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【中文期刊】 曾斌 郭霜 等 《中国康复理论与实践》 2025年31卷5期 548-552页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 调查康复医学科本科实习生的研究胜任力.方法 2024年7月,调查广东省人民医院康复医学科本科实习生81例,采用世界卫生组织康复胜任力架构的研究胜任力初级熟练程度标准进行自评,面对面访谈进一步了解学生参与研究活动的意愿和所面临的困难.结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高长乐 颜南 等 《太原城市职业技术学院学报》 2024年3期 153-155页
【摘要】 随着医学科技的不断发展和社会需求的增加,康复治疗学在医疗领域中的地位日益加重.为了培养适应新医科背景的医学应用型本科康复治疗学人才,需要进行深入的课程改革,以提高学生的专业水平和实践能力.文章将从建立以培养实践能力为中心的新型课堂模式、建立...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 殷樱 冯雅丽 等 《医学教育管理》 2022年8卷3期 286-290页
【摘要】 以重庆医科大学医学技术(康复治疗学方向)专业的神经康复学课程建设为例,阐释新时代医学技术教育课程思政与专业课程的融合实践.基于旨在引导学生主动学习的学习金字塔理论,遵循医学教育规律和康复治疗学人才培养目标,结合多种课堂形式,提出思想政治教育...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马秋霞 刘剑 等 《中国高等医学教育》 2022年10期 53-55页
【摘要】 实践教学是康复治疗教学的重要环节,保障实践效果对教学质量具有重要意义.传统教学中,学生一般均在医院内实践,容易产生学习疲劳.多样化教学通过不同上课地点、不同教学方式激发学生学习兴趣,从而提升教学质量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 廖丽贞 黄锦玉 等 《中国康复理论与实践》 2018年24卷1期 121-124页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨以临床观察、理论学习、案例讨论为中心循序渐进的教学法(OTD教学法)在康复治疗学专业教学中的应用效果.方法 选取广东药科大学健康学院2013级和2014级康复治疗学专业学生,分别采用传统教学法和OTD教学法进行物理治疗学教学,学期...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴鸣 孙业桓 等 《中国康复医学杂志》 2017年32卷3期 329-331页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨以问题为基础学习教学法(problem-based learning,PBL)在运动性失语症临床理论与实践教学中的应用效果.方法:将2014年度在安徽省立医院康复医学科实习轮转的康复治疗学本、专科学生设为对照组(n=50),采用传...
【关键词】 以问题为基础学习教学法；失语症；康复治疗学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐基民 《中国康复理论与实践》 2017年23卷2期 246-248页ISTICPKUCSCD
【摘要】 在康复治疗师的本科教育中教授中国传统康复治疗学,应结合专业实际,课程安排主次分明;多举病案实例,增加学生学习兴趣;重点教学针灸推拿课程,强调实践能力培养;提高师资水平,注重中西医融合.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程双 韩小钗 等 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷22期 62-64页
【摘要】 为了充分保证正常的教学秩序,努力实现"停课不停教、停课不停学",中国医科大学自2020年2月24日起将传统的课堂教学方式转变为线上教学.康复治疗教学团队积极响应学校号召,全面开展以"雨课堂"平台为主的线上教学模式,保证实践教学任务的顺利完成...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘晓丹 严隽陶 等 《中国康复理论与实践》 2013年9期 895-898页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的调查康复治疗学专业学生的学习风格。方法采用VARK学习风格模型问卷对四个年级265名在校学生进行调查。