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【中文期刊】 邹见平 《财讯》 2022年15期 82-84页
【摘要】 企业在发展过程中需要投入成本,只有成本控制得当才能在经营中有效防范风险,在此基础上保障企业每个环节均能合理开支并践行营运计划.为使成本管控质量能不断提高企业建构成本管理体系,以成本投入合理及风险可控为指向,创建一致性、主动性、科学性兼具的管...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 德育生态课堂应树立以人为本、以生为本的教育理念,遵循"师生交流-辨认选择-思考领受-体验领悟-品质提升"的教学流程,从教学目标、内容、方法、手段、方式等方面进行实践建构.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 廖夏俊 《中小学心理健康教育》 2025年19期 63-68页
【摘要】 初中生心理危机呈现复杂性、隐蔽性和发展性特征,现有评估体系存在医教资源割裂、维度单一等问题.在此背景下,提出基于医教结合的初中生心理危机评估模型,以医疗机构、学校、家庭、社区及学生五方协同为核心,构建"筛查—诊断—会商—干预—监测"五阶段动...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林顺仁 《中学生物教学》 2024年8期 18-20页
【摘要】 跨学科实践作为课程改革的重要标志,对学生核心素养的形成非常重要.通过"厘清概念—确定目标—创设项目—有效执行"跨学科实践教学设计与实施的一般流程建构与案例分析,引发学生对概念的深度理解,进而培育学生的核心素养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高倩倩 丁香玉 等 《中学生物教学》 2024年27期 45-48页
【摘要】 将模型建构与科学论证相结合,通过运用模型论证,对模型合理性进行质疑和反驳,能促进学生科学思维素养的提升和发展.尝试在论证式教学中融入模型建构,设计针对初中生物学教学的基于模型建构的论证式教学流程并制作"论证评价量表"评价学生的科学思维.以"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王建华 《中学生物学》 2024年4期 30-32页
【摘要】 本文从中学生物学新授课学案设计的一般流程出发,重点对新授课学案中的"课堂学习"板块进行了不同类型的构建,结合课堂教学实际对学案的设计和使用提出了有效方案.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王运贵 孔德星 等 《中学生物教学》 2023年19期 46-49页
【摘要】 在"动物细胞融合与单克隆抗体"一节的教学中,采用建构主义理论为指导,以制备单克隆抗体为主线,以发现问题、设计解决方案为引导,最终让学生形成重要概念并设计制备流程,从而培养学生的科学思维和探究能力.
- 概要：
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【中文期刊】 朱冬倩 方香廷 《医学与哲学》 2019年40卷20期 53-58页ISTICPKU
【摘要】 焦点解决短期治疗模式作为受后现代思想影响的技术流派,以社会建构主义为视角,以短期治疗技术为依托,具有流程化、模式化的特点,强调治疗的即时效果,在临床干预方面成效显著.后现代视角强调人的完整性回归和自我超越,可将生活意义的转化引入焦点解决短期...
- 概要：
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【中文期刊】 黄钢 王一方 《中国医学伦理学》 2019年32卷11期 1375-1378页ISTICPKU
【摘要】 健康文化是生命文化的组成部分,包括健康的语义学辨析,以厘清其内涵的丰富性,外延的不确定性、复杂性,继而探究人类健康理念衍进的递进性、从生命要素拓展到生命流程、服务方位,社会组织形式等,建构健康的范畴与张力,尤其需要深入洞悉特有的健康伦理境遇...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 段志光 《医学与哲学》 2017年38卷11期 6-9页ISTICPKU
【摘要】 医学人文作为一个多学科和跨学科领域,越来越复杂,也越来越显得鞭长屋窄.健康人文虽有更自主、立体的理论建构和观念自洽,但多元化的概念表述,却显得鞭长不一.大健康人文是对人的健康境遇和生命过程优化中的影响因素,给予个体或群体全方位、全流程、全要...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄湘民 薛莲 《中国医院管理》 2006年26卷6期 18-20页ISTICPKU
【摘要】 文章建构了基本的医院物流系统模型框架和基本流程,认为医院物流可分为采购物流、库存管理、分发与供应、医用废弃品物流等4个主要活动领域.包含了医院物流设施/存货网络、物流组织网络、医院物流流程;医院物流运作规范、医院物流战略5个层次.准时制(J...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨玲 《生物学教学》 2014年8期 35-36,37页PKU
【摘要】 在生物学教学中使用时间线、流程图、维恩图等多种图示，可实现知识建构和图文情景的有机整合，使生物学知识的教学更加形象生动，使抽象知识直观化，零碎知识系列化，复杂问题简明化，便于学生接受与学习。
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李翔 曾智文 《科技资讯》 2019年17卷3期 128,130页
【摘要】 伴随着素质教育的不断推进,高职院校药学专业基础化学实验教学改革要顺应时代发展趋势,积极从教学体系和教学流程方面入手,在完善实践教学结构升级水平的基础上,要建立创新化教育转型模式.该文从建构多样化教学体系、转变教学方式、完善评分标准这3个层面...
