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【中文期刊】 张艳 王领会 等 《中国病案》 2023年24卷6期 101-103页ISTIC
【摘要】 目的 应用PBL教学法结合《专科培训手册》在胸外科护士培训中,为提高教学质量和教学满意度提供参考依据.方法 选取2019年5月1日-2021年9月30日在胸外科进行资质准入培训的44名新护士为研究对象,采用随机数字表法将护士分为观察组22人...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 高晓燕 俞群亚 《海军医学杂志》 2022年43卷10期 1098-1103页ISTIC
【摘要】 目的 探讨《外科用药指导手册》在临床用药指导中的作用.方法 随机选取2020年1月至2021年12月在上海市第六人民医院普通外科接受住院治疗的144例患者作为研究对象,依照入院先后顺序将其分为2组,其中2020年1-12月入院的患者为对照组...
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【中文期刊】 陈玉英 陈利芬 等 《现代临床护理》 2021年20卷10期 64-70页ISTIC
【摘要】 目的 了解基于核心能力的新护士培训手册在提高新护士核心能力和理论及操作技能水平的效果.方法 选择本院2015年9月至2017年9月完成2年培训的新护士 646名作为对照组,新护士入职后,由护理部统一进行岗前培训后,安排到大科后在其所管辖的病...
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【中文期刊】 裴琛 周玉洁 等 《中华护理教育》 2021年18卷4期 338-341页CSCD
【摘要】 目的 探讨伤口敷料手册在压力性损伤联络护士培训中的效果.方法 2016年12月—2018年4月,便利选取某院123名压力性损伤联络护士为培训对象.采用文献检索、专家会议等方法编制伤口敷料手册,并将其应用于压力性损伤联络护士培训中,理论培训采...
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【中文期刊】 伍嘉艳 刘堂红 等 《岭南现代临床外科》 2021年21卷3期 352-356页
【摘要】 目的 比较高仿真和低仿真模拟人在围术期过敏反应模拟培训中诊疗措施的学习效果.方法 30名培训前从未亲历模拟演练的麻醉科住院医师参与研究,分为2组:高仿真模拟人组(HN组)和低仿真模拟人组(LN组),每组15人.研究对象在病例演练中扮演主麻医...
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【中文期刊】 顾晓霞 徐翠荣 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷20期 74-77页
【摘要】 目的 构建多元化新入职助产士培训方案,提升新入职助产士综合素养.方法 编写、应用助产士成长手册,突出助产人文、职业前景、个性化、专业素养、急救技能、护理风险评估等方面的个性化动态追踪、评价、支持,在此基础上对2016年1月—2019年9月新...
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【中文期刊】 魏芳 《饮食保健》 2021年39期 238-239页
【摘要】 目的:讨论在新入职护士规范化培训期间规范化培训手册的建立、使用及成效.方法:2016年2月国家卫计委下发的《新入职护士培训大纲(试行》国卫办医发[2016]2号文件的内容为指导依据,制定了《护士规范化培训手册》,对我院2016年07月至20...
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【中文期刊】 方玲 陈瑛 等 《护理学杂志》 2013年28卷9期 51-52页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 规范包装操作,提高消毒供应中心包装岗位人员的核对依从性和岗位胜任力.方法 由1名主管护师负责对全科人员进行包装岗位相关内容的培训,培训时间1个月.将“四化”措施应用于培训中,即手术器械图谱化、核对制度流程化、包装操作考核规范化、岗位考...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李天红 潘敏 等 《中国护理管理》 2013年13卷2期 102-104页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨应用培训手册进行儿科新护士规范化培训的效果及其在促进新护士角色转变过程中的作用.方法:便利选取50名儿科新护士分成干预组与对照组,干预组按照《儿科新护士培训手册》实施多导师带教、分阶段培训、多形式教学和阶段考核,对照组按传统方法培...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 朱小平 姜广荣 等 《护理学杂志》 2013年28卷4期 62-64页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨阶梯式培训法在新护士培训中的应用效果.方法 对2006～2008年入院的81名新护士(对照组)采取传统培训方法,对2009～2011年入院的117名新护士(观察组)采取阶梯式培训方法.结果 观察组新护士理论、操作考核成绩显著优于对...
