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【中文期刊】 陈宇 颜文青 等 《循证医学》 2023年23卷5期 305-310页 ISTIC
【摘要】 针对实验室安全事故多为操作人员违反操作规程和操作不当造成的问题,强调加强临床医学专业研究生实验室技术操作培训的重要性,剖析现有实验技术操作培训存在的问题,提出采取设立专项培训经费、加强实验技术带教队伍建设、充实实验操作培训教学内容、优化教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘梅芳 丁林 等 《中国高等医学教育》 2022年11期 110-111,113页
【摘要】 本研究基于"清单"和"操作流程图"制作"操作指引单"辅助生理学实验线下教学.实验结果表明,"操作指引单"不仅可以提高实验成功率,增强学生自主学习能力,而且帮助学生规范实验操作,加深对实验内容的理解和记忆,提高教学效果."操作指引单"可能成为...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 吴彦青 郭玉红 等 《世界中医药》 2017年12卷4期 738-740,745页 ISTICPKUCA
【摘要】 实验性自身免疫性脑脊髓炎(EAE)模型是国际公认的多发性硬化(MS)的经典动物模型,被广泛用于MS发病机制和评价免疫调节药物的实验研究.实验操作中仍有较多缺陷导致发病率不能达到100%和死亡率偏高,需要对造模的关键技术不断完善.加强该模型免...
【关键词】 实验性免疫性脑脊髓炎模型； 关键性问题； 免疫前处理；
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【中文期刊】 商勇 蔡树男 《生物学教学》 2019年44卷7期 39-40页 PKU
【摘要】 只有建立统一、高效、客观的评价体系,才能让实验教学真正落地.本文以植物细胞质壁分离实验作为案例,尝试探讨在VR技术的支持下建立生物实验操作考试与评价的可行性.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 马畅 梁磊 等 《中国比较医学杂志》 2015年25卷11期 32-36,20页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探究常规实验操作对动物福利的损伤程度以及音乐干预的效果.方法 采用3周龄雄性ICR小鼠,实验操作组分别给予保定(E-r)、灌胃(E-g)、腹腔注射(E-p)和眼眶静脉丛采血(E-o)处理,音乐干预组采取相同处理后给予1h音乐干预(M-...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴剑平 杨斐 等 《中国实验动物学报》 2010年18卷4期 312-317页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 常规实验操作对Wistar大鼠的影响.方法 采用Wistar大鼠,分别进行腹腔注射、肌内注射、灌胃、尾静脉切割采血、剪尾采血和固定操作,连续处理7 d后,测定各组大鼠神经内分泌、免疫、血液系统主要指标及肝脏hsp72 mRNA表达量,...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 金会艳 彭滟程 等 《昆明医科大学学报》 2019年40卷4期 140-143页 ISTICCA
【摘要】 目的 为建立完善的《机能实验学》课程考核体系,将实验操作技能考试列为考核内容,探讨实验操作考试在提高机能实验学教学质量的效果.方法 以昆明医科大学2015级临床专业6个实验班,共180名学生为研究对象,随机分成参加实验操作技能考试班和未参加...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张晓晓 李丹丹 《卫生职业教育》 2020年38卷2期 91-92页
【摘要】 目的 探讨示错法在护生基础护理学实验操作教学中的应用,并对教学效果进行分析.方法 将100名护生随机分为对照组和实验组,各50人.对照组采取传统教学方法,实验组采取示错法教学,即"示范—练习—示错—纠错—总结".结果 实验组各项实验操作考核...
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- 结论：
【中文期刊】 吴丽芳 《生物学教学》 2005年30卷12期 24-25页 PKU
【摘要】 学生在学校所受的教育主要注重语言记忆、语言思考,而忽视了图像思考能力的培养.生物学科与图表图像密不可分,教师在教学中应注重学生的图表图像运用能力的培养,调整学生的认知结构,提高学生的生物科学素养.本文对学生生物学事实学习、概念学习、实验操作...
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【中文期刊】 尤金炜 董敏 等 《实验动物科学》 2016年33卷6期 1-4页 ISTIC
【摘要】 目的 研究常规动物实验操作对大鼠肝细胞内核转录因子Kappa B(简称NF-κB)的影响. 方法 采用雄性SD大鼠,分别进行眼眶静脉采血、尾静脉注射操作,每天记录大鼠体质量和饲料消耗数据,连续处理14 d后,测定各组大鼠肝细胞内NF-κB ...
