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【中文期刊】 陆慧萍 何倩影 等 《中国卫生资源》 2020年23卷1期 68-71,77页ISTICPKUCSCD
【摘要】 规范化培训是医师,包括公共卫生医师成长的重要阶段,当前疾病预防控制机构公共卫生医师规范化培训正在进行试点,关于公共卫生医师的规范化培训应包含什么内容,以及如何进行培训,都在摸索和积累经验的过程中.文章就“规范化”为切入点,对公共卫生医师规范...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 厉彩霞 董恒进 等 《中国高等医学教育》 2019年10期 31-32页
【摘要】 目前国内全科师资严重不足,因此基层全科医生的培训师资以专科医师为主,而专科医师缺乏全科医学理念.为了提升专科医师培训全科医生的效果,浙江大学医学院附属第四医院全科医学科通过对专科师资选择、师资培训、师资管理,以全科医学的理念传授专科医学知识...
- 概要：
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【中文期刊】 冯攀 何佳 《中国考试》 2019年3期 48-53页
【摘要】 选择题存在无效干扰选项的情况,通过分析医师资格考试样本考生实测数据干扰选项的表现,按规则删除无效干扰选项后,分析了2～4个干扰选项对考试的影响.本研究发现:无效干扰选项占干扰选项总量的54.25％,每道试题平均有效干扰数量1.83个;有效干...
- 概要：
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【中文期刊】 张玉霞 《教育教学论坛》 2012年6期 40-42页
【摘要】 本文根据我校生物医学工程专业的培养目标，结合我校生物医学工程学院开展专业英语的实践经验，从教材选择、师资力量和教学方法三方面阐述了我校生物医学工程学院专业英语的教学现状，并提出了改进意见。
【关键词】 生物医学工程专业英语；教材选择；师资力量；
- 概要：
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【中文期刊】 葛利云 邓欢欢 《考试周刊》 2010年4期 117-118页
【摘要】 本文针对环境科学专业英语的教学特点,从转变优化教学内容、师资的选择和培养、增强师生互动等方面,对提高环境科学专业英语教学质量提出了一些建议和措施.
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- 方法：
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【中文期刊】 张丽 张雪 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 157-162页
【摘要】 目的 评估聊天生成预训练转换器(chat generative pre-trained transformer,ChatGPT)在中国临床执业医师资格模拟考试中的表现,并探讨其优势和局限性,以期对医学教育和知识评估提供参考.方法 研究于 2...
【关键词】 人工智能；自然语言处理；聊天生成预训练转化器；
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【中文期刊】 王一丁 《科技风》 2023年19期 49-51页
【摘要】 随着粤港澳大湾区建设不断发展推进,对高素质创新创业型人才的需求越来越迫切,这样给高职创新创业教育提出了更高的要求.本文阐述了粤港澳大湾区开展高职创新创业教育协同合作的重要意义,分析了存在的困境.尝试从协同理论的视角,研究探讨高职创新创业教育...
- 概要：
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【中文期刊】 李文娟 黄琼 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷7期 195-198页
【摘要】 妇科泌尿相关疾病已经成为中老年女性的常见病,随着人口老龄化和三孩政策的开放,就诊的女性逐渐增加,该专科医师的需求也相应增加.妇科泌尿学是多学科交叉专业,目前的培养体系无法满足毕业后参加相关临床工作的知识储备需求,也缺少亚专业技能鉴定的考核评...
【关键词】 妇科泌尿学；女性盆底学；女性盆腔医学和重建外科；
- 概要：
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【中文期刊】 Jill Schneiderhan Timothy C Guetterman 等 《中国全科医学》 2019年22卷25期 3023-3027页ISTICPKUCA
【摘要】 课程开发是医学教育领域每个人都会遇到的话题.由于全科医学提供照护的类型广泛、人群年龄跨度大,所以全科医学教师尤其需要为医学生、住院医师、研究员和师资发展灵活开发有效的课程.在医学教育领域中,不断变化和演变的学习环境以及不断发展的要求,需要全...
- 概要：
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【中文期刊】 汪文萍 《中国医学伦理学》 2018年31卷6期 783-788页ISTICPKU
【摘要】 首先从理论依据、实际所需和岗位胜任等方面阐述了健康人文提出的背景;在此基础上,从健康人文的概念、知识、技能等方面提出构建健康人文内涵,并从彰显职业性、凸显全程性和注重一体化等方面论述了健康人文的特点;最后指出,基于健康人文职业性的特点,建议...
