换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 74
- 3
- 12
- 6
- 3
- 2
- 2
- 22
- 19
- 7
- 6
- 5
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 刘洪梅 付元元 等 《现代医药卫生》 2024年40卷12期 2144-2147页
【摘要】 医院实习是临床药学学生将药学与医学知识融会贯通并用于实践的关键环节,可促进临床药学学生向临床药师的角色转变,而实习带教是影响实习教学质量的重要因素.近年来,由于来华留学生的快速增长,留学生教育工作成为中国高校教育的重要内容.中国的留学生以南...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程永波 王沛靓 《卫生职业教育》 2021年39卷2期 3-5页
【摘要】 针对来华医学本科留学生思维活跃、师生互动好的特点,探索并实践多种教学方式,以期为我校南亚医学本科留学生提高学习效率、提高教学质量提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 易美君 陈娟 等 《教育教学论坛》 2021年4期 34-37页
【摘要】 随着高职院校开始招收留学生,如何提高教学及管理质量是各高职院校面临的问题.医药类高职院校招生起步较晚,留学生管理经验相对不足,对留学生的教育与管理尚处于探索阶段.文章结合江苏卫生健康职业学院趋同化管理现状,分析存在问题,探索优化教学质量和管...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李锋 蔡晓霞 《现代职业教育》 2020年9期 150-151页
【摘要】 红河卫生职业学院留学生医学专科人体解剖学中文教学尚处于起步阶段.分析留学生基本情况、开展中文教学和如何实施教学等方面,总结人体解剖学教学的一些经验,为其他基础学科及后续临床学科的教学提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨晓梅 陈祺琪 《现代经济信息》 2019年30期 434页
【摘要】 想要更好地开展中医学的学习,就必须以对中医文化有一定的了解为基础,可以说中医文化教学是保证中医学习得以顺利进行的关键所在.然而,由于东南亚学生其成长背景有所不同,因此,其对中医学"整体观"内涵等方面理解起来也较为困难.基于此,本文主要就东南...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 万真 《速读（上旬）》 2019年6期 236-237页
【摘要】 医学院校是我国南亚地区留学生的主要接收高校,而南亚留学生由于文化、信仰、语言等差异,在其行为特点上具有特殊性.在日常教育管理中,需要树立全人全过程全方位的管理理念开展工作,做到差异化与趋同化管理的平衡,刚性与柔性管理的结合,生理、心理、社会...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴希 胡慧 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷32期 76-79页
【摘要】 目的 探讨PBL教学模式在东南亚留学生针灸学教学中的应用效果.方法 以两届新加坡南洋理工大学双学位班留学生作为研究对象,对针灸治疗学"不寐"进行PBL教学,以提出问题-收集资料-交流论证-成果展示-总结五段式教学代替传统的教学模式.采用自拟...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 薛军 《天津护理》 2018年26卷5期 600-602页
【摘要】 目的:探讨Seminar教学法运用到留学生护理教学中的应用效果.方法:2017年7月至2018年4月在我院实习的留学生52人,随机分为对照组和观察组各26人.观察组采用Seminar教学法,对照组采用传统讲授的教学方法.课后对两组学生的操作...
【关键词】 Seminar教学法；南亚留学生；护理教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁媛 钟华 等 《教育教学论坛》 2018年51期 213-215页
【摘要】 目的:探讨微信平台在南亚留学生妇产科临床见习教学中的应用成效.方法:选择在妇产科见习的南亚留学生60名,随机分为两组各30名.对照组给予任务式教学(TBL),试验组给予TBL+微信平台教学,比较两组考核成绩及问卷调查结果(其中问卷调查共10...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘惠英 吴美玲 《护士进修杂志》 2008年23卷2期 155-156页ISTICCSCD
【摘要】 <篇首> 我院自2005年11月开始招收南亚留学生进行系统的全科医学学习,护理技术作为一门重要的临床应用性课程,是每名全科医学留学生必修的课程.教研室承担和完成了南亚留学生班的护理技术课程共36学时的全英语教学任务,在护理技术的理论和实践教学过...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李玉琪 崔巍 《语言与翻译（汉文版）》 2017年2期 93-96页
【摘要】 通过对来疆南亚留学生跨文化交际案例的分析研究,发现该群体在各个方面均表现出对中国文化的不理解与不适应,教师应在课堂教学中从语言社会化视角对学生进行教育.同时提高留学生及教师的跨文化交际能力是现阶段对外汉语教学的重中之重.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨梅 吴军 等 《考试周刊》 2017年78期 68-69页
