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【中文期刊】 罗丹 《生物学教学》 2025年50卷1期 25-28页 PKU
【摘要】 科学思维是生物学学科核心素养不可缺少的组成要素,其思维水平的划分可作为一线教师的参考量表.本文从知识类型、科学思维方法和问题情境三个维度构建了初中生物学科学思维水平的量表.并与新课程教学中倡导的单元教学模式相结合,提出了在教学设计和学生评价...
【中文期刊】 任旭林 傅金芝 等 《心理学探新》 2002年22卷3期 37-41,52页
【摘要】 采用<中小学生思维发展水平测验量表>,对怒族、傈僳族和景颇族三种少数民族390名儿童进行调查研究.结果发现: 1.儿童认知发展的阶段性基本支持皮亚杰认知发展的阶段性理论,形式思维水平在13~16岁尚未形成稳定的认知结构; 2.在发展的年龄上...
【中文期刊】 卢睿 张小勇 《生物学教学》 2025年50卷1期 61-63页 PKU
【摘要】 新高考重视培育学生思维.知识深度(DOK)理论依据不同能力表现划分思维水平,以可见行为动词外显思维发展过程,是评价学生思维水平的有效工具.基于DOK理论,对2020-2023年全国甲卷试题思维水平进行整体量化与局部质性分析.试题难度进阶为选...
【中文期刊】 刘洁 张婷 等 《癌症进展》 2024年22卷2期 168-171页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于视频的思维导图干预在结直肠癌临时性肠造口患者中的应用效果.方法 采用随机数字表法将108例结直肠癌临时性肠造口患者分为对照组和研究组,每组54例.对照组患者采取常规健康教育,研究组患者在对照组的基础上采取基于视频的思维导图干预...
【关键词】 基于视频的思维导图干预; 结直肠癌; 临时性肠造口;
【中文期刊】 龙金梅 黄芳 《现代诊断与治疗》 2024年35卷12期 1876-1878页 CA
【摘要】 目的 观察医护同体运行管理联合专项思维导航宣教在急性胰腺炎患者中的应用效果.方法 选取收治的急性胰腺炎患者 60 例为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和试验组各 30 例.对照组予以常规护理,试验组接受医护同体运行管理联合专项思维导航宣...
【中文期刊】 焦颖范 李琳 《四川解剖学杂志》 2024年32卷3期 92-94页
【摘要】 目的:探讨基于思维导图的时效性激励干预在乳腺癌改良根治术后患者中的应用效果.方法:选取 2021年10 月至2023 年10 月本院收治的96 例女性乳腺癌改良根治术后患者为研究对象.根据护理干预方式将其分为观察组(n=48,采用基于思维导...
【中文期刊】 成子涵 毕翠华 等 《心理与行为研究》 2024年22卷5期 704-712页
【摘要】 采用三水平元分析技术探究未来情景思维(episodic future thinking,EFT)对金钱领域跨期决策的影响及调节变量.对纳入的 46 篇文献,89 个效应量进行分析发现,相比控制组,EFT组更加偏好延迟奖励(g=0.50).此...
【中文期刊】 李晓萍 蒋秋玲 等 《护理实践与研究》 2023年20卷4期 493-497页 ISTIC
【摘要】 目的 探究授权理论模式与思维导图联合应用于肺癌化疗患者对其癌因性疲乏、希望水平及自我效能的影响.方法 选取2020年1月—2022年1月于医院进行化疗的肺癌患者84例为研究对象,按照组间基本资料具有可比性的原则分为对照组和观察组,每组42例...
【中文期刊】 李冬冬 李晓 等 《齐鲁护理杂志》 2023年29卷17期 17-20页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨以自我超越思维为框架的系统性护理干预对葡萄膜炎患者复发情况、生活质量及希望水平的影响.方法:选取2019 年8 月1 日~2022 年8 月31 日收治的96 例葡萄膜炎患者,采用随机数字表法分为研究组和对照组各48 例,对照组采...
【中文期刊】 杨敏 张宁 等 《齐鲁护理杂志》 2023年29卷4期 1-4页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨自我超越思维结构下的干预策略对结直肠癌根治性切除患者心理负担、应对方式及希望水平的影响.方法:选取结直肠癌根治性切除患者138例为研究对象;将2019年6月1日~2020年6月30日收治的68例患者分为对照组,术后接受常规护理;将...
