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【中文期刊】 樊晓燕 于国栋 《特别健康》 2022年20期 180-182页
【摘要】 目的:讨论一体化链式创伤急救护理在多发肋骨骨折病人中的使用价值.方法:挑选2020年4月—2020年12月接诊的多发肋骨骨折病人60例,在其中2020年4月—2020年7月接诊的30例病人为对照组.2020年8月—2020年12月接诊的30...
【关键词】 多发肋骨骨折；一体化链式创伤急救护理；急救实际效果；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何琨 魏金星 《郑州大学学报（医学版）》 2010年45卷4期 661-663页ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 急救的最基本目的是挽救生命.正确实施现场急救可为进一步的治疗争取到宝贵的时间,因此急救知识的普及和掌握对于提高公众应对突发事件的能力具有深远的意义.2009年9月至10月,作者以河南省某高校入学新生作为培训对象,采用多媒体教学和实际操...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 樊寻梅 《临床儿科杂志》 2007年25卷11期 888-889,945页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 2005美国心脏病协会(AHA)心肺复苏与心血管急诊指南是尽力在循证基础上制定的,其中基础生命支持内容改变较多,如创伤时如何开放气道;胸外心脏按压的部位和方法;减少呼吸频率及通气量,避免过度通气与保证心脏按压;按压、通气的配合;1岁及1岁以...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹颖 张波 《护理研究》 2007年21卷4期 361-362页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解应用设计教学法的效果.[方法]将132名护理本科生分为实验组和对照组,分别采用传统的讲授式教学法和设计教学法教学,对教学效果进行问卷调查.[结果]学生认为设计教学法在培养学生学习的主动性、合作精神、检索和查阅文献能力、自学能力及...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴艾茹 李晶津 等 《齐鲁护理杂志》 2019年25卷14期 129-131页ISTIC
【摘要】 目的:探讨多科室联合护理查房在急诊科患者护理中的应用效果.方法:回顾性分析我院2016年6月～2018年6月收治的80例危急重症患者的临床资料,分析其在绿色通道停留时间,结合具体病例,由护理部确定查房病例,由科护士长组织参与抢救的相关科室所...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 束寒玲 《解放军医院管理杂志》 2019年26卷9期 898-900页ISTIC
【摘要】 目的 探讨军队基层医院护理管理中推行5S管理理念的实际效果.方法 制定5S管理方案并实施,比较推行5S管理前后护士执业环境测评值、病房管理合格率、急救物品合格率、仪器设备完好率之间的差异性.结果 护士执业环境测评值、病房管理合格率、急救物品...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁明珠 张然 等 《医学美学美容》 2020年29卷2期 138-139页
【摘要】 目的:观察中医综合护理联合应急措施对预防急性心肌梗死风险中的实际效果.方法:此次临床数据选取为2018年7月-2019奈年6月,在我院确诊及治疗的84例急性心肌梗死患者,根据护理方案的选择,将84例患者均分两组,其中对照组给予中医综合护理方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 柯锦秀 陈荣梅 等 《中国急救医学》 2018年38卷z2期 230页ISTICCSCDCA
【摘要】 目的 探究PDCA循环在提高门诊护理人员应急急救能力中的应用效果.方法 以2015年第四季度和2016年第二季度整改前后为研究对象,对比进行PDCA循环管理后门诊护理人员对门诊急救药品、物品,急救流程、急救知识的掌握情况、其实际操作能力.结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱虹 王英 等 《中国急救医学》 2017年37卷z1期 275-277页ISTICCSCDCA
【摘要】 目的 分析简易呼吸球囊技能考核中存在的问题,采取有效措施使医院护理人员真正掌握急救技能的临床应用.方法 对全院不同年资的护理人员进行简易呼吸球囊技能培训考核,采用本院护理部制定的培训形式,培训后3个月和6个月分别对护理人员的急救技能进行考核...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜艳 姜永梅 等 《齐鲁护理杂志》 2016年22卷20期 117-118页ISTIC
【摘要】 目的：探讨导师制在急诊护士技能培训中的应用效果。方法：将2013年12月～2014年11月采用导师制实施急救技能培训考核前的52名急诊护士作为对照组，将2014年12月～2015年11月采用导师制实施急救技能培训考核后的57名急诊护士作为观...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐志丽 裔雅萍 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2019年19卷A1期 94-95页
【摘要】 目的 探讨分析大学生人群普及培训心肺复苏急救技术后的效果.方法 2018年7-9月对常州轻工职业技术学院的120名大学生进行急救知识及培训需求调查,然后采用多元化CPR培训方法对大学生进行心肺复苏培训.结果 ①44.9％ 大学生获得急救知识...
