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【中文期刊】 熊妮娜 季成叶 等 《中国康复医学杂志》 2010年25卷10期 970-973页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨孤独症儿童母亲在专业人员指导下对患儿进行应用行为分析(ABA)干预对患儿临床症状和母亲心理状况的改善效果.方法:76名孤独症儿童母亲在专业人员指导下对患儿进行70d ABA干预.在学期开始和结束时对患儿母亲进行医院焦虑抑郁量表(H...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李恩耀 于谦 等 《国际精神病学杂志》 2019年46卷2期 217-220页ISTIC
【摘要】 孤独症是一种严重影响儿童成长的广泛性发展障碍,病因病机尚不明确,不经有效干预,多数患儿预后不良,且患病人数逐年递增.目前,在众多孤独症的干预方法中,应用行为分析是最具研究支持、最有效的干预方法.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 许娟 《中国民康医学》 2018年30卷13期 89-90,96页
【摘要】 目的:探讨引导式教育联合应用行为分析训练对孤独症患儿社交能力及生存质量的影响.方法:选取92例孤独症患儿,根据护理方式不同将患者分为对照组和观察组,每组46例.对照组采用引导式教育,观察组在对照组基础上联合应用行为分析训练.观察两组患儿社交...
- 概要：
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【中文期刊】 李荣源 魏玲 等 《中国妇幼保健》 2004年19卷19期 86-87页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨综合疗法对儿童孤独症的疗效.方法:对11例孤独症患儿进行以结构化教育、应用行为分析治疗为主体.感觉综合训练、音乐训练为辅的综合治疗,治疗前后用儿童孤独症发展及行为量表进行评估.结果:11例孤独症患儿均取得了较好的疗效.结论:综合疗...
- 概要：
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【中文期刊】 张爱霞 夏薇 《医药前沿》 2016年6卷34期 185-186页
【摘要】 目的:研究通过应用行为分析对自闭症儿童饮食障碍进行治疗,观察其临床治疗效果.方法:随机选取2010年1月-2016年1月我院治疗的自闭症饮食障碍儿童15例作为研究组,选取同期自闭症饮食障碍儿童15例作为对照组,对比两组患儿治疗前后饮食障碍改...
- 概要：
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【中文期刊】 陈静 翟天妤 等 《温州医科大学学报》 2025年55卷4期 300-305页ISTICCA
【摘要】 目的:探索应用行为分析(ABA)联合家庭心理养育指导对孤独症谱系障碍(ASD)的疗效.方法:收集2021年3月至2023年8月湖州市第三人民医院符合入组标准的110例ASD患儿为研究对象,各55例随机分为研究组(实际完成52例)和对照组(实...
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【中文期刊】 成莉 李莉 等 《护理与康复》 2025年24卷6期 12-15页ISTIC
【摘要】 目的 探讨听觉统合训练联合应用行为分析疗法对孤独症谱系障碍患儿的干预效果.方法 选取2022年1月至2023年12月在嘉兴市妇幼保健院接受早期治疗的91名孤独症谱系障碍患儿,采用随机数字表法分为对照组(n=46)与观察组(n=45).对照组...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 黄莎莎 王冬 等 《航空航天医学杂志》 2025年36卷5期 538-540页
【摘要】 目的 探究应用行为分析(ABA)训练联合重复性经颅磁刺激(rTMS)治疗儿童孤独症谱系障碍(ASD)康复效果.方法 选取 2023 年 01 月-2024 年 01 月我院收治的ASD患者 68例,随机分为对照组和观察组各 34 例,对照组...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 司小雨 孙嘉琪 《四川生理科学杂志》 2025年47卷9期 1965-1968页
【摘要】 目的:探讨基于融合教育环境下的同伴介入行为训练对自闭症儿童刻板重复行为、社会交往能力及父母育儿压力的影响.方法:选择 2022年 10 月至 2024 年 10 月期间我科收治的 120 例自闭症谱系障碍(自闭症)儿童作为研究对象.采用随机...
- 概要：
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【中文期刊】 姚月苹 于智羽 等 《教育生物学杂志》 2025年13卷5期 391-395页
【摘要】 孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)是一种起源于儿童期的神经发育障碍,其核心缺陷之一是社交沟通障碍.关键反应训练是自然语言范式的扩展,基于应用行为分析原理发展而来,是一种针对ASD儿童的行为干预疗法.它...