【中文期刊】 窦嘉乐 黄慧雯 等 《世界中医药》 2022年17卷23期 3313-3317,3324页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:应用事件相关电位技术探索中医学习时间不同的医学生对医学命题加工的差异.方法:采用尾词范式与句义正确性判断任务,分别以中医相关专业研究生和大二生作为研究对象,提取并分析被试者在理解判断中医、西医命题时产生的行为学和脑电数据.应用重复测量...
【中文期刊】 林雪珍 《心血管病防治知识》 2023年13卷34期 55-57页
【摘要】 目的 观察探究妊娠高血压患者接受思维导图的健康风险教育对其自护能力及血压水平的影响.方法 纳入该院2021年11月至2022年11月之内就诊医治的妊娠高血压患者,病例人数88例.依据护理方式差异进行组别划分,其中实施常规护理患者作为对照组,...
【中文期刊】 贺苗苗 《现代养生》 2023年23卷6期 450-452页
【摘要】 目的 探讨基于思维导图培训对护理人员职业暴露防护知信行水平的影响.方法 将医院62例护士作为调查对象,于2021年2月至2022年2月以思维导图教学法进行培训,对比培训前后护理人员职业暴露防护知信行水平.结果 培训后护士各项职业暴露防护评估...
【中文期刊】 张禹 葛思彤 等 《中国高等医学教育》 2023年6期 46-47页
【摘要】 目的:通过对刚入学医学生批判性思维水平的随机采样分析,了解来自全国31个省市自治区(港澳台除外)刚进入高等教育阶段医学生批判性思维的状态.根据调查结果,提出有针对性的对策及训练方法,为各高等院校提升大学生批判性思维水平提供借鉴.方法:通过问...
【中文期刊】 高倩倩 翟景明 等 《四川生理科学杂志》 2023年45卷12期 2252-2254,2269页
【摘要】 目的:探讨基于思维导图的多学科团队(MultidisciplinaryTeam,MDT)管理对原发性肝癌(Primary Hepatocellular Carcinoma,PHC)患者术后营养状态、衰弱程度及绝望水平的影响.方法:选取我科2...
【中文期刊】 荣燕 邵芙蓉 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2023年44卷3期 273-278页
【摘要】 目的 信息时代教育变革下,以护生思维水平特点为切入点,基于SOLO分类理论为导向设计《基础护理学》在线教学路径,并加以实践教学以检验其指导有效性.方法 选择本院 2020 级全国统招护理学专业本科 5 班、6 班学生作为研究对象,按两班教学...
【中文期刊】 张雪妨 王丽 等 《齐鲁护理杂志》 2022年28卷19期 69-72页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨思维导图下的正性心态重塑策略对首发脑梗死后偏瘫患者配偶的影响.方法:选择2019年6月1日~2020年12月1日收治的128名首发脑梗死偏瘫患者配偶作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各64名,对照组接受常规护理干预指...
【中文期刊】 陈平燕 《黑龙江医药科学》 2022年45卷6期 101-103页
【摘要】 目的:探究基于态度-定义-开放思维-计划-实施(ADOPT)模式的多模式护理对妊娠期糖尿病(GDM)病人自我管理及血糖水平的影响.方法:选取本院2019-09~2021-09住院的80例GDM病人进行研究,按照盲选法分为两组,其中,参照组4...
【关键词】 妊娠期糖尿病; 基于态度、定义、开放思维、计划、实施模式的多模式护理(ADOPT); 自我管理;
【中文期刊】 高宁 曾倩娜 等 《当代护士(下旬刊)》 2022年29卷5期 164-166页
【摘要】 目的 了解新入职规培护士安全行为现状及影响因素.方法 选择2020年6月—2021年3月某院现有的126名新入职规培护士作为调查对象,采用新入职规培护士一般资料问卷、安全行为量表、评判性思维能力量表以及护理专业自我概念量表进行横断面调查.结...
【中文期刊】 赵星云 刘怡素 等 《现代医药卫生》 2022年38卷15期 2521-2526页
【摘要】 目的 分析思维导图下多学科团队干预对原发性肝癌患者术后衰弱程度和绝望水平的影响.方法 选择2020年6月至2021年6月湖南师范大学附属第一医院肝胆三科行原发性肝癌手术患者170例作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,各85例.对照组给...
【关键词】 思维导图下多学科团队干预; 原发性肝癌; 衰弱程度;
【中文期刊】 李杰 叶建云 《中西医结合护理(中英文)》 2022年8卷9期 17-20页
【摘要】 目的 探讨思维导图联合心理干预在宫颈癌患者围手术期护理中的应用价值.方法 以2019年6月至2022年5月宜兴市人民医院收治的104例宫颈癌患者作为研究对象,采用随机数字表法分入对照组和观察组.对照组52例患者给予常规护理,观察组52例患者...
