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【中文期刊】 张旭 张丽 《中国数字医学》 2025年20卷4期 47-54页ISTIC
【摘要】 目的:构建基于大模型的医患对话摘要生成系统,在无需任何标注数据的情况下,自动提取和总结医患对话中的关键医学信息.方法:借助规模较大的大语言模型对医患对话数据进行预标注,然后基于这批伪平行数据对参数规模较小的大语言模型进行训练;推理阶段引入语...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陆鑫涛 孙丽萍 等 《智能计算机与应用》 2025年15卷8期 190-196页
【摘要】 在不需要人工参与及微调的情况下对回答进行自适应优化,提升医疗大语言模型的回答质量.本文提出了一种基于自适应提示的自适应优化方法,让模型对生成的答案进行自我批判分析并进行优化,实现改进医疗大语言模型的回答效果.经过GPT-4 与医生的评判,经...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗姚 谈在祥 《医学与哲学》 2024年45卷12期 16-21页ISTICPKU
【摘要】 探讨了ChatGPT在循证医学领域的应用潜力,分析其可能带来的挑战并提出应对策略.Chat-GPT作为当前最火爆的人工智能技术之一,在推动循证医学学科发展方面发挥着重要作用,尤其体现在:扩展原始证据来源、提高证据获取的效率、协助医患共同决策...
【关键词】 生成式预训练对话模型；循证医学；人工智能；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王华珍 孙雨洁 等 《国际汉语教学研究》 2023年2期 87-96页
【摘要】 针对医学汉语水平考试(Medical Chinese Test,简称MCT)题库建设成本高昂及资料匮乏等问题,本文提出MCT对话流完形填空智能出题系统研发思路,旨在通过智能化方法实现对话流的高效生成和完形填空题的挖空出题.该系统主要包括对话...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜会珍 胡海洋 等 《中国数字医学》 2021年16卷10期 36-40页ISTIC
【摘要】 目的:基于病历自动生成技术,提高医生病历书写效率,将更多时间用于医患交流和病情处置,以优化患者就医体验.方法:基于语音识别、自然语言处理和知识图谱技术,将医患对话自动抽取为结构化对话,并进行语义理解和个性化病历生成.结果:基于人工智能技术实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨晓晖 郑玉中 等 《西部医学》 2012年24卷1期 202-203页ISTIC
【摘要】 有效教学是为了提高教师的工作效益,强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念.基础医学课程在医学院校中占有相当重要的地位,是医学生学习专业课程的前提,也是医学毕业生走上临床工作岗位的铺垫.因此,研究并加强基础医学课程的有效教学意义深远.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 顾兰智 《电脑开发与应用》 2013年12期 73-75页
【摘要】 知识库管理系统的开发，涉及到开发工具的选择、数据库的连接、界面的设计、控件的生成、图片的显示等多方面的问题。结合某机械产品设计知识库管理系统的开发，对上述问题进行了研究：讨论了ADO技术的应用；通过公用对话框类的应用，简化了界面设计，实现了...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周虹 常晓军 《微处理机》 2011年32卷3期 39-41,44页
【摘要】 提出了一种基于局域网的三级C/S(Client/Server)架构人机对话考试系统的设计方案.重点研究了其应用背景、考试中心服务器管理策略、分考场管理系统设计、试卷随机生成算法、新型题型设计以及保密措施等六个方面,并提出了相应的设计方案.该...