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【中文期刊】 李菊芳 朱俊 《中学生物学》 2019年35卷7期 32-34页
【摘要】 通过具体的案例,分析探讨了如何通过基于生物科学史和借助模型与建模来培养学生的科学探究素养,并且小结了运用科学史和建模进行探究式教学的大致流程,以期待将科学探究素养的培育落实到实处.
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【中文期刊】 朱伟 罗涛 《解放军医院管理杂志》 2014年1期 68-69页ISTIC
【摘要】 人才是医院核心竞争力的基石，是医院建设与发展的源动力，科学、规范、有效的招聘流程有利于引进优秀人才。本文从当前医院发展对人才需求的现状入手，分析传统招聘方式存在的缺陷，结合所在医院人才招聘工作经验，分别从招聘的前期、中期、后期进行分析、归纳...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨华 《上海护理》 2014年14卷5期 84-86页ISTIC
【摘要】 医疗护理行为是由高深的技术和复杂的流程互动建构而成[1-2].活体组织的病理诊断是外科疾病的第1诊断,特别是肿瘤患者,手术标本的管理质量对患者的疾病诊断、治疗和病情预后有着重大意义.标本管理流程包括术中保管、结束时交接、手术医师送检、送检员...
- 概要：
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【中文期刊】 陈磊 《中国美容医学》 2012年21卷14期 672页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨基于医疗改革的医院客服系统的设计与实现.方法:进行医院内外网连通、专业呼叫中心平台和业务坐席系统、短信收发平台、知识库建设等系统前准备工作,根据患者需求建立系统功能模块.结果:全面提高医疗服务水平,搭建医患沟通服务平台,增强患者对...
- 概要：
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【中文期刊】 陈磊 《中国美容医学》 2012年21卷12期 511页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨基于医疗改革的医院客服系统的设计与实现.方法:进行医院内外网连通、专业呼叫中心平台和业务坐席系统、短信收发平台、知识库建设等系统前准备工作,根据患者需求建立系统功能模块.结果:全面提高医疗服务水平,搭建医患沟通服务平台,增强患者对...
- 概要：
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【中文期刊】 张美华 范添标 《中学生物学》 2018年34卷4期 3-5页
【摘要】 根据“生态系统的能量流动”中的教学片段,提出高中生物学教学使用建模教学法的一般流程和方法,重点介绍了“过程-概念模型”的建构方法和注意点.
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【中文期刊】 邹赜韬 吴学清 《丽水学院学报》 2018年40卷6期 7-14页
【摘要】 基于2017年9月至2018年2月间开展的30例庆元县土医田野采访,总结分析20世纪浙南山区土医口述史工作的流程、问题意识.土医口述史是重要的浙南山区人地关系、社会生活文化资料.系统开展20世纪浙南山区土医口述史工作不仅可以"存史",更可以...
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【中文期刊】 刘巧云 张芳 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2008年4期 68-71,49页ISTIC
【摘要】 听觉是信息输入的重要渠道,不仅需要对听障儿童进行听觉干预,其他类型的听知觉障碍者也需要相应的干预.本文建构了听觉干预的框架,理清了听觉干预的流程,阐述了听觉干预的内容,说明了听觉干预的原则,为听觉干预的实践提供了较为完整的理论体系和指导模式...
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【中文期刊】 尹志刚 《中国生育健康杂志》 2008年19卷5期 260-262页ISTIC
【摘要】 <篇首> 作者曾通过大量调查数据描述了城市独生子女家庭的各种养老风险.在此基础上,本文就应对城市首批独生子女家庭风险这一重大社会问题,进行理论思考,并尝试建构规避养老风险的养老流程模型和养老制度框架.
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【中文期刊】 胡志新 《广东微量元素科学》 2005年12卷12期 60-62页ISTICCA
【摘要】 为解决中小型医院资金短缺难以实现影像数字化的问题,提出了单独设计 RIS 软件包的构想.该构想能体现自家优势,适应本院工作流程,方便科室医生使用,工作效率得到了很大提高.
【关键词】 放射信息系统(RIS)；ACCESS 数据库；程序设计；
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【中文期刊】 孔平 李然 等 《上海理工大学学报（社会科学版）》 2016年38卷1期 76-79页
【摘要】 针对“中本贯通”这一新的培养模式下如何开展数学教学展开了研究.采用皮亚杰建构主义理论,以培养学生的预习能力、学习习惯和学习能力为着眼点,从2014年9月起,通过六个阶段的教学实践研究,采用基于导学案的“六步”课堂结构,设计得到了从课内到课外...
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【中文期刊】 汪晓琳 《中学生物学》 2016年32卷5期 19-21页
【摘要】 以“生态系统的营养结构”与“能量流动和物质循环”为例,浅谈如何实施“观念建构”的生物教学.以观念建构引领教学目标、以观念建构设计教学流程、以观念建构创设学习情境、以观念建构开展探究活动,帮助学生逐步形成生物学观念.