- 概要：
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【中文期刊】 毛红波 朱小平 等 《解放军护理杂志》 2012年29卷21期 70-73页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解护士岗位继续教育培训手册在临床应用的效果.方法 对2011年回收的862 本不同年资及职称护士的培训手册完成情况进行相关项目的 统计学分析.结果 培训手册完成情况的好坏与学历、年度理论考核成绩的差异有统计学意义(P<0.05),而...
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【中文期刊】 谢建飞 丁四清 等 《护理学杂志》 2011年26卷6期 68-70页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 切实开展护生岗前培训,加强质量控制,提高教学效果.方法 培训前调研护生对培训的需求,有针对性地安排培训内容,并制订护理实习生岗前培训手册供全院护生参考.结果 99.3%的护生对培训满意;99.7%的护生认为岗前培训手册帮助非常大;与培...
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【中文期刊】 张晓静 朴玉粉 《护理研究》 2010年24卷12期 1101-1102页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解新护士3年规范化培训手册在临床应用的效果.[方法]对2009年回收的92本不同年资和编制护士的培训手册的完成情况时行统计学分析.[结果]培训手册完成情况的好坏与不同学历、编制和阶段操作考核成绩的差异无统计学意义(P>0.05);...
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【中文期刊】 杨静 贾锐 等 《解放军护理杂志》 2005年22卷3期 79-80页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 随着军队医院编制体制的调整改革,大量聘用护士进入临床一线补充军护的流失.相对于军护,聘用护士的人员无序流动性大[1],对军队医院管理更缺乏了解.护理部对聘用护士的岗前培训,由于时间和人员的限制,主要侧重于护理理念的培养和全院各科室共性...
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【中文期刊】 秦年 黄浩 等 《护士进修杂志》 2019年34卷9期 809-811页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨标准操作指导手册在消毒供应中心建立的必要性及在培训管理中的应用价值.方法 根据各区常见操作拟定相应细化、标准化的操作流程制作成操作指导手册,以此.指导实践操作并将其应用于消毒供应中心的教学培训管理.将采用标准操作指导手册前(201...
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【中文期刊】 徐碧文 《护理实践与研究》 2019年16卷11期 133-135页ISTIC
【摘要】 目的 探讨分级培训手册联合视频教学在手术室护士核心能力培训中的应用效果.方法 根据广东省卫计委《专业护士核心能力建设指南》编写了分层级培训手册细则,结合医院手术情况,按照大纲要求,将科室常用的56项操作录制成小视频,对科室护士分层级培训,比...
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【中文期刊】 徐冰清 肖杨 《中国继续医学教育》 2020年12卷30期 61-64页
【摘要】 目的 评估《手术室应急手册》模拟演练在麻醉科住院医师规范化培训中的培训效果.方法 选择在麻醉科住培培训的学员26名,采用随机数字表法分为《手术室应急手册》模拟培训组(M组)和传统授课培训组(T组),每组13名.采用理论知识考核、操作考核及调...
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【中文期刊】 刘雪莲 何珂 等 《继续医学教育》 2020年34卷12期 32-34页
【摘要】 目的 住院医师规范化培训学员轮转登记手册是评估住院医师培训质量的重要量化指标,也是培训质量控制的一个重要抓手.文章旨在探讨PDCA 循环法在住院医师规范化培训学员轮转登记手册填写中的应用效果.方法 通过PDCA 循环管理工具对住院医师规范化...
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【中文期刊】 陈莉 《中国保健营养》 2020年30卷6期 398页
【摘要】 目的 分析专科护士培训手册在提高规范化培训护士临床实践能力中的应用价值.方法 选择2017 年3 月——2018 年3月于我院精神科进行规范化培训的护士,共100名,采用计算机随机分为两组,每组50名.在开展规范化培训过程中,对照组进采用临...
- 概要：
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【中文期刊】 肖玮 《医学美学美容》 2020年29卷11期 194-195页
【摘要】 目的:近些年来,随着我国医疗卫生水平的不断提高,人们对于消毒供应中心的操作规范与消毒灭菌质量要求也越来越高.基于此,本文章主要针对标准操作指导手册的制定,以及其在消毒供应中心培训管理中的应用展开了深入的分析与探究.