【关键词】 局域网；C/S(Client/Server)架构；人机对话；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘玉婷 彭学 《文科爱好者(教育教学版)》 2010年02卷5期 17-18页
【摘要】 语篇的互动性是指语篇、说写者、听说者及语境之间的相互作用,是语篇成意的重要条件.本文从语篇互动的角度对英语医学研究论文进行初步探讨,旨在为有效撰写和阅读此类论文提供可行的理论指导.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：郑奇民 导师：杜建强 江西中医药大学 计算机科学与技术 计算机科学与技术（硕士） 2024年
【摘要】 在中医辨证论治中，问诊在中医诊断体系中的重要性不言而喻，综观四诊所获症象，大多数都来源于问诊。而在我国这样人口众多的国家，医疗资源一直以来都是一项紧张的资源。我国医疗体系一直面临着巨大的挑战，其中医患矛盾尤为突出，看病难是一直是一个严峻的问...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王雪瑞 王迪 等 《护理学杂志》 2025年40卷15期 93-96,112页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨基于大语言模型生成的腹腔镜胆囊切除术患者围术期健康教育材料应用的可行性,为临床开展健康教育提供新途径.方法 将基于循证建立的腹腔镜胆囊切除术患者围术期护理问题清单输入DeepSeek-R1模型进行模拟咨询,通过人机对话生成腹腔镜胆...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯悍超 倪士光 等 《心理科学进展》 2024年32卷5期 845-858页
【摘要】 共情计算是指使用人工智能和大数据技术来预测、识别、模拟和生成人类的共情,是传统心理学共情研究与计算机科学交叉的新兴研究领域.本研究构建了一个数据层、模型层与任务层的普适性研究框架,总结了一个包括个体共情测评、共情内容分类、共情回应系统和共情...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨枫 《智慧健康》 2023年9卷33期 10-14页
【摘要】 随着人工智能的发展,以ChatGPT等生成式预训练模型为代表的对话生成技术火遍全网,已经在深刻影响人们的工作生活.在智慧健康背景下,利用ChatGPT重构健康教育模式,为大学生的健康教育开辟了一条精准的、个性化的道路,必然给传统健康教育模式...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 奚红云 丁奕然 《生物学教学》 2018年43卷5期 40-41页PKU
【摘要】 面对生物学实验教学中深度学习疲乏的现状,探寻深度学习视域下的生物学实验教学两大实践着力点——“体悟学科思想与渗透人文素养”,并提出“评价穿线、领悟精髓”与“激疑入境、对话生成”的教学策略,旨在促进深度学习的有效实现.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋晨康 刘成权 《生物学教学》 2025年50卷3期 49-52页PKU
【摘要】 作为一种GPT架构的对话式人工智能语言模型,ChatGPT已经开始影响教育领域的方方面面.师生作为教育的两大主体,必然会受到这一智能浪潮的影响.本文立足于智慧课堂,以"姜撞奶"这常见的生活美食为例,探究"温度对酶活性的影响",以此探讨智能技...
- 概要：
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【中文期刊】 彭稳立 张宪 《当代护士》 2025年32卷14期 1-3页
【摘要】 随着科技的不断进步和人工智能技术的快速发展,将人工智能应用于护理教育已成为一种趋势.ChatGPT作为强大的自然语言处理模型,具备快速生成合理的回答和与用户进行互动对话的能力,为护理教育的创新和发展提供了新的方向.本文探索了 ChatGPT...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 吴浩 王海燕 《生物学教学》 2024年49卷9期 46-48页PKU
【摘要】 生成式人工智能集成了人机对话、文本生成等多功能于一体.本文探讨了生成式人工智能在生物学教学中的应用,发现其可以为教师提供丰富的生物学教学素材,促进生物学跨学科实践活动开展,改善学生的表达与论证,生成微观事物模型具象化学生想象等.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：黄晓亮 导师：王俊 南京邮电大学 信息与通信工程 电子与通信工程（硕士） 2021年
【摘要】 随着新的医改政策的提出与实施，我国的基本医疗卫生制度已逐步覆盖了城乡居民，但医疗资源仍属于稀缺资源，提供有效、安全、方便、廉价的医疗卫生服务是迫切需要解决的问题。为了节约医疗资源，提高就诊效率，医疗咨询系统的研究与开发具有重要的理论意义和广...
- 概要：
- 方法：
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【学位论文】 作者：程梦卓 导师：董兰芳 中国科学技术大学 计算机科学与技术 计算机应用技术（硕士） 2019年
【摘要】 随着社会的快速发展，群众的压力也越来越大。不规律饮食已成为现代人的共同问题，食物安全性的问题也一直存在，这导致了患有消化系统疾病的人数不断增多。消化系统很多疾病的发病周期长，通常早期对人的影响很小，只会出现一些轻微的不适感，对现在忙于工作的...
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【中文期刊】 陈祺 《生物学教学》 2016年41卷5期 24-25页PKU
【摘要】 本文以“生态系统的能量流动”一节内容为例，阐述了基于师生对话的生物学课堂文化建构的优选话题引起对话、共同参与建构图式、实例分析智慧生成及谨慎评价理解他人四个策略。
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 贺玲 张小燕 等 《中国医药导报》 2019年16卷19期 62-65页ISTICCA
【摘要】 肿瘤的生长、侵袭和转移依赖于肿瘤细胞与其所处微环境中基质细胞的“交叉对话”,这种“交叉对话”主要涉及这两种细胞的可溶因子的分泌、膜包囊颗粒的释放以及细胞与细胞间的直接接触.这些膜包囊颗粒被称为细胞外囊泡(EVSs),肿瘤细胞比正常细胞可分泌...
