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【中文期刊】 王晓蕾 《中华现代护理杂志》 2017年23卷5期 692-695页ISTIC
【摘要】 目的 调查护理硕士研究生的职业认知及职业期望状况,为进一步提升护理教育及护理管理质量提供依据.方法 采用问卷调查法,于2015年9月—2016年4月使用自制的职业认知及职业期望调查问卷对11所高校的187名护理硕士研究生进行调查.结果 近1...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王成林 马亮亮 等 《中华现代护理杂志》 2017年6期 850-854页ISTIC
【摘要】 目的 编制护理硕士研究生职业能力问卷,并对问卷的信效度进行检验,为评估护理硕士研究生职业能力提供测评工具.方法 广泛查阅文献,并进行访谈,归纳职业能力的理论框架,并建立条目池.采用专家咨询法对问卷及条目进行评价,形成预试问卷.预调查护理硕士...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 原红 蔺晴 等 《国际护理学杂志》 2017年36卷23期 3214-3216页ISTIC
【摘要】 目的 探讨护理硕士研究生统计学知识的需求,针对性地提出培养对策.方法 自行设计调查问卷,对山西省某高校的168名护理硕士研究生统计学知识需求进行调查.结果 护理硕士研究生医学统计学学习基础存在差异,普遍认为较难(61.3%),主要学习障碍是...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杨巾夏 张文燕 等 《中华现代护理杂志》 2016年22卷14期 1952-1956页ISTIC
【摘要】 目的：比较专业学位和科学学位护理硕士研究生的职业认同和期望水平的差异。方法采用方便抽样法，使用职业认同问卷（PISNS）和职业期望问卷调查上海、北京、江苏、浙江和山西5个省市12所高校的223名护理硕士研究生，包括专业学位硕士110名、科学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 范卢明 梁桂仙 《国际护理学杂志》 2015年34卷24期 3422-3424页ISTIC
【摘要】 目的 了解云南省护理硕士研究生的职业期望. 方法 采用问卷调查法,调查云南省18名护理硕士研究生的一般资料和择业重视因素. 结果 大部分护理硕士研究生希望到学校从事教学工作;研究生二年级学生对护理专业的满意度最低;择业时最看重的五个因素依次...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李明明 王惠连 《中国实用护理杂志》 2011年27卷16期 69-72页ISTIC
【摘要】 目的 揭示近5年我国护理硕士学位论文发展状况和局限性.方法 以中国知网所收录的2006年至2010年的827篇护理硕士学位论文为研究对象.采用内容分析法,从立题依据、知情同意书的签署、资金资助、质量控制、研究主题、研究对象、研究场所、实验设...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯晓静 Sheila A.Ryan 《中华医学教育杂志》 2010年30卷2期 317-319页ISTIC
【摘要】 本文通过对美国护理硕士研究生教育标准的形成背景、课程模式和课程(硕士学位核心课程、高级护理实践核心课程、专科课程)教学目标的研究分析,提出我国护理研究生教育发展的设想和思路:①各层次护理教育的培养目标和教育标准需要清晰定位和有效区别,硕士学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭杰 危志华 等 《职业与健康》 2021年37卷5期 678-681,685页ISTICCA
【摘要】 目的 了解160名护理学硕士研究生心理韧性现状及影响因素,探索情绪智力的预测作用.方法 2020年1-2月通过便利抽样法,采用一般资料问卷、中文版情绪智力量表(WLEIS-C)、中文版10条目心理韧性量表(CD-RISC-10)对我国8个省...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张亚云 关丽娜 《中华现代护理杂志》 2021年27卷13期 1720-1725页ISTIC
【摘要】 目的:分析我国护理硕士研究生的相关研究，以了解我国护理硕士研究生的研究现况及发展趋势。方法:以CNKI为检索源，纳入1993年1月1日—2020年3月31日我国发表的与护理硕士研究生相关的文献，采用CiteSpace和Excel软件对文献的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周宏珍 侯佳坤 等 《中国实用护理杂志》 2021年37卷11期 831-837页ISTIC
【摘要】 目的:调查在读护理硕士研究生的职业决策现状，并分析其影响因素。方法:2018年10月至2019年12月，采用便利抽样法选取全国普通高校的249名在读护理硕士研究生作为研究对象，采用一般资料调查表、职业决策困难量表、职业认同感量表和主动性人格...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 焦静 陈妍君 等 《中国实用护理杂志》 2020年36卷10期 784-790页ISTIC
【摘要】 目的:了解我国护理硕士专业学位研究生临床教学现状。方法:采用便利抽样方法，对全国36所医院390名护理硕士专业学位（MNS）研究生临床护理带教老师进行问卷调查，调查内容包括带教老师的准入及评价、MNS研究生临床带教计划及实施、MNS研究生临...