结果和结论各年级最大值分布均以K值占比最多；以多重学习风格为主，而单一学习风格以一般倾向为主；单一学习风格倾向中以K倾向为主导；四个年...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕智海 姜志梅 等 《中国康复理论与实践》 2012年18卷3期 296-298页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨临床技能多站式考试(OSCE)应用于康复治疗学本科专业毕业实践技能考试的效果.方法 在2007 级康复治疗学本科专业毕业实践技能考试中采用OSCE,对OSCE 考试设计与组织、考试质量、考试效能进行问卷调查与访谈.结果 教师、学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 芦海涛 《中国康复理论与实践》 2012年18卷6期 571-572页ISTICPKUCSCD
【摘要】 基于康复治疗师的培养目标,在治疗专业本科生神经内科教学中注重采用提问式教学,利用知识迁移理论,结合多媒体计算机辅助教学,突出重点.在实习带教时发挥学生主动性,加强医患沟通能力,关注学科新进展,培养科研能力.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李洪霞 张凤仁 《中国康复理论与实践》 2010年16卷10期 995-996页ISTICPKUCSCD
【摘要】 为了加强康复治疗学特色专业建设,促进教育测量水平的提高,组织开展了试题库建设的研究工作,建立15门康复专业课程共计约10000题的系列试题库.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张凤仁 李洪霞 等 《中国康复理论与实践》 2009年15卷3期 297-298页ISTICPKUCSCD
【摘要】 为了争取与国际康复医学教育接轨,我院在康复治疗学专业教育方面进行了不断的改革与探索,重新制订了符合国际标准和国内本科教育标准要求的课程设置和教学计划,优化了教学内容与课程体系,完善与修订了教学大纲和实习指导,进行了教学方法改革,形成了与该专...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张凤仁 李洪霞 《中国康复理论与实践》 2004年10卷8期 449-450页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 为适应社会发展和人民日益增长的医疗保健需求,早日与国际康复医学教育接轨,提高首都医科大学康复医学院原有3年制康复技术(治疗)专业的办学层次,培养更高层次的康复医学高级人才,我院以康复医学与理疗学硕士点、博士点和5年制临床医学专业康复医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张泓 谭洁 等 《湖南中医药大学学报》 2018年38卷11期 1288-1290页ISTICCA
【摘要】 在我国促进大健康产业发展的大背景下, 康复治疗学专业人才奇缺.湖南中医药大学康复治疗学专业结合中医院校特点, 以突出学生实践能力和创新能力培养为主线, 进一步优化现代康复与中医康复专业知识结构体系, 采用"理论-阶段见习-理论-实习"四阶段...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 聂勋兰 黄丹 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷17期 45-47页
【摘要】 康复治疗学要求学生不仅要掌握各种康复评定和常见病、多发病的康复治疗及良好的沟通能力,而且还要具备分析解决问题的能力.而临床实习是康复治疗学学生由学生转变为一名合格治疗师必须经历的过程,也是学生初步具备治疗师基本素质的关键环节.因此,如何提高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王阳 《中国卫生产业》 2019年16卷13期 135-136页
【摘要】 目的 探究康复治疗学专业教学中应用OTD教学法的效果分析.方法 选取2017年2月—2018年6月康复治疗学专业学生198名,将其分为对照组和实验组,每组学生99名.对照组实施传统教学,实验组实施OTD教学法,对比两组学生的考试成绩及对教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 石慧 朱瑞 等 《滨州医学院学报》 2019年42卷3期 222-224页
【摘要】 在我国,普通教育学专业已有数百年的历史,其专业设置已相当完善.而特殊教育学专业,自1986年才由北京师范大学设立.至2017年,国内已有41所本科院校开设了特殊教育学专业,其中师范类院校19所,综合性院校16所,体育院校5所,医学院校1所,...