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【中文期刊】 葛伟 徐莎莎 等 《护理研究》 2017年31卷12期 1450-1453页ISTICPKU
【摘要】 [目的]比较我国护理硕士专业学位研究生教育培养现况与期望需求间的差异,为我国护理硕士专业学位研究生的教育发展提供参考依据.[方法]采用方便抽样法选取226名护理硕士专业学位研究生进行教育培养现况及对教育期望需求情况调查.[结果]护理硕士专业...
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【中文期刊】 史敏 胡玉平 等 《中国医学伦理学》 2017年30卷5期 642-646页ISTICPKU
【摘要】 通过对当前医学教育现状进行深入研究思考,探讨新形势下医学院校应用型人才培养的对策,从新形势下医学院校应用型人才培养出发,着眼于当前实际,借鉴经验,结合医学专业特点,从课程设置、教学内容选择、师资建设、环境塑造、教学方法及考核评价等方面探讨加...
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【中文期刊】 陈小润 周蓉 等 《中国卫生资源》 2016年1期 4-8页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的：了解带教老师对上海市住院医师规范化培训（以下简称“规培”）的认知和态度，为以后的规培工作提出改进建议。方法：对上海市现有带教老师进行抽样问卷调查。结果：带教老师对规培的认知情况较好，仅有2.82%的人完全不了解各阶段规培的要求；47....
- 概要：
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【中文期刊】 王韧 夏海鸥 《护理学杂志》 2016年31卷1期 70-72,88页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解上海市ICU专科护士在专科护士培训项目中对实践学习的体验,为制定更加完善的实践培训方案提供参考.方法 以质性研究的现象学研究方法为指导,采用半结构访谈法,对参加ICU专科护士培训的11名护士进行访谈.结果 得到6个主题,一方面是专...
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【中文期刊】 吴雅晶 尹永田 等 《护理研究》 2016年30卷36期 4601-4602页ISTICPKU
【摘要】 19世纪以后，随着近代科学“单一化—专门化—综合化”发展轨迹的转变，科学研究也由科学家的个人行为转变为群体性合作。特别是20世纪以来，随着大科学时代的到来，大量交叉学科、新兴学科的日益凸显，多学科融合和成果的相互转化呈现出新的发展态势，大学...
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【中文期刊】 王诗尧 肖适崎 等 《护理学杂志》 2015年30卷1期 9-12页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解内科临床护理带教教师的人文关怀能力状况,为临床护理带教教师人文关怀能力的培养及合理选择带教教师提供参考.方法 采用自制的一般资料调查表和人文关怀能力量表对64名内科临床护理带教教师进行调查.结果 内科临床护理带教教师人文关怀能力总...
- 概要：
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【中文期刊】 柴云 孙琪临 等 《医学与哲学》 2015年7期 68-70页ISTICPKU
【摘要】 中国农村卫生人才缺乏已经成为制约农村卫生事业发展的瓶颈，培养有能力的全科医生和全科医学师资队伍显得尤为迫切，特别是培养出能在社区卫生服务机构工作、能指导医学生和全科住院医师的导师。采用比较分析法对中外全科医学教育体制、中外全科医学的师资体系...
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【中文期刊】 余琴 林立 等 《医学与社会》 2015年9期 101-103页ISTICPKU
【摘要】 从师资的选拔、教材的选择和以加强临床技能训练为导向的教学体系和评估体系的构建与实践等方面总结了武汉市某高校医学留学生诊断学教学的经验和体会。医学留学生操作成绩和中国学生无明显差异（85．0±13．55 vs 92．6±7．31，P＞0．05...
【关键词】 临床技能训练；留学生；Clinical Skills Training；
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【中文期刊】 薛锦锋 邢丽丽 等 《中国健康教育》 2015年11期 1083-1084,1087页ISTICPKU
【摘要】 目的：通过访谈，了解大课堂受众对大课堂的知识、态度和行为的需求与反馈，为今后健康大课堂的继续开展探讨行之有效的健康教育形式，采用居民容易接受的方式普及健康知识，逐步提高居民健康素养。方法采取定性研究方法，对辖区内94名大课堂听众进行专题小组...
