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【中文期刊】 王汉卿 郝阳 等 《中国健康教育》 2025年41卷1期 39-43,49页ISTICPKU
【摘要】 目的 探讨手机社交媒体依赖与大学生学习倦怠间的关系,以及生命意义感和错失恐惧的中介作用.方法 采用手机社交媒体依赖量表、学习倦怠量表、生命意义感量表、错失恐惧量表,对南京某高校952名大学生进行调研.结果 手机社交媒体依赖、生命意义感、错失...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陶文欣 赵静宇 等 《神经解剖学杂志》 2024年40卷4期 497-501页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 丘脑连结核(RE),位于丘脑中线腹侧部,是一个与海马、前额叶皮质等脑区有丰富纤维联系的核团.它在调节记忆、情绪和认知功能方面发挥着重要的作用,还可能与焦虑、癫痫和疼痛等疾病相关,但相关研究较少.近年来,对RE的纤维联系和功能探索取得了显著进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金雨萌 王艺祯 等 《心理科学》 2024年47卷6期 1282-1292页
【摘要】 基于心理意象的条件性恐惧范式研究发现,以心理意象为辅助的干预方法为焦虑相关精神障碍的临床治疗提供了关键的参考依据.首先,从心理意象与恐惧的关系探讨了心理意象在其特征、神经机制和发生发展的时间机制方面对恐惧的影响,发现视觉心理意象在影响恐惧情...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李晓凤 朱敏侠 《中国神经精神疾病杂志》 2022年48卷9期 572-576页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 食欲素是参与调节内分泌、自主神经活动和行为反应的重要神经肽,但有关其参与记忆调控机制的报道较少.恐惧记忆可为机体建立预警,食欲素可促进恐惧记忆获取,抑制恐惧记忆消退.空间学习记忆也是影响人体生理活动与日常行为生活的重要记忆类型,脑内正常食欲...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈娱汀 傅昭粤 等 《医学争鸣》 2022年43卷1期 26-30,35页
【摘要】 目的 探讨连续7 d高正加速度(+Gz)暴露对C57BL/6小鼠学习记忆能力和心理状态的影响.方法 采用动物离心机对小鼠连续7 d进行+15 Gz、15 min/d暴露.7 d暴露后,利用水迷宫实验检测+15 Gz暴露对小鼠空间学习记忆能力...
【关键词】 +15 Gz重复暴露；空间学习记忆；焦虑与恐惧；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郝喜玲 陈煊 等 《心理与行为研究》 2022年20卷5期 707-713页
【摘要】 基于保护动机理论,将经历失败事件的596名大学生作为研究对象,探讨失败恐惧对大学生失败学习的影响机制,分析保护性努力的中介效应与应对导向的调节效应.研究发现:(1)失败恐惧显著正向预测大学生失败学习;(2)保护性努力在失败恐惧与大学生失败学...
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- 方法：
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【中文期刊】 赵绍晨 岳洁如 等 《心理研究》 2022年15卷5期 393-402页
【摘要】 恐惧的双通路模型认为,恐惧可以通过快速通路和慢速通路进行加工.以往研究基于此提出了基于知觉相似性的恐惧泛化模型.值得注意的是,除了初级知觉加工外,人类还会进行高级认知的加工.关于初级知觉加工和高级认知的加工机制尚不清楚.本研究采用经典的辨别...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 孙缦利 邓海峰 等 《中国老年学杂志》 2019年39卷23期 5796-5800页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 观察早期恐惧声音应激对大鼠远期学习记忆功能及海马CA1区5-羟色胺1A受体(5-HT1AR)、环磷腺苷效应元件结合蛋白(CREB)、脑源性神经营养因子(BDNF)表达的影响.方法 40只出生后1 d的健康新生SD雄性大鼠随机分为对照组...
【关键词】 早期恐惧声音应激；5-羟色胺1A受体；环磷腺苷效应元件结合蛋白；
- 概要：
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【中文期刊】 齐殿君 于晓松 等 《中国全科医学》 2016年4期 451-453页ISTICPKUCA
【摘要】 目的：探讨在全科医学教学中开展大班以问题为基础的学习（PBL）对改善医学生交流恐惧的作用。方法以中国医科大学2008级五年制临床医学专业的120名四年级学生为研究对象，采用随机数字表法分为试验组和对照组各60人。试验组采用大班 PBL 教学...