【关键词】 医教结合；特殊教育学；“康复治疗学”课程群；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钟卫权 程晶 等 《卫生职业教育》 2019年37卷16期 31-32页
【摘要】 江苏省康复治疗学本科教育开展已近18年,人才培养的规模和数量都在扩大.近几年,省级综合性医院康复科和康复机构的发展也突飞猛进.对省内已毕业的康复治疗学本科毕业生进行调研,发现毕业生就业倾向于大的综合医院,就业集中在肌骨和神经康复领域,收入方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘洪艳 《医药前沿》 2019年9卷2期 240页
【摘要】 康复治疗是康复医学的重要组成部分,物理治疗技术是康复治疗的基础,更是成为一名物理治疗师必须具备的基本技能之一.《物理治疗技术(供康复治疗技术专业用)》涵盖了物理治疗专业的整个范畴.本文主要阐述《物理治疗技术》精品课程建立的必要性,旨在提高课...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩侨 高玲 等 《养生保健指南》 2019年7期 264页
【摘要】 康复治疗学是一门新兴学科,其主要运用于培育从事临床康复治疗任务的专业性技术人才.从我国的现状来看,康复治疗学发展较晚,经验不足,随着人们对疾病康复情况的要求不断提高,康复治疗学人才成为当前国家急需的高级人才,因此开展康复治疗学的一系列课程,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程先宽 孙迎春 《中国医药导报》 2014年27期 134-137页ISTICCA
【摘要】 康复医学在我国起步较晚，从20世纪80年代初期引进西方现代康复医学后，康复医学逐渐成为一门应用型的、新兴的医学学科。与此同时，传统中医药学在康复医疗中独特的优势也日益发挥，中医康复学的一些治疗技术已为国外康复医学界所接受，在实践中已取得良好...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李海峰 杨凤翔 等 《中国康复》 2014年6期 476-477页ISTIC
【摘要】 康复治疗学具有较强的实践性和操作性，康复治疗的工作方式是团队协作为主的工作模式［1］。我们在近2年康复治疗学专业课程教学实践中引进以问题为基础的教学法（problem‐based learning ，PBL ）［2］，使学生从知识的被动接受...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王陈妮 刘燕 《卫生职业教育》 2018年36卷3期 64-65页
【摘要】 传统康复治疗学是高职高专康复治疗技术专业的核心课程之一,在"以服务为宗旨、就业为导向"职业教育办学方针指导下,基于康复治疗师岗位需求,从课程目标、教学内容、教学方法、课外实训、考核方式5方面对该课程进行教学改革,可以提高教学质量,培养基础扎...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张淑慧 刘玉丽 等 《中国中医药现代远程教育》 2018年16卷8期 3-5页
【摘要】 BOPPPS模型是加拿大教师技能培训(ISW)中广泛推行的一种教学模式,以构建主义和交际法为理论依据,强调以学生为课堂的中心、教师参与的教学理念,在国内外高等教育改革中应用广泛影响深远,而康复医学概论是康复治疗专业本科生的基础课程,是纯理论...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨智权 王会奇 等 《医学教育管理》 2018年4卷3期 231-235页
【摘要】 目的 探讨基于国际功能、残疾和健康分类(ICF)构建以患者为中心的理论模式,应用于康复治疗学专业学生的实践教学中,以提升其岗位胜任力.方法 选取2015年7月～2016年12月在首都医科大学附属北京康复医院实习的康复治疗学学生97名,按照实...
【关键词】 国际功能、残疾和健康分类；以患者为中心；康复治疗学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张姣丽 项洁 等 《中国继续医学教育》 2018年10卷35期 39-41页
【摘要】 随着医疗技术的快速发展,危重患者抢救成功率不断提高,而患者所遗留的后遗症及功能障碍的问题逐渐凸显出来,随之康复医学在全国范围内迅速铺开并取得了长足的发展.康复治疗学是一门联系康复医学理论与实践的极其重要的桥梁学科,且康复治疗学教学承担着为社...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 顾妍春 《饮食保健》 2018年5卷6期 284页
【摘要】 随着我国人口老龄化社会的到来,我国人口结构也发生了改变,这对我国医疗保障体系,尤其是在医疗、养老等体系方面的影响是很大的.为了适应社会发展的要求,为社会培养大量的康复治疗学人才,本文详细分析了优化康复治疗学专业人才培养措施,希望对培养专业康...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张倩 刘立明 等 《中国卫生产业》 2018年15卷30期 123-124页