【摘要】 留学生本科教育是我国本科教育的重要分支,通过多年对本校南亚留学生医学生物化学的全英语实验教学,从克服交流障碍,逐步适应不同口音、编写合适的全英语实验教材、合理应用多媒体进行实验教学和加强对留学生的实验纪律约束并形成制度四方面进行了总结分析,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李建宁 张茜 等 《基础医学教育》 2016年18卷6期 487-489页
【摘要】 文章针对临床专业南亚留学生,从医学院校医学生物化学课程教学入手,结合实际教学经验与多种具体案例进行讲解,通过对理论课授课各个教学环节的分析,多层次、多方面阐述理论课人性化教学的重要性及应用.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 熊伟 张晓娟 等 《大理学院学报》 2015年2期 87-89页
【摘要】 目的：对大理学院南亚留学生“医学生物化学”的教学模式进行探索和优化，提高教学质量。方法：结合大理学院多年来的南亚留学生“医学生物化学”教学实践，从师资力量、教学用书、教学方式和教学原则等几方面进行探讨和总结。结果：培养雄厚的师资力量是教学前...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱晓彤 《卫生职业教育》 2014年32卷7期 106-107页
【摘要】 结合南亚留学生特点及医用化学实验教学经验,从实验教材准备、教师自身准备、教学方式和考核方法4方面进行总结,以提高医用化学实验教学质量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘杰 《医学信息》 2014年18期 12-13页
【摘要】 本学院高职护理专业第一次迎来发展相对落后国家的老挝留学生，与主流俄、美、日、韩等国留学生相比，她们具有外貌文化相近、学习中文努力等优势。正因如此，学院对人数较少的她们采用了混班学习的管理模式。在混班学习过程中，难度较高的解剖学让她们出现了一...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王慧杰 《科教导刊》 2013年7期 228-229页
【摘要】 目前,留学生教育已成各高校的亮点和难点.笔者分析了高校留学生教育的现状,从行政、教学和日常管理三个方面来探讨可采取的管理策略.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨珍 邱小燕 《中国校外教育：下旬》 2012年7期 92-92页
【摘要】 本文通过对所在学校留学生的汉语教学，收集与整理了一批原始语音资料，对南亚留学生汉语语音偏误进行分析，探求语音偏误产生的原因，总结出南亚留学生汉语语音教学的有效模式，以启示和帮助南亚留学生的汉语学习。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨冠英 申元英 等 《大理学院学报》 2010年09卷6期 85-87页
【摘要】 目的:探索南亚留学生卫生学实验教学方法.方法:运用PBI教学模式进行卫生学实验的全英文教学.结果:卫生学是临床医学专业的一门必修课,将PBL教学模式运用于实验教学中,通过优化实验内容,采用深入现场调查和案例分析的教学实践方式,收到了良好的教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周静华 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2010年12卷10期 1022-1023页
【摘要】 留学生教育是我国高等教育的重要组成部分,通过对南亚留学生医学生物化学的全英语实验教学,从优化实验内容、实验教学中合理使用多媒体、注重实验过程的实施和实验中明确对留学生的纪律要求几个方面进行了分析和总结,为今后的南亚留学生医学生物化学实验教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 洪锡钧 《大理学院学报》 2010年09卷4期 84-86页
【摘要】 采用数理统计法、比较分析法、文献资料法和专家访谈法,对大理学院2008年大学生体质健康测试中的东南亚、南亚留学生和云南少数民族大学生的数据进行比较分析,发现东南亚、南亚留学生和云南少数民族大学生在身高、体重、身体机能和身体素质上存在差异.东...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘惠英 吴美玲 《卫生职业教育》 2009年27卷23期 103-104页
【摘要】 <篇首> 进入21世纪,国际交流与合作日益频繁,我国的医疗水平及医学教育模式逐渐被世界各国所认可,越来越多的留学生进入中国医学院校学习.自2005年秋季我院开始招收南亚留学生,对其进行系统的全科医学教学.护理技术作为一门重要的核心技能学科,是全...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘奇 杨红旗 等 《大理学院学报》 2009年8卷12期 45-48页
【摘要】 目的:调查大理学院在华南亚留学生心理健康状况.方法:采用SCL-90评定量表、Rosenberg自尊量表对大理学院270名南亚留学生测评.结果:南亚留学生各因子得分低于中国学生对照组.不同年级、不同压力状况、不同自尊水平的留学生,其心理健康...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周蓉 陈玲 等 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2009年11卷5期 615-617页
【摘要】 在承担留学生班的生理学全英语教学任务过程中,生理学教研室根据留学生和中国教师现有状况,从选择与撰写教材、培训教师、改良教学方法以及制作多媒体课件等多个环节着手,在理论与实践中进行了初步探索,并且取得了良好的教学效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘奇 白丽 等 《大理学院学报》 2008年7卷3期 90-92页