- 概要：
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【中文期刊】 胡熙苒 刘晖 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷13期 51-53页
【摘要】 目的 评价情景教学配合高仿真模拟人在高职医学生心脏急救教学中的应用效果.方法 将96名高职临床医学专业学生随机分为实验组和对照组.实验组采用情景教学,并使用高仿真模拟人进行心脏急救教学培训;对照组利用传统模拟人进行常规教学,培训结束1天后和...
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【中文期刊】 浦娅玲 《智慧健康》 2019年5卷30期 136-137页
【摘要】 目的 针对将流程化护理干预应用在重症支气管哮喘急救治疗过程中的实际效果展开分析.方法 本次研究时间处于2018年1月至2018年12月,任意选择我院诊治的重症支气管哮喘患者当做观察对象,共有50例患者,给予其中25例患者流程化护理干预作为实...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 任艳蕊 张玲 等 《健康必读》 2019年1期 168页
【摘要】 目的:探讨脑卒中患者及照护者脑卒中知识认知状况与护理康复需求价值体会.方法:调查养老机构2016年3月到2018年9月接收的90名脑卒中患者以及58名脑卒中患者照护者的基本情况,并且调查他们对脑卒中知识认知状况以及护理康复需求的认知.结果:...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹婵 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2019年19卷58期 318页
【摘要】 目的 探讨创伤链式无缝隙一体化护理应用于急诊创伤患者中的实际价值.方法 对照组行急诊常规护理,研究组行创伤链式无缝隙一体化护理.结果 研究组死亡率(2.27％)低于对照组(15.91％),研究组接诊至确诊所需时间、住院时间均显著少于对照组,...
【关键词】 急诊创伤；创伤链式无缝隙一体化护理；应用效果；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 石玉霞 《中国保健营养》 2019年29卷1期 76页
【摘要】 目的:探析小儿院前急救及急诊心肺复苏的临床效果.方法:选取2015年7月～2018年12月期间经我院急救的40例呼吸骤停患儿予以回顾性分析,均给予院前急救及急诊心肺复苏,总结分析患儿临床效果.结果:40例患儿中,家中发病31例(77.50％...
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【中文期刊】 孙艳红 《健康之友》 2019年21期 42-43页
【摘要】 目的:研究重症有机磷农药中毒的急诊急救护理效果.方法:随机选择我院收治的32例重症有机磷农药中毒患者为研究对象,平均分组后判断不同护理方法实际效果.结果:观察组患者的各项评分均高于对照组,16例患者全部抢救成功,成功率为100.00％,组间...
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【摘要】 目的:对小儿呼吸道阻塞性疾病的急救措施和护理方法进行探讨分析.方法:根据临床实际经验,对1例小儿患者用相关急救方法和恰当的护理措施以期达到最佳治疗效果.结果:患儿在手术治疗和护理干预后,未出现并发症,各项生命体征恢复正常.结论:对于小儿呼吸...