- 概要：
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【中文期刊】 周玉琛 《齐鲁护理杂志》 2016年22卷13期 96-97页ISTIC
【摘要】 目的：探讨专业培训手册在肿瘤科护士分层级培训中的应用效果。方法：选取在肿瘤科工作的正式护士53名为研究对象，采用专业培训手册对其实施分层级管理培训，比较培训前后护士理论知识和操作技能考核评分的变化幅度、对肿瘤科护士培训模式的满意度及工作期间...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 娄腊 王波兰 等 《当代护士（上旬刊）》 2019年26卷4期 181-183页
【摘要】 目的 探讨导师负责制联合培训手册在新入科护士培训中的应用效果.方法 将2012年6月～2015年12月在门诊导诊轮转的34名新入科护士作为对照组, 进行传统带教培训;将2016年1月～2018年4月在门诊导诊轮转的31名新入科护士作为观察组...
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【中文期刊】 韦华玉 蔡联英 等 《中国现代医学杂志》 2015年25卷2期 87-90页ISTIC
【摘要】 目的 探讨病史采集方法手册在广西基层医疗机构医生培训中的应用效果.方法 按照国家执业医师资格考试医师技能考核标准,编制病史采集方法手册.培训过程中充分运用病史采集方法手册,按照国家执业医师资格考试医师技能考核病史采集考核标准,通过发放调查问...
- 概要：
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【中文期刊】 胡兆恒 《检验医学与临床》 2014年21期 3083-3085,3088页ISTICCA
【摘要】 目的：分析探讨采用培训手册对内科护理实习生进行规范化培训后的工作能力比较和促进实习生角色转换的意义。方法选择2010年7月至2013年7月在本院培训的126名内科护理实习生，随机分成观察组与对照组，每组各63名，对照组采用传统的内科护理培训...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡建红 王建新 《护理与康复》 2012年11卷7期 668-669页ISTIC
【摘要】 探讨新护士培训和鉴定手册在临床带教中的应用效果.为提高对新护士的培训质量,设计了新护士培训和鉴定手册,确定了新护士的培训和鉴定方法.通过实施,新护士出科考核合格率100%,带教老师和新护士对职业需求的满意度分别为98分、98.82分.
- 概要：
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【中文期刊】 孙英 《中国卫生产业》 2018年15卷33期 115-116页
【摘要】 目的 探讨专科护士培训手册在提高规范化培训护士临床实践能力的实践成效.方法 随机抽取2014年8月-2017年11月规范化培训轮转到神经内科的护士66名,随机分成A、B两组,A组为实验组护士(n=33),在神经内科一区用专科护士培训手册结合...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王君君 王玉莲 等 《中国中医药现代远程教育》 2018年16卷11期 22-23页
【摘要】 目的 探索儿童风湿免疫专科护理工作手册的制定及其在临床培训中的应用效果.方法 选择某儿童专科医院风湿免疫科为研究对象,通过调研专科护理人员需求,制定专科护理工作手册,并应用手册对科内护理人员进行培训,评价其应用效果.结果 实施后出院患者满意...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许培 《当代护士（上旬刊）》 2018年25卷6期 136-137页
【摘要】 目的 探讨思维导图结合培训手册在重症患者肠内营养安全实施中的应用效果.方法 选取2015年1月～2016年12月在急诊监护室轮转护士36名为研究对象,入科后针对重症患者肠内营养的安全要求,采用思维导图结合培训手册的培训方法对其进行培训.采用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶繁 刘明明 等 《麻醉安全与质控》 2018年2卷6期 339-341页
