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【中文期刊】 田林清 张文丽  等 《昆明医科大学学报》 2024年45卷4期 62-66页 ISTICCA

【摘要】 目的 了解口腔医学实习生实习期间抑郁-焦虑-压力的情况及其相关影响因素.方法 使用DASS-21 量表,对某高校 120 名口腔医学本科生,分别在实习前期、中期、后期采用匿名、在线、封闭式问卷调查的方法进行评估.结果 实习的 3 个阶段,学...

【关键词】 口腔医学实习生； 抑郁； 焦虑；

【中文期刊】 吴江 张国梁  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷9期 59-63页

【摘要】 目的 探究基于微信平台病例讨论的以问题为基础(problem-based learning,PBL)的教学法在口腔教学中的应用效果.方法 选取佳木斯大学口腔医学院 60 名本科实习生作为研究对象,入院实习时间均为 2021 年 6月—202...

【关键词】 口腔医学； PBL教学法； 病例讨论；

【中文期刊】 李巧红  《食品安全导刊》 2023年11期 146-148页

【摘要】 目的:调查并分析口腔医学专业实习生对粗纤维食物作用的认知.方法:2023 年 1 月—5 月,采取多阶段抽样法对某医学院口腔医学专业全体实习生进行抽样调查.调查口腔专业实习生对粗纤维食物7 项主要来源(杂粮、豆类、蔬菜、水果、菌类、藻类和坚...

【关键词】 医学院； 口腔医学； 实习生；

【中文期刊】 刘艳佳 马倩雲  等 《右江医学》 2023年51卷7期 644-649页

【摘要】 目的 探讨口腔医学实习生心理资本与职业认同的现状,并分析两者间的关系.方法 采用方便抽样在2020 年2 月至2021 年8 月选取湖北省20 所医院和口腔诊所的口腔医学实习生444 人,采用心理资本量表和职业认同量表进行问卷调查.结果 口...

【关键词】 口腔医学； 实习生； 心理资本；

【中文期刊】 沈勇 许桐楷  等 《中国心理卫生杂志》 2021年35卷6期 496-500页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:了解口腔医学实习生职业倦怠情况及其相关因素.方法:在北京市某三甲口腔医学院选取进入临床实习阶段的八学制学生,使用马氏职业倦怠量表-人类服务行业版(MBI-HSS)测评职业倦怠状况(包括情感耗竭、去人格化、个人成就感3个维度),情绪调节...

【关键词】 口腔医学实习生； 职业倦怠； 情绪调节；

【中文期刊】 张心驰 高婧  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷18期 131-135页

【摘要】 目的 分析口腔医学院开设感染控制课程的必要性.方法 对2020年6—12月期间在空军军医大学第三附属医院修复科实习的本科实习生及住培生进行问卷调查,并对其感控行为进行评分.结果 共收回有效问卷77份,其中实习生44份,住培生33份.调查结果...

【关键词】 口腔医学； 感染控制； 课程设置；

【中文期刊】 王婷婷 赵今  等 《继续医学教育》 2022年36卷12期 69-72页

【摘要】 目的 分析虚拟仿真系统对不同民族口腔实习生临床技能培训的应用效果.方法 选取新疆医科大学2016级1班的口腔实习生作为对照组,2016级2班的口腔实习生作为研究组,两组研究对象在培训前使用传统仿真头模进行左下第一磨牙铸造金属全冠预备,并用F...

【关键词】 系统； 虚拟仿真； 口腔医学；

【中文期刊】 刘佳 李强  等 《中国继续医学教育》 2020年12卷6期 53-55页

【摘要】 一名合格的口腔医生不仅要有良好的专业素质,还应该具备优秀的人文素质.口腔临床实习是口腔医学生岗前人文素质培养的最后一道关口,这一阶段加强学生的人文素质教育,能为将来成为一名医技与医德兼备的口腔医务人员打下坚实的基础.本文阐述了口腔医学生临床...

