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【中文期刊】 王微 张宇丝 等 《细胞与分子免疫学杂志》 2020年36卷4期 376-382页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 新冠肺炎疫情之下,教育部向各大高校提出将线下授课转为线上教学的要求.本教研室积极响应、迅速动员,建立起基于小规模限制性在线课程(SPOC)模式的《医学免疫学》线上教学体系,该体系具备以“视频课程为主,线上答疑为辅”的SPOC课程主体,配套线...
【关键词】 医学免疫学；线上教学；小规模限制性在线课程；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任涛 武轶群 等 《中华预防医学杂志》 2020年54卷12期 1484-1486页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 自新型冠状病毒肺炎疫情以来，按照“停课不停学”的原则，各高校积极开展公共卫生与预防医学专业相关课程的在线教学工作。教育部高等院校公共卫生与预防医学专业教学指导委员会对成员所在高校开展的本专业在线教学活动进行了调查。本文对调查结果进行分析，讨...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李磊 夏群 等 《中华诊断学电子杂志》 2022年10卷3期 202-206页
【摘要】 目的:探讨基于小规模限制性在线课程(SPOC)的翻转课堂教学模式在急诊症状诊断学教学中的应用价值。方法:选取2020年9月至11月蚌埠医学院2017级临床医学实验班接受急诊症状诊断学课程学习的学生30名，采用基于SPOC的翻转课堂教学方法授...
【关键词】 小规模限制性在线课程；翻转课堂；急诊症状诊断学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓聪 邓小燕 等 《中华医学教育杂志》 2021年41卷5期 407-411页ISTIC
【摘要】 基于小规模限制性在线课程(small private online course，SPOC)的翻转课堂教学模式结合了在线教学和线下教学的优势，已经广泛应用于医学教育领域。本研究以广州医科大学四年制医学检验技术专业学生的临床血液学检验课程为例...
【关键词】 小规模限制性在线课程；翻转课堂；医学检验技术专业；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邵培双 王宏志 等 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷1期 42-46页ISTIC
【摘要】 在新型冠状病毒肺炎疫情下，哈尔滨医科大学附属第五医院基于BOPPPS[导言（bridge-in）、学习目标（objective）、前测（pre-assessment）、参与式学习（participatory learning）、后测（pos...
【关键词】 疫情；BOPPPS教学模式；医学院校；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒲丹 张嵘 等 《中华医学教育杂志》 2021年41卷2期 139-142页ISTIC
【摘要】 目的:分析"基于问题学习(problem-based learning，PBL)"在线教学方案的实施效果，为提高PBL在线教学质量提供参考。方法:2020年1月至5月，制定"视频会议系统＋微信群＋图书馆VPN在线资源＋PBL网站"PBL在线...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋琳 蒋丹 等 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷3期 367-372页ISTIC
【摘要】 目的:了解并比较口腔医学专业和口腔医学技术专业学生在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间在线学习情况，分析在线教学的优势和挑战，为口腔医学教育教学模式的改革提供参考。方法:选择重庆医科大学口腔医学专业的267名学生和口腔医学技术专业的92名学生为研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁进 杨柳 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷6期 632-636页ISTIC
【摘要】 在深入分析教育信息化的发展趋势，以及疫情期间我国开展大规模在线教学的基础上，介绍复旦大学上海医学院积极开展在线教学的各项措施。其包括：推进多平台混合在线教学，建立多角色联动定期反馈质量保障体系，注重提高在线教学课程思政育人能效；并通过分析医...
【关键词】 新型冠状病毒肺炎疫情；在线教学；医学教育；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 裴铁民 孟庆辉 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷10期 1158-1161页ISTIC
【摘要】 哈尔滨医科大学附属第一医院普外科积极开展SPOC（small private online course）教学，通过专题研讨、线上平台交流和技能操作演练等途径，对本学科临床及科研重点内容进行讲解研究，使学生准确地掌握学习重点，高效地学习学科...