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【中文期刊】 叶青 徐运 《中国继续医学教育》 2021年13卷31期 129-132页
【摘要】 "神经恐惧"是指医学生对学习神经科学和临床神经病学的畏难现象,对医学生的学习兴趣和学习效果产生严重负面影响.神经恐惧在国际上已得到广泛关注,但在国内的医学教育中尚未得到重视.目前我国神经科医师面临巨大缺口,但神经恐惧降低了医学生选择从事神经...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 郑佳威 吴玺宏 等 《生理科学进展》 2007年38卷3期 269-273页ISTICPKUCA
【摘要】 恐惧性条件化学习的行为范式是研究情绪信息编码和储存的神经生物学机制的一个重要手段.杏仁核,尤其是外侧杏仁核(lateral nucleus of amygdala, LA),在恐惧性条件化的建立、恐惧信息的表达,以及恐惧性事件信息的存贮过程...
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【中文期刊】 金新春 马朝林 等 《生理学报》 2007年59卷6期 739-744页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 α2A肾上腺素受体选择性激动剂guanfacine对空间工作记忆和选择性注意等前额叶皮层认知功能有重要的、有益的影响.然而,激活α2A受体对于依赖杏仁体和海马回路的恐惧记忆条件反射是否有影响,目前尚不清楚.本研究结果显示,全身给予guanf...
【关键词】 guanfacine；α2A肾上腺素受体；空间学习；
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【中文期刊】 邹丹 黄娟 等 《中国临床康复》 2005年9卷28期 149-151页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:情绪作为人类生存和发展必不可少的心理过程,不仅是心理学研究的一项重要内容,也是神经科学的一个重要研究领域.19世纪末到20世纪初巴甫洛夫的恐惧条件作用研究为联结学习理论创立了基础.作为研究听觉情绪学习的重要模型,听觉恐惧条件作用在这一...
- 概要：
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【中文期刊】 刘雁勇 左萍萍 《中国药理学通报》 2002年18卷1期 6-8页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 广泛分布于中枢神经系统的Sigma (σ)受体在调节NMDA能、多巴胺能、胆碱能神经系统和神经肽及神经甾体激素功能中发挥重要作用,参与学习记忆、条件性恐惧应激反应、精神分裂症等生理病理过程.σ受体药理学的研究将为临床诊断治疗提供新的靶点.
- 概要：
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【中文期刊】 孙燕平 王冉冉 等 《校园心理》 2020年18卷4期 322-324页
【摘要】 为帮助高等院校教师了解大学生初学游泳时恐惧心理产生的背景性因素,有效引导大学生克服恐惧心理,提高大学生游泳学习的动力.对随机抽取的500名大学生进行研究,探讨大学生群体及背景差异(性别、年级及家庭地理环境)对游泳恐惧心理和游泳学习动机产生的...
- 概要：
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【中文期刊】 倪磊 王爱英 等 《山西医科大学学报》 2016年47卷1期 22-25页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨恐惧声音心理应激模型孕鼠子代青春期记忆与学习能力. 方法 实验采用昆明雌鼠,受孕后将其随机分成应激组和对照组.应激组以小鼠恐惧声音为应激源,每日上、下午各播放2h,持续2周,对照组为正常饲养小鼠.统计两组的子代出生率,并正常环境下...
- 概要：
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【中文期刊】 欧阳一蕙 陈思 等 《清远职业技术学院学报》 2019年12卷6期 58-61页
【摘要】 糖皮质激素通过影响杏仁核中神经元结构改变、脑源性神经营养因子(BDNF)的表达进而参与到恐惧记忆形成和续新过程.它对记忆巩固的影响与药物剂量、任务性质和刺激程度有关.本文对糖皮质激素及其受体在恐惧记忆形成中的作用机制进行总结,为今后对恐惧记...
- 概要：
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【中文期刊】 李彦莹 《长江丛刊》 2019年19期 117-118页
【摘要】 良好的身体素质是一个人为国家为自身做贡献的前提,而游泳作为一种广为人知的运动,常常作为学生强身健体的首选.然而从另一方面来讲,游泳这项运动需要游泳馆,大部分的小学或中学的校园里并没有这样的条件,因此对于一些并不靠近海边或者家里没有很好条件的...
- 概要：
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【中文期刊】 董红心 曾俊伟 等 《遵义医学院学报》 2014年37卷1期 26-33,38页ISTIC
【摘要】 目的 采用非转基因的早老小鼠(senescence-accelerated prone mice,SAMPS)模型以观察隔离应激是否影响该模型小鼠脑内Amyloid-β(Aβ)水平及记忆功能.方法 将SAMP8小鼠从断奶开始单独隔离饲养至6...