- 概要：
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【中文期刊】 朱元琴 楼上苑 等 《护士进修杂志》 2015年20期 1846-1847页ISTICCSCD
【摘要】 目的：探讨急救流程在严重心律失常救护培训中的应用及效果。方法选择本院心内科2011年8月－2013年12月的16名在职护士作为研究对象，将2011年8月－2012年8月常规培训的护士设为对照组，2012年12月－2013年12月采用急救流程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李燕 孟彩霞 等 《中国中医药科技》 2014年z1期 296-296页ISTICCA
【摘要】 目的：借鉴PTC培训模式探讨其在急救技能教学中的应用价值。方法：选取178名学生，分为观察组和对照组，采用PTC教学方式，培训后进行理论和技能考核，观察组还进行问卷调查，以评价PTC培训效果。结果：采用PTC模式培训后，观察组的理论及技能成...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张亚杰 刘军翔 等 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2014年9期 867-867,871页ISTIC
【摘要】 目的：通过调查重症监护室医护人员进行心肺复苏（CPR）的培训效果，加强护理人员对CPR中基础生命支持部分的知识与技能有效训练，从而提高医护人员的复苏成功率。方法使用复苏模型、多媒体示教、CPR规范流程相结合的演示模式进行培训，最终理论与实际...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张明亚 罗良平 《医疗卫生装备》 2013年34卷1期 129-130页ISTICCA
【摘要】 目的:将急救模拟人用于医院在校学生的心肺复苏术(CPR)培训中,探讨心肺复苏术培训的教学方法和教学效果,总结适合医院学生特点的心肺复苏术培训模式.方法:将54名学生随机分为实验组和对照组,实验组运用复苏安妮带显示器/计算机报告仪进行培训,而...
- 概要：
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【中文期刊】 黄四碧 刘丽华 等 《检验医学与临床》 2013年24期 3263-3264,3267页ISTICCA
【摘要】 目的：探讨高级智能综合模拟人ECS在急诊护理学实训教学中的应用效果。方法对江西中医药大学大三护理专业学生随机分组，实验组利用ECS模拟人模拟临床急救环境进行急诊护理技能实训授课，对照组配备普通模拟人按传统教学模式授课，分别比较考核教学效果。...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李红莉 彭奇 等 《检验医学与临床》 2013年21期 2909-2910页ISTICCA
【摘要】 目的：探讨高职高专《急救护理学》的教学方法与效果。方法该校对2010级高职高专的学生开设的《急救护理学》作为必修课，教学中突出理论与临床急救护理实践工作相结合、遵循学以致用的原则，以达到临床实际需求的目的。结果学生急救护理理论和技能操作技能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨术兰 《护士进修杂志》 2012年27卷2期 111-112页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨能力本位课堂设计在《急救护理技术》教学中的应用效果.方法 将2008级普通专科护理88名学生,以班为单位分为实验组45名和对照组43名.对照组采用传统的教学方法,实验组以能力本位课堂设计教学,并对理论和实践成绩进行比较.结果 两组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 夏丽君 皮玉菊 《饮食保健》 2018年5卷46期 129页
【摘要】 目的:研究在进行急诊创伤护理的时候采用无缝隙急救护理模式的实际效果.方法:在本院急诊科中,选择2017年1月21日到2017年12月04日期间来就诊的患者,一共100例,根据分段随机原则分为两组,每组各50例急诊患者,分别为对照组和观察组....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李燕 刘铮 等 《临床医药实践》 2018年27卷11期 863-865页
【摘要】 目的:应用团队为基础的教学(TBL)手段,结合情境病例模拟法,评价其在急救技能教学中的实施效果.方法:将168名临床五年制医学生分为两组,其中84名设为观察组,另外84名设为对照组.观察组采用TBL结合情景模拟法进行急救技能培训,对照组采用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 颜丽芳 金松洋 《卫生职业教育》 2018年36卷20期 98-100页
【摘要】 目的 探讨以职业核心能力为本位的教学模式在高职急救护理教学中的应用效果.方法 选择清远职业技术学院护理专业2014级学生(对照组)和2015级学生(实验组)为研究对象.实验组学生采用以职业核心能力为本位的教学模式,对照组学生采用传统教学模式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋洪亮 《中国医疗器械信息》 2018年24卷17期 121-122页