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【中文期刊】 李沛琳 《黑龙江中医药》 2025年54卷1期 28-30页
【摘要】 目的:分析感统联合应用行为分析(ABA)行为训练在孤独症谱系障碍患儿中的应用观察.方法:选取2022年1月～2024年11月我院孤独症谱系障碍患儿70例,随机分为两组,各组35例.对照组予以ABA,观察组在对照组基础上加用感统.对比两组训练...
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【中文期刊】 乔丽 《妇儿健康导刊》 2025年4卷4期 64-67页
【摘要】 目的 探讨心理引导联合应用行为分析(ABA)康复训练在孤独症儿童中的应用效果.方法 纳入2022 年1月至 2023 年10 月在淄博市第一医院就诊的 80 例孤独症患儿为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(40 例)、观察组(40 例)...
- 概要：
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【中文期刊】 刘宇默 苗春越 等 《吉林大学学报（医学版）》 2024年50卷1期 273-279页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 早期介入丹佛模式(ESDM)是一种早期干预12～36月龄孤独症谱系障碍(ASD)儿童的综合性干预方法,建立于应用行为分析、丹佛模式(DM)和核心反应训练等理论基础之上,属于自然发展行为干预的一种,与其他早期干预方法比较,ESDM不受干预场所...
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【中文期刊】 贾成浩 蔡赵娜 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2024年22卷3期 329-332页ISTIC
【摘要】 目的 初步探究数字化干预技术在孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)领域的可用性、可接受性及效果.方法 抽取888名6～12岁ASD儿童在家庭环境中使用认知能力评估与康复产品进行3～5个月干预训练.分析A...
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【中文期刊】 王梓 岳计辉 等 《中国医药导刊》 2024年26卷4期 353-358页ISTIC
【摘要】 攻击行为在神经发育障碍儿童中普遍存在,对个人、家庭和社会造成严重影响.因此,针对此行为干预方法成为研究的重点.本综述系统归纳和总结神经发育障碍儿童攻击性行为的不同干预方法,为临床实践提供参考和指导.基于应用行为分析原理的功能分析和功能性治疗...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 夏伟桃 区肇真 等 《湖南师范大学学报（医学版）》 2024年21卷4期 123-127页ISTIC
【摘要】 目的:探讨穴位电刺激结合应用行为分析疗法(applied behavior analysis therapy,ABA)对孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童的疗效.方法:选取2021年7月—2022...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘晓娟 薛媛 等 《黑龙江医学》 2024年48卷4期 458-460,465页
【摘要】 目的:儿童孤独症康复治疗过程中采用行为分析疗法与结构化教学方法联合干预的效果.方法:选取2019年4月—2021年4月河南中医药大学人民医院治疗的儿童孤独症患儿,随机分成对照组与观察组,每组各48例.对照组患儿实施结构化教学模式干预,观察组...
- 概要：
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【中文期刊】 颜大顺 吴春艳 《乐山师范学院学报》 2024年39卷5期 133-140页
【摘要】 关键反应训练是在自然言语范式的基础上经过不断改进,并基于应用行为分析理论发展而来的干预方法.对关键反应训练引入国内以来的实证研究进行系统梳理,从干预对象、干预目标、干预方法、实验设计、干预情境、干预人员与干预效果等方面进行分析,明晰我国关键...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 任群群 王文霞 等 《中国民康医学》 2024年36卷13期 105-107页
【摘要】 目的:观察沙盘游戏联合应用行为分析疗法治疗孤独症谱系障碍(ASD)患儿的效果.方法:选取2019年11月至2021年11 月该院收治的 82 例ASD患儿进行前瞻性研究,按照随机数字表法分为研究组与对照组各 41 例.对照组采用应用行为分析...
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【中文期刊】 蔡赵娜 李佳笑 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年21卷3期 329-332页ISTIC
【摘要】 目的 通过个案研究探讨孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童使用基于应用行为分析理论的数字化认知康复软件的康复进程、康复效果及体验.方法 选取1名5岁半的ASD儿童,进行为期3个月的数字化认知康复训练...