【关键词】 小规模限制性在线课程；普通外科学；混合教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐可 孙青 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷6期 695-700页ISTIC
【摘要】 目的:探讨见习实习阶段临床医学八年制医学生对儿科学在线教学的看法及应用效果。方法:选择2020年2月至3月在北京大学第一医院儿科轮转的八年制临床医学专业38名见习学生和12名实习学生为研究对象，采用在线翻转课堂、案例教学（case base...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 顾锋 戚文秀 等 《中华医学教育杂志》 2020年40卷9期 726-730页ISTIC
【摘要】 目的:通过分析新型冠状病毒肺炎疫情期间，不同学习阶段和不同学习周中的北京大学医学本科生对在线学习效果评估的差异，探讨提升医学生在线学习效果的方法。方法:选择2020年2月17日至2020年3月15日，处于北京大学医学预科、基础医学、临床医学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 和鑫 汪妍洁 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷6期 736-740页ISTIC
【摘要】 目的:探究新型冠状病毒肺炎疫情期间广州某医科院校医学生在线学习现状，为高校改善在线医学教育提供依据。方法:2020年3月27日至2020年4月10日，采用滚雪球抽样法和方便抽样法，使用自编问卷，调查广州市某医科院校医学生在线学习现状。使用S...
- 概要：
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【中文期刊】 李亚平 常实 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷6期 621-626页ISTIC
【摘要】 分析当前我国医学人文类慕课的建设现状，促进医学人文慕课优质课程资源共享，为课程设计规划提供信息参考。采用数理统计法、思维导图分析法对疫情期间17个在线课程平台上的42门医学人文慕课进行分析，结果显示：①医学人文慕课规模和数量有待扩增；②慕课...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 欧阳洋 李亚平 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷6期 653-657页ISTIC
【摘要】 利用SWOT理论分析疫情防控期间教学医院开展在线教学的内外部竞争环境和竞争条件。在综合性大学附属某医院开展临床医学课程在线教学，具有资源优势、组织优势和平台优势；但也存在临床医学专业的课程特殊性、临床教学医院的教师身份特殊性、疫情防控背景下...
【关键词】 新型冠状病毒肺炎疫情；在线教学；临床医学教育；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 乔丽华 赵瑞斌 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷4期 410-414页ISTIC
【摘要】 通过在线医学物理学题库建设，利用互联网实现课上、课下检测，加强师生互动，实时掌握学生学习动态，及时调节教学，提高教学质量。根据教学大纲，通过讨论研究确定试题类型、数量及难易程度，借助互联网平台构建数字化在线医学物理学题库，实现自助检测和师生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘兴昌 崔乃千 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷6期 647-652页ISTIC
【摘要】 运用SWOT法对新形势下医学网络在线考核从优势（strength）、劣势（weakness）、机会（opportunity）和威胁（threat）4个维度展开探讨，并把各因素相互匹配加以分析，提出SO、WO、ST和WT四类战略，以期能为医学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高一飞 郭璐怡 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷6期 731-736页ISTIC
【摘要】 为深入分析目前医学人文慕课中存在的问题，本研究从"教"与"学"两个不同视角，采用参与式观察、访谈、专题小组讨论等质性研究方法开展调研。①跟踪调研华南某医科大学两门医学人文慕课的建设全过程，与教学团队、制作团队、医学人文专家开展访谈、专题小组...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 庞慧 李水仙 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷12期 1219-1223页ISTIC
【摘要】 目的 探讨SPOC平台在医学免疫学教学中的应用及效果.方法 以长治医学院2015级教改班学生(41人)为实验组;采取随机单盲法抽取2015级影像专业1502班(37人)、预防专业1502班(40人)、临床医学专业1509班(37人)以及口腔...
【关键词】 医学免疫学；小规模限制性在线课程；课堂教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚跃英 林虹 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷6期 558-562页ISTIC
【摘要】 将基于网络环境(Web)的学习与以团队为基础的学习(TBL)有效整合,构建基于网络环境的TBL(Web-based and team-based learning,WTBL),并应用于临床医学专业核心课程群的教学实践中.创建多门小规模限制性...