- 概要：
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【中文期刊】 杜茜 王洪宝 等 《军事医学》 2015年39卷12期 926-928,933页 ISTICCSCDCA
【摘要】 目的 使用指示细菌、病毒代替有传染性的细菌、病毒,研究实验操作产生的微生物气溶胶风险,为相关实验室活动的风险评估提供科学数据. 方法 负压实验室内用高浓度指示细菌和病毒(噬菌体)进行实验室中多种实验操作产生的气溶胶风险,包括高浓度吹吸混匀、...
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【中文期刊】 李大鹏 吕春雷 等 《医疗卫生装备》 2015年36卷7期 45-46,70页 ISTICCA
【摘要】 目的:为不断提高野战条件下检疫防疫工作效率和安全服务质量,设计一种多功能野战检疫防疫实验操作台.方法:基于野战检疫防疫工作要求,将实验器械及用品展开、实验操作、卫生防护、环境消毒等环节中的多种技术程序,以组合化方式设计为一种多功能实验台.实...
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【中文期刊】 韦姗姗 杨合金 等 《实验动物与比较医学》 2014年34卷3期 255-258页 ISTICCA
【摘要】 已经证实,常规实验操作,如抓取、灌胃、麻醉、采血、束缚、搬运等,会引起实验动物的应激反应,导致与应激有关的生理指标发生显著的变化,这在一定程度上对实验结果产生干扰.因此明确常规实验操作对实验动物的具体影响尤为重要.但由于这些操作的普遍性,这...
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【中文期刊】 周婷 曹喻 等 《保健文汇》 2018年1期 171-172页
【摘要】 目的:观察微课在临床微生物实验课中的应用效果.方法:选取2014级的115名学生作为研究对象,通过电脑随机抽取的方式进行分组,作为对照组58名和实验组57名.对照组学生予以常规教学,实验组学生予以微课教学.观察本次研究所有学生授课内容掌握情...
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【中文期刊】 陶媛媛 金明玉 等 《实验室研究与探索》 2018年37卷12期 201-205,219页
【摘要】 单管法离体心脏灌流是医学院校的机能实验学课程中的常规实验项目,是研究心脏功能的重要手段之一,在教学和科研中应用广泛.现有相关教材中对单管法的操作方式描述不一,甚至有较大差别;传统的单管法蛙心灌流实验装置本身结构缺陷使实验结果易受一些应避免的...
- 概要：
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【中文期刊】 李江超 朱颖慧 等 《分子诊断与治疗杂志》 2011年03卷2期 111-114页 ISTIC
【摘要】 FISH的技术在临床的应用日渐广泛,成为快速诊断和确诊官颈癌、乳腺癌、白血病等疾病的一项分子诊断技术.但是,到目前为止国家相关部门尚未出台相应的实验室条件要求、人员培训以及标准的操作流程,同时该技术实验操作和结果判断等环节较多,对临床结果影...
- 概要：
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【中文期刊】 刘亮伟 陈红歌 等 《生物学通报》 2008年43卷4期 27-28页 ISTICCA
【摘要】 基因工程已经渗透到我们每个人的生活,基因工程实验操作也在大学生物学课中普遍开展.然而大学生、研究生在基因工程操作中常常失败,对结果往往不知所以然,所以进行实验操作的指导就显得非常重要.作者根据多年亲身实践和研究生指导工作,总结了基因工程实验...
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【中文期刊】 陈保民 《临床和实验医学杂志》 2008年7卷9期 137-138页 ISTIC
【摘要】 目的 建立详细实用操作性强的标准操作规程,统一和规范实验室技术人员的操作技术.方法 通过技术竞赛方式.充分反映技术人员的操作习惯,通过统计学分析实验结果,以技术讲评的方式,讨论统一实验操作.结果 建立了操作性强、适合实验室操作条件的标准操作...
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【中文期刊】 韩峻 李玉卿 等 《云南中医学院学报》 2006年29卷6期 47-48页 ISTIC
【摘要】 为了提高学生的操作技能,让他们尽早动手接触一些临床基本操作知识,医学生物学实验室开展了开放性实验教学,以作为实验课程的补充.开放性实验教学增强了学生对实验课的兴趣,提高了动手能力,有利于学生养成良好的正确实验操作习惯,使学生更加热爱自己的专...