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- 结论：
【中文期刊】 张坤亮 赵明宗 等 《中医临床研究》 2023年15卷35期 50-54页
【摘要】 自闭症谱系障碍亦称孤独症谱系障碍,被定义为一组起源于儿童早期,以社会交往和沟通障碍、兴趣范围狭窄及重复刻板行为为主要特征的发育障碍.也经常被认为是一类以不同程度的社会交往和交流障碍、狭隘兴趣、重复刻板行为,以及感知觉异常为主要特征的神经发育...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 邱霞 李瑞星 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷22期 162-166页
【摘要】 住院医师规范化培训(简称"住培")是医学继续教育的主要培训方法.住培的核心是提高住培生的岗位胜任能力,孵化出优秀的医学人才.岗位胜任能力与住培生的有效学习直接相关.因此,以提高学习主动性的教学方法不断涌现,但少有探索住培生的心理及学习行为的...
- 概要：
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【中文期刊】 成诺 严芳 《护理研究》 2021年35卷22期 4084-4088页ISTICPKU
【摘要】 目的:探讨应用行为分析疗法联合家庭教育训练在孤独症谱系障碍(ASD)患儿中的应用效果.方法:选取2018年6月—2019年10月在某三级甲等精神卫生专科医院就诊的105例ASD患儿为研究对象.采用随机数字表法将患儿分为试验组和对照组,其中试...
- 概要：
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【中文期刊】 胡怡佳 黄任秀 等 《上海针灸杂志》 2022年41卷8期 807-811页ISTICCSCD
【摘要】 目的 观察靳三针联合应用行为分析(ABA)对改善低功能孤独症患者整体发育水平的影响.方法 纳入低功能孤独症患者253例,随机分为3组,A组(84例)单纯采用ABA治疗,B组(84例)单纯采用靳三针治疗,C组(85例)采用靳三针联合ABA治疗...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 欧阳升 《广东医科大学学报》 2022年40卷3期 325-327页
【摘要】 目的 观察应用行为分析疗法联合游戏疗法对孤独症谱系障碍(ASD)儿童的疗效.方法 80例ASD儿童随机分为对照组和观察组,对照组实行常规训练,观察组实行应用行为分析疗法联合游戏疗法,疗程均为3个月.比较两组孤独症治疗评估量表(ATEC)、儿...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 林小芹 《反射疗法与康复医学》 2022年3卷7期 124-127页
【摘要】 目的 研究基于应用行为分析疗法(ABA)的线上康复训练治疗轻度孤独症患儿的效果.方法 选取2020年1月—2021年6月在韶关市第一人民医院儿童康复科治疗的轻度孤独症患儿60例,随机分为试验组和对照组,各30例.对照组接受常规训练,试验组接...
- 概要：
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【中文期刊】 周爱琴 孔颖 等 《中国妇幼卫生杂志》 2022年13卷1期 24-29页
【摘要】 目的 通过对孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童的喂养困难进行干预研究,为开展ASD儿童喂养困难的诊治和综合康复治疗工作提供新思路,增添新依据.方法 选取2019年3月-2020年6月在湖北省妇幼保...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹娟 周洋 等 《临床精神医学杂志》 2021年31卷5期 370-373页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨听觉统合训练(AIT)联合应用行为分析(ABA)对孤独症谱系障碍(ASD)的临床疗效. 方法:采用方便抽样法抽取84例2～5岁的ASD患儿分为试验组(n=42)与对照组(n=42).试验组接受为期1个月的AIT和3个月ABA训练;...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙映红 周凡 等 《临床与病理杂志》 2021年41卷8期 1838-1843页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨精神运动康复学诊疗技术联合应用行为分析训练对孤独症儿童的治疗效果的影响.方法:选取2019年3月至2019年10月江苏大学附属医院儿科儿童康复中心诊治的40例轻到中度孤独症儿童,将其以随机数字表法分为观察组与对照组,每组各20例....
