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【中文期刊】 罗维 金晓燕 等 《中华护理教育》 2025年22卷1期 21-26页CSCD
【摘要】 目的 基于扩展现实技术开发与实践心血管急救虚拟仿真实验项目,旨在解决传统护理实验教学中存在的教学资源匮乏和实践机会不足等问题,为护理教育信息化改革提供参考.方法 以符号主义、联结主义和行为主义作为理论支持,基于扩展现实技术(extended...
- 概要：
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【中文期刊】 王岩 王素云 等 《全科护理》 2025年23卷20期 3925-3932页
【摘要】 目的:构建基于创伤复苏时间轴严重创伤病人院内急救护理方案,为严重创伤病人急救护理实践提供指导.方法:通过文献回顾、田野观察初步拟定基于创伤复苏时间轴严重创伤病人院内急救护理方案.经过2轮德尔菲专家函询对方案各条目进行修改,形成最终方案.结果...
- 概要：
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【中文期刊】 何晓春 罗怀利 等 《首都食品与医药》 2025年32卷15期 11-14页
【摘要】 随着医学模式向精准化、个体化转变及患者权益保护意识的增强,传统临床急救护理教学模式在实践性、安全性及效率方面的局限性日益凸显.高仿真模拟教学(High-Fidelity Simulation Teaching,HFST)凭借其高度还原临床场...
- 概要：
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【中文期刊】 邱婷婷 李丽勉 《岭南急诊医学杂志》 2025年30卷2期 212-214页
【摘要】 目的:探讨早期基本新生儿护理(EENC)技术在新生儿急诊急救中的介入效果.方法:采用前瞻性随机对照试验设计,选取福建省石狮市妇幼保健院2022年6月至2024年6月符合研究要求的急诊急救新生儿98例为研究对象,并随机均分为实验组(n=49)...
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- 结论：
【中文期刊】 郭鹤 郭娟 等 《中国当代医药》 2024年31卷15期 124-128页CA
【摘要】 教育部通过职业院校技能大赛教学能力比赛,深入推进职业教育转型,深化职业教育教学改革,在数字化、信息化、智能化革新驱动下,职业教育新型设施建设不断完善与发展.数字化技术为职业教育提供了一条新型教育路径,职业教育迎来了新变革时期.随之,职业院校...
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- 结论：
【中文期刊】 金珍 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 98-101页
【摘要】 目的 探究微视频结合急救护理模拟(emergency care simulator,ECS)情景教学法在麻醉科护士抢救技术培训中的应用效果.方法 2022 年 8-12 月,选择广州中医药大学第一附属医院麻醉科 36 名护士作为研究对象,采...
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【中文期刊】 王妍妍 苏湘芬 等 《卫生职业教育》 2024年42卷19期 127-131页
【摘要】 目的 了解急救护理技术培训中融入思政教学后本科护生的获得感,为护理管理者制订和完善临床急救护理技术培训方案提供依据.方法 采用描述性质性研究,以目的抽样法于 2023 年 6-11 月选取在广州市某三甲医院急诊科实习的本科护生为研究对象,开...
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【中文期刊】 徐伟 米钰 等 《中华护理杂志》 2023年58卷11期 1322-1329页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建适宜中国临床情境的急性主动脉夹层患者院内急救护理方案,为开展循证护理实践提供理论和实践指导.方法 基于循证方法检索国内外相关文献并对其进行质量评价,总结最佳证据,形成急性主动脉夹层患者院内急救护理方案初稿.运用德尔菲技术对30名急...
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【中文期刊】 石先荣 夏瑜 等 《护理学杂志》 2020年35卷7期 53-56页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨同质化护理质量管理对区域医联体内基层医疗机构护理质量及护士急救技术的影响.方法 以医联体主体医院为核心,以核心医院护理质量管理标准为参照,建立适合基层医疗机构自身特点和发展需求的同质化护理质量管理模式及质量评价标准,并应用于区域医...
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【中文期刊】 林月娇 张晶 等 《中外医学研究》 2022年20卷33期 88-91页
【摘要】 目的:探究在覆盖式负压封闭引流技术治疗毒蛇咬伤患者中采用急救护理路径的影响.方法:回顾性选取2018年10月-2022年6月中国人民解放军联勤保障部队第九一〇医院收治的120例毒蛇咬伤患者.根据护理干预不同,将2018年10月-2020年8...