- 概要：
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【中文期刊】 孙东媛 《中国健康心理学杂志》 2009年17卷8期 1023-1024页ISTIC
【摘要】 目的 通过对1名社交恐惧障碍来访者的诊断与干预,探讨用心理技术治疗社交恐惧障碍的同时解决学生学习倦怠问题.方法 来访者经医学鉴定、症状自评量表(SCL-90)测量结果以及典型行为表现诊断为社交恐惧障碍.采用观察法、谈话法、认知疗法、放松训练...
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【中文期刊】 于晓云 方瑜 等 《科教文汇》 2017年10期 183-184页
【摘要】 本文主要探究在联合型恐惧学习记忆过程中激活小鼠运动皮层对学习记忆的影响.光遗传激活运动皮层后,比较转基因小鼠和同窝阴性小鼠的短时记忆,发现转基因小鼠在有声时僵直比率显著性高于同窝阴性小鼠;在训练环境中的僵直比率没有明显差异.在长期记忆中,转...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 齐殿君 刘冰 《中国医学教育技术》 2014年28卷4期 433-435页
【摘要】 目的 探讨开展以问题为基础学习(PBL)对医学生交流恐惧的影响.方法 以中国医科大学五年制临床医学专业62名学生为研究对象,按照学号分为PBL组和对照组,PBL组31人,对照组31人.PBL组采用PBL教学方法,对照组采用传统教学方法,两组...
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【中文期刊】 付娟 刘俊华 《滨州学院学报》 2008年24卷3期 62-65页
【摘要】 经典恐惧条件化是研究情绪学习记忆的重要动物模型;条件化恐惧消退是一主动的、新的学习过程而非原有恐惧记忆的简单遗忘.目前,对于恐惧消退神经机制的了解还远滞后于恐惧条件化本身.本文综述了近年来条件化恐惧消退神经机制研究的主要成果,重点对前额叶与...
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【中文期刊】 李量 李楠欣 《心理科学进展》 2008年16卷3期 399-403页
【摘要】 精神分裂症动物模型的建立与发展,是当前探索精神分裂症的神经生物学和认知心理学机制的一个关键课题.在加工-保护理论的基础上所建立起来的感觉运动门控精神分裂症模型一直受到普遍的关注.然而,高级认知活动是如何对感觉门控进行调节的这一核心问题目前还...
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【中文期刊】 陈梦欣 赵旭东 等 《同济大学学报（医学版）》 2025年46卷3期 470-476页ISTIC
【摘要】 "厌学综合征"描述了本应该在校学习的学生持续而反复地不情愿上学,并产生学校缺席后果的一组情绪行为不适应状态.本文梳理了学校恐惧、学校缺席、拒绝上学等相关概念的演变和分类,提出了"厌学综合征"概念,介绍了临床预防和干预的研究进展.
- 概要：
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【中文期刊】 许丽杰 岳鹏 等 《中华护理教育》 2025年22卷1期 55-60页CSCD
【摘要】 目的 在医学院校构建以社会实践为主的死亡教育课程,以提高医学生的人文关怀能力,降低对死亡事件的恐惧.方法 基于成果导向教育理念,构建符合医学专业特色的死亡教育社会实践学习方案,将"沉浸式"教学形式贯穿于生命之旅、照护力量、死亡之思、告别之日...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郭自贺 王祎 等 《中成药》 2024年46卷1期 72-78页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探究十全大补汤对阿尔兹海默病(AD)小鼠突触功能及认知损伤的改善作用.方法 60 只小鼠随机分为对照组、模型组、美金刚组(5 mg/kg)和十全大补汤高、中、低剂量组(6.24、3.12、1.56 g/kg),每组 10 只,除对照组...
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【中文期刊】 白桦 余杭 等 《微循环学杂志》 2024年34卷1期 1-5,13页ISTIC
【摘要】 目的:探讨转录因子C/EBPβ参与高盐饮食加重阿尔茨海默病(AD)模型小鼠学习记忆损伤的机制.方法:实验小鼠分为 APP/PS1-ND 组、APP/PS1-HSD 组、APP/PS1/C/EBPβ+/--ND 组、APP/PS1/C/EBP...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 覃玉秋 刘燕燕 等 《河北医药》 2024年46卷18期 2874-2876,2880页ISTICCA
【摘要】 目的 分析医共体建设下规范化培训对提升乡镇卫生院护理质量的影响.方法 选取2021年1～6月在柳州市柳江区人民医院护士 41例作为对照组,采用常规方法进行护理技能培训.选取2021年7～12月在本院护士 42例作为观察组,采用医共体建设下的...
