了了解医学生的人文素质现状,课题组以天津医学高等专科学校在校生为调查对象,对他们的课外阅读、文史哲知识以及情感、伦理、道德等价值取向等方面作了调查,进行了分析和讨论,并做出了建议和思考.
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【中文期刊】 赵玮 向鸿梅 等 《中国医学伦理学》 2007年20卷1期 76-77页ISTICPKU
【摘要】 从当今医德严重缺失的社会现象与医学校医德建设两方面来阐述医学教育中人文教育的医德建设.突破医学为纯自然科学的传统教育模式 ,通过教学与实践的全程阶梯式推进,最终实现培养高素质医学人才的目标.
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【中文期刊】 王秋芬 《中国医学伦理学》 2005年18卷4期 85-86页ISTICPKU
【摘要】 通过分析学校医德教育的困扰,提出学校医德教育应多渠道、多途径,多方式,并介绍了笔者学校融医德教育于文体娱乐活动中、社会实践活动中、宣传舆论导向中和争先评优活动中的经验,总结了在校园文化活动中渗透医德教育应遵循娱乐性与思想性,趣味性与知识性,...
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【中文期刊】 施远洋 《中国医学伦理学》 2005年18卷2期 93-94页ISTICPKU
【摘要】 当前医学高职生在实习过程中表现出的医德修养滑坡,究其原因有社会环境、教育体制改革的影响,学校医德教育中存在的问题以及医学生个人因素等.医德教育应对措施:医德教育制度化及明确责任归属,加强学校与实习医院的沟通合作,改进医德教育的方法,以及对实...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 桑利娥 《医学与社会》 2004年17卷4期 29-30页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 随着医学事业的不断发展,在医疗实践过程中,医疗矛盾不断由"技术型"向"服务型"转化,这就要求医生不仅有扎实的医学基础知识和较全面的医疗技能,更要具备高尚的医德.因此,如何培养德才兼备的医学人才,是医学院校德育工作的重要任务.文章就医德...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘希林 《中国医学伦理学》 2004年17卷5期 47-48,58页ISTICPKU
【摘要】 根据医学职业的特殊性,从对医务工作者的学校医德教育(重要性、内容、方法)、医疗实践过程中,医德教育的效应作用及效应评价,阐明了医德终生教育在医疗实践中对提高医疗社会效益和经济效益、促进医学科学健康发展的重要作用.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王平 《医学与社会》 2001年14卷2期 29页ISTICPKU
【摘要】 <篇首>误诊误治是临床上普遍存在的一种现象(尽管有些当事人或单位不愿承认)，产生误诊的原因很多，既包括医生的医德水准、业务技能、临床思维及服务态度，也涉及患者自身的耐受力、就诊时的动机及心理状态，但所有这些都受到医患双方所处的社会大环境的影响。...
- 概要：
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【中文期刊】 张仰瑜 《中国医学伦理学》 2000年4期 43页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 医德和医术是医务工作者应具备的两个条件.因此,学校和医院对毕业实习期的护生应着眼于这两个方面的培养.但是,目前的临床实习却存在只重视护生的护理业务知识和技能的实践,忽视护理道德教育实践的现象,不利于护生形成良好的职业道德观念,应引起高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 章越松 王建华 《中国医学伦理学》 2000年5期 49-50页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 一师德建设是学校德育工作的重要内容,加强医学院校的师德建设,有利于贯彻和执行党的教育方针和卫生工作方针,坚持社会主义办学方向.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林觐民 吕星杰 等 《浙江中医药大学学报》 2018年42卷6期 494-497页ISTIC
【摘要】 [目的]了解移动互联网背景下的医学生医德教育现状,并探索改善现状的对策.[方法]采用随机抽样的方法,选择650名来自不同学校,不同年级的医学本科生作为研究对象,采用自制问卷进行医德教育现状调查.运用多因素分析方法对医学生医德教育需求满足与否...
- 概要：
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【中文期刊】 王莉莉 赵燕姣 等 《中国高等医学教育》 2019年7期 7-8页
【摘要】 目的:了解医学生对“医闹”事件的知信行,探讨医学生医德教育的新途径.方法:简单随机抽样浙江省4所医学类高校医学生.结果:医学生对“医闹”事件认知不够深入,专业认同感低、从业积极性不佳且缺乏“医闹”事件的有效应对及提高自身修养的觉悟性.结论:...
- 概要：
- 方法：
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