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【中文期刊】 侯桂革 王春华 等 《药学教育》 2017年33卷1期 50-52页
【摘要】 药物合成反应是药学化学课程一体化教学模式下的精品课程，也是学院的教学观摩课。规范实验操作是药物合成反应实验教学中最基本的教学过程，是最难做好的教学过程。作为探索实验教学新模式的一个亮点，规范实验操作成为本课程实验教学中的重要任务，为提高教学...
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【中文期刊】 谢远杰 莫中成 等 《基础医学教育》 2017年19卷2期 123-125页
【摘要】 免疫组织化学实验技术课程在医学研究生教学中具有重要地位,如何在限定的学时内让选修该课程的学生掌握其基本实验操作技能,对培养和提高研究生基本科研素质具有重要意义.通过精简理论教学内容,加强实验操作教学,运用现代教育技术优化教学过程,重视实验带...
【关键词】 免疫组织化学实验技术； 教学改革； 实验操作技能；
- 概要：
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【中文期刊】 刘丽军 胡群英 等 《卫生职业教育》 2017年35卷17期 70-71页
【摘要】 目的 探讨基础护理学实验课程引入拓展性教学法的效果.方法 选择2013级、2014级护理本科生分别进行传统教学和拓展性教学,通过实验操作考核和问卷调查比较教学效果.结果 采用拓展性教学法的实验组实验操作考核成绩高于采用传统教学法的对照组,差...
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【中文期刊】 李晓楠 李阳友 《当代医学》 2017年23卷21期 193-195页
【摘要】 开放性实验教学模式是常规实验教学的重要补充.但对于低年级医学生来说,缺少基本专业知识,需要更多的是基础理论知识的学习和基本实验操作能力的培养.本文通过对低年级医学本科生进行一系列验证性开放实验课程训练,旨在探索验证性开放实验对低年级医学生基...
- 概要：
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【中文期刊】 刘莹莹 《智慧健康》 2017年3卷9期 60-61页
【摘要】 要想成为一名合格的护士必须经过基本的实验操作,因为护理工作的操作性特别强,所以实验教学是每个护士成为一名合格的护士的一个重要的方法,教师通过护理实验教学,与学生进行面对面的护理技能的教学,让学生深刻操作护理技能.因此,聘任临床护理兼职教与学...
- 概要：
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【中文期刊】 张颖 望文桢 《实验动物科学与管理》 2003年20卷4期 48-49,52页 ISTIC
【摘要】 家兔是医学科学研究和教学中应用最广泛的实验动物.在家兔实验中经常要进行各种操作,实验操作的成败与熟练程度直接影响到研究结果和教学效果.根据自己数十年的实践,总结了在家兔捉拿、静脉麻醉、麻醉效果的判断、手术操作、手术器械的选择和应用以及各种插...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张倩 陈晓洁 等 《生物医学工程学进展》 2016年37卷1期 6-9页 CA
【摘要】 分别比较了几种常用细菌接种方法对测试效果的影响；不同含菌琼脂平板的制作方法以及不同培养基体积对抑菌圈大小的影响。结果表明：接种方法对菌落计数结果有一定的影响；含菌琼脂平板的制作方法以及培养基体积与抑菌圈大小具有一定的相关性。
- 概要：
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【中文期刊】 徐海燕 王绍宁 等 《实验室科学》 2015年18卷1期 148-150页
【摘要】 良好的实验室工作素养是化学工作者综合素质之一,而实验操作的规范化是每位化学工作者所必须掌握的基本功,也是实验获得良好结果的基本保证.通过无机化学实验的学习,培养学生实事求是的科学态度及准确、细心、认真、整洁等良好的科学习惯及科学思维方法,训...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨春香 黄永平 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2015年36卷5期 723-724页
【摘要】 目的 在《护理学基础》实验操作练习中,研究实体练习对护生的实践技能和共情能力的影响,以提高护生的实践技能和共情能力.方法 选择2个各医学基础课程相近的两个自然组成班为研究对象,随机抽取一个为实验组(51人),一个为对照组(48人),开展实验...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 岳秋娟 《数理医药学杂志》 2015年10期 1579-1580页 CA
【摘要】 目的：：藏族护理本科生应用静默教学法进行健康评估操作技能的强化效果评估。方法：采用方便抽样的方法,在2年级藏族护理本科生中,随机选取30人为干预组,28人为对照组,在健康评估授课过程中应用静默教学法,以实验操作的课堂考试成绩评价教学效果。结...