【关键词】 临床医学；混合式学习；小规模限制性在线课程；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 宓伟 石塔拉 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷11期 1131-1135页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)的混合课程在预防医学教学中的应用效果.方法 2013级影像专业92名学生共2个班,一班47名学生为对照组,采用LBL教学;二班45名学生为...
【关键词】 小规模限制性在线课程；混合课程教学；预防医学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐丹菲 常星 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷8期 777-779页ISTIC
【摘要】 目的调查分析医学研究生科研素养现状,并探讨存在问题.方法2015年7至8月,采用自编的《北京协和医院研究生科研素养现状调查问卷》,对北京协和医院在读研究生进行问卷调查.共发放问卷276份,回收有效问卷270份.应用SPSS 18.0统计与描...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵相坤 武文芳 等 《中华医学教育杂志》 2017年37卷1期 39-43页ISTIC
【摘要】 医学院校“5+3”一体化培养模式是指5年本科教育阶段合格者直接进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的3年临床医学硕士专业学位研究生教育阶段.“5+3”一体化培养的医学生有着3年的住院医师规范化培训和专业学位硕士研究生教育,毕业后走出校门,既...
【关键词】 计算思维；慕课；小规模限制性在线课程；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏怡真 郭丹 等 《中华医学科研管理杂志》 2017年30卷3期 181-185页ISTIC
【摘要】 临床研究设计是临床研究的起点和重要基础,是转化医学研究的起始环节.为了提升临床研究能力,加快科研队伍能力建设,促进转化医学研究发展,医院引入临床研究设计在线培训课程,实施全流程基于课程研究方案的问题导向式课程管理.本课程培训效果受到学员认可...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王竹青 苏广彦 等 《中华医学教育探索杂志》 2016年15卷1期 67-71页ISTIC
【摘要】 近年来兴起的大规模开放在线课程（massive open online courses，MOOCs）引发了医学教育界的探索热潮。截止2014年11月，在国内外四个大型MOOCs平台上，共发现178门医学相关的MOOCs，约占总课程数的12....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭辉 沈君姝 等 《生物医学工程与临床》 2014年18卷3期 283-286页ISTICCA
【摘要】 目的 针对医院医学影像存储和通讯系统/放射医学信息系统(PACS/RIS)运行过程中出现的问题,设计PACS/RIS升级方案,从而更好地满足日后医院科室的业务发展需要.方法 采用双回路架构,由2台F5 BIGIP硬件负载交换机,2台IMS独...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 祝因苏 洪汛宁 等 《中华医学教育探索杂志》 2014年6期 608-610页ISTIC
【摘要】 以南京医科大学医学影像实验教学示范中心和相关网站为平台，汇集医学影像学、病理学及解剖学图像，进行课程融合，以器官系统为主线建立病例库及在线学习系统。本系统实现了医学影像学教学的实时化、多样化、系统化及模拟临床化。学生可以利用本系统学习图像处...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 熊欣 周丽华 《中华医学教育探索杂志》 2013年8期 806-808页ISTIC
【摘要】 目前医学院校计算机教学无法满足现代医学临床和科研的需求，很大程度上制约了医学人才的发展。重庆医科大学计算机教研室立足于医学院校计算机教学现状，结合自身教学实践，从课程设置、教学方法和考核方式三方面探索计算机教学改革。根据学生计算机知识基础和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李亚 潘克俭 等 《中华医学教育探索杂志》 2013年12卷3期 233-235页ISTIC
【摘要】 随着医学遗传学的飞速发展,在线人类孟德尔遗传数据库(online Medelian inheritance in man,OMIM)越来越彰显其在医学遗传学教学中的必要性.采用“课堂教学+撰写综述+课堂讨论”方式开展“OMIM查询与应用”教...