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【会议论文】陈小卡 广东省医学会第十二次医学历史学学术会议暨第八届岭南医学研讨会 2016年
【摘要】 判定一个西医办学实体是否为一所西医校,是要看其是否符合现代医学科学教育要求、培养医疗人员的条件.本文参考博济医院开办医校所具有的办学条件:如建制与学制、师资与任教情况、学生、教材、医学期刊、课程设置、医科前期教学与临床教学、教学场地和校舍方...
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【中文期刊】 杜萍 《中国医学伦理学》 2013年26卷1期 47-49页ISTICPKU
【摘要】 目的 了解当前某校护理伦理学教学的现状,根据学生反馈,发现其问题所在并完善课程设置,促进《护理伦理学》课程的改革.方法 采用自行设计的问卷,以某军医大学2009级和2010级护生为研究对象进行现况调查.结果 65.74％的学生认为非常有必要...
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【中文期刊】 张慧 宋锦平 等 《护理研究》 2012年26卷4期 373-375页ISTICPKU
【摘要】 [目的]分析评估四川大学华西临床医学院护理系四年制护理本科生医院感染控制考试试卷的质量,调整教学和考试的内容与方法,提高教学质量.[方法]应用试卷分析软件对58名护理本科生试卷进行分析和试题质量分析.[结果]本次考试得分为57分～91分(7...
- 概要：
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【中文期刊】 胡承江 陈萍 等 《医学与哲学》 2012年33卷9期 63-64,76页ISTICPKU
【摘要】 在课内案例视频教学改革基础上进行的医学伦理临床见习教学改革,是课程实践的要求与学生对教学改革的期盼.改革遵循教学理念、内容、师资、成绩考核、见习病案选择及其组织实施等环节进行路径设计.建立在临床实际基础上的教学改革,有利于教师与病例资源的有...
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【中文期刊】 栾伟 陆丽清 等 《护理学杂志》 2012年27卷6期 94-96页ISTICPKUCSCD
【摘要】 介绍内容依托式(CBI)教学法及其国内外应用状况,分析本科护理教学中CBI双语教学的四个关键问题,即师资队伍的培养、护生情况、教材选择、教学效果评价,为今后临床护理教学中实施CBI双语教学模式提供参考.
- 概要：
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【中文期刊】 张轶博 吴囡 《微生物学杂志》 2012年32卷5期 111-112页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 实施双语教学是适应我国高等教育国际化趋势的发展需要.在客观地分析授课教师和学生实际情况的基础上,通过对医学微生物学双语教学实践与调查,从教材选择、师资培养、授课形式等方面提出了一些参考的建议,为更好开展双语教学奠定基础.
- 概要：
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【中文期刊】 汪健 李峥 《中国护理管理》 2008年8卷12期 46-49页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:了解北京市护理专业本科生的考研意向.方法:自行设计调查问卷,调查北京地区3所高校的护理本科牛.结果:①199名调查对象有考研打算者41人(20.60%);高考成绩、报考护理专业的原因,本科阶段对护理专业的兴趣、学习情况自我评价以及是否...
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【中文期刊】 裴艳 刘晓虹 《护理学杂志》 2006年21卷6期 76-77页ISTICPKUCSCD
【摘要】 综述我国<护理心理学>教学现状,从教材选择、师资培养、教学形式、课程设置、考评方式5个方面提出优化教学的思路,以期为促进<护理心理学>的教与学提供参考.
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【中文期刊】 缪卓慧 王惠珍 《护理研究》 2006年20卷1期 1-3页ISTICPKU
【摘要】 实施护理本科生导师制,可弥补护理本科生思想教育工作中的不足,完善学生管理体制,有利于培养学生的综合素质.护理学院应完善本科生导师制,实现师资力量的高素质化,贯彻双向选择的原则,加强导师工作的考核,确保其科学、稳定的运行.
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【中文期刊】 刘新民 《中国全科医学》 2005年8卷17期 1397-1398页ISTICPKUCA
【摘要】 目的调查我国当前全科医师掌握医学心理学知识和技能的现状.方法选择8个最基本的医学心理学概念,在两城市全科医师培训班上对自愿参加者进行测试.结果现阶段我国全科医师的医学心理学知识十分薄弱.结论现阶段提高全科医师医学心理学理论水平与实践能力的要...