- 概要：
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【中文期刊】 李若男 白雪 等 《黑龙江医药科学》 2014年37卷1期 73-74页
【摘要】 聚合酶链式反应(Polymerase Chain Reaction-PCR)是美国PE-Cetus公司的科学家K.B.Mulis于1985年发明的一项可在体外快速扩增特定基因或DNA序列的新技术[1].它通过变性、退火和延伸三个步骤循环往复...
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【中文期刊】 施曼 于海荣 等 《承德医学院学报》 2014年1期 55-56页
【摘要】 机能实验教学过程中的操作技能考试具有其自身的特殊性，采用纸制试卷考试方式效果欠佳，采用现场操作考试方式需花费大量的人力、时间及实验动物，难以施实。鉴于上述原因，我院机能教研室及机能实验中心积极探索采用计算机技术，实现机能实验操作技能考试的新...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡高峰 《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 2014年9期 104-104页
【摘要】 本文针对医学护理专业学生在化学实验技能操作中存在的问题，提出培养化学实验操作技能的若干策略。在教学活动中，发挥教师的指导、激励及督促作用，改变“重结果，轻过程”的思想，提高学生化学实验操作技能。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨晓华 吴锋 等 《光谱实验室》 2013年30卷6期 3138-3141页
【摘要】 分析了研究生实验操作方面存在的共性问题,探讨了解决策略与途径.通过教学改革实践发现,组织实施大型仪器培训、引导学生参与实验准备工作、改革实验教学模式,有助于提高研究生实验操作技能,对于增强研究生科研素养、提升研究生教育质量具有积极意义.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李俊波 杨金香 等 《中国高等医学教育》 2012年6期 75-76页
【摘要】 对药学专业化学实验教学改革前后两届学生实验操作考试成绩进行了比较和分析,结果表明教学改革的实施使学生实验操作能力得到普遍提高.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王春田 王健 等 《内蒙古中医药》 2012年31卷3期 171页
【摘要】 随着现代科技的发展,学生课堂多媒体化转变,录播系统应用于动物实验操作基本技能教学实验课程,使原本略显忙乱、枯燥的动物实验操作课程变得有序而充满生动色彩.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张立明 张彩芳 等 《中国医药科学》 2012年02卷7期 135-136页
【摘要】 为适应医药行业人才需求,加强实践环节教学改革,提高学生实践操作能力,笔者所在医院药学专业开展了实习前实验技能培训考核.本文总结了学院药学专业实习前技能培训考核活动,并对开展培训考核的效果进行了调查分析.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨继文 赵勇 等 《现代医药卫生》 2012年28卷11期 1726-1728页
【摘要】 实验操作考核是实验成绩考核的重要组成部分,是真实、客观、公平、公正的评价学生动手能力的一种有效的方法和手段.川北医学院病原生物与免疫学实验教学中心经过5个学年的探索和不断改进,建立了一套适合本学科的实验操作考核体系.文章详细介绍了实验操作考...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘爱东 王箐 等 《现代医药卫生》 2012年28卷7期 1091-1092页
【摘要】 实验教学是医学基础教学中的重要组成部分,是实现医学人才培养目标,全面掌握和深入融会知识,培养学生的动手能力,发现、分析和解决问是的能力,锤炼科学思维和培养创新能力的重要环节.本校自1999年组建了机能学实验室,经过长时间的摸索和实践,更新了...