- 概要：
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【中文期刊】 郭军英 蓝瑞莲 等 《生物学教学》 2010年35卷4期 28-29页PKU
【摘要】 本节按照"化学成分→基本组成单位→单链结构→平面结构→空间结构"的教学程序,运用"自主-对话-引导",采用多种教学方法,使学生通过探究合作的互动方式,在实现知识的生成中进行有效的互动教学,实现了预期目标.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴小峰 《生物学教学》 2009年34卷2期 19-20,14页PKU
【摘要】 如何在生物学课堂教学中实现动态生成?本文拟从精心预设、平等对话和及时调整三个方面进行一些探讨.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张阳阳 《中学生物学》 2019年35卷4期 9-10页
【摘要】 以“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节为例,通过情境体验、对话入境、展示迁移、互动生成四个环节呈现完整教学过程,分析学生活动的设计思路,培养学生的生命观念、科学探究、科学思维和社会责任.
- 概要：
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【中文期刊】 谢忠明 《浙江中医药大学学报》 2006年30卷6期 670-671,674页ISTIC
【摘要】 于新一轮知识转型背景下提出的新课程改革,赋予了教学过程以新的内涵.建立平等、民主、对话的新型师生关系是新课改成功教学发生的前提;预设与生成的知识、意义建构是新时期教学过程的本质特征;而知识与生命共生的师生成长历程则是新课改努力追求的理想目标...
- 概要：
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【中文期刊】 高红丽 隆舟 等 《开放教育研究》 2016年22卷2期 96-103页
【摘要】 AutoTutor是一种基于自然语言的智能导学系统,在模拟人类教师教学基础上采用自然语言与学生对话.其使用预期-误解定制式对话,对学生的答案给予及时反馈,并根据学生对问题理解的程度随时调整对话内容,有效地引导学生构建理想答案.本文首先概述了...
- 概要：
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【中文期刊】 陈维 《中学生物学》 2014年30卷3期 57-59页
【摘要】 从“审视生物学科价值,形成生命色彩教育观;把握动态生成资源,建构生命化生物课堂;奏响师生对话乐章,张扬课堂的生命活力;构建自主学习课堂,演绎生命化教学本质”四个方面探讨高中生物教学中生命化课堂的构建途径.
- 概要：
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【中文期刊】 夏帮青 《中学生物学》 2014年30卷10期 29-31页
【摘要】 生成性教学正如火如荼开展,但有时课堂教学不能生成也要生成,使生成性教学走入了误区出现把“自主”变成“自流”、把“合作”变成“合坐”、把“探究”变成“标签”、把“活动”变成“表演”、把“对话”变成“问答”、把“上”课变成“背”课等现象.
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【中文期刊】 曾淑贞 《中学生物学》 2013年29卷2期 15,20页
【摘要】 教学过程是动态、生成的,在师生对话、互动的过程中,师生的生活、经验、智慧、理解、问题等在课堂上不断交流出现、进入教学过程,就会生成新的课程资源.教学不只是课程的执行和传递,更是课程的创生与开发;教学不是简单地实施计划与教案照本宣科的过程,而...
- 概要：
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【中文期刊】 古林松 《中小学心理健康教育》 2013年15期 42-44页
【摘要】 新一轮课程改革追求课堂教学的动态生成，所谓“动态生成”是指在教学的开展过程中，师生间、生生间、师生与文本间，对话互动，交流思想和见解，师生在原有认知的基础上，自主建构信息的过程。课堂教学过程应该由预设走向生成，这是新课程改革的一个重要理念、...
- 概要：
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【中文期刊】 杜雪琴 晏丽 等 《老区建设》 2012年16期 54-55页
【摘要】 基于后现代课程观,从教学内容的丰富性与生成性以及＂基于对话＂的教学形式两方面,通过具体的教学案例,探讨如何更深刻、更有意义地提高学生思维能力以及培养学生人文素质,发挥外语专业人才的创新能力以及人文内涵。
- 概要：
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【中文期刊】 陈建勇 王聪 等 《中国医药科学》 2011年01卷8期 32-34页
【摘要】 丝裂原活化蛋白激酶(MAPK)信号通路是生物体内重要的信号转导系统之一,参与介导细胞生长、发育、分裂和分化等多种生理及病理过程.在哺乳动物细胞中MAPK亚族主要包括ERK1/2,JNK,p38和ERK5,其中ERK5近年来被发现对细胞的生存...
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【中文期刊】 刘银华 《中学生物学》 2010年26卷1期 37-38,52页
【摘要】 <篇首> 学校组织青年教师上课比赛,笔者有幸听了四堂同一课题不同风格的课堂教学,课题为高中生物选修一"探讨加酶洗衣粉的洗涤效果".这是一节比较有难度的课题,教材中的大多数内容为实验,对实验教学的把握是生物教学中的难点,而本节的实验教学又是教学的...
- 概要：
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【中文期刊】 周汉锋 《当代教育论坛》 2009年8期 114-115页
【摘要】 教学文本与学生对话是新课改中培养学生自主性的重要手段,它对传统文本观、师生观、教学观产生了极大冲击.在化学教学中,可从激发动机、创设问题、生成矛盾、升华意境四个方面实施教学文本对话.