【关键词】 护理硕士专业学位研究生；临床教学；现状调查；
- 概要：
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【中文期刊】 丁晓彤 许勤 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷6期 663-668页ISTIC
【摘要】 针对护理硕士《高级护理实践能力培养》传统课堂存在的问题和学生的学习特点，以POGIL理论为指导，以信息技术为媒介，以学生临床实践能力培养为核心，以不同专科护理实践为载体，将自主性"教"与"学"线上教学模式充分融入教学过程中；并在南京医科大学...
【关键词】 POGIL理论；护理硕士专业学位研究生；高级护理实践能力；
- 概要：
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【中文期刊】 沈支佳 罗彩凤 等 《中华现代护理杂志》 2020年26卷27期 3744-3750页ISTIC
【摘要】 目的:探索参加全国硕士研究生招生考试的护理硕士专业学位研究生在读期间经历的迷惘困境，为基于转化学习理论的教学改革提供依据。方法:采用目的抽样法及最大差异法，于2019年3—6月选取江苏省3所高校23名参加全国硕士研究生招生考试的全日制护理硕...
【关键词】 学生，护理；迷惘困境；护理硕士专业学位研究生；
- 概要：
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【中文期刊】 吴溢涛 潘文彦 等 《中华现代护理杂志》 2020年26卷11期 1515-1521页ISTIC
【摘要】 目的:构建一套科学且符合护理专业学位硕士研究生的体外生命支持护理教学方案，为我国护理专业学位硕士研究生专科化培养方案的制定提供借鉴和参考。方法:通过文献回顾及半结构式访谈初步形成教学方案，2018年7—12月，运用德尔菲法对26名专家进行2...
【关键词】 护理专业学位硕士研究生；德尔菲法；体外生命支持；
- 概要：
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【中文期刊】 刘素花 刘桂萍 《现代预防医学》 2013年40卷13期 2488-2491页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨护理硕士研究生心理健康状况及其影响因素.方法 采用症状自评量表(SCL-90)、社会支持量表(SSRS)和应对方式量表,对273名护理学硕士研究生进行调查.结果 (1)护理硕士生SCL-90阳性检出率为12.45％.(2) Log...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 孟小平 王磊 《中华医院管理杂志》 2008年24卷6期 402-404页ISTICPKUCSCD
【摘要】 分析了我国护理学硕士研究生培养中存在学科定位不明确、培养目标缺乏统一的标准、导师队伍不健全、研究方向笼统,科研经费匮乏等问题;针对性地提出了解决问题的方案;初步探讨了我国护理学专业硕士研究生教育改革发展方向.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 史崇清 李勤 等 《国际护理学杂志》 2019年38卷16期 2556-2559页ISTIC
【摘要】 目的 探讨护理专业学位硕士研究生临床实践能力现状与影响因素.方法 采用便利抽样方法,使用自行设计护理专业学位硕士研究生基本情况调查表和唐小璐等设计的护理硕士专业学位研究生临床能力评价量表对护理专业学位硕士研究生临床实践能力调查及影响因素分析...
【关键词】 护理专业学位硕士研究生；护理；临床实践能力；
- 概要：
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【中文期刊】 康凤英 李琳波 等 《中华现代护理杂志》 2019年25卷11期 1432-1438页ISTIC
【摘要】 目的? 构建基于SCI论文的护理研究生学术讨论(Seminar)课程模式,并评价其对护理研究生科研能力的作用.方法? 采用整群抽样法,选取某医科大学2015级护理研究生57人为对照组,2016级护理研究生58人为试验组.以SCI护理论文为研...
- 概要：
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【中文期刊】 杨红梅 尹耀林 《中华现代护理杂志》 2019年25卷22期 2892-2895页ISTIC
【摘要】 目的? 深入了解男性护理学硕士研究生对职业认同的内心想法,为特定群体实施针对性教育和管理提供参考.方法? 采用目的抽样法,选择2018年9?—12月湖北省3所高校男性护理学硕士研究生12名进行半结构式深入访谈.采用质性研究中现象学研究方法,...
