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【中文期刊】 宣成睿 《中国继续医学教育》 2024年16卷7期 21-24页
【摘要】 目的 探究微媒体结合翻转课堂在医学机能学实验教学中的实施效果.方法 选择 2021 年 9 月—2021 年12 月内蒙古医科大学 2019 级临床医学 1 班学生作为研究对象,共 40 名.本研究机能学综合实验"急性右心功能不全及抢救"和...
【中文期刊】 张玉平 张立民 等 《基础医学教育》 2024年26卷8期 670-673页
【摘要】 文章以提高医学人才培养质量和岗位胜任力为目标,从修订实验教学大纲和编写实验教程着手,构建基础医学阶段基于创新实践能力培养的实验教学体系.包括:依托实验动物学、组织学技术和微血管技术,强化医学生基础医学阶段基本实验技能培训,使医学生在低年级阶...
【中文期刊】 赵战芝 《继续医学教育》 2024年38卷8期 59-62页
【摘要】 目的 探讨任务教学法(task-based teaching,TBT)联合课程思政的复合教学模式在机能实验学教学中的应用效果.方法 选取 2022 年 2-6 月南华大学 2020 级临床医学专业 94 名学生为研究对象,对照组采用TBT授...
【中文期刊】 梁衍锋 倪蕾 等 《黑龙江医药科学》 2024年47卷5期 21-22页
【摘要】 目的:基于行动导向进行机能学实验的课程思政设计,将课程思政充分融入教学各环节,以课程思政建设提升教学质量.方法:将佳木斯大学2021级临床医学专业本科生随机分为两组,实验组进行行动导向设计的课程思政式实验教学,对照组进行传统课堂实验教学.对...
【中文期刊】 徐媛媛 邢乾乾 等 《医学理论与实践》 2024年37卷8期 1421-1424页
【摘要】 本文结合机能学课程特点,依托课程思政解读文件,阐述了在高职高专医学院校机能实验开展课程思政的必要性和可行性,充分挖掘机能实验中所蕴含的思政元素,着力从抓好实验教学、深化机能实验改革、加强校园思政教育熏陶、做好教师示范引领、健全综合评价量化制...
【中文期刊】 宋娟 王明 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷18期 54-58页
【摘要】 探索以提升职业素养为导向的机能学实验教学实践路径.教学过程采用线上+线下混合式教学设计,共建专业课和思政课教师教学团队,深入挖掘机能实验学课程蕴含的思政元素,设计系列教学活动,在实验动物操作、原始数据记录、结果讨论分析、第二课堂活动、社会实...
【中文期刊】 李堃 胡茜 等 《卫生职业教育》 2024年42卷14期 56-58页
【摘要】 随着时代的发展,课程思政成为我国现代教育教学发展的必然要求.在工作实践中探索机能学实验课程思政的切入点,以及工作手段和表现形式,提出"五育并举"是机能学实验这门课程中课程思政建设的重要内涵和工作抓手."五育并举"是时代的要求,机能学实验教学...
【中文期刊】 熊文碧 苏宓 等 《四川生理科学杂志》 2024年46卷5期 1153-1155页
【摘要】 机能实验课是医学生实践能力、科学思维和创新意识等综合素质培养的重要载体.本文从我校机能实验课的教学改革实践入手,探讨提高学生创新能力及综合素质的方法,为培养新时代高素质医学人才提供思路.
【中文期刊】 李进霞 谷艳 等 《中国高等医学教育》 2024年1期 114-115,118页
【摘要】 随机选择240名临床医学专业学生为研究对象,分为对照组(传统教学法)和试验组(信息化技术支撑的翻转课堂教学法),以实验成功率、实验操作成绩、期末理论成绩及问卷等形式来观察实验教学效果.结果显示试验组各项指标明显高于对照组,说明以信息化教学手...
【中文期刊】 卢长柱 赵红晔 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷5期 41-45页
【摘要】 "互联网+"与教育的深度融合,推动着高校教育教学的快速变革,为顺应时代的发展,基于成果导向教育(outcomes-based education,OBE)理念,齐齐哈尔医学院基础医学院对医学机能实验学的信息化平台建设、教学内容、线上线下混合...
【中文期刊】 饶玉良 严钰锋 《中国继续医学教育》 2023年15卷1期 182-186页
【摘要】 课程思政是我国高校育人理念和方式的创新,既符合当前国情,又有利于学生全面发展.医学功能学科实验是医学生必修的医学基础实践课程,发挥重要育人功能.基于课程特征和学生特点,深入挖掘课程蕴含的思政元素,探索将马克思主义哲学、社会主义核心价值观、爱...