【关键词】 在线人类孟德尔遗传数据库；医学遗传学；教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 窦学俊 《医学信息学杂志》 2011年32卷9期 34-37页ISTICCA
【摘要】 网络调查是传统调查方法在信息时代的延续,是信息研究方法之一。文献研究显示国际上对该方法的应用已有较成熟的经验,国内相关研究还很少。认为目前国内条件能够支持开展网络调查,应当充分利用该项技术,提高医学相关研究效率。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹明平 司传平 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷2期 250-251,299页ISTIC
【摘要】 实现精品课程资源共享,为学习者的学习提供支持服务,精品课程的在线学习支持系统建设非常重要.本文从互动交流、学习辅助和学习评价3个维度调查分析了医学国家精品课程在线学习支持系统建设现状及其存在的问题,并提出了相应的对策与建议,以期为完善我国精...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张萍 冯蕾 等 《医学教育探索》 2010年9卷1期 72-74页ISTIC
【摘要】 介绍在线孟德尔遗传数据库的全面性、实用性、准确性和及时更新等基本特点,并就其在医学遗传学教学、科研中的应用作一综述.
【关键词】 在线人类孟德尔遗传数据库；医学遗传学；教学科研；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李明芳 《海峡预防医学杂志》 2010年16卷5期 72-73页CA
【摘要】 随着网络信息化技术的不断发展,科技期刊编辑工作的内容也发生了深刻变化.新时期期刊编辑应顺应时代的要求,树立现代编辑意识,依靠网络技术,提高编辑加工质量和效率,加大期刊的宣传力度和学术影响,办出高质量的刊物,以增强期刊竞争优势.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗曼 《国际医药卫生导报》 2004年21期 53-55页
【摘要】 本文通过对国内外图书馆开展数字化参考咨询服务的情况介绍,剖析了医院系统图书馆开展这项服务的必要性,并就此项服务的开展提出了一些建议.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】王迎伟 第十届全国免疫学学术大会 2015年
【摘要】 随着网络及教学技术的不断发展,教育信息化在推动高等医学教育发展、优化教学资源等方面的重要性已日显突出.近些年来,由于大规模公开在线课程(massive open online course,MOOC)的不断涌现,使得全球优质教学资源的共享成...
【关键词】 医学免疫学 ； 本科生 ； 大规模公开在线课程(massive open online course,MOOC) ；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈阳阳 上官小芳 等 《中国医院药学杂志》 2019年39卷6期 636-640页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:了解癌痛患者对于癌痛药物治疗管理手机应用程序的需求情况、影响因素和期望,为进一步开发该程序提供依据.方法:采用整群抽样的方法抽取湖北省7家医院癌痛患者,通过问卷调查收集数据.利用SPSS 24.0软件进行数据分析,了解其人口社会学特征...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 蒋立新 路甲鹏 等 《中华内科杂志》 2018年57卷1期 62页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 2017年10月25日,Lancet在线发表了国家心血管病中心中国医学科学院阜外医院在全国组织实施的"心血管病高危人群早期筛查与综合干预项目"中有关我国高血压管理现状的结果[Lu JP, Lu Y, Wang XC, et al. Prev...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 冯瑶 杨羽 等 《中华内科杂志》 2018年57卷9期 683页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 2018年2月,《英国医学杂志》(BMJ)在线发表了北京大学健康医疗大数据研究中心张路霞教授、王海波研究员以及北京大学常务副校长北京大学医学部主任詹启敏院士等撰写的“中国的大数据与医学研究”的述评性文章[Zhang L,Wang H,LiQ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭伏平 李太生 《中华内科杂志》 2018年57卷11期 846-847页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 2018年5月HIV Medicine在线发表了北京协和医院感染内科李太生教授牵头的一项多中心研究――"中国人类免疫缺陷病毒感染者依非韦伦浓度前瞻性评估研究"[Guo F,Cheng X,Hsieh E,et al. Prospective...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王梦莹 苏广彦 等 《中华预防医学杂志》 2018年52卷3期 315-317页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 大规模开放在线课程(massive open online courses, MOOCs),又称为慕课,自2012年开创以来,在全球范围内引发了慕课建设热潮,中国大学慕课、Coursera、Udacity以及edX等国内外平台上已开设了大量...