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【中文期刊】 颜琬华 冯卫红 《护理研究》 2005年19卷16期 1487-1488页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨带教护士的学历结构、职称结构及年龄结构与带教效果的关系.[方法]选择我院5所教学医院97名带教护士为研究对象及进入上述5所医院实习的护理本科学生,对所实习科室带教护士带教效果进行评估.[结果]初级职称与中级职称带教护士的带教效果...
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【中文期刊】 阮薇 《中国医院管理》 2002年22卷11期 38-39页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 医师资格考试制度是在我国社会主义市场经济不断发展成熟的大背景下确立的.医师资格考试不仅关系到卫生行业从业人员准入与管理制度,而且还涉及国家间资格互认,法律、政治等诸多问题.执业资格是专业技术人员依法独立工作或开业所需的,由国家认可和授...
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【中文期刊】 朱雪波 夏露 等 《温州医科大学学报》 2019年49卷10期 777-780,封3页ISTICCA
【摘要】 地方医学院校国际化发展是衡量其办学水平的重要指标,也是地方专业院校主动适应教育全球化发展的战略选择.地方医学院校国际化发展,需要将国际视野与医学教育、师资培养、课程改革、科学研究、社会服务等职能相融合,采取国际科研合作、国际学生交流和共建合...
- 概要：
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【中文期刊】 张凤云 王志荣 《中国医药导报》 2019年16卷10期 67-70页ISTICCA
【摘要】 随着我国医学专业的迅速发展,在临床医学留学生教育教学方面呈现了良好的发展趋势,但因国家背景、教育手段的差异,在留学生的教育教学中存在着语言文化不通、师资力量欠缺、专业教材缺乏、教学模式及教育方法选择上的困惑等等问题.本文针对以上存在的主要问...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾颜 《中国卫生事业管理》 2014年31卷12期 935-936页PKU
【摘要】 医学的服务对象决定医学生比其他专业人才更应具备宽广高深的文化素养.传统的医学教育模式阻碍医学生人文素质的培养,医学生人文教育处于边缘化的状态.树立科学与人文相结合的教育理念,整合人文教育内容,营造素质教育环境,完善师资队伍建设,探索医学专业...
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【中文期刊】 罗刚 刘博 等 《中国卫生事业管理》 2013年30卷1期 56-59页PKU
【摘要】 医事法学专业是医学与法学交叉复合的新兴专业,如何将专业理论教学与实践教学有机结合起来,为培养专业人才服务,具有重要的现实意义.文章在正确认识理论教学与实践教学的关系、进一步明确医事法学专业人才培养的目标和特点的基础上,精心选择了理论教学与实...
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【中文期刊】 郑穗生 王龙胜 等 《安徽医学》 2018年39卷8期 1014-1016页ISTIC
【摘要】 留学生医学教育是新时期教育国际化的一个重要组成部分,如何提高留学生医学教学质量是目前亟待探索的课题.笔者结合影像学、临床实习教学实践,分析留学生医学影像学临床实习教学中存在的问题,并从留学生医学影像学临床实习教学特点、师资准备、教材选择、教...
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【中文期刊】 王庭之 王月红 《中国卫生事业管理》 2009年26卷11期 766-767页PKU
【摘要】 要想在职业人才市场上占有一席之地,专业特色建设至关重要.文章结合我院卫生信息管理专业在特色建设方面的实践,就如何打造专业特色的相关问题展开讨论.
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【中文期刊】 吴隆川 张一鸣 等 《齐鲁护理杂志》 2017年23卷11期 29-31页ISTIC
【摘要】 目的:了解护理本科实习生职业态度现状,并分析针对性措施.方法:采用护士职业态度量表对182名护理本科实习生进行问卷调查.结果:75.8%的护生认为社会世俗的偏见影响着护士职业观念的形成;71.4%的护生认为护士长期"三班倒"工作有害个人健康...
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【中文期刊】 张屏 蒙莉萍 等 《海南医学》 2016年27卷16期 2679-2681页ISTICCA
【摘要】 本文对微格教学法、基于问题的教学法、情景教学法、临床路径教学法以及信息化教学方法进行综述，通过分析表明：在护理实践教学中，根据师资、设备、教学内容及目标，选择合理的教学方法，能够培养护生综合素质，提高护理教学质量。
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【中文期刊】 陈戈 李建平 等 《重庆医学》 2016年45卷10期 1429-1431页MEDLINEISTICCA
【摘要】 2014年9月4日，国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》在“改革考试科目设置”等方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。其中高中学业水平考试成绩由...