- 概要：
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【中文期刊】 蓝珍珍 《中小学心理健康教育》 2024年30期 52-55页
【摘要】 当前,学校建立"一生一档"是为了有效筛查出存在心理问题的学生,对有风险的学生及时开展心理干预.在建档筛查心理问题学生的过程中,心理教师发现一名有社交恐惧的女生,该生的心理健康测评报告显示其当前总体风险评估为健康,但存在较高风险因子,随着时间...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：周汶萱 导师：陈哲宇 山东大学 生物学 神经生物学（硕士） 2023年
【摘要】 共情(Empathy)是一种能够理解并分享他人情绪状态的能力。这种情感和认知信息的神经认知加工对个体在社会中的生存至关重要。共情发育受损可能与自闭症谱系障碍、自恋症、人格障碍、精神分裂症和抑郁症等疾病密切相关，共情能力过低可能导致冷漠、攻击...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：申思怡 导师：雷怡 四川师范大学 心理学 心理学（硕士） 2023年
【摘要】 厌恶意象诱发厌恶反应更符合相关精神疾病的临床特征，但关于厌恶意象诱发厌恶反应的心理机制目前尚不明确。经典条件学习是研究厌恶情绪心理机制的有效实验范式。事件相关电位技术(Event-related potential,ERP)、功能磁共振成像...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁海阳 朱梦姚 等 《四川中医》 2023年41卷9期 66-72页ISTIC
【摘要】 目的:研究保元汤对于单侧脑室注射链脲佐菌素小鼠的行为学以及海马体蛋白的影响.方法:对单侧脑室注射链脲佐菌素的小鼠随机分为模型组,保元汤高剂量组(1.456 g·mL-1),保元汤中剂量组(0.728 g·mL-1),保元汤低剂量组(0.36...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：潘婷婷 导师：李德民 单保慈 郑州大学 物理学 粒子物理与原子核物理（博士） 2022年
【摘要】
大脑是一个复杂的系统，它可以根据外界刺激与自我需求动态地加工处理信息，产生思维、认知、行为等广泛的功能。在执行特定任务时大脑功能网络的特异性协作模式一直是科学家关注的热点问题。日益发展的非侵入性脑功能成像技术为解决该难题提供了可能。
...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：张丽君 导师：田波 华中科技大学 生物学 神经生物学（博士） 2022年
【摘要】 条件性恐惧（Fear conditioning system, FCS）可以帮助学者们用认知科学的方法来研究大脑是如何处理恐惧这种情绪状态，所以FCS既是研究恐惧学习的行为学范式，也是研究焦虑和抑郁等的行为学范式。情绪应激可以强烈地作用于认...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏成群 高展 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷11期 70-74页
【摘要】 目的 探讨多学科协作(multi-disciplinary team,MDT)模式下以循证医学为基础(evidence-based learning,EBL)教学法联合以案例为基础(case-based learning,CBL)教学法在全...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁瑶 王如意 等 《继续医学教育》 2023年37卷10期 157-160页
【摘要】 "神经恐惧"即指医学生对学习神经科学和临床神经病学产生的畏难现象,本综述从"神经恐惧"现象研究的缘起开始,总结在全球神经系统疾病负担逐渐加重的背景下对"神经恐惧"现象的研究,并分析了神经恐惧的地区、人群、时间分布,归纳各个单中心研究基于问卷...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邢景丽 顾元烨 等 《中医教育》 2023年42卷5期 27-34页
【摘要】 目的 探究拼图式教学法在本科医学统计学的教学效果及其相关因素.方法 采用横断面研究设计,对北京中医药大学中医学院8 个班级学生进行问卷调查,收集调查学生基本信息、学业相关信息、成绩相关信息、交流恐惧量表等信息;采用交叉设计方法,对 2 个班...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢旭 唐静晖 《内蒙古财经大学学报》 2023年21卷1期 11-13页
【摘要】 大学生社交障碍是一个普遍症状,已成为高校一个备受关注的问题.有些学生在实际交往的过程中,会出现社交能力弱化和缺失,如不及时解决这些问题,将会导致社交恐惧,甚至还会出现排斥社交活动的情况,将自己完全封闭起来,严重影响其在校正常的学习生活.文章...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王颢兰 《中小学心理健康教育》 2023年4期 59-62页
