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【中文期刊】 卢珍玲 傅建国 等 《中国感染控制杂志》 2025年24卷4期 545-550页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 分析医学实习生医院感染学试题答题正确率及其影响因素,为制定教学方案提供参考依据.方法 选取某院2020年10月—2024年2月参加岗前医院感染学培训和考试的全部实习学生.实习前进行医院感染学岗前培训,并采用随堂考试;实习期结束后每年随...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴执军 杨怀洁 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 123-127页
【摘要】 目的 调查医学生实习阶段人文知识培训现状及需求,为教学医院有针对性开展人文培训提供理论依据.方法 于 2023 年 2-3 月,采用便利抽样方法,利用电子问卷星调查在宜昌市中心人民医院实习的医学专业实习生医学人文知识培训现状及需求.结果 共...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王治丹 陈昭阳 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷2期 148-152页
【摘要】 目的 了解药学实习生对四川省医疗机构药师规范化培训的认知和意愿.方法 选取 2022 年 8 月—2023年 7 月来自高等院校包括成都医学院、川北医学院、贵州医科大学、达州中医药职业学院、眉山药科职业学院、四川大学、四川大学附设华西卫生学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐凌艳 李雪 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷9期 150-155页
【摘要】 目的 探讨基于医院感染防控培训坊开展多模式教学的效果及可行性.方法 选取 2023 年 6-12月在淄博市第九人民医院实习的100名五年制临床专业本科生作为研究对象.使用随机数字表法将其分为试验组和对照组,每组各 50 名.试验组实施基于医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 鞠忠建 童芳 等 《医疗装备》 2024年37卷11期 28-31,35页
【摘要】 放射治疗的技术复杂,患者治疗安全性备受医患家属关注.在这一背景下,放射治疗物理实习生的患者安全培训成为实习课程中非常重要的环节.患者安全培训不仅要求实习生掌握基础理论知识,更需要培养临床紧急情况时的综合应对能力,以确保患者在接受治疗时的安全...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾娜 张金凤 等 《继续医学教育》 2023年37卷8期 89-92页
【摘要】 目的 调查医学实习生对岗前培训的学习需求,探讨改进实习生岗前培训教学内容与形式的教学模式.方法 以 2021 年 5 月至 2022 年 1 月到广东医科大学顺德妇女儿童医院的医学实习生为调查对象,调查实习生岗前培训的优选方式,院感知识的实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨丽平 王晓庆 《现代医药卫生》 2022年38卷15期 2678-2680页
【摘要】 目的 探讨在互联网背景下使用信息化教育管理系统对护理实习生进行线上培训应用效果.方法 选择2020年6-12月在肿瘤外科实习的80位实习生作为对照组,2021年1-6月在肿瘤外科实习的83位实习生作为研究组.对照组采用传统方式授课,研究组运...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈冠伊 迟云飞 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷11期 88-92页
【摘要】 目的 提高本科实习生岗前对输血相关知识的熟悉程度,改进输血科岗前培训的教学方案.方法 选择2019年6月新入的临床医学专业和医学影像专业本科实习生75名,于培训前和培训后分别进行两次输血专业知识问卷调查,一次岗前培训授课,比较两次评分结果....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑孝振 刘静 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷12期 17-21页
【摘要】 目的 探讨一种新的教学模式对五年制本科临床医学实习生在实习阶段中的效果.方法 选取2018年6月—2019年4月进入河南大学第一附属医院实习学生100人,随机分成两组:传统教学模式组(C组)采用传统的岗前说教,传统的带教模式及对学生统一的管...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 古芳 吴艳欣 等 《中国高等医学教育》 2021年10期 98-99页
【摘要】 妇产科是一门理论和操作技能并重的学科,具有风险高、急重症多、易涉及患者隐私等特点,导致实习医生操作机会少且临床带教困难,急需现代化的教学模式来加强实习医生的临床技能.情景模拟教学法具有可控性、可重复性、能规避风险等优点,在各种危重急症处理的...