- 概要：
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【中文期刊】 刘薇 武锋 等 《环球中医药》 2016年9卷12期 1534-1537页ISTICCA
【摘要】 近年来，日本汉方医学从没落走向复兴，汉方医学教育随之发展起来。汉方医学的教育主要分三个方面：医科大学生的汉方医学概论教育；汉方专科医生的临床培训和汉方医学的继续教育。分析日本汉方医学教育，课题组得出日本汉方医学教育的不足之处包括课时不足、师...
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【中文期刊】 于振海 王志强 等 《解剖学杂志》 2016年39卷4期 521-523页ISTICCA
【摘要】 目前,在国内外众多的研究型大学,如日本、加拿大的部分大学以及国内如复旦大学等综合性大学,基于教学改革特别是学分制改革的需要,普遍采取“选课制”[1-2].随着教学改革的不断发展与深化,为了充分提高大学生学习的自主性和机动灵活性,部分高校在开...
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【中文期刊】 唐旭东 李祥勇 《基础医学教育》 2019年21卷2期 147-150页
【摘要】 文章通过问卷调查对近十年广东医科大学在生物化学双语教学中的经验进行总结,并从教材、教学模式和教学内容的选择,师资培养和遴选,学生专业英语水平的提高,多元化双语教学考核形式和方法的运用等方面进行了分析思考,为医学院校生物化学双语教学的进一步实...
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【中文期刊】 刘振华 雷升云 等 《中国毕业后医学教育》 2019年3卷2期 145-147页
【摘要】 目的 了解专科带教师资在带教全科医师过程中存在的问题并提出解决建议.方法 选择山东省内17个地级市41家医院或基地,采用问卷调查的方式,调查当前全科带教师资中专科带教师资的现状并进行分析.结果 山东省内17个地级市受调查的41家医院或基地中...
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【中文期刊】 张宇 刘晓民 等 《卫生职业教育》 2019年37卷23期 85-86页
【摘要】 目的 在内科临床教学中应用基于情景模拟的多元化教学法,探讨其对学生执业医师资格考试通过率以及临床教学满意度的影响.方法 选择某医院114名轮转实习的专业学位硕士研究生,根据基本信息分层后随机进行分组,实验组采用基于情景模拟的多元化教学法,对...
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【中文期刊】 张波 《影像研究与医学应用》 2019年3卷9期 248-249页
【摘要】 断层解剖作为解剖学的内容之一,主要涉及人体形态结构及相关功能的一门学科,医学专科院校在教育医学影像技术专业人才时,需提升断层解剖学相关知识普及程度,另外所传授内容需符合医学影像临床工作需求.本次研究就专科院校断层解剖学课程教材选择、师资队伍...
- 概要：
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【中文期刊】 娄强 侯贝贝 《高校医学教学研究（电子版）》 2019年9卷1期 20-24页
【摘要】 高等医学院校ESP英语教学越来越受到重视,然而仍然存在医学专业英语教学理论认识不足、课程体系定位不明确、教材可选择性较小、教学方法单一等问题.本文试图对我国高等医学院校ESP英语教学的现状进行分析,对医学专业英语教学中遇到的问题进行探讨,并...
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【中文期刊】 聂莹 燕頔 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷11期 42-45页
【摘要】 目的 探析某医学院ESP理论视角下医学英语教学改革实施过程中存在的问题并提出改进策略.方法 选取2017年9月—2018年6月2015级本科学生作为研究对象,以调查问卷与访谈相结合的方式从学生对医学英语的主观学习态度,以及学生对医学英语教学...
- 概要：
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【中文期刊】 任静 张桐赫 等 《中国卫生产业》 2019年16卷17期 101-102页
【摘要】 目的 探析康复教育中关于双创教育与专业教育有效融合的途径与效果.方法 选择自2016年1月-2018年12月期间与该院合作的医学院学生40名,所有学生均为康复治疗专业,根据学生所在班级将其分为参照组与研究组,参照组进行常规的专业教育教学,研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘丽 季婷婷 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2019年40卷1期 101-103页
【摘要】 文章分析了新形势下对"双师型"教师的要求.从药物制剂"双师型"教师培训基地制度的完善、培训基地场所的构成、培训基地师资的组建、培训基地培训内容的选择、培训基地考核评价体系的构建等方面,对新形势下药物制剂专业"双师型"教师培训基地的建设进行了...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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