【摘要】 目的:探讨多功能便携式呼吸机应用于危重患者院前院内急救过程中的实际效果.方法:两组危重患者接诊后均提供临床常规院前院内急救措施,研究组院前院内急救过程中选用多功能便携式呼吸机,对照组重症患者院前院内急救过程中选用人工气囊辅助呼吸.结果:研究...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马姣 马玲 等 《中国继续医学教育》 2018年10卷5期 47-50页
【摘要】 目的 探讨护理能力本位教育下案例教学法对妇科护理带教的影响.方法 选择2013年6—12月68例护生为对照组(常规护理带教);以2014年1—6月68例护生为观察组(护理能力本位教育下案例教学).比较两组带教前、后的护理考核成绩、实践护理操...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁慧芳 《饮食保健》 2018年5卷13期 250-251页
【摘要】 目的 在低血糖昏迷患者的急救中,应用快速血糖测定法的实际效果.方法 将本医院2016年9月—2017年9月收治的需进行急救的低血糖昏迷患者70例,作为实验研究的对象,根本检验方法的不同,将患者分为两组,实验组和对照组,每组35例.对照组行常...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨姣 《饮食保健》 2018年5卷25期 3-4页
【摘要】 目的:观察在多发伤病人护理中应用标准化急救护理程序的实际效果.方法:随机选择本院在2017年1月至2018年3月期间收治的500例多发伤患者作为对象,将500例患者随机和平均分成常规组及标准组,对两组患者均开展常规急救护理,标准组患者加用标...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李冬庆 《中国保健营养》 2018年28卷3期 139页
【摘要】 目的 讨论关于心脏性猝死病患院前的急救措施以及效果.方法 把60例心脏性猝死病患院前急救措施的相关资料进行一个深入的分析,并针对治疗的实际效果进行探讨.结果 60例病患当中,8分钟之内得到了及时治疗的患者有15例,治疗成功的患者有5例(33...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 四朗曲珍 《养生保健指南》 2018年13期 220页
【摘要】 目的:研究在脑卒中病人抢救中应用急救护理小组模式的实际效果.方法:将在我院急诊科接受治疗的120例急性脑卒中病人按照随机分组法分为观察组和对照组,对照组(60例)采用常规护理方式,观察组(60例)采用急救护理小组模式.比较两组患者急救措施完...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张晓云 《饮食保健》 2018年5卷26期 142页
【摘要】 目的:探讨优化无缝隙急救护理应用于口腔颌面损伤患者中的实际价值.方法:接收在我院患有口腔颌面损伤的病人一共有84例,随机分为研究组、对照组,对照组采取常规护理,研究组采取优化无缝隙急救护理,对两组的护理效果给予分析研究.结果:研究组病人的治...
- 概要：
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【中文期刊】 许瑞 王艳波 等 《护士进修杂志》 2011年26卷2期 129-131页ISTICCSCD
【摘要】 目的 为了激发学生的学习兴趣,引导学生对所学专业知识进行系统的分析、感受和应用,提高其分析问题、解决问题的能力,在护理本科急救护理学课程教学中开展急救情境模拟演练及竞赛活动.方法 教师根据教学目标,结合临床实际设计病例及比赛评分标准,学生自...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 赵远莲 江智霞 等 《护士进修杂志》 2009年24卷15期 1358-1360页ISTICCSCD
【摘要】 目的 培养和训练护理专业学生的急救综合能力.方法 对2005级和2006级护理系332名本科学生开展<急危重症护理学>综合性实验,并于实验结束时发放问卷,调查学生对综合性实验的教学效果评价.结果 认为开展综合性实验对学习相关理论知识、急救技...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 史政荣 熊秀 《西南国防医药》 2009年19卷9期 939-940页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 急诊医学是一门实践性很强的学科,急诊科医师需要具有扎实的理论基础知识.临床实习是理论与实践相结合的重要环节 ,如何培养学生的实践技能,使学生将理论知识和临床实践相结合,提高他们的临床思维能力和临床技能是临床实习教学的重要任务.但是急诊...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘玲 《临床肺科杂志》 2006年11卷6期 781页ISTIC
【摘要】 <篇首> 护生在急诊科实习期间,应注重培养急救意识、急救技能、学会观察病情、理论联系实际、提高实习效果,克服在抢救的紧急情况下,常难以插手.总结多年带教经验,体会如下.