【中文期刊】 徐静 朱亮 等 《基础医学教育》 2023年25卷6期 519-522页
【摘要】 大连医科大学机能实验室以学生为本、以能力培养为核心,将动物机能学实验(占比 40%)、人体机能学实验(占比30%)、虚拟仿真实验(占比20%)、线上课程-精品资源共享课(占比 10%)整合成"4+3+2+1"的课程模式,打造多元化、多功能、...
【中文期刊】 赵莉 赵元淑 等 《卫生职业教育》 2023年41卷5期 93-95页
【摘要】 利用超星学习通平台将PBL教学法应用于医学机能实验学教学,发挥智慧课堂的优势,使动物实验和生理学、药理学、病理生理学基础知识与相关临床疾病有机结合,充分发挥基础学科在医学课程中的桥梁作用,提高学生学习能力.
【中文期刊】 徐志华 徐茜 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷1期 190-193页
【摘要】 《机能实验学》是一门以动物实验为主,将学科内与学科之间知识相互渗透、整合、重组的学科,其包含生理学、药理学以及病理生理学相关内容,是医学院校实验教学的重要组成部分,旨在培养学生动手操作能力、知识应用能力、团队合作能力以及科学的思维方式等,对...
【中文期刊】 陈丽 史小莲 等 《继续医学教育》 2023年37卷9期 69-72页
【摘要】 关于一流本科课程建设的建设内容,教育部强调要强化课堂设计,解决怎么讲好课的问题;强化现代信息技术与教育教学的深度融合,解决教与学模式创新的问题;强化师生互动,解决创新性、批判性思维培养的问题.在这个指导思想下,为了加深对理论知识的理解,笔者...
【中文期刊】 涂小华 杨光勇 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷18期 31-34页
【摘要】 随着现代科学的快速发展,教学手段及方法的多样性也越来越突出,应用现代信息化技术进行教学改革成为医学教育的迫切需求.学习通是一个知识传播、师生沟通以及课程学习的平台,该平台打破了传统教学中时间和空间的限制.基于学习通将传统课堂实验教学和线上教...
【中文期刊】 董晓敏 孙笑语 等 《基础医学教育》 2023年25卷12期 1067-1071页
【摘要】 基于"两性一度"理念开展的医学机能学课堂设计性实验课程,将混合式教学模式应用于课堂,旨在培养医学生探究能力,强化医学生创新思维和创新能力,提升医学生岗位胜任力.在以未知溶液Y对牛蛙心脏的影响为例的课堂设计性实验中,教师参照"金课"标准,从课...
【中文期刊】 黄文威 马建设 等 《基础医学教育》 2023年25卷6期 538-543页
【摘要】 为了适应移动互联网时代学生的特点,巩固学生的医学机能学知识,训练学生的实验操作技能,培养学生的临床思维能力,该研究通过问卷调查,借助雨课堂,依据赫尔巴特学派的"五段教学法"经典理论,以考一考、听一听、讲一讲、看一看、做一做这五个步骤构建了医...
【中文期刊】 李帆 金宏波 等 《高校医学教学研究（电子版）》 2023年13卷1期 52-56页
【摘要】 本文以西安交通大学、哈尔滨医科大学、温州医科大学为例,探索美育在机能学实验教学课程思政中的应用,提出美育是课程思政建设的重要内涵、目标与切入点.美育融入课程思政建设中是时代要求,也是有效手段.机能学实验教学以课程内容为抓手,以科技发展为载体...
【中文期刊】 黄文君 辛敏 等 《中国高等医学教育》 2023年7期 135-136页
【摘要】 目的:探讨微课结合TBL教学法在机能学实验教学中的应用效果.方法:将桂林医学院2013级临床医学本科专业(卓越医师班)44名学生作为对照组,以传统教学模式进行教学;2014级至2017级同专业共215名学生作为试验组,以微课结合TBL教学法...
【中文期刊】 王巧云 吴峰阶 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷7期 113-117页
【摘要】 为探索机能实验学课程思政育人模式,本研究首先挖掘机能实验学知识与思政融合点,形成系列化课程思政案例,并以任务式、专题式、画龙点睛式等不同形式将思政元素融入课程内容之中.与学工处紧密结合,通过线上线下、课内课外不同路径实施思政育人.思政评价与...
【中文期刊】 刘天华 程薇 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷1期 154-156页
【摘要】 北京中医药大学积极响应教育部"停课不停学"的要求,借助机能学实验虚拟实验平台切实保障机能学实验教学工作的顺利开展.此文通过对"停课不停学"背景下的机能学实验课程以及机能学实验虚拟实验平台进行系统思考,并且结合问卷调查、教师走访、纵向比较等方...