- 概要：
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【中文期刊】 黄宏英 《中学生物学》 2006年22卷11期 58-61页
【摘要】 课堂教学是一门实践性很强的艺术,变教学"独白"为"对话",努力构筑真正意义的学习共同体是新课程改革的焦点.就艺术地捕捉各种教学生长因子,全方位涉猎课堂教学中闪动的亮点和动态生成的切入点,充分挖掘动态生成性资源,全面提升学生的整体素质,打造持...
- 概要：
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【中文期刊】 李力 姜洪 《长春大学学报（社会科学版）》 2006年16卷6期 45-46页
【摘要】 教师语言的本质特征是对话性.这种"对话"是显性对话与隐性对话交织在一起交替进行的.教师语言本质特征表现为和谐性、主体性和生成性.
- 概要：
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【中文期刊】 刘志敏 《韶关学院学报》 2002年23卷10期 74-77页
【摘要】 说服是德育的重要途径和方法,从德育的目的、德育过程双方平等对话关系和德育内容与德育对象的建设性相互生成关系看,说服是必要的、可行的.结合先秦诸子、亚里士多德的精辟见解和现代说明学基本观点,试论德育活动中说服的原则及艺术技巧.
- 概要：
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【中文期刊】 宋凯云 刘必成 等 《中华肾脏病杂志》 2019年35卷3期 231-235页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 糖尿病肾病(diabetic kidney disease,DKD)是目前引起终末期肾病的首要原因,已成为严重危害人类健康的公共性疾病,深入探讨DKD的发病机制并寻找有效的治疗手段对改善DKD预后至关重要.传统观念认为,足细胞损伤是DKD发...
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【中文期刊】 谭家莉 匡威 等 《现代口腔医学杂志》 2012年26卷1期 30-33页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨不同应力作用下成肌细胞内ROS产生的量、JNK和NFkappaB的活化程度以及它们间的交互对话.方法 利用Flexercell细胞加力仪对体外培养C2C12成肌细胞施加不同频率、不同幅度的牵张应力.细胞计数、MTT实验检测应力条件...
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【中文期刊】 《大家健康（上旬版）》 2014年9期 61页
【摘要】 问:心脑血管是如何发生的?穆拉德博士:我的研究已经证实,一氧化氮的缺失是心脑血管病发生的主要原因,这一点已经得到了国际医学界的公认.在体内一氧化氮充足的情况下,无论是年龄增大、器官老化、饮食因素,都不会出现心脑血管病.我们知道,吸烟酗酒、暴...
- 概要：
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【中文期刊】 《大家健康（上旬版）》 2013年9期 24页
【摘要】 问:心脑血管是如何发生的?穆拉德博士:我的研究已经证实,一氧化氮的缺失是心脑血管病发生的主要原因,这一点已经得到了国际医学界的公认.在体内一氧化氮充足的情况下,无论是年龄增大、器官老化、饮食因素,都不会出现心脑血管病.我们知道,吸烟酗酒、暴...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 《大家健康（上旬版）》 2013年10期 16页
【摘要】 问:心脑血管是如何发生的?穆拉德博士:我的研究已经证实,一氧化氨的缺失是心脑血管病发生的主要原因,这一点已经得到了国际医学界的公认.在体内一氧化氮充足的情况下,无论是年龄增大、器官老化、饮食因素,都不会出现心脑血管病.我们知道,吸烟酗酒、暴...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 《大家健康（上旬版）》 2012年7期 62页
【摘要】 问:心脑血管是如何发生的?穆拉德博士:我的研究已经证实,一氧化氮的缺失是心脑血管病发生的主要原因,这一点已经得到了国际医学界的公认.在体内一氧化氮充足的情况下,无论是年龄增大、器官老化、饮食因素,都不会出现心脑血管病.我们知道,吸烟酗酒、暴...
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【中文期刊】 《大家健康（上旬版）》 2012年11期 77页
【摘要】 问:心脑血管是如何发生的?穆拉德博士:我的研究已经证实,一氧化氮的缺失是心脑血管病发生的主要原因,这一点已经得到了国际医学界的公认.在体内一氧化氮充足的情况下,无论是年龄增大、器官老化、饮食因素,都不会出现心脑血管病.我们知道,吸烟酗酒、暴...
- 概要：
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【中文期刊】 《大家健康（上旬版）》 2012年4期 24-25页
【摘要】 问:心脑血管是如何发生的? 穆拉德博士:我的研究已经证实,一氧化氮的缺失是心脑血管病发生的主要原因,这一点已经得到了国际医学界的公认.在体内一氧化氮充足的情况下,无论是年龄增大、器官老化、饮食因素,都不会出现心脑血管病.我们知道,吸烟酗酒、...
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