【中文期刊】 程金歌 丁瑞娟 等 《中国健康心理学杂志》 2021年29卷12期 1804-1809页 ISTIC
【摘要】 目的:探究思维导图健康教育模式对肠造口患儿家属疾病认知水平、心理健康及家庭造口照护能力的影响.方法:选取2019年1月至2020年1月某院收治的140例肠造口患儿的家属作为研究对象,按照入院顺序进行编号,根据单双数不同分为两组,观察组和对照...
【中文期刊】 郑艺芳 陈敏 《生物学教学》 2020年45卷9期 22-24页 PKU
【摘要】 以生物学试题为媒介,尝试将SOLO分类理论的层级与科学思维的水平相挂钩,从问题情境、知识类型、思维类型三个维度构建生物学科学思维水平评价体系,为生物学试题中的科学思维的评价提供新思路.
【中文期刊】 彭新明 姚慧凌 《生物学教学》 2020年45卷5期 53-55页 PKU
【摘要】 本文分析了《普通高中生物学课程标准(2017年版)》提出的科学思维内涵和素养水平的四个级别,并举例说明2017-2018年高考题如何体现科学思维的考查水平和模式.
【中文期刊】 汪秀梅 张冬丽 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷21期 75-78页
【摘要】 目的 探讨护理程序系统思维在内科护理带教中的应用效果.方法 按照随机采样的方式,抽取医院内科接收的实习护生56例作为研究对象,时间在2019年1月—2020年1月.将其平均划分为对照组和观察组,每组包含28例.前者采取传统护理带教,后者采取...
【中文期刊】 许艳艳 《临床研究》 2021年29卷11期 127-128页
【摘要】 目的 研究思维导图式健康宣教在迁延性腹泻患儿家属照护中的应用效果.方法 选取洛阳市孟津区人民医院2020年5月至2020年10月收治的118例迁延性腹泻患儿家属作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(n=59)和研究组(n=59).给予对...
【中文期刊】 沈玉娟 《中外女性健康研究》 2021年12期 129-131页
【摘要】 目的:探讨自我超越思维架构下的护理策略对慢性心衰患者自我效能、希望水平、自我超越以及疾病接受度的临床影响,旨在改善慢性心衰患者的整体生活水平.方法:在本院抽取70例慢性心衰患者参与此次研究,选择时间为2018年9月至2019年9月,利用随机...
【中文期刊】 郭春燕 汪淼芹 等 《结直肠肛门外科》 2020年26卷6期 775-779页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨自我超越思维构架下院内心理干预对结肠癌化疗患者自我效能、希望和自我超越水平、毒副反应的影响.方法 纳入2017年2月至2019年1月我院收治的136例结肠癌患者为研究对象,随机分为对照组(实施常规院内心理干预,n=68)与观察组(...
【中文期刊】 曹云 朱丽 等 《齐鲁护理杂志》 2019年25卷22期 24-27页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨感知控制结合思维导图在乳腺癌放疗患者护理中的应用方法 和效果.方法:将90例乳腺癌放疗患者采用信封法随机分为对照组和观察组各45例,对照组患者予以常规放疗护理,观察组患者在此基础上实施感知控制结合思维导图干预.比较两组患者干预前后...
【中文期刊】 张祥竞 宋岩 等 《产业与科技论坛》 2020年19卷17期 279-281页
【摘要】 运用辩证思维是提升高校党的意识形态工作测评科学化水平极为重要的方法和途径,同时也是体现党的十九大精神和贯彻落实新时代中国特色主义思想的内在要求.本文对高校党的意识形态工作测评科学化研究做了简单阐述,并提出了具体的方法和途径.
【中文期刊】 林思思 《饮食保健》 2020年7卷13期 160-161页
【摘要】 护理人员开展泌尿科护理工作时采用科研创新思维进行护理工作,能分析护理中存在的问题,并且采用创新思维解决问题,以此提高护理质量.基于此,本文对创新思维在泌尿科的运用分析,提出培养护理人员创新思维方法,以此实现创新思维运用提高泌尿科的护理水平.
【中文期刊】 尚丹丹 刘佳楠 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷9期 938-941页 ISTIC
【摘要】 近几年的全国医学院校青年教师教学基本功比赛中,参赛青年教师的授课水平明显提高,但暴露出一些值得注意的问题.青年教师在授课中应注重科研进展的引入和科研思维的引导,且对引入方式和内容要认真研讨,避免生搬硬套和以偏概全.其次,对学生应加强批判性思...