- 概要：
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【中文期刊】 薛金梁 于占营 《中国当代医药》 2017年24卷6期 166-168页CA
【摘要】 目的 研究PBL教学法应用于护生在急诊带教的实际效果.方法 选择2015年7月～2016年4月在内蒙古第四医院急诊科实习的内蒙古某医学院护理学院本科护理实习生60名,按照入科摸底考试成绩顺序均衡分、随机分为实验组和对照组,每组各30名.实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 阙婉舒 朱英华 《当代医药论丛》 2017年15卷24期 252-253页
【摘要】 目的:探讨情景模拟教学法在培训急诊科新入职护士中的应用效果.方法:选取2014年1月至2017年3月期间重庆市急救医疗中心急诊科新入职的32名护士作为研究对象.根据入职时间段的不同将其分为对照组和观察组,每组各16人.采用传统教学法对两组护...
- 概要：
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【中文期刊】 徐婉玲 罗伟华 等 《泰山医学院学报》 2017年38卷4期 462-463页
【摘要】 目的 研究在应用静脉溶栓疗法治疗急性心肌梗死患者的过程中应用预见性护理的实际效果. 方法 选取我院2012年5月-2016年4月收治的100例急性心肌梗死患者进行分组研究,所有患者均行静脉溶栓治疗,结合临床随机表法将其平均地列入观察组与对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汤伟芬 甘海红 《当代护士（上旬刊）》 2017年9期 139-140页
【摘要】 目的 研究在急性冠状动脉综合征患者中应用优化急诊护理路径的实际效果.方法 选取本院2016年1~5月收治的40例急性冠状动脉综合征患者进行分组对照研究,结合临床随机表法将其平均列入观察组与对照组,对照组与观察组分别应用常规急诊护理处理方法与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨风萍 李梅兰 《中国保健营养》 2017年27卷6期 121-122页
【摘要】 目的 探究规范化护理对于急性心肌梗死患者急诊抢救的应用效果.方法 选取我院近期收治的70例急性心肌梗死患者作为研究对象,将其均匀分为观察组与对照组各35例,对照组患者采取常规护理模式,观察组患者在常规护理的基础上实施规范化护理干预,比较两组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于莲 王桂春 《中国继续医学教育》 2017年9卷12期 193-194页
【摘要】 目的 分析综合性急救危险品管理模式在我院药剂科运用的实际效果.方法 我院在2014年6月开始将综合性急救危险品管理模式运用于医院药剂科日常管理中.结果 在该管理模式下,药剂科急救药品未及时补充以及未在有效期内使用情况发生率明显低于实施前,P...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王木琼 《医药前沿》 2017年7卷21期 345-346页
【摘要】 目的:探究高血压急诊的院前急救与护理措施.方法:选取我院在2015年10月—2016年9月收治的360例高血压患者作为研究对象,将其均匀分为观察组与对照组各180例,对照组患者采取常规护理模式,观察组患者在常规护理的基础上实施院前急救护理,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 加安 赵晓琴 《中国保健营养》 2017年27卷9期 313页
【摘要】 目的 探究高原地区骨科创伤患者采取综合急救及护理干预的应用效果.方法 选取我院在2015年12月——2016年12月我院收治的280例创伤性骨科患者作为研究对象,将其均匀分为观察组与对照组各140例,对观察组患者采取常规护理模式,观察组患者...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 来和平 郭文明 《卫生职业教育》 2017年35卷8期 58-59页
【摘要】 在急救护理教学中学生思维能力的培养直接关系到教学效果的好坏和学生实际工作能力的强弱.旨在探讨如何通过急救护理教学培养学生的思维能力.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李翠莲 李京力 等 《华北国防医药》 2002年14卷2期 119-119页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 急诊科带教的目的是使护生对急诊工作有一个正确和系统的了解.通过实习培养并强化护生的急救意识,掌握一定的急救技能,学会病情观察,了解急诊病人实施整体护理的程序,做到理论联系实际,克服以往护生动手少的状况,使实习护生在短暂的3周实习期间,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苏嘉伟 《科技展望》 2016年26卷8期 188-188页
【摘要】 研究便携式呼吸机在院前急救危中的实际应用及效果分析。方法：基于对利用便携式呼吸机进行院前急救的60例患者临床资料的回顾，完成患者在使用便携式呼吸机后的血氧饱和度、呼吸频率以及心跳频率等方面的数据观察。60例患者作为本组研究的研究对象，其中2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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