【摘要】 一名四年级男生在观看SCP视频内容后产生害怕焦虑情绪,由于情绪不被父母、同学接纳而引起焦虑泛化,并开始对非具体对象产生紧张不安情绪.心理教师通过具体化和焦点解决"量尺"技术帮助该名学生明确焦虑来源,避免焦虑继续泛化,并帮助他逐步重建安全感,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：戚子玉 导师：Keith Kendrick 电子科技大学 生物医学工程 生物医学工程（硕士） 2021年
【摘要】 恐惧是人类的基本情绪类型之一，也是人类在面临环境威胁时的适应性反应，发现及避免潜在的威胁对人类及其他物种的生存至关重要，因此，恐惧在人类的生存和发展中有着重要的作用。然而，过度、持久的主观恐惧会导致包括焦虑症、恐惧症及创伤后应激障碍等在内的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李俊娇 陈伟 等 《心理科学进展》 2022年30卷4期 834-850页
【摘要】 依据错误驱动的学习理论,行为预期结果与实际结果之间的不匹配即预期错误(Prediction error,PE)是学习产生的驱动因素.作为显著性信息中的一种,预期错误和物理显著性、惊讶、新异性等存在信息加工阶段的不同,与记忆更新的关系也有差异...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗莉 《中小学心理健康教育》 2022年11期 45-48页
【摘要】 恐惧是个体对未知事物不了解,用自己以往生活中的经验分析事物,不能得到合理解释而产生的忧虑、痛苦的感觉.一名高一男生对"黑影"产生了恐惧,深信自身拥有"第六感",心理教师主要运用个人中心疗法,辅以理性情绪疗法,促进来访者自我概念与经验的整合,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马淑芬 《中小学心理健康教育》 2022年15期 49-51页
【摘要】 一位小学五年级男生因害怕突然死去,总是重复整理书包及玩具前来辅导.心理教师运用放松训练帮助他缓解焦虑和恐惧情绪,运用空椅子技术和图画法帮助他解开童年情节,升华情感.在心理教师、班主任、科任教师和家长的共同努力下,该生最终走出心理阴霾,回归正...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈晓娟 李巍 等 《中国老年学杂志》 2019年39卷11期 2742-2745页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 敲除α7烟碱型胆碱能受体(α7nAChR)基因构建阿尔茨海默病(AD)小鼠模型,验证成年敲除(KO)鼠是否有AD表征.方法 利用CRISPR/Cas9技术,针对α7nAChR基因靶序列设计单链向导RNA(sgRNA),将sgRNA和C...
【关键词】 CRISPR/Cas9；α7烟碱型胆碱能受体；基因敲除；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：张国栋 导师：肖中举 南方医科大学 基础医学 生理学（博士） 2019年
【摘要】 人脑内的海马体结构属于边缘系统组成的一部分，是参与学习、记忆的高级核团，长期都是脑神经科学的热门研究方向，到目前为止虽然有少量报道海马与听觉两者相关性的研究报道，但仍然缺乏对针对海马CA1区声讯信息处理功能的详细研究，特别是缺少使用先进电生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：宋琛 导师：潘秉兴 南昌大学 生物学 生物学（博士） 2019年
【摘要】 Rap1（Rasrelatedprotein1，Ras相关蛋白1）分属小G蛋白Ras超家族，其作为一种重要的分子开关，广泛表达在各类组织中，参与调控细胞的黏连、极性及增殖等。在神经细胞中，Rap1会影响细胞的兴奋性、AMPA受体的上下膜及突...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张海英 刘亦恒 等 《南方医科大学学报》 2018年38卷4期 443-449页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 观察海马内注射PrPC抗体后,对APPswe/PSEN1dE9转基因小鼠认知缺陷的影响.方法 选8月龄雄APPswe/PSEN1dE9转基因小鼠双侧海马内注射PrPC抗体EP1802Y 2 μL或PBS 2 μL,C57Bl/6J野生...
【关键词】 细胞型朊蛋白；阿尔茨海默病；APPswe/PSEN1dE9转基因小鼠；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张庆洪 冯宇峰 等 《中国老年学杂志》 2018年38卷11期 2751-2753页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨右美托咪定对创伤后应激障碍(PTSD)大鼠疼痛行为及认知功能的影响.方法 将32只雄性SD大鼠随机分为四组各8只,包括对照组、PTSD组、20 μg右美托咪定组、40 μg右美托咪定组.通过条件性恐惧实验测定大鼠的恐惧记忆,观察各...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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