【中文期刊】 李丹 《中国继续医学教育》 2018年10卷32期 53-55页
【摘要】 思维导图现已广泛应用于临床尤其是临床护理工作中.它的积极意义不仅在于可以帮助护士提高临床护理工作质量,帮助护理管理者改善患者及家属对护理服务的满意度,同时在护士继教培训及进修实习中,还可以有效提升护理教师的临床带教水平.故此文就近年来思维导...
【中文期刊】 黄英 《卫生职业教育》 2018年36卷13期 147-149页
【摘要】 目的 观察思维导图健康教育模式对提高老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者疾病认知水平及呼吸锻炼依从性的效果.方法 选取2017年2-9月我院收治的88例老年COPD患者,采用随机数字表法将患者分为观察组与对照组,对照组采取常规健康教育模式,...
【中文期刊】 张霞 《饮食保健》 2018年5卷51期 183页
【摘要】 目的:探讨预见性思维能力分析对提高神经外科护士护理能力及服务水平的价值方法:选取我院神经外科病人,分为对照组和研究组,研究组住院期间,由经过预见性思维能力培训的护士进行护理,对照组住院期间采取常规护理.对比两组神经外科患者住院时间及住院费用...
【中文期刊】 金世柱 刘中宏 等 《中国高等医学教育》 2018年10期 12-13页
【摘要】 “5E学习循环模型”在医学教育的学习中已经显示出积极的影响,特别是在理论与实践相结合的部分课程.临床医学专业留学生本科学生群体在消化内科的学习采用“5E学习循环模型”.证实“5E学习循环模型”在留学生本科学生的消化内科教学取得显著效果,值得...
【中文期刊】 杨春静 刘梅 《心理医生》 2018年24卷33期 214-215页
【摘要】 目的:调查骨科专科护士科研水平与评判性思维能力之间的关系.方法:以骨科专科护士为研究对象,进行科研水平和评判性思维特质量表调查.结果:71名专科护士科研水平平均分为(11.80±3.56)分,评判性思维能力得分为(227.51±56.614...
【中文期刊】 金荷莲 岳引 《国际护理学杂志》 2025年44卷2期 283-288页 ISTIC
【摘要】 目的:探究积极反刍思维训练联合感恩拓延-建构理论护理对前列腺癌患者的影响。方法:采用便利抽样法纳入无锡市第二人民医院2022年1月至2023年5月期间泌尿外科收治的150例前列腺癌患者为研究对象,采用随机数字表分为对照组和试验组,各75例。...
【关键词】 前列腺癌; 积极反刍思维训练; 感恩拓延-建构理论护理;
【中文期刊】 李莎莎 周郁秋 等 《护理学报》 2010年17卷19期 4-8页 ISTIC
【摘要】 目的 了解我国不同层次护生评判性思维能力总体水平,为培养护生的评判性思维能力提供依据.方法 检索近10年有关护生评判性思维能力状况的实证研究,共收集文献101篇,有效样本13篇,共评估护生5 857名,其中护理硕士研究生259名,护理本科生...
【中文期刊】 朱霞 徐彩娟 《护理与康复》 2010年09卷10期 831-833页 ISTIC
【摘要】 目的 观察网络培训对提高重症监护病房护士临床思维能力及专科理论水平的效果.方法 采用配对设计,将重症监护病房护士40人分为观察组和对照组各20人,对照组采用传统方法培训,观察组采用网络培训,培训时间持续6月.比较两组的理论测试成绩及加利福尼...
【中文期刊】 王晓容 李娘辉 等 《中学生物学》 2016年32卷7期 7-9页
【摘要】 在以培养高中生逻辑思维为能力取向的教学设计中应用SOLO分类评价理论,找出具体学习任务中各SOLO层级对应的学习特征,并将其应用于教学流程设计及学生课堂反馈的评价中,可逐级递进地提升学生的逻辑推理能力,引领其深层次思维.
【关键词】 SOLO分类评价理论; 逻辑思维水平; 高中生物;
【中文期刊】 王丽杰 王伟 等 《实用医药杂志》 2015年32卷1期 63-66页
【摘要】 目的 探讨情绪状态对创造性思维水平的影响,为军事训练中智力保障提供参考依据.方法 对247名军人,选用《威廉斯创造力思考活动》测验取得创造性思维平均值,将创造性思维水平总分大于或等于总均值加上1个标准差(≥M+SD)者划分为高创造性思维水平...