- 概要：
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【中文期刊】 马春花 罗艳华 等 《中华医学教育杂志》 2019年39卷6期 450-454页ISTIC
【摘要】 目的 分析护理学专业硕士研究生科研活动和发表论文状况,探讨影响发表论文状况的因素.方法 采用问卷调查方法对15所护理学院的198名护理学专业硕士研究生进行相关调查.结果 198名护理学专业硕士研究生中,13.1％(26/198)的研究生主持...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 孙宏玉 《中国实用护理杂志》 2018年34卷14期 1105-1110页ISTIC
【摘要】 目的 了解护理硕士专业学位研究生人文关怀品质现状,提出人文关怀品质影响因素的结构方程模型.方法 采用方便抽样,调查来自全国14家护理院校191名护理硕士专业学位研究生,使用护士人文关怀品质量表、护理硕士专业学位研究生专业能力自评问卷、关爱能...
【关键词】 护理硕士专业学位研究生；人文关怀品质；调查分析；
- 概要：
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【中文期刊】 曹炜 刘阳 等 《中华现代护理杂志》 2016年22卷17期 2374-2377,2378页ISTIC
【摘要】 目的：分析我国护理硕士专业学位研究生培养存在的问题，探索护理硕士专业学位研究生教育改革的措施。方法选择参加2014年护理硕士专业学位授权点专项评估的28所护理院校，收集2011—2015年护理硕士专业学位研究生培养条件、招生规模、培养目标、...
- 概要：
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【中文期刊】 杨巾夏 《中国实用护理杂志》 2016年32卷15期 1182-1185页ISTIC
【摘要】 目的：深入了解护理硕士专业学位研究生的职业认同现状及其影响因素，为指导护理专业学位硕士研究生合理规划职业生涯提供参考依据。方法2014年10月至2015年2月，采用问卷调查法，对上海市、北京市、江苏省、浙江省和山西省等省市12所高校的110...
- 概要：
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【中文期刊】 姚萍萍 吴飞 等 《中华现代护理杂志》 2015年21卷8期 974-976页ISTIC
【摘要】 目的：了解全日制护理硕士研究生职业认同的真实感受，为医院管理者及护理教育者提供参考。方法采用质性研究中现象学的方法对18名全日制护理硕士研究生进行面对面个别深入访谈，访谈资料以笔录和录音的方式记录；采用 Colaizzi 主题分析法对访谈结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任娅如 魏秀红 等 《中国实用护理杂志》 2015年31卷1期 23-25页ISTIC
【摘要】 目的 探讨护理硕士研究生对临床实践方案的期望,旨在构建一套切实可行且有利于培养研究生临床护理综合能力与素质的实践方案.方法 采用判断、雪球抽样方法,对1 1 1名护理硕士研究生进行问卷调查,并对不同年龄、不同工作经历的研究生对实践方案的期望...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王琤 《中华现代护理杂志》 2015年21卷7期 786-789页ISTIC
【摘要】 目的：研制护理硕士研究生职业期望的测量工具,初步了解护理研究生职业期望的现状。方法通过文献研究、深入访谈22名全日制护理研究生,编制符合临床职业期望的测量工具,并使用研制的量表对210名护理研究生进行职业期望现状调查,进行主成分分析及信、效...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 谭洁 宋琦 等 《中国实用护理杂志》 2014年30卷35期 69-74页ISTIC
【摘要】 目的 构建科学实用的重症监护护理硕士专业学位研究生临床实践模式,规范专业型研究生临床实践行为,全面提高临床实践质量.方法 在能力本位理论的指导下,根据文献阅读、理论分析、问卷调查、半结构访谈和德尔菲专家咨询的结果,确定重症监护专业学位护理硕...