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【中文期刊】 刘波 张卫红 等 《中国感染控制杂志》 2013年12卷1期 59-61页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解医学实习生进入临床之前医院感染知识的掌握情况,研究常规课堂培训对其知识掌握程度的影响.方法 设计医院感染知识问卷,以客观题为主.将实习生随机单盲分为组A和组B.采用常规课堂教学方式对实习生进行医院感染知识培训,对组A(培训之前)和...
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【中文期刊】 钱思兰 《护士进修杂志》 2017年32卷21期 2005-2007页 ISTIC
【摘要】 目的 调查护理实习生对抢救药品知识的认知情况.方法 采用自制问卷对132名护理实习生进行抢救药品知识的认知情况调查.结果 各学历护理实习生对抢救药品知识认知均不理想,本科及高中起点大专学历的护理实习生抢救药品知识知晓状况优于5年一贯制大专学...
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【中文期刊】 李迎新 祝松 等 《武警后勤学院学报（医学版）》 2013年22卷2期 146-148页 ISTICCA
【摘要】 [目的]了解医学本科生实习前心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation,CPR)术掌握情况,探讨应用现代教育技术的CPR培训效果.[方法]采用问卷调查和操作考核方式对来院实习的85名本科生进行CPR操作技能掌握程度...
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- 结论：
【中文期刊】 邓琼 罗春 等 《卫生职业教育》 2018年36卷20期 140-141页
【摘要】 从三个方面阐述了PBL模式在在职教育教学中的应用:护理查房、护士培训(包括新入职护士规范化培训及低年资护士岗上培训)及实习生带教与管理.通过回顾性分析既往研究结果,论证了PBL模式在在职教育教学中的重要作用,希望通过上述分析,为护理教育模式...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 宋芳芳 《中国继续医学教育》 2018年10卷20期 12-14页
【摘要】 目的 分析临床护理实习生教学培训中微格教学法的应用及效果.方法 选取本院36名临床护理实习生作为研究对象.参照组:采用传统教学方案.观察组:采用微格教学法.结果 观察组的实习生在各个方面明显比参照组有优势,差异具有统计学意义(P<0.05)...
- 概要：
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【中文期刊】 康良映 邓永新 《中国医药导报》 2008年5卷26期 157-157页 ISTICCA
【摘要】 <篇首> 医院是学生课堂教学的延续,是从理论走向实践的第二课堂,而教师是学生的向导和表率,教师的一言一行直接影响到学生的思想和行为.从十几年的带教工作中体会到:带学生不仅是为了传授技能和医术,更重要的是培养他们良好的医德医风.卫生部的领导所指出...
- 概要：
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【中文期刊】 李梅清 王毅 等 《科教导刊》 2015年27期 29-30页
【摘要】 医学是一门最具有人文色彩性质的学科,特别是妇产科,新生儿降临、妇女分娩是人生命中最激动的时刻.然而,由于妇产科涉及人的隐私范围比较多,特别是一些顽固性、久治不愈的妇科疾病给患者带来了严重的精神和身体上的双重困扰.妇产科实习生刚刚步入临床实习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王簕 周颖芳 《卫生职业教育》 2014年32卷23期 92-93页
【摘要】 结合医学专业临床教学要求以及临床带教工作实际,医学生进入临床工作前进行岗前培训至关重要.本文从岗前培训的目标、形式、维度、效果、意义等方面进行总结和论述,并对医学教育加强人文教育、提升培训效果、量化评估培训效果、加强和完善培训评估工作等方面...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周艳红 窦忠 等 《医学信息》 2013年27期 12-13页
【摘要】 实习期是医学生极易出现心理问题的时期，应将心理健康教育纳入岗前培训，优化岗培内容，提高医学生面对压力的心理调适能力。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈贞 孙燕云 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2012年33卷7期 941-942页