【关键词】 覆盖式负压封闭引流技术；毒蛇咬伤；急救护理路径；
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【中文期刊】 陈荣 朱菁 等 《护理学杂志》 2016年31卷8期 80,84页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨视频技术结合情景模拟教学法对耳鼻喉科护士急救护理训练的效果.方法 对耳鼻喉科14名护士采用视频技术结合情景模拟教学法进行培训.培训前后进行理论及操作技能考核并调查护士对培训方式的满意度.结果 培训后护士理论知识及操作技能考核成绩显...
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【中文期刊】 梁添玉 邢艳虹 等 《中华急危重症护理杂志》 2021年2卷6期 496-501页
【摘要】 目的 构建院前急救护士岗位胜任力评价指标体系.方法 通过文献回顾和半结构式深度访谈,初步形成院前急救护士岗位胜任力评价指标体系初稿.运用德尔菲法对20名专家进行2轮函询,构建院前急救护士岗位胜任力评价指标体系.结果 2轮函询专家积极系数均为...
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【中文期刊】 陈小燕 《成才之路》 2021年22期 136-138页
【摘要】 随着全国对高校思想政治工作的重视,思政教育在中职专业课程中的地位日益突出.文章以《急救护理技术》课程为例,运用线上线下混合式教学模式,深入挖掘课程中的思政元素并探究思政元素的融入点,阐述思政元素与专业课程相融合的重要性以及具体途径和方法,以...
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【中文期刊】 黄媛媛 肖文秋 《卫生职业教育》 2021年39卷9期 21-23页
【摘要】 课程思政是指在教学过程中将专业课程教学与思想政治教育有机融合,找准结合点,抓住切入点,贯穿全程,真正做到"传道、授业、解惑".我们以急救护理技术的心肺脑复苏术教学为例,将课程思政与课堂教学结合,以期为护理专业课程思政提供参考.
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【中文期刊】 刘芳 《科技视界》 2021年28期 82-83页
【摘要】 当前伴随信息技术的发展,高校各学科教学的效率和质量实现了提升.急救护理学属于护理学的一个重要分支,该学科的教学特点具有流程化、严谨化的特点,并且实践操作要求比较高,信息技术的应用能够促进这些要求达成,为了进一步探究信息技术下急救护理学混合式...
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【中文期刊】 侯海燕 《饮食保健》 2021年40期 146-147页
【摘要】 目的:探究应用中医特色护理技术展开急性脑卒中急救的临床效果.方法:纳入80例我院于2020年1月～2021年3月期间收治的急性脑卒中患者进行临床对照研究,以双盲法为分组工具,形成对照组(n=40例,常规急救护理)、(n=40例,增加中医特色...
- 概要：
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【中文期刊】 杨莉瑕 《饮食保健》 2021年14期 140-141页
【摘要】 目的:研究心脏标志物检测联合移动互联网技术优化急诊ST段抬高心肌梗死急诊护理流程的临床效果.方法:从胸痛中心数据平台获取数据资料,收治的急性STEMI患者200例,按照随机信封分组法的分组方式分为两个独立小组.对照组研究疾病患者采用常规救治...
- 概要：
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【中文期刊】 殷婷婷 江琳 等 《解放军护理杂志》 2013年30卷24期 15-18页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 建立一套基于灾难事件的急救护理技术训练模式,并探讨其应用效果.方法 应用文献回顾、访谈、Delphi专家咨询法等确定常见灾难事件急救护理技术训练模式.对照组进行常规训练,研究组进行包括操作训练、理论训练、心理训练的专项训练及综合训练,...
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【中文期刊】 李向真 黄沂 等 《护理研究》 2011年25卷34期 3189-3191页ISTICPKU
【摘要】 [目的]通过观看制作的反面录像,了解年轻护士对急救技术操作的掌握情况,然后针对性地进行强化培训,提高护士急救技术操作应用能力.[方法]选择2005年-2008年毕业的临床护士198人,选择氧气吸入法、吸痰术、简易呼吸器使用、除颤仪使用4项急...