【关键词】 孤独症；精神运动康复学诊疗技术；应用行为分析；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘银花 廖子菁 等 《中国儿童保健杂志》 2025年33卷6期 671-674,686页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 研究家庭共同活动框架下的游戏治疗对幼儿孤独症谱系障碍(ASD)的疗效,为探索ASD患儿能长期坚持家庭训练的有效干预方式提供科学依据.方法 选取2022年9月—2024年4月在赣州市妇幼保健院就诊的120例12～48月龄的ASD幼儿为研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈东帆 李睿强 等 《中国康复理论与实践》 2015年11期 1325-1328页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的：探讨人形机器人对孤独症儿童社会交往能力、专注力以及行为能力的改善情况。方法通过机器人参与的教学情境教学，诱导10名孤独症儿童与人形机器人NAO互动。观察孤独症儿童在眼神注视、社会交往以及学习任务完成方面的表现。结果10名儿童在有机器人...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 薛璟 徐光兴 《中国临床康复》 2004年8卷3期 534-535页ISTICPKUCA
【摘要】 如何对孤独症进行治疗一直是孤独症研究的热点和难点,自从 80年代国内开始了解孤独症以来,对于孤独症治疗的研究已经取得了很多进展,但仍有很多不足.本论文针对国内孤独症研究不足尤其是在教育治疗方面不足的现状,着重介绍了结构化教育、应用行为分析两...
【关键词】 儿童发育障碍,广泛性；教育；综述文献；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王洪良 王妮 等 《佳木斯职业学院学报》 2020年36卷1期 267-268页
【摘要】 通过对1例典型孤独症儿童进行问卷法、访谈法和观察法研究,探讨应用行为分析(ABA)疗法对孤独症儿童干预的效果.结果表明:该个案经过2年零4个月的ABA疗法训练,在感知觉、躯体运动、交往、语言和生活自理能力五个维度均有大幅提升,ABA疗法对本...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李艳彬 《科教导刊-电子版（下旬）》 2020年2期 2-4页
【摘要】 [目的]:探讨结构化教学、应用行为分析疗法、社交故事、感觉统合训练以及发展性个别差异关系为本介入模型结合的多元化训练6个月对自闭症障碍(ASD)的疗效.[方法]:对2例ASD儿童采用TEACCH、ABA、社交故事、SIT以及DIR结合的多元...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田萍 《中国保健营养》 2020年30卷3期 91页
【摘要】 目的 探析对自闭症儿童康复训练过程中采取应用行为分析模式的临床效果.方法 取笔者所在医院2016年——2018年间收治确认为自闭症的患儿为分析对象,有60例,根据为患儿制定的康复训练方案差异将其分为对照组与观察组,每组30例,对应常规自闭症...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓学易 郭德华 等 《中外医学研究》 2019年17卷21期 177-180页
【摘要】 目的:了解应用行为分析前事控制与区别性强化其他行为(DRO)策略对孤独症刻板重复行为干预的效果.方法:以1例在康复机构训练的孤独症倾向儿童作为对象,采用多试探跨情境设计的研究方法,对问题行为进行功能行为评估(由社会性正增强所维持),采取前事...
- 概要：
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【中文期刊】 王娜 尹梦雅 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2013年4期 287-289页ISTIC
【摘要】 目的探讨听障伴孤独症儿童的康复治疗方法。方法对2名孤独症儿童进行应用行为分析、人际交往训练、感觉统合训练及听觉言语训练等综合干预，评估其干预结果。结果患儿的孤独症症状明显减轻，认知、语言理解与表达、模仿、小肌肉运动、情感表达和社会互动等能力...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱盈梅 《中小学心理健康教育》 2018年15期 47-49,54页
【摘要】 应用行为分析(ABA)是提升孤独症谱系障碍(ASD)儿童能力的有效方法.在ABA理论的指导下,在环境中给予ASD学生多方面的支持非常重要,分级分段制定训练计划,关注行为功能,并有针对性地使用策略也能够事半功倍地提升学生能力.这样的融合教育不...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王雪芹 郭延庆 《国际精神病学杂志》 2006年33卷2期 104-106页ISTIC
【摘要】 本文对目前国外应用较为广泛的应用行为分析方法对孤独症患者进行干预的情况进行介绍和总结,以期对孤独症患者的治疗有所帮助.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈东帆 于新宇 等 《中国教育技术装备》 2017年18期 68-72页