【关键词】 重症监护；护理硕士专业学位研究生；临床实践模式；
- 概要：
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【中文期刊】 王慧颖 周莹 等 《中华现代护理杂志》 2014年20卷23期 2980-2982页ISTIC
【摘要】 目的：了解护理硕士研究生在临床工作中的真实体验，为护理硕士研究生的培养和管理提供参考依据。方法采用质性研究中的现象学研究方法，分析9名护理硕士研究生在临床工作中的真实体验。结果通过运用对照、归纳等方式，提炼出“护理工作忙碌，身心压力大”“自...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李芳芳 陈如男 等 《中国实用护理杂志》 2012年28卷35期 70-72页ISTIC
【摘要】 目的 了解我国护理学硕士研究生专业课程资源现状.方法 应用调查表和网络数据收集2种方式采集的内地28所护理学硕士研究生招生院校的专业课程设置情况,并加以分析.结果 大陆护理学硕士研究生招生院校可开设的专业课程的平均数量为(5.54±2.83...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 韩剑童 王燕 《国际护理学杂志》 2012年31卷3期 385-388页ISTIC
【摘要】 护理研究生的择业过程是一个复杂的心理过程,对其择业效能感的研究有助于提高择业能力以及减小择业心理压力.本文对国内外择业效能感的相关研究进行了综述,从择业效能感的概念,护理学研究生择业效能感研究的意义,择业效能感的研究工具,护理研究生择业效能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汤先萍 周莹 等 《中华现代护理杂志》 2011年17卷14期 1698-1699页ISTIC
【摘要】 护理学硕士研究生的教育质量直接影响到我国护理事业的发展,随着新的医学、护理模式的改变,我国的护理学硕士研究生的教育也取得了长足的进步.但由于起步晚,底子薄,在专业特色、临床实践、课程设置、研究领域、师资力量等方面还很不完善;培养中存在的问题...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李峰 韩杰 等 《医学教育探索》 2010年09卷12期 1613-1614页ISTIC
【摘要】 开展在职护理人员专业学位研究生培养,顺应了社会发展对人才需求的趋势,可以满足在职护理人员继续教育的需要,是实现我国护理教育与国际接轨,提升临床护理师资水平,培养专家型临床护理人才的有效途径.培养模式应从明确培养目标、合理设置课程、改革教学方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李峰 韩杰 《中华医学教育杂志》 2010年30卷6期 930-932页ISTIC
【摘要】 本文用态势分析法找出培养护理学硕士专业学位研究生内部环境所具有的优势与劣势及外部环境所面临的机遇与威胁,并从培养目标、招生录取、课程设置、教学方法、考核方式方面提出了培养策略.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张淑萍 沈宁 等 《中华现代护理杂志》 2008年14卷28期 3018-3020页ISTIC
【摘要】 目的 分析中国护理学硕士研究生学位论文研究选题的热点.方法 采用内容分析法对中国科学技术信息研究所在2007年1月1日前所收藏的254篇护理学硕士研究生学位论文进行分析.结果 学位论文研究选题的热点是临床护理研究占46%、护理教育研究占18...
- 概要：
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【中文期刊】 张婷 路雪芹 等 《河南预防医学杂志》 2015年26卷4期 312-314,320页
【摘要】 作者从就业形势、特点、去向3个方面总结护理硕士研究生就业的基本情况,并将中国就业情况与英美等国家进行对比.通过分析发现对就业产生影响的因素是国家、社会、个人、教育和职业发展规划等多方面的.结果表明中国护理硕士研究生教育虽取得了进步,但在一些...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】刘素花 2012年河南省护理科研暨临床护理PBL实践教学骨干研修班 2012年
【摘要】 [目的]探讨护理硕士研究生心理健康状况及其影响因素.[方法]采用症状自评量表(SCL-90)、社会支持量表(SSRS)和应对方式量表,对273名护理学硕士研究生进行调查.[结果](1)护理硕士生SCL-90阳性检出率为12.45%.(2)l...
- 概要：
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【学位论文】 作者：刘蕾 导师：钟玉杰 吉林大学 护理学 护理学（硕士） 2007年
【摘要】 研究目的:(1)探讨适合我国护理硕士研究生的培养能力.(2)探讨适合我国护理硕士研究生的课程设置.研究方法:本研究主要应用德尔菲评价法(Delphi法),先后进行了两轮护理专家问卷函询.(1)成立协调领导小组,拟定研究主题,编制专家函询表....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨芷 周英 等 《中华现代护理杂志》 2018年24卷6期 717-721页ISTIC
【摘要】 目的 调查护理硕士研究生创新能力的现状,并分析其影响因素.方法 采用便利抽样法,于2016年3 —11月采用创新能力评估量表对国内42所高校的270名护理硕士研究生进行问卷调查.结果 88.1%护理硕士研究生创新能力总分<4分,处于中等偏下...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李西娟 柴宇霞 等 《中华现代护理杂志》 2018年24卷2期 224-226页ISTIC