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【中文期刊】 舒勤 李巍 等 《中华护理杂志》 2007年42卷5期 446-450页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 筛选高原颅脑创伤救护训练的核心内容.方法 进行两轮德尔菲咨询.咨询中各项指标的重要程度运用10分法表示.结果 两轮咨询表回收率分别是82.1%和91.3%;专家权威程度均值为0.78.两轮专家咨询后,专家对各项指标所给分值的变异系数C...
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【中文期刊】 祝玉芳 丰桂青 《护理学杂志》 2007年22卷11期 61-63页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨行动导向法在危重患者抢救护理技术教学中的应用效果.方法 将2005级高职护理专业6个教学班的学生258人,随机分为观察班和对照班,对照班(128人)采用传统方式授课,观察班(130人)采用行动导向教学法授课,即按课前提出问题进行课...
- 概要：
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【中文期刊】 王翠玉 林健 《解放军护理杂志》 2004年21卷5期 97-98页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的寻求渡海登陆作战水际滩头初期救护的最佳路径.方法在多次模拟野战条件下的海战演习中,对海战战伤特点、水际滩头救护的实施、海战中护理工作的管理进行描述性分析研究.结果明确海战战伤特点及水际滩头的实施救护要点,重视救护程序及预见性护理管理,提...
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【中文期刊】 赵毅 毕越英 等 《护理研究》 2002年16卷3期 178-179页ISTICPKU
【摘要】 随着急诊医学的迅速发展,对护士的整体素质也提出了更高的要求,1998年以来我院改变以往单技能急救训练方法,实行综合护理急救技术模拟训练,通过培训小教员,设立试点科室,建立模拟病房,使不同层次的护士熟练掌握了本专科紧急情况下的急救技术,提高了...
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【中文期刊】 邓秀秀 曾玉凤 等 《现代职业教育》 2020年34期 168-169页
【摘要】 一、研究背景和意义就目前来看,中职学校的学生通常都是初中阶段的后进生,专业思想、素质有待提升.主要体现在合作意识较弱,很少会积极主动地配合他人,信息获取路径比较单一,大多是借助教材与教师来学习、积累相关知识,难以实现对媒体的灵活运用;学习积...
- 概要：
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【中文期刊】 于秀华 于秀霞 《中国保健营养》 2020年30卷10期 376页
【摘要】 目的:提高高职高专院校护生急救能力,探讨《急救护理技术》课程改革的效果.方法:通过调查问卷调研我校 2013 级和 2014 级在校护生此课程的建议和对急救知识的掌握情况,比较实施课程改革前后护生的急救能力.结果:经过课程改革后,2014 ...
- 概要：
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【摘要】 目的:探讨分析在急性脑卒中的急救过程中应用中医护理技术的效果.方法:择取2017年11月到2018年11月间本科室收治的62例脑卒中的急性患者进行研究,采取简单分样法将所有患者均分成常规组和实验组各31例,常规组行常规的急救护理,实验组采取...
- 概要：
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【中文期刊】 张显俊 《糖尿病天地》 2020年17卷8期 169页
【摘要】 目的:探讨损伤控制外科技术对严重腹部创伤急救患者临床结局的影响.方法:选取150例严重腹部创伤急救患者,按照入院先后顺序分组,对照组采用常规急救措施,观察组将损伤控制外科技术应用其中,对比临床结局.结果:观察组手术时间、术中出血量、休克率、...