【摘要】 目的 在临床护理实践带教中应用"实习生责任制"并对其效果进行评价.方法 1)实习护生进科时采用 <基础护理质量评价标准>对基础护理质量进行评价;2)提问护生对住院病人的一般状况如床号、姓名、诊断、护理治疗、饮食、心理等的掌握情况;3)采用福...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 临床实习前通过安排专题讲座、加强理论复习、消除心理负担等措施加强实习前教育,并进行岗前技能培训、仪态训练,鼓励学生交流,从而提高实习生的综合素质,帮助其向护士角色的转变,较快的适应临床护理工作
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑潇潇 郑维扬 等 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2010年10卷1期 81-84页
【摘要】 骨髓穿刺术是临床常用的四大穿刺术之一,对相关疾病的诊断、治疗和预后有重要意义,但其对操作者理论、技能和心理素质的要求均较高.医学实习生刚刚接触临床,如按照以往的方式教学,熟练掌握骨穿技术需要较长时间.作者以独创的"骨穿五字诀--净准好直快"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 顾觉醒 《科技信息》 2009年32期 94页
【摘要】 本文探讨护生临床实习前岗前护理培训和自我防护教育的研究,为各院校的临床实习指导提供基础理论.岗前护理从专业知识、专业技能、专业能力、专业态度和行为出发,研究达到预定岗前护理培训目标;通过自我防护教育树立自我防护意识,培养出具有良好的专业态度...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张瑾 余文霞 《中国临床研究》 2023年36卷4期 638-640,封3页 ISTICCA
【摘要】 目的 以能力本位教育理论为依据,应用德尔菲(Delphi)法对护理实习生岗前静脉治疗课程进行设置.方法 通过文献阅读及前期调研,运用德尔菲法通过微信"问卷星"向24名相关的专家对护理实习生岗前静脉治疗特色课程的内容、重要性等进行2轮函询,拟...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 常海敏 程珊 等 《医药论坛杂志》 2023年44卷24期 14-17,23页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,mini-CEX)融合启发式教学模式在提升临床实践能力中的应用价值.方法 将2021年10月至2021年12月在新乡医学院第三附属医院骨科实习的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈晓红 《饮食保健》 2023年48期 129-132页
【摘要】 目的:探究在科室设立教育护士岗位在实习生带教及新护士规范化培训中的应用效果.方法:选取2021年8月至2022年5月入科的20名实习生及新护士设为对照组,2022年6月至2023年2月入科的20名实习生及新护士设为干预组,对照组采用传统带教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马艺沁 熊芊惠 等 《首都食品与医药》 2025年32卷9期 90-93页
【摘要】 目的 探究杭州市实习护生情绪劳动与职业认同感的相关性研究.方法 选择2023年1月-2024年10月在杭州市某医院实习的128例实习护生作为研究对象,调查实习护生情绪劳动量表现状、职业认同感现状,比较两者之间相关性.结果 多元线性回归分析,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 尹晴 刘婉露 等 《中国高等医学教育》 2025年2期 47-48页
【摘要】 目的:了解护理实习生情绪智力与人文关怀能力的现状及其影响因素,分析两者的相关性,为护理教育者制定培训方案提供依据.方法:采用一般资料问卷、情绪智力量表和人文关怀能力量表,对牡丹江医科大学附属红旗医院的120名护理实习生进行调查.结果:护理实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者： 崔秀霞 导师：平智广 郑州大学 公共卫生与预防医学 流行病与卫生统计学（硕士） 2017年
【摘要】
目的：
通过对经过不同培训方式培训的临床实习生技能考核成绩的对比及培训后调查分析，挖掘影响其成绩的主要因素，改善现有培训方式，探究最优化的技能培训方式，为今后的临床技能教学提供新思路新方案。
方法：
郑州大学第...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】 第七届首都医科大学临床护理学院学术年会 2017年
【摘要】 结合优质护理护士分层培训的要求，重新对护士进行分层，将过去毕业三年之内护士为NO级改为新入职未取得独立值班授权护士列入NO级，进行为期3个月-6个月的专业岗位培训，考核合格后申请工号准予独立值班，再转入N1-N4级的分层培训，这种改变有利于...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】金倩倩 第三届世界灾害护理大会 2014年