【关键词】 口腔医学； 临床实习； 人文素质；

【中文期刊】 袁雪敏 庞云清  等 《牙体牙髓牙周病学杂志》 2018年28卷4期 246-248,224页 ISTICCA

【摘要】 牙周病是口腔常见病和多发病.然而很多院校未能对口腔实习生开展规范化的牙周诊疗培训.合格的口腔医生要从本科生的规范培养开始,目前国内口腔专业本科生牙周病科实习时间相对较短,实习效果有待提高.本文就关于口腔医学专业本科生牙周病科实习时存在的问题...

【关键词】 牙周病； 口腔医学； 本科实习生；

【中文期刊】 杜文治 刘洁  等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷9期 952-957页 ISTIC

【摘要】 目的 了解口腔医学实习生对艾滋病的认知情况及态度.方法 结合国内外相关调查制作本次调查问卷,采用整群抽样的方法,对国内3所高校2016年7月进入临床实习的本科生进行问卷调查,并采用SPSS 14.0对结果 进行统计.结果本次调查共发放问卷1...

【关键词】 口腔医学； 本科实习生； 艾滋病；

【中文期刊】 罗桂华  《全科口腔医学杂志（电子版）》 2019年6卷27期 8-9页

【摘要】 临床实习是口腔医学教育至关重要的阶段,是将医学理论知识和临床实践相结合的关键时期[1].对口腔医学生的专业基础知识的掌握、临床实践的能力、职业道德的培养、职业生涯的规划都会产生深远影响.随着国家医疗改革政策的不断深入及口腔医师规范化培训制度...

【关键词】 实习生； 口腔医学； 培养策略；

【中文期刊】 季佳 孙兴元  等 《中国继续医学教育》 2019年11卷18期 43-46页

【摘要】 目的 探讨迷你临床操作评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)在口腔医学专业实习生临床诊断思维训练中的应用.方法 将2017年6月—2019年6月来院的实习生60人,分别在实习前、实习中、...

【关键词】 CTDI-CV； 迷你临床演练评估； 口腔医学；

【中文期刊】 王青青 唐宇英  《教育教学论坛》 2017年2期 23-24页

【摘要】 结合医院实际,在口腔医学本科生实习带教过程中探索切实高效的带教方式.通过带教模式多元化,严格管理制度,多采用教学辅助设备,理论联系实际等各个环节,强化带教和实习生管理,进一步提高实习生带教的质量.

【关键词】 实习生； 带教； 口腔医学；

【中文期刊】 凌彬 王彦焱  等 《四川解剖学杂志》 2016年24卷1期 50-52,54页

【摘要】 目的 探索临床导师制在口腔医学实习生本科实习阶段中的应用价值.方法 将我校口腔医学2011级本科实习生作为研究对象,实施导师制后,采用一系列评价手段,评价导师制的应用效果.结果 实施导师制以后,实习学生的理论知识和临床技能均得到显著提高.结...

【关键词】 口腔医学； 医学实习生； 导师制；

【中文期刊】 危凯 王丽  等 《中国科技纵横》 2015年24期 177,179页

【摘要】 好的心理环境是良好心理素质的基础,也是决定每个口腔科实习生是否能完成实习学习的重要因素.实习期间是口腔专业学生转变为实习医生的一个独特阶段,在进入实习后,身边的学习环境、工作地点、人际关系、等发生了变化,本文针对口腔医学专业实习生在实习过程...

【关键词】 口腔医学； 实习生； 心理环境；

【中文期刊】 李超伦 刘建榕  等 《中国高等医学教育》 2013年6期 44,88页

【摘要】 目的:为培养和谐医患关系,研究口腔医学实习生的社会适应性与患者拒绝治疗率之间的关系.方法:采用《大学生适应性量表》对54名大学生进行研究,计算实习期间被患者拒绝诊疗的概率.结果:口腔医学实习生的社会适应性总体状况良好；口腔医学实习生在被患者...

【关键词】 社会适应性； 患者拒绝诊疗率； 口腔医学实习生；

【中文期刊】 杨红梅 刘英  等 《卫生职业教育》 2010年28卷1期 11-12页

【摘要】 为培养具有创新意识和综合能力的高素质口腔医学人才,提出加强实习生法制和医德教育,培养医患沟通能力,强化口腔医学综合技能培训.