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【中文期刊】 谭永宜 《齐鲁护理杂志》 2018年24卷9期 122-123页ISTIC
【摘要】 目的:探讨院前急救护理在护士培训中的应用效果.方法:选取2014年2月～2015年2月18名护理人员作为对照组,实施常规护理培训;将2015年2月～2016年2月的22名护理人员作为观察组,实施院前急救护理培训.比较两组护理技术考核评分及综...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 饶赟 《齐鲁护理杂志》 2016年22卷16期 105-106页ISTIC
【摘要】 国外报道妊娠剧吐的发病率为0．1％～2．0％，国内报道发生率为0．3％～1．0％［1－2］。2015年10月，我们收治1例妊娠剧吐患者，经对症治疗病情好转，准备出院时突发不明原因抽搐，经运用中医特色护理技术穴位按摩、耳穴压豆为主要治疗手段，...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高国华 李德 《糖尿病天地》 2019年16卷4期 262页
【摘要】 目的 通过对基于优幕课的混合式教学在高职急救护理技术课程中的应用的形式、方法和应用效果,最终达到提高学生的学习质量及综合素质的效果.方法 本实验采取对照组的试验方法:随机地抽取护理专业一班作为实验组(n=59),二班作为对照组(n=58),...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 季东平 《中国新通信》 2019年21卷24期 210页
【摘要】 目的:评估团队学习法在急救护理技术实训教学中的应用.方法:将2017级高专护理专业学生48名分为8个团队,各团队根据学习内容进行课前团队准备、课上团队学习、组间竞赛、课后总结.课程结束后,发放调查问卷了解学生对团队学习法效果的评价.结果:9...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 中职院校作为技能型人才培养的基地,其中开设的护理专业中,急救护理技术占据着非常重要的地位.急救护理技术有着较强的理论依据,同时,对实践操作技能的要求也非常高.对于该专业的学生们来讲,要具备较高的急救护理技术,才能够更好地为病人们的健康做好一...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕伟博 《健康之友》 2019年11期 240-241页
【摘要】 急救护理学是中职学校中的一门专业课程,具有着较强的实践性和专业性,但是这门课程的课时较少,想要提高学生对其的掌握,就要对中职学校急救护理技术的教学体会觉进行分析.基于急救护理技术的教学目标,从课前准备、学生积极性、微课教学法、案例教学法、影...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 覃俊玲 《现代职业教育》 2019年19期 62-63页
【摘要】 针对中职学校急救护理技术的教学体会从两个角度和方面进行分析和探索,一方面是我国中职学校急救护理技术教学的现状和问题,一方面是针对这些问题和现状的解决措施和解决方法,希望可以对我国的急救护理技术教学研究起到帮助性作用,带领引导中职教师共同促进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 严静 《糖尿病天地》 2019年16卷5期 237-238页
【摘要】 目的 研究了中医特色护理技术对于急性脑卒中患者的临床实践效果.方法 选取我院2018年1月～12月所收治的急性脑卒中急救患者共计180例,按照患者入院先后顺序,将其随机划分到研究组和对照组,各组患者均为90例,其中对照组患者采取常规化急救护...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 凌亚 王惠芬 等 《实用临床医药杂志》 2013年17卷18期 52-54页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨套囊内注入碳酸利多卡因气管导管在急救护理气道维持中的应用效果.方法 将100例美国麻醉师协会(ASA)分级Ⅱ或Ⅲ级需行紧急气道维持急诊抢救患儿随机分为A组、B组各50例,均行气管插管,A组套囊内注入碳酸利多卡因,B组套囊内注入空气...
【关键词】 套囊内碳酸利多卡因技术；急救护理；气道维持；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨术兰 《护士进修杂志》 2012年27卷2期 111-112页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨能力本位课堂设计在《急救护理技术》教学中的应用效果.方法 将2008级普通专科护理88名学生,以班为单位分为实验组45名和对照组43名.对照组采用传统的教学方法,实验组以能力本位课堂设计教学,并对理论和实践成绩进行比较.结果 两组...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘小林 易剑霞 《当代护士（中旬刊）》 2018年25卷1期 170-172页
【摘要】 目的 探讨行动导向法在高职护理急救护理技术教学中的应用效果.方法 选取本院14级全日制专科护生86名(2个教学班级)为研究对象,将2个班级随机分为实验组(n=44)与对照组(n=42),对照组应用传统的教学方法教学;实验组在常规方法的基础上...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘美苑 《广东职业技术教育与研究》 2018年6期 105-107页
【摘要】 急救护理技术是一门重要且非常实用的学科,教学重点是让学生掌握急救护理技术的基本知识和常见危重症患者的急救与护理技术,以培养实用型的急救护理人才.但是这门课程课时不多.如何用有限的课时让学生掌握相关知识,完成学习目标,为从事护理及临床抢救工作...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾欣 李婧茹 《教育教学论坛》 2018年11期 201-202页
【摘要】 目的:探究《急救护理技术》课程实践教学中标准化病人的应用效果.方法:选取我校2015级66名中职生为研究对象,以数字表法随机分为对照组和实验组,均33例,对照组学生采用传统模拟人教学工具进行学习,实验组学生采取标准化病人教学与模拟人教学相结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于秀霞 孙殷 《中国校外教育（下旬刊）》 2018年10期 132,148页
【摘要】 高职高专护生职业素养是其核心素养体系内容之一,通过调研学校2013级、2014级护生的紧急救护能力、护生对急救知识的需求情况及对急救护理技术课程的建议和意见等相关内容,并对相关数据进行统计分析处理,进行了急救护理技术课程教学改革,对教学内容...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴修文 孟凌春 等 《现代职业教育》 2018年34期 212页
【摘要】 标准化病人(Standardized Patients,SP),也称之为模拟病人.是指一些经过培训,意图在生动的复制、刻画真实的临床病人或是正常人.针对每个不同的学生,标准化病人均能表现出相对一致的临床症状、社会背景和心理行为等特点,这也是...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 丁珏 《现代经济信息》 2018年31期 392页
【摘要】 信息化是社会发展的趋势,信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准,教育信息化是其中的一个部分,大力促进教育信息化已成为教育发展的潮流.随着我国医疗机构逐步深入推广医疗信息技术,作为高职护理专业的学生,也必须掌握一定的护...