【摘要】 目的了解护理硕士研究生从事临床护理工作的原因,为医院管理者对硕士研究生学历护士的培养提供依据.方法采用便利抽样法,2016年8—10月对12名新入职硕士研究生学历护士进行半结构式访谈,应用现象学研究方法对访谈资料进行整理分析.结果提炼出3个...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崔海娟 张娜 等 《中国实用护理杂志》 2017年33卷23期 1811-1815页ISTIC
【摘要】 目的 调查护理硕士研究生心理压力和职业成熟度现状,分析其影响因素,探讨硕士研究生心理压力与职业成熟度之间的相关性.方法 采用问卷调查法,以硕士研究生职业成熟度问卷和研究生心理压力问卷为测评工具,收集6所高校符合入选标准的556名硕士研究生调...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李梦蝶 郑一宁 《中华现代护理杂志》 2017年23卷2期 287-291页ISTIC
【摘要】 随着我国研究生教育的不断发展,护理硕士研究生数量也在逐年增多,我国护理研究生教育做为护理高等教育的重要组成部分,是培养临床护理、护理教育、管理、科研人才的重要渠道.临床工作中对护理管理能力的需求在不断增加,因此对于护理研究生管理能力的培养是...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王海芳 张培莉 等 《国际护理学杂志》 2017年36卷13期 1760-1762页ISTIC
【摘要】 目的 了解将护理硕士专业学位研究生培养成专科护士的认知情况.方法 采用自行设计问卷,以全国16个省,22所医学院校的护理硕士研究生作为研究对象,进行调查研究.结果 在研究生期间完成专科护士培训的培训方法占据前3位的分别是临床实践、疑难病例讨...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵爱燕 武志峰 等 《疾病监测与控制》 2019年13卷4期 330-331页
【摘要】 目的:探讨认知学徒制带教模式应用于护理硕士专业学位研究生临床实践中的效果.方法:采用回顾性分析实验方法,将2015、2016级的16、22名共38名护理专业硕士研究生作为对照组、2017级的32名作为实验组,对照组采用传统的临床带教模式,实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任娅如 任景兰 等 《中国实用护理杂志》 2015年30期 2281-2284页ISTIC
【摘要】 目的：分析不同特征的护理硕士研究生对临床实践内容的满意度，为构建护理硕士研究生的临床实践方案提供改革性建议。方法采用判断抽样、雪球抽样方法，对101名护理硕士研究生进行问卷调查，比较不同年龄、不同工作经历、有无固定带教老师的研究生对临床实践...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘瑞 于兰贞 等 《现代生物医学进展》 2012年12卷7期 1361-1365页ISTICCA
【摘要】 目的:了解护理专家对专业学位护理研究生临床实践的观点,旨在构建出一套合理的专业学位护理硕士研究生临床实践的问卷,为进一步调查专业学位护理硕士研究生临床实践奠定基础.方法:通过文献回顾,理论分析的方法自制问卷,自制问卷经专家函询后进行修正,各...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘瑞 于兰贞 《中华现代护理杂志》 2012年18卷2期 181-185页ISTIC
【摘要】 目的 了解护理人员及护理研究生对专业学位护理研究生临床实践的观点,旨在构建专业学位护理硕士研究生临床实践模式指标,为专业学位护理硕士研究生临床实践提供指导依据.方法 自制问卷经专家函询和预实验后形成正式问卷,正式问卷发放给国内3大护理院校及...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱红 刘俐 等 《中华现代护理杂志》 2011年17卷14期 1636-1638页ISTIC
【摘要】 目的 了解接受在职自考硕士教育的护理人员焦虑状况,为护理管理者对护理人员心理行为进行管理和干预提供依据.方法 应用焦虑自评量表(SAS)对36名在职自考硕士护理人员进行心理状态调查和评定.结果 本组人群焦虑水平明显高于我国成人常模(P<0....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王惠珍 纪翠红 等 《中国实用护理杂志》 2011年27卷18期 3-6页ISTIC
【摘要】 目的 根据核心能力现状对护理硕士研究生培养模式提出改革建议.方法 采用核心能力评价表、培养模式调查表、一般情况调查表对297名护理硕士研究生进行调查.结果 护理硕士研究生核心能力得分不容乐观,得分最低的4项分别为英语能力、科研能力、教学能力...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈静 李秋芳 等 《中国实用护理杂志》 2011年27卷29期 64-66页ISTIC
【摘要】 随着科学技术的发展以及职业技术专业化程度的不断提高,社会对专门人才的需求逐渐呈现出多规格和高层次的特点.为进一步与国际接轨,加快护理硕士研究生教育结构调整的步伐,实现以培养科研型人才为主逐渐向以培养应用型人才为主的转变.2009年国家教育部...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李健芝 于小华 等 《中华现代护理杂志》 2009年15卷24期 2430-2431页ISTIC
【摘要】 分析我国护理学硕士研究生临床实践的现状,认为针对护理研究生的教育,目前的院校还未形成一个具体的临床实践培养方案,科研选题忽视临床实践,临床实践中研究牛带教质量欠佳,护理硕士研究生进行临床实践时心态欠佳等问题.提出应建立科学、健全的研究生临床...
- 概要：
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