【摘要】 目的 探讨线学现教对康复治疗学教学改革的影响,并研究其方法 的应用与效果.方法选取该院2017年3月—2018年3月入院实习的学生30名,按照随机数字奇偶数分组法,将其分为实验组和对照组,各15名;其中对实验组学生施以线学现教的教学方式,对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 庞冬茹 张馨怡 等 《中国保健营养》 2018年28卷34期 271-272页
【摘要】 目的:探讨PBL和TBL教学模式在康复治疗专业案例讨论课程中的教学效果.方法:选取广州医科大学康复治疗学系2015级63名和2016级90名全日制本科生作为研究对象,采取问卷调查与考试成绩相结合的方法综合评估两者的教学效果.结果:分析测试成...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马秋平 董静 等 《中国保健营养》 2018年28卷36期 46页
【摘要】 目的 探讨线学现教在康复治疗学作业治疗课程教学中的应用与效果.方法 选取2017年6月——2018年6月在我院学习的学生60名,随机将其分为实验组30名与参照组30名,对实验组学生施以线学现教教学方法,参照组进行传统的教学方法,教学结束后根...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孔玉琴 马天 等 《医学信息》 2018年31卷4期 118-119,122页
【摘要】 目的 了解不同年级康复治疗学专业学生对专业相关信息的掌握情况,为教学课程开设提供参考.方法 采用随机抽样调查方法,于2017年6月分别对南京医科大学和徐州医科大学不同年级的康复治疗专业学生进行相关康复信息问卷调查,对问卷进行回收,整理分析....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱燕 严隽陶 等 《中国康复》 2009年24卷4期 287页ISTIC
【摘要】 <篇首> 随着社会经济不断发展,医学正从单纯的疾病治疗转向预防-保健-治疗-康复"四位一体"的新模式[1].以老年病、残疾作为治疗对象的新兴学科--康复医学得到飞速发展.但与其相适应的情况来看,康复医学人才尤其是康复治疗师目前我国奇缺[2,3]...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李晓捷 吕智海 《中国康复》 2008年23卷6期 432-433页ISTIC
【摘要】 <篇首> 康复治疗是实用性很强的技术,高质量的见习和实习是培养优秀学生的重要保证[1].
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 乔娜 陈颖 《中国继续医学教育》 2017年9卷34期 18-19页
【摘要】 系统规范的实习教学可有效地帮助学生蜕变成一名合格的康复治疗师,从准康复治疗师阶段顺利地过渡到日后的工作岗位,以实现其岗位胜任力.但由于各实习基地条件参差不齐,并且难以做到有效的监控,导致各实习基地实习效果表现不一,所以需构建有效的实习教学效...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑洁 《亚太教育》 2016年7期 250,241页
【摘要】 本着 "以学生为中心、 突出能力培养" 的理念, 结合康复治疗学本科专业理疗学教学存在的问题, 将工作坊模式引入理疗学实践教学, 提出工作坊模式下理疗学实践教学的主要组织形式并将其付诸实践, 结果发现工作坊模式在提高学生实践能力的同时, 还...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王治华 周静 等 《中国教育技术装备》 2016年18期 62-64页
【摘要】 沟通能力欠缺已成为言语康复专业学生面临的突出问题，在今后实际工作中缺乏专业沟通技巧的问题日益突出。为解决这一问题，初步探讨适合言语康复治疗学专业学生的沟通能力培养方式与实施途径。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王怀林 关亚新 等 《牡丹江医学院学报》 2015年4期 131-132,127页
【摘要】 本文回顾了国内康复治疗学本科教育的办学目的和培养目标，分析了康复治疗学课程内容和教学重点，总结了康复治疗学实践教学的问题，提出用PDCA循环模式对康复治疗学实践教学进行管理。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 万超凡 夏静娴 等 《中国中医药现代远程教育》 2015年6期 82-83页
【摘要】 目的：发现并就该校康复治疗学专业人才培养模式中的培养目标、培养内容及方案中存在的问题提供合理的解决思路和解决方案。方法通过文献检索、问卷调查、实地走访等方式，收集专家教授、在校学生对于当前培养模式的意见与建议。结果本次调查共发放问卷210份...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖丽 谢菊英 等 《教育教学论坛》 2015年33期 159-160页