【关键词】 口腔医学； 临床教学； 实习生；

【中文期刊】 何璇 钟小奕  《医学美学美容》 2023年32卷9期 167-170页

【摘要】 目的 探索基于PDCA循环管理教学模式对口腔医学实习生在牙体牙髓病学科职业防护实践教学中的应用效果.方法 选取2020年6月-2021年5月在牙体牙髓病学科实习的2021届本科医学生43名作为对照组,另选取2021年6月-2022年5月在牙...

【关键词】 职业暴露； PDCA循环管理； 口腔医学实习生；

【中文期刊】 宋红艳 徐颖  等 《环境与职业医学》 2014年31卷10期 793-795,799页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 [目的]了解某高等专科学校口腔医学学生在实习期间发生医疗锐器伤的相关情况,探讨发生锐器伤的危险因素,为制定口腔医学实习生锐器伤防护措施提供科学依据. [方法] 2013年4月对该校2010级口腔医学专业毕业生采用回顾性问卷调查. [结果] ...

【关键词】 高职院校； 口腔医学； 实习生；

【中文期刊】 薛菊兰 徐家喜  等 《中华医院感染学杂志》 2013年23卷21期 5290页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 医院在口腔医学生到岗前首先进行医院感染管理知识专项培训,经培训的学生在临床遵守医院感染管理制度与规范、落实手卫生和职业防护措施等均收到了较好的效果,现介绍如下.1 对象与方法1.1 培训对象为2010-2012年实习的口腔医学本科、专科、中...

【关键词】 口腔医学实习生； 医院感染； 知识；

【中文期刊】 刘育豪 石冰  等 《心理医生》 2019年25卷6期 303-305页

【关键词】 口腔医学； 实习生； 焦虑；

【中文期刊】 江银华 陶海彪  等 《上海口腔医学》 2014年23卷3期 373-376页 MEDLINEISTICCA

【摘要】 目的:探索以科研为导向的教学方法在口腔医学本科生实习教学中的应用,评价其对提高学生综合素质的作用.方法:在温州医科大学附属第六医院2006、2007、2008级的60名口腔本科实习生中,随机选择30名采用传统理论授课及临床带教教学模式,其余...

【关键词】 本科实习生； 以科研为导向的教学模式； 口腔医学；

【中文期刊】 郝福良 张旭东  等 《医学教育探索》 2010年09卷6期 821-822页 ISTIC

【摘要】 医德是调整医务人员与病人、医务人员之间以及医务人员与社会之间关系的行为准则.它是一般社会道德在医疗卫生领域中的特殊表现.临床教学中教师应当把医德医风教育贯穿始终,使学生平稳地度过从学校走向社会的关键时期,在夯实口腔基础知识的过程中培养良好的...

【关键词】 医德教育； 医学实习生； 临床实习；

【中文期刊】 朱建伟 李箭  等 《临床医学研究与实践》 2024年9卷2期 175-179页

【摘要】 目的 探讨多模式临床实习教学管理体系在骨科同质化实践教学中的应用效果.方法 纳入2022年1月至11月进入骨科实习的 2017～2019 级所有不同专业、学制实习生为调查对象.应用多模式临床实习教学管理体系,对实习教学采用同质化、标准化全流...

【关键词】 临床实习； 多模式管理； 同质化教学；

【中文期刊】 谢艾伦 姬海莲  《卫生职业教育》 2024年42卷20期 20-24页

【摘要】 目的 建立口腔医学生实习前临床综合素质考评体系并分析其应用效果.方法 选择杭州医学院存济口腔医学院口腔医学专业 60 名四年级医学生作为研究对象,对其采用口腔医学生实习前临床综合素质考评体系进行考核评价,并通过学生评价和学生实习后临床综合能...

【关键词】 口腔医学； 临床综合素质； 考评体系；

【中文期刊】 黄玉梅 张宾  《科技风》 2023年2期 114-116页

【摘要】 目的:分析3D打印技术联合CBL教学法在口腔种植临床教学应用效果.方法:抽取2020年8月—2021年9月于我院口腔修复科实习的120名实习生作为研究对象.根据口腔种植临床教学方法的差异将其分为两组,试验组及对照组均30名.对照组实习生接受...