【摘要】 目的 探讨通过举办《手术室应急手册》模拟教学师资培训班,提高应急手册的推广效率.方法 2018年4月13日在中国医师协会麻醉学医师分会2018年学术年会上举办了《手术室应急手册》模拟教学师资培训班,期间通过微信网络平台对参与的医务人员进行问...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙琳 刘云 等 《护理管理杂志》 2008年8卷2期 53-54页ISTICCSCD
【摘要】 目的 强化护士培训管理,提高培训质量.方法 采用<护士培训管理手册>对培训情况和考核成绩进行登记和管理.结果 使用<护士培训管理手册>后护士参训率、参训合格率、理论考试合格率均较使用前提高.结论 采用<护士培训管理手册>进行培训管理可以增强...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王中梅 《当代护士（上旬刊）》 2017年5期 183-184页
【摘要】 目的 探讨自制新护士规范化培训手册的应用,提高新护士按要求进行规范化培训的依从性,同时也能指导科室护士长按照新护士的培训要求制定科室的培训计划,并按照培训手册的要求落实培训目标,达到提高新护士的专业水平及综合素质,利于动态调配护理人员,满足...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘英华 王自梅 等 《医药前沿》 2017年7卷35期 329-330页
【摘要】 目的:介绍应用口腔专科新护士手册进行规范化培训的方法,评价实施后的效果.方法:分别将2015及2016年第一批新招护士设为对照组(29名)与试验组(31名).对照组采用传统培训法,试验组采用培训手册结合每周考核及集中培训的规范化培训方法.通...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张春元 曾伟 等 《麻醉安全与质控》 2017年1卷5期 260-262页
【摘要】 目的 通过组织《手术室应急手册》模拟演练比赛的调查来评价其培训教学的价值.方法 2017年5月,组织参照斯坦福麻醉手术室应急手册创作小组《手术室应急手册V2.4》进行现场模拟演练比赛,赛后对7家医院45名医护人员进行问卷调查.结果 45名医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 应爱芳 金文扬 等 《医院管理论坛》 2017年34卷5期 55-57页
【摘要】 目的 探讨《急救护理模拟案例手册》用于急诊科实习护士培训的效果.方法 选取2014年在急诊科轮转的实习护士40人为对照组,201 5年轮转的实习护士40人为观察组,对照组应用传统带教法,观察组在对照组基础上使用《急救护理模拟案例手册》,1个...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余志娟 《中国医药指南》 2017年15卷6期 296-297页
【摘要】 目的 探讨应用培训手册实施儿科新护士培训的实践.方法 按抽签方式将儿科新护士50名分成对照组和实验组各25名,对照组护士采用传统方法培训,实验组护士根据《儿科新护士培训手册》对新护士实施分阶段培训、多导师带教、多形式教学、阶段考核.结果 培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨传俊 罗淑娴 等 《中外医学研究》 2014年17期 115-115,116页
【摘要】 目的：探讨《低年资护士培训手册》在新护士(新毕业1年内的护士)培训带教中的应用效果。方法：对笔者所在医院2012年7月新入职的43名新护士采取了以《低年资护士培训手册》为指导蓝本，多形式的临床培训带教，与2011年新入职的30名新护士培训效...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韦华玉 蔡联英 等 《中国卫生产业》 2014年22期 59-60页
【摘要】 目的：通过调查广西基层医疗机构医生病史采集技能情况，发现存在的主要问题，为使用自行编写的病史采集方法手册培训提供科学依据。方法按照国家执业医师资格考试医师技能考核病史采集考核标准，通过发放调查问卷的方式分别抽取目标培训单位参加培训的医师在培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张海霞 《医学信息》 2014年7期 24-24页
【摘要】 教育学中认为，知识技能是学生认识的客体，主体是学生自己。传统的护士职后培训形式，无形中把护理部的"教"视为"主动"活动，护士的"学"视为"被动"活动，护士充当着被动服从的角色，这不仅扼杀了护士学习的积极性和主动性，还限制了护理教学质量的提高...
