换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 3
- 1
- 1
- 2
- 2
- 2
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 梁智伟 《科技与健康》 2024年3卷13期 121-124页
【摘要】 探究以问题为基础的学习(problem based leaming,PBL)联合微信视频教学模式在急诊内科临床带教中的应用效果.选取2022年1月—2023年1月广东医科大学附属第二医院急诊内科的60名临床实习生作为研究对象,随机将其分为对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李翠文 《健康之友》 2022年8期 111-112页
【摘要】 目的：研究在急诊内科临床带教中应用PBL联合微信视频教学模式的临床效果。方法：从2018年1月至2021年11月择取急诊内科实习医师90例，将其按照数字随机表法予以分组，每组45例，对照组实施传统临床带教，研究组实施PBL联合微信视频教学模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 龚梁 邹坚定 等 《中华养生保健》 2022年40卷19期 146-148页
【摘要】 目的 探究微信网络视频在耳鼻咽喉科实习教学中的应用价值.方法 选取2020年3月～2020年12月温州医科大学附属慈溪医院的68名医学生作为研究对象,发放随机信封根据单双号分为观察组(微信视频教学)与对照组(传统教学模式),各34名.比较两...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