【中文期刊】 何月英 陈慧玲 等 《卫生职业教育》 2022年40卷15期 83-84页
【摘要】 以人体机能实验教学为载体,深入挖掘课程中的思政元素,充分发挥专业基础课的育人作用,将思政教育融入课程教学各环节,并对教学效果进行评价.
【中文期刊】 李恩亮 《微型电脑应用》 2022年38卷3期 44-47页
【摘要】 将网络教学平台和TBL教学法有机结合应用在医学机能实验课程中,并评价其应用效果.选取某大学2019级医学专业100名学生,平均分成TBL班和对照班,分别采用传统教学法和基于网络教学平台的TBL教学法开展医学机能实验课程的教学.通过访谈法、文...
【关键词】 网络教学平台； TBL团队导向教学法； 医学机能；
【中文期刊】 仇欣霞 洪天国 等 《基础医学教育》 2022年24卷12期 974-977页
【摘要】 文章以红细胞渗透脆性测定为例,探讨了将思政元素,如科研思维、科研素养、科学精神、创新能力、人文精神(动物伦理、动物福利)、团队精神(小组协作学习)、安全意识、规则意识、工匠精神,甚至教师的个人修为、言行举止等,有机融入机能实验学实验全程的教...
【中文期刊】 胡媛萍 黄伊娜 等 《中国医学教育技术》 2022年36卷5期 523-527页
【摘要】 为培养"双一流"大学创新型医学人才,构建全面的基础医学实验教学体系占有极为重要的地位,而人体机能学实验又是基础医学实验的核心课程.中国科学技术大学自2017年底开始组建信息化、数字化、智能化的医学实验教学中心.文章以人体机能学实验课程体系入...
【中文期刊】 童学红 王伟 等 《卫生职业教育》 2022年40卷3期 94-96页
【摘要】 以动物实验为主的机能实验教学模式,正在向人体与动物实验相结合的教学模式转变.开发和优化人体机能实验教学内容,构建以系统为核心的应用性人体机能学实验课程成为关键.通过对人体心血管系统实验、神经肌肉系统实验、呼吸系统实验内容的开发和优化,对人体...
【关键词】 人体机能实验； 实验课程； LabStation实验系统；
【中文期刊】 曹蓁 《电子元器件与信息技术》 2022年6卷1期 124-125页
【摘要】 临床医学专业教学中离不开机能实验教学,是培养复合型医学人才的必要课程,能够提高学生的分析能力与实践操作水平.常规实验教学以教师为中心,学生在实验教学中处于被动状态,学生难以通过学习解决实际问题.微视频与虚拟仿真平台相结合的翻转课堂被应用在各...
【中文期刊】 尹艳艳 张骏艳 等 《基础医学教育》 2022年24卷6期 420-422页
【摘要】 整合课程中的机能学实验以动物实验为主,不能满足本科医学教育标准对临床医学专业学生培养的基本要求.医学实验教学要不断更新教学理念,改变教学模式,改善实验教学软硬件.为了提高人才培养质量,采用人体机能学实验、动物机能学实验和虚拟仿真病例构建"三...
【中文期刊】 宋英 武静茹 《中国继续医学教育》 2022年14卷18期 177-180页
【摘要】 麻醉机能实验学是徐州医科大学麻醉专业学生较早期接触的基础实践课程,包括验证性实验和探索性实验两个教学过程,教学内容中有丰富的思政元素,教学过程是小班授课,这些因素都有利于课程思政开展,教师在讲授课程的过程中将尊重和善待生命的人文精神,将团队...
【中文期刊】 刘行海 郑倩 《四川生理科学杂志》 2022年44卷4期 747-748页
【摘要】 机能学实验是医学生重要的基础实践课程.本文通过分析机能学实验课程思政中存在的问题,针对性地探索该课程开展课程思政的有效途径:提升教师课程思政教育的意识和能力、构建融入思政元素的平时成绩考核方案、用好第二实践课堂,旨在使机能学实验教学真正起到...
【中文期刊】 岳青 鄢硕 等 《四川生理科学杂志》 2022年44卷11期 2064-2065,1955页
【摘要】 目的:研究翻转课堂教学模式在护理学机能学实验教学中的应用效果.方法:以机能实验教学内容为基础,以翻转课堂教学模式为手段,对护理学机能实验翻转课堂教学方法进行应用研究,应用期末操作考试成绩、实验报告成绩、课程总评成绩结合的形式进行教学效果评价...
【中文期刊】 杨念 思怡 等 《生物学杂志》 2017年34卷1期 119-122页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为巩固加强生理学理论课程双语教学目标，深化学生对生理学知识的认识和理解，第三军医大学积极推进生理机能实验双语教学改革和实践。在教学设计、教学模式、参考教材、课时安排以及课余学习上进行了不断创新，并建立相应的考察机制。此外，根据教学反馈，深度...
