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【中文期刊】 叶廷秀 张伯超 等 《海峡药学》 2025年37卷2期 36-39页
【摘要】 目的 优化基础化学课程群的教学内容与教学方法,及时做好高中化学和大学化学的衔接,帮助药学类专业新入学学生快速适应大学和专业课程的学习.方法 开设化学先修课程,调整基础化学课程群的教学内容,改进教学方法与评价体系.结果 通过优化整合基础化学课...
- 概要：
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【中文期刊】 黄鹏 何黎琴 等 《安徽中医药大学学报》 2017年36卷1期 91-93页ISTICCA
【摘要】 基于中医药院校特色,继承传统中药教学优势,通过整合教学资源和改进教学内容,采取基础化学、生物学科与药学专业课程有机结合,创新药物化学课程群体系,并结合学校科研,充实课程群的教学内容,加强师资队伍和实验平台建设,为更好地建设药物化学课程群提供...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘艳艳 韦岩 等 《菏泽医学专科学校学报》 2018年30卷4期 81-83,87页
【摘要】 生物化学是重要的医学基础课程,涉及复杂的分子结构、物质代谢、基因工程等内容,知识量多且深奥,再加上该领域研究成果层出不穷,因此在有限的课时内教好及学好医学生物化学都具有很大的难度.随着信息技术的发展,传统教学模式已然不适应"互联网+教育"时...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张燕琴 《现代职业教育》 2016年10期 103-103页
【摘要】 药物化学是一门具有很强的实践性的课程，也是跟化学和生命科学相互沟通的桥梁，同时也是药学专业的基础课程，为学生走上药品生产经营岗位群奠定了理论基础。现代教育教学的规定明确指出，要培养高素质高技能的相关人才，让学生既有技能又有技术。药物化学仅仅...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 戚之琳 齐世美 《中国高等医学教育》 2014年10期 14-15页
【摘要】 生物化学是医学院校学生必修的专业基础课,也是医学基础课程中最难学、最难教的课程之一.QQ是大学生常用的交流工具,利用QQ辅助板块式、框架式教学法应用于医学生物化学教学,延伸了课堂教学时间,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习主动性,提升了...
【关键词】 医学生物化学教学；QQ群；板块式-框架式教学方法；
- 概要：
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【中文期刊】 尹丽 《中国信息技术教育》 2014年6期 35-35页
【摘要】 生物化学是医学生一门重要的专业基础课，对他们后续的课程有着非常重要的作用。但因为其抽象性使得学生掌握起来有些难度。作为课堂教学的补充和深化，我们着重开发了生物化学课外学习平台。博客、百度文库、QQ群三者的综合运用，集开放、共享、即时为一体，...
- 概要：
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【中文期刊】 韩春艳 刘志伟 等 《宁夏农林科技》 2012年53卷12期 236-237页
【摘要】 “生物化学与分子生物学”课程群作为生命科学各学科基础的实验学科,也是生命科学的最前沿和发展速度最快的学科.其实验技能的训练不仅会直接影响学生对相关课程的理解和学习,还会进一步影响学生科学的思维过程以及分析问题和解决问题的能力.通过对生物化学...
【关键词】 "生物化学与分子生物学"课程群；实验教学；教学改革；
- 概要：
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【中文期刊】 杨俊杰 陈琼 等 《卫生职业教育》 2010年28卷24期 127-128页
【摘要】 为建设具有高职高专特色的天然药物化学实用技术课程体系,我校以能力本位和岗位群为原则,优化教学内容,以基础-技术-技能为主线构建课程体系,以专业为导向调整教学大纲,优化理论教学,突出实践能力,改革考按方法,突出素质教育,开展第二课堂活动,开放...
【关键词】 高职高专；天然药物化学实用技术；课程改革；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张振 《药学教育》 2006年22卷4期 11-13页
【摘要】 制药工程是化学、药学和工程学相互交叉的工科专业,以培养从事药品制造工程技术人才为教学目标.本文针对目前制药工程专业中药学课程设置的不合理情况,提出组合药学课程群这一教改思路,以减少基础课课时,使学生有更多的时间学习专业课程.
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【中文期刊】 徐进宜 尤启冬 等 《药学教育》 2005年21卷2期 23-26页
【摘要】 药物化学课程群是以新的教学内容、教学方法和教学手段为切入点,整合重组原有课程内容,创建新的相关课程,改革和合并原有知识结构不合理的部分,在建立新的实践教育体系的基础上所创建的新课程群体系.
- 概要：
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【中文期刊】 吴斌 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2005年7卷6期 595-597页
【摘要】 结合药物化学这门药学专业基础课程的特点,从理论教学、实验教学、双语教学和药物化学课程群创建等方面进行了研究探讨,改进了药物化学教学方法,从而提高该课程的教学水平.
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