【摘要】 我国丰富的教育资源和低廉的教育费用正在吸引越来越多的南亚留学生来华学习,班主任在加强留学生教育和管理方面具有重要作用,同时,留学生教育事业的发展给班主任工作提出了许多新的要求.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨雯娟 杨文仲 等 《考试周刊》 2008年31期 10-11页
【摘要】 对外国留学生实行全英文教学是改革开放、教育改革的必然趋势,也是病理学教学实践中新的尝试.笔者结合南亚留学生教学的特点及几年来实施病理学全英文教学的过程中在教学内容和教学方法改革上进行的有益探索,从中得到了一些启发与经验.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孔存青 黄晓婷 等 《中国骨质疏松杂志》 2018年24卷10期 1305-1309,1323页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解中国女大学生在体力活动水平和骨密度方面与东南亚地区女大学生之间存在的差异,并探讨体力活动水平与骨密度的相关性.方法 随机选取广西医科大学女大学生373名,包括中国的271名,东南亚地区的102名,采用国际体力问卷(中文版)收集其近...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王展 陈胜云 等 《中国卒中杂志》 2014年12期 1054-1056页ISTICPKU
【摘要】
目的探讨留学生教学中存在的问题。
方法收集2011-2012年带教的来自东南亚及阿拉伯地区的50名留学生的神经内科见习课讲解及见习带教情况的数据，对发现的问题进行总结。
结果教学过程中发现的问题有语言障碍和文化差异，教材...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】蒋建霞 全国高等医学院校第十三届诊断学教学改革研讨会 2010年
【摘要】 目前我国与国外在教育方面的交流不断深入，本校留学生的扩大招生工作在提高学校国际声望的同时，取得了一定的成绩。本文介绍了加强师资建设，保证临床内科实习带教质量、根据留学生的自身特点，因材施教，鼓励中外医学生共同交流学习以及贯穿汉语教学，克服留...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】薛潮彪 国际中华应用心理学研究会第六届学术年会暨四川“5·12”地震后心理援助第二届国际论坛 2009年
【摘要】 目的; 调查南亚在华留学生的心理健康状况,探讨如何对其进行心理调适和行为理性疏导的措施。 方法:应用SCL-90和EPQ(英文版)对来自印度、尼泊尔、巴基斯坦、孟加拉国等国的 78 留学生进行测试,与中国青年常模进行比较,并分析两者...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】周迎会 首届全国生物化学与分子生物学教学研讨会 2007年
【摘要】 执教印度、尼泊尔等南亚国家留学生的几点心得体会。雄厚的师资力量、适当的教学用书、灵活的教学方式、现代化的教学手段与方式、教学过程中以学生为主体是必须注意的。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郝彦利 李清清 等 《解剖学杂志》 2019年42卷6期 620-621页ISTICCA
【摘要】 近些年来,国内医学院校吸引了境外留学生前来学习.本校自2011年开始招收临床专业留学生,主要来自印度、巴基斯坦等东南亚国家.局部解剖学是主要的医学基础课程,连接基础理论和临床实践.很多留学生对比较复杂、抽象的结构理解困难,学习积极性不高 [...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕正梅 贾雪梅 等 《解剖学杂志》 2017年40卷2期 前插2,243-244页ISTICCA
【摘要】 为了顺应医学教育的全球化和国际化办学大形势,近年安徽医科大学启动了医学外科学本科(bachelor of medicine and bachelor of surgery,MBBS)留学生招生项目,招收留学生来自以南亚和非洲国家为主的不同国...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾佳 《基础医学教育》 2019年21卷6期 461-463页
【摘要】 文章针对南京医科大学南亚班MBBS临床专业的学生,采用新编实验教材计划,以培养学生的微生物实验操作能力、创新能力和综合分析实践能力为目标,探讨如何提高留学生医学微生物实验课的方法:实验课程设置必须和理论课程环环相扣,承上启下;实验操作和临床...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李琦 魏晓 等 《重庆医学》 2015年33期 4735-4736页MEDLINEISTICCA
【摘要】 随着我国医学事业的飞速发展，国际交流日益频繁，越来越多的东南亚留学生选择在中国完成其医学本科教育。通过学习医学教育的国际标准，培养创新型医学人才是提高教学质量的重要措施［1］。国际化的留学生教育是中国医学教育发展的重要里程碑，是高等教育国际...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张本斯 尹曼芬 等 《解剖学杂志》 2014年37卷1期 128-130页ISTICCA
【摘要】 随着经济全球化,高等教育国际化趋势也日益明显,来华留学生日益增多,留学生教学研究已成为各高等院校一个崭新的课题[1-2].本校于2005年开始招收印度等南亚国家的医学留学生.人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学,是医学院校的一门重要专业基...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 闫庆峰 《海南医学》 2012年23卷1期 98-99页ISTICCA