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【中文期刊】 张淑凤 王海杰 等 《教育教学论坛》 2015年30期 284-285页
【摘要】 微课程是以短时视频为载体来展示教学关键点的一种形式，在何种理论下开发微课程关乎着微课程的质量和学习效果。本文通过剖析微课程的概念与特征及建构主义理论及其教学观，发现二者在教育思想上是一致的，然后提出了基于建构主义理论的微课程设计原则，介绍了...
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【中文期刊】 钱一青 《现代经济信息》 2015年1期 265-265,267页
【摘要】 医院范畴中的财务管理，是医院惯常运转的侧重保障。财务管理预设的流程之中，财务关涉的信息、搜集得来的财务数据，都密切关联着会计及统计。财务管理这一范畴的主体，应当明晰会计及统计特有的内在关联，建构联合运用的总框架。这样做，能提升财务层级内的管...
- 概要：
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【中文期刊】 刘建琼 《行政事业资产与财务》 2015年25期 51,45页
【摘要】 在经济高速发展的今天,面对日益复杂的市场环境,医院必须将内部控制引入医院管理各个流程.但是对很多医院来讲,财务内部控制还是一项新的事物,对其认识还不够,内部控制体系制度尚未完全建构起来,基于此,本文以实施财务内部控制的必要性为切入点,提出实...
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【中文期刊】 王明月 《消费导刊》 2014年8期 249-249页
【摘要】 从积累学习者的翻译流程操作经验，切实提高翻译能力出发，笔者采用了任务型教学法，尝试通过组织学生在公示语翻译任务实施过程中参与，互动，交流和合作来实践并提高翻译能力。实验证明，这种教学模式能更好地建构起学生的翻译理论和翻译方法的知识框架，更快...
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- 结论：
【中文期刊】 梁志聪 王冬 等 《西北医学教育》 2009年17卷2期 357-359页
【摘要】 胜任力模型作为一种新型的人力资源分析和评价方法,是将人力资源战略和组织战略紧密结合的一个重要工具.以胜任力为核心的能力发展体系可以作为人力资源管理的基础,持续贯穿于人力资源管理的整个流程.目前胜任力研究在教务管理机构人力资源管理中较为少见....
- 概要：
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【中文期刊】 兰健 马威 《体育成人教育学刊》 2008年24卷2期 17-19页
【摘要】 综述了西方关于篮球运动伤害社会属性的研究成果,对篮球运动伤害社会属性研究的必要性与重要性、社会救助体系与流程建构、对社会道德伦理的影响、研究方法进展和社会实在问题等方面进行了分析.
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【中文期刊】 肖巧玲 《中学生物学》 2005年21卷12期 31-32页
【摘要】 <篇首> "研究性学习"是我国现今正如火如荼进行的教育改革中的新生事物.研究性学习是一种不同于传统的以教师为主的教学方式,它强调以学生为主,强调学生的主动参与,在主动参与过程中建构自己的知识.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨鄂平 李瑞文 《北京体育大学学报》 2004年27卷8期 1110-1111,1139页
【摘要】 信息化推动的时空因素正在成为影响体育教学向前发展的重要力量,加速了体育教学信息资源的重组乃至教学流程的重构.体育教学与信息化的建构,极大地丰富了学习主题的信息量,开发和超越体育信息化教学的虚拟价值,更新了学生的认识结构,实现知识、经验、价值...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张英 魏萍 等 《中华医院感染学杂志》 2017年27卷6期 1413-1416页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨住院内科患者吸入性肺部感染的管理流程建构,降低患者吸入性肺部感染率.方法 选取2012年1月-2015年12月医院内科住院患者158例,依据入院时间分为观察组(2014年1月-2015年12月,改良干预管理流程)和对照组(2012...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 焦兆霆 《中学生物教学》 2018年12期 48-50页
【摘要】 从科学思维的角度出发,归纳“等比例叠加法”在遗传学中的应用逻辑流程,以帮助学生突破群体遗传学中表现型比例的计算难点.同时,通过对例题解题思路进行剖析,引导学生在遵循遗传学规律的基础上学会模型建构、归纳概括、综合分析,以培养学生的科学思维能力...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄斌 《中国医学教育技术》 2005年19卷5期 341-344页
【摘要】 PBL是一种让学生在真实情境中思考、学习和行动的实验教学法,是建构主义理论指导下的一种新的教学模式.目前,PBL已从当初的医学教育领域走向其它学科教育领域.文章以PBL在<教育传播科学研究方法>中的应用为例,阐述了PBL的教学流程.
【关键词】 PBL；建构主义；教育传播科学研究方法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 戴艳 高翔 等 《心理科学》 2004年27卷6期 1442-1445页
【摘要】 焦点解决短期治疗是近二十年逐步发展成熟的心理治疗模式,在西方社会得到了广泛的应用.本文阐述了SFBT的产生背景、基本理念、基本流程与技术及其应用价值,并对这种新兴的心理治疗模式作了简要的评述.
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