【摘要】 目的:通过在入科教育时加强锐器伤防护知识宣教,降低护理实习生在急诊科临床实习过程中的锐器伤发生率. 方法:2011年7月-201年6月在急诊科护理实习生189名,由护士长进行常规入科教育为对照组;2012年7月-2013年6月在急诊科...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】黄秋燕 全国医学发展中护理新理论、新进展研讨会暨护理管理、临床教学与心理护理学术交流会 2011年
【摘要】 通过制定带教计划、岗前培训、带教资质要求、培养学生的独立工作能力对护理专业实习生进行培训。总之，加强对带教老师综合素质的培养，同时应让护生理论联系实际，尽快适应角色，调动好她们的学习积极性，提高她们发现问题、分析问题和解决问题的能力，使她们...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者： 于翠英 导师：杨平 康维强 山东大学 公共管理 社会医学与卫生事业管理（硕士） 2008年
【摘要】 研究背景: 随着21世纪科技的高速发展，培养智能型、应用型、创造型的医学人才势在必行，是科学发展和社会发展的需求。纽约中华医学基金会在2000年提出培养符合“全球最低基本要求”(Global Minimal Essential R...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 柯培锋 黄妩姣 等 《检验医学与临床》 2024年21卷2期 286-288页 ISTICCA
【摘要】 对该院检验科指导的医学检验技术专业本科生毕业论文的总体情况进行回顾性分析,为提高科室老师带教水平和论文总体质量提供理论依据.2015年1月1日至2021年12月31日,该院检验科共指导本科实习生完成毕业论文141篇.其中合格论文141篇(1...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董文亮 马亚伟 等 《牙体牙髓牙周病学杂志》 2024年29卷1期 33-37页 ISTICCA
【摘要】 目的:了解宁夏医科大学口腔医(学)院不同教育程度学生对橡皮障的基本态度和使用情况,以及在使用过程中遇到的问题,从而改善口腔专业学生更适应于临床实践的有关橡皮障的教学方法.方法:对2021年12月-2023年6月期间在校的62名研究生、60名...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱天翔 蔡衔 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 160-164页
【摘要】 在新时代思政视角下加强医学人文教育是医学生培养的关键环节.新时代医学人文教育要牢牢把握思政的导向性原则,做好思政教育的重要落脚点.地市级医院在新时代思政视角下对实习生开展医学人文教育,通常面临着院校直接支撑基础不足、师资思政与人文引导能力薄...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁丹燕 钟瑶 等 《卫生职业教育》 2024年42卷12期 123-127页
【摘要】 目的 分析医学实习生岗前职业防护教育效果与实习期职业暴露的发生情况,探讨实习生职业防护教育的要点.方法 采用自行设计的考卷对某综合医院医学实习生进行岗前职业防护知识考核,并收集实习生在实习期的职业暴露相关资料进行分析.结果 共 528 名实...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王红 杨清 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷14期 141-144页
【摘要】 实验动物专用超声成像系统能为多学科多领域的科研课题提供超声影像测试.基于科研胜任力的超声影像技能的培训有别于临床医学实习生和住培生,不同层级的学生对超声影像技能的需求有较大的区别.文章总结了基于科研胜任力的超声影像技能分层培训课程的特点以及...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄宗顺 王颖超 等 《继续医学教育》 2024年38卷6期 118-121页
【摘要】 临床实习是医学生转变为医生的重要过程,入科教育是内科实习教学中关键的第一步.在实习生进入临床前对每个亚专科进行一次性的入科教育难度大、效果差.因此,在实习生进入各个亚专科前需要对其进行大内科的入科教育.文章结合广州医科大学附属第一医院内科教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李明明 梁绍胜 等 《继续医学教育》 2024年38卷5期 94-97页