【关键词】 信息技术；急救护理；《非同步电除颤技术》教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈旺盛 《护理实践与研究》 2009年6卷17期 90-91页ISTIC
【摘要】 急救护理学实验教学旨在培养学生的急诊、急救意识,训练急救护理技术,提高应急能力,但相对紧缺的教学资源一定程度上限制了其实施,SP技术的出现为其提供了实施模式,并起到了积极的作用,但同时也存在一定的局限性.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋蓉 《护理学报》 2007年14卷8期 92-92页ISTICCSCD
【摘要】 <篇首> 抢救车内的急救药品品种和数量多,护士每班清点交接,工作量大,难以保证及时发现失效的药品且不能动态反映药品的使用情况.为确保急救药品安全、有效,随时处于功能备用状态;及时准确掌握药品信息,合理用药;简化工作流程,提高工作效率,我院护理部...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴捷 《武警医学》 2006年17卷6期 466页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 急救护理是研究各类急性病,急性创伤、慢性疾病急性发作及危重患者抢救护理的一门学科,是护理工作中一项重要内容.为探讨急救护理技术在临床上的应用,本文对医院护理人员急救技术训练情况进行分析,报道如下.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马所 《中外医疗》 2017年36卷9期 23-25页
【摘要】 目的 了解ICU临床抢救急诊危重症患者时配合展开标准化急救护理专业技术的意义.方法 随机筛选95例因患急危重症于2014年12月—2016年11月进入该院ICU救治的患者,其中46例A组危重症病例行常规干预,同时49例B组患者则加以展开标准...
【关键词】 常规干预；标准化急救护理专业技术；ICU；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡春媚 刘建军 等 《中国中医药现代远程教育》 2017年15卷23期 27-29页
【摘要】 目的 探讨虚拟仿真技术在护理实验教学中的应用作用.方法 以将开展急救护理学教学的4个班级为研究对象,随机分为试验组、对照组.对照组采取传统的教学方式,以讲授式为主;试验组利用智能化超级综合模拟人(HPS)进行实训授课为主,辅以讲授式教学.结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王为民 战明侨 等 《卫生职业教育》 2017年35卷7期 59-61页
【摘要】 目的 探讨基于团队合作学习(TBL)的翻转课堂模式在急救护理技术教学中的应用.方法 将1416名学生按年级分为两组,试验组(2014级,718名)采用基于TBL的翻转课堂模式,对照组(2013级,698名)采用传统教学模式,两组教学内容均为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈沪娜 傅佳 等 《中国现代医生》 2017年55卷4期 139-142页
【摘要】 目的 探讨多元化护理急救训练法在心肺脑复苏技术训练中的应用价值.方法 选取2011年5月～2016年5月在我院工作的护理人员40例,依据训练方法将这些护理人员分为多元化护理急救训练法组(多元化护理组,n=20)和传统护理急救训练法组(传统护...
【关键词】 多元化护理急救训练法；传统护理急救训练法；心肺脑复苏技术；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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