【关键词】 3D打印； 种植； CBL；

【中文期刊】 张忻 丁佩惠  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷7期 80-83页

【摘要】 口腔医学专业本科生第五年进入实习阶段,牙周临床实习内容与实验课相比有差距,实习质量有待提高.以案例为基础,利用浙江大学医学院附属口腔医院医学影像管理系统(picture archiving and communication system,...

【关键词】 TSDF椅旁教学； 数字化； 超声洁治；

【中文期刊】 龚瑜 李丹薇  等 《中国高等医学教育》 2023年2期 67-69页

【摘要】 目的:探讨口腔专业临床实习生综合能力训练的带教方法和效果.方法:选取在口腔专业2014级进行综合实习和分科实习学生各16人,分别采用综合带教模式和分科带教模式,对比两组学生入科成绩和出科成绩.结果:综合组学生的出科成绩与分科组的成绩差异有统...

【关键词】 综合带教模式； 口腔专业本科生； 综合实习；

【中文期刊】 张静 刘青明  等 《继续医学教育》 2023年37卷8期 9-12页

【摘要】 实习生产作为口腔医学技术专业本科教育中的一个重要组成部分,在整个教学周期中有着举足轻重的作用,对口腔医学技术专业学生后续进入工作岗位具有非常重要的意义.实习质量与实习教学培养方案、实习单位、教学管理人员、带教老师等关系紧密,近年来,烟台市口...

【关键词】 口腔医学技术； 实习教学； 教育；

【中文期刊】 崔志强 张萍  等 《智慧健康》 2023年9卷17期 241-244页

【摘要】 目的 探究仿真头模操作在口腔专业实习中的应用效果.方法 选取长治医学院2016级口腔医学专业本科实习生60人为研究对象,将学生分成观察组和对照组,每组各30人.其中,对照组采用传统式教学方法,观察组采用仿真头模教学方法,对比两组教学模式患者...

【关键词】 口腔科； 本科实习生教学； 仿真头模操作；

【中文期刊】 徐丹 王佩佩  等 《中国卫生产业》 2022年19卷10期 145-148页

【摘要】 目的 探讨情景模拟教学在口腔教学中的效果.方法 随机选取2018年5月—2021年7月常州市第一人民医院口腔科初入科的实习生40名作为研究对象,随机将其分为观察组和对照组,每组20名,对照组学生采用传统教学模式,观察组采用情景模拟教学模式,...

【关键词】 情景模拟； 教学方法； 教学效果；

【中文期刊】 克热木·阿巴司 尹小朋  等 《全科医学临床与教育》 2022年20卷4期 350-351,367页

【摘要】 目的 探讨临床前医患沟通教学对口腔颌面外科临床实习的评估效果.方法 选择口腔医学专业本科五年制2015级尚未进入实习的120名学生,随机分为实验组和对照组,实验组按照医患沟通与临床交流技能培养模式进行教学,对照组按照教学大纲内容教学.两组均...

【关键词】 医患沟通； 医患沟通技能评价量表； 颌面外科；

【中文期刊】 袁正林 曹丽  《医学与社会》 2018年31卷8期 80-82页 ISTICPKU

【摘要】 目的:探讨形成性评价在口腔医学临床实习教学中的作用,为提高口腔临床实习效果提供理论依据和参考.方法:将武汉市某医院2011级口腔临床医学专业60名本科实习生分为对照组(n=30)和实验组(n=30),对照组采用终结性评价模式,实验组采用形成...

【关键词】 临床实习； 口腔医学； 形成性评价；

【中文期刊】 张春瑾 郭三兰  《护理研究》 2018年32卷16期 2590-2593页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨微课在口腔医学实习生医院感染与职业防护教育中的应用效果.[方法]选择201 6年6月—2016年11月在武汉市某三级甲等医院的实习口腔专业学生110名.随机分为实验组与对照组各55名.实验组采取微课教学法进行职业防护教育,对照组...