【摘要】 临床运动疗法学是康复治疗学本科专业的一门重要课程，学习内容多，概念抽象及治疗技术多，理论知识记忆难，治疗手法复杂多样，掌握难。通过对这门课程教学模式的改革，激发学生的学习兴趣，提高学生的临床思维能力和记忆能力，最终达到培养高级应用型人才的目...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 江海艳 《中国医药指南》 2015年8期 284-284,285页
【摘要】 中医康复治疗学一直在中医中扮演着重要的地位，它的目的主要是激活患者的自我康复能力，从而克服一些生命体本身的功能障碍。这种康复治疗学以提升在人体本身内在的整个生命力体为重点，注重形气神的整体。那么在如何建立中医康复治疗学优秀人才培养模式就显得...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汤继芹 《中外医学研究》 2014年24期 139-140页
【摘要】 随着现代社会的发展和医学科技的进步，医学技术水平不断提高，医学设备和设施等也在逐步发展，对医学专业的技术人才提出了更高的要求。加强对康复治疗学专业人才的培养研究，提高其人才的培养质量，是社会发展的需要。本文主要从专业课程设置来探究和分析中医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汤继芹 《中国中医药现代远程教育》 2014年12卷15期 80-81页
【摘要】 随着社会的发展和医学科技的进步,医学人才的培养逐渐成了社会关注的课题.随着人才培养模式和制度的改革,高等教育成了建设的主体,尤其是针对中医药院校的教育.鉴于中医院校康复医学专业的教育存在困难多、难度大和教育条件差等因素,严重影响到了康复治疗...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张海 《课程教育研究》 2014年20期 255-255,256页
【摘要】 我国大约有6000万残疾人，身体的残疾导致了他们特殊的心理特点及与众不同的生活和行为模式。这是残疾人普遍存在的心理特点，由于生理或心理上的缺陷，使他们在学习、生活和就业方面遇到诸多困难，得不到足够的支持和帮助，甚至遭到厌弃或歧视，因此产生自...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王怀林 《数理医药学杂志》 2014年5期 629-630页CA
【摘要】 目的：探讨PDCA循环在我校康复治疗学实验教学中的意义，强化实验课管理，优化课程设计。方法：以某校2010届和2009届康复治疗学生为研究对象，用考试成绩和满意度调查量表比较两种教学模式。结果：采用PDCA循环模式教学后学生的考试成绩和满意...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈伟观 郭爱松 等 《交通医学》 2013年27卷2期 210-212页
【摘要】 <篇首> <神经康复学>是康复治疗学专业教学的重要课程,是康复医学重要的组成部分,也是一门实践性和应用性很强的课程.如何针对康复治疗学的特点采用新的教学模式和教学方法,使抽象的内容具体化、深奥的理论简明化,提高学生的学习兴趣,是康复医学教育工作...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱成萍 王尊 等 《中国药物经济学》 2012年3期 89-91页
【摘要】 <篇首> 在中国加入WTO之后,高校培养的目的是将人才与国际合作,直接参与国际的活动中去,进入国际中去必须与社会交流,各种语言的交流是参与经济全球化国际化的必要能力之一.这就对外语有了更高的要求与挑战.那么如何满足全社会对外语的需求?如何培养更...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜志梅 吕智海 等 《中国高等医学教育》 2012年9期 52-54页
【摘要】 目的:探讨OSCE在康复治疗学本科专业毕业考核中应用的可行性,促进高等学校康复治疗学教育考试改革.方法:以我院2007级27名康复治疗学本科毕业生为研究对象,于毕业实习结束后开展OSCE多站式考试,分析OSCE成绩与康复治疗学专业课程考试成...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王红星 於伟 等 《中国高等医学教育》 2011年10期 46-47页
【摘要】 康复治疗学是一门以培养康复治疗实用型技术人才为目标的新兴专业,其特点是实践性强,实验教学保证人才培养质量的重要环节.由于该专业建设起步较晚,实验教学相对薄弱.南京医科大学自2001在国内率先招收康复治疗学4年制本科以来,已完成6轮教学周期,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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