【关键词】 《护士规范化培训手册》；学习主动性；问卷调查；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黎瑜 李莉 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2014年29期 364-364页
【摘要】 新入科护士培训包括专科理论知识及时间操作两部分。良好的护理工作源自扎实的理论知识与娴熟的护理操作技能。由于各专科护理知识并非完全一致，因此，当护士来到个新的临床科室时，与该科室相对应的培训对于护士更好的进入角色来说十分重要。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 左桂香 《内蒙古中医药》 2014年33卷9期 109页
【摘要】 目的:探讨应用培训手册对急诊科护士规范化培训的效果及其在促进新护士角色转变过程中的作用.方法:选取急诊科护士26名,分成干预组与对照组,干预组按照《急诊科新护士培训手册》实施分阶段培训和阶段考试.对照组按传统方法培训,比较两张护士前、后科室...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 温淑芬 温丽娥 等 《白求恩医学杂志》 2014年1期 100-101页
【摘要】 目的：了解《护士规范化培训手册》在护士规范化培训中的应用效果。方法选取2008～2012年参加培训的护士169人，均采用我院编写的《护士规范化培训手册》进行规范化培训。结果本科学历护士优秀率为83．3％，大专学历护士优秀率为33．3％，中专...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苏琰 《华夏医学》 2007年20卷5期 1056-1057页CA
【摘要】 <篇首> 护士规范化培训,是加强护士队伍建设,提高护士队伍整体素质,规范护士执业行为,提高护理服务质量和专业技术水平的重要途经,如何使护理专业院校毕业后在医院从事临床护理工作的护士达到卫生部《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师水平[1],是护...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 覃郅原 王向荣 等 《护理学杂志》 2024年39卷11期 85-89页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建养老院护士安宁疗护培训课程,评价培训效果.方法 基于Watson人性照护理论与德尔菲法构建养老院护士安宁疗护培训课程体系,编撰成培训手册后用于35名养老院护士培训.培训前后进行理论操作考核,测评人文关怀行为.结果 构建的培训课程体...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邱凯丽 洪春凤 等 《临床护理杂志》 2024年23卷1期 60-62页
【摘要】 目的 探讨卒中量表评估手册在护生临床教学中的应用效果.方法 选取 2022 年 7 月-2023 年 8 月我院内科实习的 60 名护生为研究对象,将 2022 年 7 月-2023 年 1 月入科的 30 名实习护生纳入对照组,2023 ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王惠丽 王娜 等 《新疆医学》 2024年54卷9期 1140-1144页
【摘要】 目的 评价非专科护士糖尿病专业知识培训与质控效果.方法 选取某三甲医院非专科护士82名进行分阶段的培训实践及质量控制,应用糖尿病专科评价指标,每季度对全院58个护理单元实施考核,规范全院非内分泌科的操作仪器管理质控.在培训前后3个月、6个月...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赖天为 刘凤琴 等 《中国高等医学教育》 2024年8期 32-34页
【摘要】 目的:探讨适合基层医院CRRT进修护士培训与管理的继续教育手册,并评价其实施效果.方法:选取2018年3月至2019年6月接收的20名进修护士作为对照组,2019年7月至2020年12月接收的20名进修护士作为试验组.对照组采用集中理论培训...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董盛龙 田毅 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷24期 80-84页
【摘要】 目的 探讨微课及翻转课堂联合情景模拟教学法在非麻醉学专业住培医师临床麻醉技能培训中的应用价值.方法 选取 2022 年 1 月—2023 年 1 月于中南大学湘雅医学院附属海口医院进行住院医师规范化培训的非麻醉专业住培医师 30 名,随机分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘金芝 周清河 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷12期 108-113页
【摘要】 目的 研究实习档案对提高医学生临床带教质量的作用.方法 2019年9月—2020年7月选择60名临床实习生随机分为对照组(n=30)和观察组(n=30).对照组由实习生携带实习手册入科,实习内容参照实习手册,过程中不建立实习生档案,考核结果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨静 黄阿美 等 《中国护理管理》 2019年19卷6期 891-894页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 :探索肿瘤专科医院个案管理师培养的新模式新方法,为我国个案管理师的规范化培养提供参考.方法 :自2016年8月至2017年12月,通过个案管理师的遴选、培训及考核、形成个案管理团队、建立制度和工作流程、设计个案管理手册和个案管理模式实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐丽芬 颜巧元 等 《护理学杂志》 2019年34卷12期 83-86页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 提升泌尿外科健康教育管理质量.方法 将359例手术患者按时间段分为对照组182例、干预组1 77例.对照组实施常规围手术期健康教育;干预组设计并实施健康教育管理流程,即在成立健康教育管理小组、制定健康教育培训手册基础上,设计并实施健康...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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