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱大龙 陈力 《中华内科杂志》 2018年57卷8期 603-604页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 2018年5月4日,Lancet Diabetes Endocrinol在线发表了由南京大学医学院附属鼓楼医院朱大龙教授牵头,全国22家临床研究中心共同参与完成的"Dorzagliatin单药治疗中国2型糖尿病患者:一项剂量探索、随机、双盲...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋建国 张艳秋 等 《中国热带医学》 2018年18卷6期 595-598页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 分析河南省公众对结核病互联网信息的需求,为开展结核病健康教育工作提供科学依据.方法 采用多阶段分层随机抽样方法,抽取6个调查点.采用统一问卷对调查点15岁及以上居民进行面对面询问式调查.调查内容包括调查对象一般情况和结核病互联网信息的...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 于湘友 王毅 《中华急诊医学杂志》 2018年27卷2期 131-132页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 脓毒症的诊治一直是重症医学领域的热点话题.自2004年以来,每四年都会更新一次相关指南,指南的发布对重症医学领域统一脓毒症认知及规范脓毒症诊治等方面起到了积极的促进作用.2017年1月以美国重症医学会(SCCM)及欧洲重症医学会(ESICM...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 樊蓥 古旭明 等 《中国针灸》 2017年37卷12期 1337-1341页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 吴效科、Stener-Victorin和Legro团队于2017年6月27日在《美国医学会杂志》(JAMA)在线发表了"针刺联合克罗米芬治疗中国妇女多囊卵巢综合征之疗效"的随机临床试验报告,结论是"不支持此类病人使用针刺治疗不孕症".笔者发...
- 概要：
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【中文期刊】 潘岳松 刘丽萍 等 《中华内科杂志》 2017年56卷6期 441页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 2017年1月3日Circulation在线发表了首都医科大学附属北京天坛医院神经内科王拥军教授牵头的一项研究"基因多态性对氯吡格雷治疗急性缺血性卒中/短暂性脑缺血发作疗效影响的Meta分析"[Pan Y, Chen W, Xu Y, et...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 《中华传染病杂志》 2014年9期 549-549页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 2010年1月，本刊正式启用稿件远程处理系统（登录网址为 http：∥www．cma．org．cn／ywzx／ywzx．asp）。该系统包括作者在线投稿、在线查稿、专家在线审稿、编委在线定稿、总编办公、远程编辑等功能，通过网上投稿、网上查稿...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 《中华医院管理杂志》 2014年10期 783-783页ISTICPKUCSCD
【摘要】
我刊已经启用稿件远程管理系统,请登录中华医学会网站 http：//www.cma.org.cn/ywzx/index.html,注册成为中华医院管理杂志的作者,欢迎作者网络在线投稿。
对于广大作者而言,该系统最大的优点是支持在线投...
- 概要：
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【中文期刊】 中华微生物学和免疫学杂志编辑部 《中华微生物学和免疫学杂志》 2013年12期 905-905页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 为顺应当今期刊网络化、数字化的发展趋势，更好地为广大作者、读者提供高质量的服务，中华医学会杂志社开发了稿件远程管理系统。该系统根据中华医学会系列杂志稿件处理流程、编辑加工规范、审稿制度、管理规范等业务需求设计，采用先进的数据库及网络技术，具...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶胜龙 陈荣新 《中华肝脏病杂志》 2011年19卷4期 251-253页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 美国肝病研究学会(American Association for the Study of Liver Diseases,AASLD)2005年发布的<肝细胞癌临床指南>是在国际上获得最广泛公认的肝细胞癌(HCC)临床诊断、治疗的指...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘惠琴 王永川 等 《中国肿瘤》 2011年20卷12期 940-942页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 PeerEmed是基于网络平台的全开放式的美国新兴在线医学期刊,与传统医学期刊相比,其在编辑出版理念与模式、论文的发布、学术评价及宣传等方面有较多创新与变革之处,对国内医学期刊在网络技术快速发展、学术成果不断涌现、学术资源竞争日益激烈的新形...
- 概要：
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