【关键词】 微课； 口腔医学； 实习；

【中文期刊】 李昕怡 梅朝蓉  等 《国际口腔医学杂志》 2017年44卷2期 135-140页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 调查及比较中国口腔医学不同专业实习生对于乙型肝炎病毒(HBV)感染的知识、态度、行为(KAB).方法 对232名进入临床实习阶段的口腔实习生进行问卷调查,采用数据描述及双变量分析的方法得出KAB与不同专业及性别之间的关系.结果 在各专...

【关键词】 乙型肝炎病毒； 知、信、行； 口腔实习生；

【中文期刊】 宋红艳 王瑜  等 《华西口腔医学杂志》 2015年2期 174-177页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的：了解口腔医学实习生职业安全防护知识知晓情况及防护现状，为健全职业安全教育体系及规范防护行为提供科学依据。方法自行设计调查问卷，对425名口腔医学专业实习生采用回顾性问卷调查，对调查内容进行打分并统计分析。问卷包括职业安全防护知识、行为...

【关键词】 高等专科学校； 口腔实习生； 职业安全防护；

【中文期刊】 何帅 王光耀  等 《口腔医学研究》 2010年26卷2期 284-286页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的:通过离体牙、人工根管培养实习医生了解并掌握根管治疗的标准程序和方法.方法: 选择正畸患者拔除离体牙36颗、牙髓病及牙周病拔除离体牙42颗,人工根管4颗,分组采用常规改良逐步后退法、冠向逐步深入法进行根管处理、预备及充填,观察实习医生根...

【关键词】 根管治疗； 实习生； 离体牙；

【中文期刊】 张治汉 邓芳成  等 《海南医学院学报》 2006年12卷3期 271-272页 ISTICPKU

【摘要】 <篇首> 口腔医学是一门实践性很强的学科,培养学生实践能力具有特殊的作用.笔者多年来既从事口腔医学临床理论课教学工作,又从事口腔医学临床实习生带教工作,通过带教实习生工作,发现目前的口腔医学临床教学中存在的一些问题,针对这些问题提出了一些解决的...

【关键词】 口腔； 临床实习； 教学；

【中文期刊】 周永胜 樊聪  《中华医院管理杂志》 2006年22卷6期 392-393页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 <篇首> 口腔修复学是口腔医学专业最难实习的课程之一.如何保证实习顺利、有效率地完成,如何培养实习生的临床实践能力是口腔修复临床教学的重点.本文通过分析实习生在临床实践中存在的各种问题,从而采取与之相应的方法从多方面培养实习生的临床实践能力.

【会议论文】刘传通 2015年全国口腔医学教育学术年会 2015年

【摘要】 目的:提高口腔临床实习生的学习兴趣和自主学习能力,提高种植手术口腔教学质量,为基层培养实用型种植医生.方法:对口腔实习生实施BPL教学模式,明确教学目标,培养口腔临床实习生良好的观察、思维、解决问题及实践操作能力,又能激发学生学习主动性及兴...

【关键词】 口腔医学实习生； 临床带教； 口腔种植手术；

【中文期刊】 张斌 刘志国  等 《中华口腔医学研究杂志（电子版）》 2019年13卷2期 114-118页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨项目细化Mini-CEX量表在口腔颌面外科门诊临床教学中的应用效果.方法 中山大学光华口腔医学院口腔颌面外科教研室将82名口腔医学实习生按照随机数字表随机分为实验组和对照组,实验组在实习周期内应用项目细化Mini-CEX量表对口腔...

【关键词】 外科,口腔； 教学改革； Mini-CEX量表；

【中文期刊】 黄舒恒 曲杨  等 《中华口腔医学研究杂志（电子版）》 2019年13卷5期 304-310页 ISTICCA

【摘要】 目的 分析口腔医学本科生在牙体牙髓病科实习期间出现医疗不良事件的原因,探讨减少和防止不良事件发生的对策.方法 收集2014年1月至2018年12月期间,通过中山大学附属口腔医院管理系统呈报的牙体牙髓病科实习生不良事件共计144例.采用回顾性...