- 概要：
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【中文期刊】 李舵 美热木古丽 等 《新疆畜牧业》 2012年6期 24-24页
【摘要】 液相阻断ELISA实验操作虽然繁琐，时问较长（一般16—24h内出结果），但该方法的敏感性好，特异性高和可重复性均优于其他方法，而且无须使用活毒，避免了散毒的危险，也摆脱了对细胞培养和动物实验的依赖，目前是检测病毒抗体的国际标准方法，也是国...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吾买尔江·牙合甫 米克热木·沙衣布扎提 《新疆农业科技》 2012年3期 60-61页
【摘要】 研制两种多功能实验动物（兔子、大鼠）手术台其及在教学和科研中的应用。手术台在原手术台的基础上对一些部件进行了改进，增加了实验动物头部固定装置。改进后的手术台不仅方便了实验操作，提高了固定效果，而且使实验成功率大大提高。为操作较难进行的大鼠尾...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯艳丽 《医学理论与实践》 2012年25卷14期 1791-1792页
【摘要】 机能实验学是一门独立的学科,以实验教学为主要内容,不但有利于巩固学生的理论知识,更有利于提高学生的动手操作能力,培养出"实用型"的人才.因此,培养医学生进行机能实验操作的兴趣对于机能实验课程的开展极其重要.本文主要阐述了影响学生进行机能实验...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 冯邦朝 苏仕林 等 《安徽农业科学》 2012年40卷11期 6978-6979,6982页
【摘要】 以服务地方经济为导向,参照实际生产流程,以实验课为主线,对食用菌栽培课程的实验操作、课堂讲授、校外实训、考核方式等方面进行了改革探索,取得了良好的效果.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 方苗利 赖国华 等 《浙江医学教育》 2011年10卷3期 11-14页
【摘要】 分析本校历届学生分析化学实验操作考核方法以及考核过程中存在的主要问题,改革分析化学实验操作考核方式及评定方法,调动学生学习积极性.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王春田 王健 《中国民族民间医药》 2011年20卷5期 56-56页
【摘要】 在生命科学领域中,实验动物作为医学实验的最基本的研究条件之一,在现代医药学的实验研究中有着不可替代的作用.作为医药专业学生,将所学医药知识应用于实践,必先经过动物实验.因此,动物实验及动物实验操作基本技能就成为学习实验动物学的重中之重.实验...
- 概要：
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【中文期刊】 马克涛 张忠双 等 《农垦医学》 2010年32卷5期 470-471页
【摘要】 通过对近几年开展机能操作大赛的效果进行研究,发现开展机能操作大赛可以调动学生学习机能实验学课程的积极性,激发学生的学习主动性;培养了学生的基本操作技能,巩固了理论知识;提高了学生观察、分析和解决问题的能力,有利于提高实践教学质量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张锡萍 杨月姬 《卫生职业教育》 2010年28卷8期 133-134页
【摘要】 在微生物学实验课中运用矫正法进行教学,即在实验操作教学中由教师先向学生进行规范正确的操作方法示教,再展示常见的错误操作,指出错在哪里并加以矫正,然后让学生自己进行实验操作.这种教学法在微生物学实验课中可以收到较好的效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苏丹 成建华 《中国高等医学教育》 2010年12期 50-51页
【摘要】 近年来我校药理学教研室针对以往实验教学中存在的操作缺陷及设备陈旧等问题,采取了一系列改革措施,改进了实验操作,更新了教学设备.经过反复实践证明该革新可激发学生学习兴趣,提高药理学实验教学水平.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钟俊辉 《太原城市职业技术学院学报》 2009年6期 100-101页
【摘要】 许多学生在定量分析实验过程中常常出现操作错误,而这些错误又往往是他们操作过程中的困惑所在.本文将系统地分析学生在实验操作方法选择及数据处理中常见的错误,并针对这些错误提出相应的纠正方法.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汤璐 薛永萍 《现代交际》 2009年11期 47页
【摘要】 <无机化学实验>课程开设在相关专业的第一个学期,其教学为培养学生建立正确、严谨的实验态度、养成正确实验操作的习惯、以及为以后的实验学习树立信心至关重要;其考核可以按权重分别考查学生的各项操作技能,以达到公平公正.本文对<无机化学实验>课程的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘亮伟 陈红歌 等 《化工高等教育》 2009年26卷4期 61-64页
【摘要】 基因工程已经渗透到每个人的生活中,中学生物课中也普遍开展了基因工程实验.然而人们在实验中常常失败,却不知道为什么.已见文章中报道的都是成功案例,对失败避而不谈,所以分析易犯错误就非常重要,它让学生们在实验操作中避免走弯路.我们根据多年实践和...
- 概要：
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