【中文期刊】 吴兰 王红卫 等 《中国高等医学教育》 2021年8期 47-48页
【摘要】 目的:探讨微课与虚拟仿真实验平台在机能学实验教学中的应用途径及效果.方法:以"动脉血压的测量"为例,问卷调查学生对教学改革的体验及探究教学改革对实际操作的影响.结果:75.0％的学生认为教学改革利于熟悉实际操作步骤,61.8％的学生认为可提...
【中文期刊】 崔素华 梁枫 等 《卫生职业教育》 2021年39卷4期 85-87页
【摘要】 创新型混合式"金课"包括线上线下以及多种教学模式混合式"金课","金课"的实施可以充分发挥机能实验学在医学教学体系中的优势,为社会培养出更多合格的现代医学人才.
【中文期刊】 袁带秀 李春艳 等 《基础医学教育》 2021年23卷4期 277-279页
【摘要】 微视频和虚拟仿真相结合的翻转课堂具有多重教育优势,被广泛应用于各类实验教学中.结合机能实验学教学特点,以家兔动脉血压调节为例,进行基于微视频和虚拟仿真的翻转课堂机能实验教学设计,并说明该模式在机能实验学教学中应用的重要性:解决机能实验学教学...
【中文期刊】 孙玉锦 王贞 等 《四川生理科学杂志》 2021年43卷4期 708-710页
【摘要】 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要利用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向而行,形成协同效应.机能学实验教学内容中蕴含着大量的思政元素,是最好的思政课堂之一.为此,我们以申请到的学校的"课程思政"示范课程项目...
【中文期刊】 颜彦 陈远寿 等 《卫生职业教育》 2021年39卷1期 94-95页
【摘要】 目的 利用云板书与翻转课堂结合教学方法提高学生自主学习能力.方法 以循环系统整合为例制作云板书,利用学习通、QQ、微信等平台发送给实验组学生,要求其分组学习,正式授课时每组派1名代表进行PPT汇报,课后教师对每组发言进行点评,并在操作时利用...
【中文期刊】 郭停停 何新龙 等 《新课程研究（下旬）》 2021年12期 75-76页
【摘要】 医学院校是医学教育的主力军,教师要熟知国际发展动态,努力推进教育教学改革.机能实验学是本科生的一门必修课,目前的教学方法仍为传统的"填鸭式",该方式已不能满足医学教育新形势下的要求.翻转课堂是一种新型的教学模式,这种教学模式将知识传授与知识...
【中文期刊】 兰凤英 《中国教育技术装备》 2021年23期 115-116页
【摘要】 机能实验学是高职高专医学院校的基础医学实践课程.以长春医学高等专科学校为例,就机能实验学教学中融入思政教育的路径和方法进行探讨,根据课程特点,挖掘机能实验学教学中的思政元素,将其融入实验教学中.
【中文期刊】 秦从军 张可为 等 《四川生理科学杂志》 2021年43卷9期 1644-1645,1639页
【摘要】 根据机能学实验教学模块,分别在机能学实验总论、人体生理学实验、离体动物实验和活体动物实验中融入思政元素,课程思政教育贯穿整个实验教学环节,使学生在信念和品德、职业道德和素养、科学态度和动手能力等方面得到提升.
【中文期刊】 杨琳 苗戎 等 《山东大学学报（医学版）》 2014年52卷z1期 219-220页 ISTICPKUCA
【摘要】 实验教学在中医药院校培养人才方面具有理论教学不可替代的重要作用,中医药院校开设机能实验课,针对课前,课上,课后每步教学环节进行完善,旨在提高教学质量,发挥培养学生能力的作用,实现人才培养目标.
【中文期刊】 杨琳 苗戎 等 《山东大学学报（医学版）》 2014年52卷z1期 219-220页 ISTICPKUCA
【摘要】 实验教学在中医药院校培养人才方面具有理论教学不可替代的重要作用,中医药院校开设机能实验课,针对课前,课上,课后每步教学环节进行完善,旨在提高教学质量,发挥培养学生能力的作用,实现人才培养目标.
【中文期刊】 张少华 张家玉 等 《中国病理生理杂志》 2003年19卷9期 1295-1296页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:为了探索如何在一次教学实验中将生理学、病理生理学和药理学三个机能学科的实验有机地结合起来,形成综合性实验以培养学生的综合思维和实验研究能力.方法: 在病理生理学的呼吸功能不全实验的基础上,增加了呼吸的生理调节和不同类型的呼吸衰竭采用不...
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