【关键词】 口腔医学； 牙髓病学； 医院,教学；

【会议论文】李美加 第八届全国口腔医学教育学术会 2012年

【摘要】 目的 以研究生的角度来探讨本科实习生的实习教育模式,通过探讨实习生在口腔门诊实习期间遇到的学习困难问题,提出相应的应对方法,为提高学生实习水平,完成实习生向医生的转换打好基础。方法 本文主要从临床角度进行分析,从四个方面进行讨论,分别通过巩...

【关键词】 口腔医学； 实习生； 教育；

【会议论文】李美加 第八届全国口腔医学教育学术研讨会 2012年

【摘要】 目的以研究生的角度来探讨本科实习生的实习教育模式,通过探讨实习生在口腔门诊实习期间遇到的学习困难问题,提出相应的应对方法,为提高学生实习水平,完成实习生向医生的转换打好基础.方法本文主要从临床角度进行分析,从四个方面进行讨论,分别通过巩固基...

【关键词】 口腔医学； 实习生； 教育；

【中文期刊】 句新科 汪璐璐  等 《牙体牙髓牙周病学杂志》 2018年28卷2期 120-123页 ISTICCA

【摘要】 目的:探讨客观结构化临床考试(OSCE)应用于口腔医学生临床实习考核中的效果.方法:选取我院口腔医学专业五、八年制实习生共90人,其中男67人,女23人,年龄21~23岁.于实习结束后对OSCE的6个站点进行考核,并对OSCE的满意度进行问...

【关键词】 客观结构化临床考试(OSCE)； 口腔医学； 临床实习；

【中文期刊】 刘佳 张瑞涵  等 《新疆医科大学学报》 2018年41卷10期 1322-1324页 ISTICCA

【摘要】 本文旨在探讨以案例为基础的教学法(CBL)联合戴明循环(PDCA)在儿童口腔实习教学中的应用效果.将在新疆医科大学第一附属医院儿牙预防科实习的2012级口腔本科生42人随机分为两组各21人,试验组采用CBL教学法联合PDCA循环模式,对照组...

【关键词】 CBL教学法； PDCA循环； 儿童口腔医学；

【中文期刊】 廖宇 江泳  等 《中华医学教育杂志》 2018年38卷4期 588-591页 ISTIC

【摘要】 目的 通过收集综合门诊就诊患者的相关临床信息,建立口腔综合教学病例库,并将其应用于临床教学,以增加口腔医学专业实习生接触多病种临床病例的机会,提高临床教学质量.方法 选择2015～2016年度在北京大学口腔医学院综合二科进行第一阶段规范化培...

【关键词】 口腔医学； 临床教学； 综合病例；

【中文期刊】 陈敏慜 张剑英  等 《牙体牙髓牙周病学杂志》 2018年28卷7期 427-430页 ISTICCA

【摘要】 临床实践教学是口腔医学教育的重要组成部分,牙体牙髓病学也是口腔医学的基础学科,我们结合临床教学实际,对本科实习生、临床规培、进修生等对不同层次的学生实行团队基础学习(TBL)和病例基础学习(CBL)的联合教学法,提高了牙体牙髓病学教学质量.

【关键词】 TBL； CBL； 实践教学；

【中文期刊】 陈晓英 郑树灿  等 《中国病案》 2018年19卷1期 89-90,112页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨实习分享会和实习日志在口腔医学生临床实习中的实施效果.方法 采用整群抽样法,2015年某院口腔科实习的学生为对照组,2016年的为观察组,每组各16名,对照组以传统一对一模式进行带教,观察组除了一对一带教外,需填写《口腔医学生临床...

【关键词】 实习分享会； 实习日志； 口腔医学生实习；

【中文期刊】 邢晓华 邵长江  等 《中国现代医生》 2019年57卷12期 130-132页

【摘要】 目的 探讨PBL与CBL整合式教学法在口腔临床实习中的应用效果.方法 选择2017年8月～2018年8月在我科实习的58例实习生,随机分为传统组与整合组,每组29例.传统组实习生采用传统带教法(LBL),整合组实习生采用PBL教学法与CBL...

【关键词】 PBL； CBL； 口腔医学生；