【摘要】 目的 了解护士实施课程思政教学的体验,为促进课程思政教学的构建提供参考.方法 2023 年 1-3 月,采用目的抽样法选取广西医科大学第一附属医院护士 9名作为此次研究对象,采用质性研究中的现象学研究并进行半结构式访谈,运用Colaizzi...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡丽梅 邝利娟 等 《卫生职业教育》 2023年41卷23期 138-141页
【摘要】 目的 了解护理实习生人文关怀品质现状及其影响因素.方法 采用便利抽样法选取广州市 5 家三甲医院的护理实习生作为调查对象,采用一般资料问卷、人文关怀品质量表进行调查,并分析护理实习生人文关怀品质的主要影响因素.结果 护理实习生人文关怀品质量...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 向邱 张子云 等 《全科护理》 2023年21卷8期 1142-1146页
【摘要】 目的:探讨基于ADDIE模式的护理创新教育在护理本科实习生中的应用效果.方法:组建护理创新教育小组,制订护理创新教育计划,实施ADDIE模式的护理创新教育方案等,比较护理创新教育前后学生创新能力及信息素养状况,采用问卷调查护理创新教育后学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈碧贞 潘丽婷 等 《医学理论与实践》 2023年36卷10期 1788-1791页
【摘要】 目的:了解后疫情时期中医院校医学实习生职业防护及教学需求现状,为提高医学生职业安全防护意识以及教学质量提供依据.方法:自行设计调查问卷,以问卷星形式对2021 年8 月—2022 年8 月某教学医院的中医院校医学实习生职业防护现状及教学需求...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈利平 冯美 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷4期 37-41页
【摘要】 目的 探讨费茨动作技能形成理论结合错误学习法(error-based learning,EBL)在护理本科生婴儿心肺复苏培训中的应用效果.方法 将2021年8—10月的139名护理本科实习生随机分为两组,对照组采用基于费茨动作技能形成理论的...
【关键词】 婴儿心肺复苏； 费茨动作技能形成理论； EBL教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄晶 商艳霞 等 《卫生职业教育》 2023年41卷1期 86-88页
【摘要】 目的 调查护理本科实习生经历患者死亡的体验及教育需求,为开展护理本科生死亡教育提供参考.方法 运用质性研究的现象学研究方法,选择12个亲历患者死亡的护理本科实习生进行深入采访并提炼主题.结果 提炼出3个主题,分别是经历患者死亡期间的心理和情...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张丽丽 连诗蕾 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷2期 146-151页
【摘要】 目的 探究髋关节置换护理技能培训中实施感知教育的带教质量及临床应用价值.方法 选择2019年1月—2021年5月100名福建医科大学附属厦门弘爱医院骨科护理实习生,随机分两组,对照组50名,采用传统护理教学法,观察组50名,采用感知教育教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 艾光勇 何晓静 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷6期 125-129页
【摘要】 目的 探讨医学影像技术专业与护理专业一体化(技护一体化)实习模式的可行性.方法 选取2019年7月—2020年5月重庆市某三级医院实习的医学影像技术专业实习生10名、护理专业实习生6名作为对照组.2020年7月—2021年5月医学影像技术专...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宣泽锋 《中国继续医学教育》 2023年15卷24期 95-99页
【摘要】 目的 回顾与探讨不同教学方法在住院医师、实习生、见习生等的乳腺外科临床教学中的应用.方法 基于万方数据知识服务平台、中国知网等主要中文数据库,检索 2000 年 1 月—2022 年 8 月乳腺外科临床教学相关研究,分析不同教学方法在临床教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄蓉 李赛男 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷16期 145-149页
【摘要】 目的 明确产科临床带教中医学生健康教育的现状,找寻产科健康教育在教学中需要加强改进之处,更好地保障母婴健康、提高学生健康理念及人文素养.方法 选取于2021年1-7月在昆明医科大学第一附属医院产科轮转的66名本科实习生及46名研究生、住培学...
- 概要：
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