【摘要】 临床实习是留学生教学的重要组成部分,是将已传授的基本理论转变为临床实践的重要环节,同时也是巩固基础理论,加强临床技能,使医学知识再升华,提高医学概念认识的重要阶段.笔者在对临床实习期留学生的教学活动中发现,留学生们对正在进行的实习和未来专业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马晓峰 陈冬 《中国继续医学教育》 2018年10卷11期 14-16页
【摘要】 目的 研究思维导图和PBL教学法在临床医疗学生与南亚留学生教学中的作用.方法 对大四临床医疗学生及南亚留学生班进行问卷调查,统计分析比较中国和南亚医学生对思维导图和PBL教学法接受程度的差异.结果 对PBL教学法和思维导图接受度都很好,但思...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程萌 张静 等 《医药前沿》 2018年8卷6期 397-398页
【摘要】 目的:我国的留学生教育多改编自中国本科医学教育模式.由于留学生与中国学生具有不同的特点,为更好的发现学生与教育者之的认识差异,改进教学模式,提高学生学习积极性与学习效果,提供事实依据,特进行此次调查.方法:采用问卷调查形式,从留学生视角对我...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程永波 张志强 等 《中国高等医学教育》 2018年1期 84-85页
【摘要】 目的:比较我校国内与南亚来华医学本科生对诊断学理论和见习教学期望异同,为这两个不同特点、不同文化历史背景的学生群体合班上课教学方式的合理选择提供依据.方法:问卷调查和访谈.结果:两个不同学生群体对诊断学理论和见习教学共同期望是联系临床,对课...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 薛皓铭 朵林 等 《卫生软科学》 2011年25卷12期 869-871页ISTIC
【摘要】 [目的]了解中外藉高校学生对艾滋病知识知晓情况,为针对性开展艾滋病相关健康教育及预防干预工作提供科学依据.[方法]选取昆明市2所高校的东南亚留学生及中国大学生为调查对象,采用项目设计并经预实验修正后的问卷进行现场调查,内容包括人口学特征、艾...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周静华 《中国现代医学杂志》 2011年21卷35期 4478-4479,4482页ISTIC
【摘要】 随着医学教育国际化的发展,留学生英语教学成为医学院面临的新课题.通过对印度BASAVESHWARA MEDICAL COLLEGE的交流学习和对南亚留学生班的生物化学实验教学体会,就留学生的教学内容、考试形式和课堂纪律进行了探讨和思索,以期...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周静华 《中国现代医学杂志》 2011年21卷35期 4478-4479,4482页ISTIC
【摘要】 随着医学教育国际化的发展,留学生英语教学成为医学院面临的新课题.通过对印度BASAVESHWARA MEDICAL COLLEGE的交流学习和对南亚留学生班的生物化学实验教学体会,就留学生的教学内容、考试形式和课堂纪律进行了探讨和思索,以期...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周静华 《中国现代医学杂志》 2010年20卷6期 953-955页ISTIC
【摘要】 随着医学教育国际化的发展,留学生英语教学成为医学院面临的新课题.通过对印度班加罗尔巴萨韦斯威尔医学院的交流学习,以及对南亚留学生班的生物化学全英语教学体会,就留学生的教学内容、教学方法、考试形式和课堂纪律进行了探讨和思索,以期进一步提高留学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周静华 《中国现代医学杂志》 2010年20卷6期 953-955页ISTIC
【摘要】 随着医学教育国际化的发展,留学生英语教学成为医学院面临的新课题.通过对印度班加罗尔巴萨韦斯威尔医学院的交流学习,以及对南亚留学生班的生物化学全英语教学体会,就留学生的教学内容、教学方法、考试形式和课堂纪律进行了探讨和思索,以期进一步提高留学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴嘉平 张晓航 《中国国境卫生检疫杂志》 2002年25卷6期 338-339页ISTICCA
【摘要】 [目的]调查近3年来境外来沪留学生中乙肝表面抗原(HBsAg)携带状况,为制订相应的预防和控制对策提供依据.[方法]对1999～2001年上海市境外人员传染病监测体检数据库中与乙型肝炎病毒感染相关的数据进行统计分析.[结果]3年里共对240...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘霞 夏圣 等 《教育教学论坛》 2016年20期 223-224页
【摘要】 针对我校MBBS南亚班留学生的特殊性和医学免疫学课程抽象、难懂的特点,青年教师根据自身的语言、亲合力和同龄人沟通的优势,在教与学之间加强互动,不断改进教学方法,从而提高留学生医学免疫学的教学效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨勇琴 何颖红 等 《教育教学论坛》 2016年15期 255-256页
【摘要】 本文为探讨翻转课堂教学模式在南亚留学生人体胚胎学教学中的应用效果，对大理大学2014级MBBS临床医学1班本科生尝试采用翻转课堂模式教学，2班学生采用传统教学模式教学，比较两个班级学生考试成绩并采用问卷调查评价翻转课堂模式教学效果。与传统教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