【摘要】 社交沟通障碍是自闭症患者存在的核心障碍之一,近年来在自闭症研究领域得到较多关注.随着科技的不断发展,人机交互技术也逐渐应用于自闭症康复领域.基于人机交互技术,将人形机器人介入自闭症社会交往课程中,以应用行为分析的原理为基础,设计、开发一系列...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘艳 蒋索 《北京师范大学学报（社会科学版）》 2016年4期 20-30页
【摘要】 积极行为支持源起于应用行为分析,最初是在美国特殊教育领域作为对抗厌恶疗法而出现的一种新的行为干预取向,以多元化的理论视角、强调生态效度、注重预防、主张系统性的改变和重视社会效度为核心特征.学校环境中的积极行为支持是积极行为支持这一干预取向在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蓝巧丽 《养生保健指南》 2016年26期 72-72页
【摘要】 目的：探讨语言训练对孤独症儿童言语沟通障碍干预的效果。方法：一对一教学训练，采用ABA应用行为分析结合语言训练。结果：通过对1例3岁10个月孤独症患儿进行早期语言训练干预，该患儿进行干预半年后语言能力有明显提升，从仅有无意义语音到能进行简单...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王兰爽 《中国保健营养》 2016年26卷16期 35-36页
【摘要】 源于应用行为分析的关键性技能训练法是目前最新的一种治疗孤独症的训练技术,然而在中国国内用此法治疗孤独症的研究尚少,只有一些理论介绍.本文欲考察关键性技能训练技术对孤独症儿童社交缺陷巧的疗效.研究采用小样本的多基线设计,结合观察法、量表法对石...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 黄爱国 赵中 《科技信息》 2013年18期 40,43页
【摘要】 近几年,行为成瘾问题备受关注,而行为矫正策略对于行为成瘾有一定的作用,而且随着心理治疗技术的发展,行为矫正技术也越来越成熟和系统,其具有代表性的是应用行为分析技术和行为契约技术两种.这两种技术相辅相成,应用行为分析技术从微观出发,而行为契约...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李丽芳 李晶 等 《中华物理医学与康复杂志》 2024年46卷2期 139-144页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:观察应用行为分析联合语言治疗对孤独症谱系障碍儿童语言能力的影响。方法:选取孤独症谱系障碍(ASD)儿童60例，采用随机数字表法分为实验组( n＝30)和对照组( n＝30)。对照组采用应用行为分析进行干预，实验组则...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 左晓晓 杜宝媛 等 《现代生物医学进展》 2024年24卷5期 944-948,954页ISTICCA
【摘要】 目的:评价应用行为分析(ABA)联合感觉统合训练对孤独症谱系障碍(ASD)儿童行为、发育以及睡眠障碍的影响.方法:选入我院2021年1月～2023年1月收治的ASD儿童62例,随机分为对照组和观察组,各31例.两组均予以ABA疗法,观察组在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 代真真 姜志梅 等 《中国儿童保健杂志》 2021年29卷6期 623-626页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 孤独症谱系障碍(ASD)是在儿童发育早期出现的一种神经发育性障碍.临床主要表现为社交障碍、刻板行为及兴趣狭窄,共同限制和损害了儿童的日常生活功能.近年来ASD的干预措施越来越多,应用行为分析(ABA)是目前唯一经美国卫生局认可的治疗ASD的...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 封敏 肖湘 等 《中华实用儿科临床杂志》 2019年34卷8期 604-608页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 对比分析以游戏为基础促进交流与行为的干预(PCBI)方法与应用行为分析(ABA)方法治疗孤独症谱系障碍(ASD)幼儿的近期疗效.方法 以2017年11月至2018年5月南京医科大学附属脑科医院74例19～30个月的ASD患儿为研究对象...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王婷 周爱琴 等 《中国妇幼保健》 2021年36卷19期 4390-4393页ISTICCA
【摘要】 目的 分析应用行为分析(ABA)疗法结合家庭培训对孤独症谱系障碍(ASD)患儿的疗效.方法 选取2018年1-12月到湖北省妇幼保健院治疗的260例ASD患儿,随机分为ABA疗法组(对照组)86例,家庭理论培训+ABA疗法组(观察组一)87...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁大为 钟燕 等 《中国临床心理学杂志》 2015年23卷3期 564-566页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨孤独症儿童的生存质量及应用行为分析训练对其生存质量的影响.方法:采用儿童生存质量测定量表分别对66例孤独症儿童及健康儿童进行生存质量评定,对孤独症儿童进行3个月应用行为分析训练后再次评估其生存质量,并与训练前进行对比.结果:孤独症...
- 概要：
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