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【中文期刊】 李艺 向明丽 等 《辽宁医学杂志》 2023年37卷6期 99-102页
【摘要】 目的 探讨基于护理程序导向的整体护理对急性淋巴细胞白血病患儿化疗的影响效果.方法 选取我院2018年11月至2019年11月收治的40例急性淋巴细胞白血病患儿作为对照组,实施常规护理干预.选取我院2019年12月至2020年12月收治的40...
【关键词】 护理程序导向的整体护理；急性淋巴细胞白血病；化疗依从性；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄明英 《畅谈》 2023年12期 79-81页
【摘要】 目的:将行动导向与护理程序融合教学法应用到中职内科护理教学并评价教学效果.方法:2021 年 2-12 月随机选取我校 2020 级中职护理专业学生(简称中职护生)2 个班共 100 名学生的内科护理学成绩资料纳入分析,同一个任课教师授课....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡丽玲 《心血管病防治知识》 2022年12卷5期 74-76页
【摘要】 目的 探讨护理程序导向的整体护理干预在子宫肌瘤合并高血压患者围术期的临床效果.方法 选择我院2020年1-12月期间收治的120例子宫肌瘤合并高血压患者,以随机数字表法将这些患者分为60例观察组和60例对照组,对照组患者应用常规护理,观察组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郝丽娟 《黑龙江医学》 2021年45卷8期 869-870页
【摘要】 目的:探讨护理程序导向的整体护理干预对经皮冠状动脉内支架植入术(PCI)后患者健康行为的影响.方法:选取2017年2月—2019年2月期间在焦作市第二人民医院就诊的82例接受PCI治疗患者,按照年龄、病程组间具有可比性的原则,选择观察组和对...
【关键词】 经皮冠状动脉内支架植入术；护理程序导向；整体护理；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卢晗 王娟 等 《中国民康医学》 2021年33卷4期 178-180页
【摘要】 目的:观察护理程序导向的整体护理在子宫肌瘤合并高血压患者围术期的应用效果.方法:回顾性分析2017年1月至2019年9月该院收治的165例子宫肌瘤合并高血压患者的临床资料,依据入院时间先后分为对照组(n=82)和研究组(n=83).两组均行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 抄龙芬 《河南医学研究》 2020年29卷30期 5745-5746页CA
【摘要】 目的 研究基于护理程序导向的整体护理干预应用于经皮冠状动脉内支架植入(CASI)患者的护理效果.方法 选取2017年9月至2018年9月焦作市第二人民医院收治的92例CASI患者,按照入院顺序分为对照组和研究组,每组46例.对照组接受常规护...
【关键词】 经皮冠状动脉内支架植入术；护理程序导向；整体护理；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马珂 《河南医学研究》 2020年29卷16期 3051-3053页CA
【摘要】 目的 探讨基于护理程序导向的整体护理在重症肺炎合并呼吸衰竭患儿中的应用价值.方法 选取2017年11月至2019年3月开封市儿童医院收治的64例重症肺炎合并呼吸衰竭患儿,按入院时间分为参照组和观察组,每组32例.参照组患儿接受常规护理,观察...
【关键词】 重症肺炎；呼吸衰竭；护理程序导向下的整体护理；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王迎亚 《河南医学研究》 2020年29卷34期 6509-6511页CA
【摘要】 目的 观察护理程序导向下的整体护理干预策略在后循环缺血性眩晕患者中的应用效果.方法 选取2018年1月至2019年3月南阳市中心医院收治的78例后循环缺血性眩晕患者作为研究对象,依照入院时间分为常规护理组和整体护理组,各39例.常规护理组接...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑素娟 《现代医药卫生》 2020年36卷2期 281-283页
【摘要】 目的 探讨流程导向的标准化沟通程序对股骨头缺血性坏死患者磁共振成像(MRI)检查过程中配合程度及护理满意度的影响.方法 选取2018年5月至2019年5月该院收治的股骨头缺血性坏死患者137例,按入院时间分为对照组(n=68)和研究组(n=...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨丽 《首都食品与医药》 2020年27卷18期 176页
【摘要】 目的 探讨护理程序导向的整体护理干预策略在急性脑梗死(ACI)伴昏迷患者中的应用效果.方法 回顾性选取79例我院ACI伴昏迷患者(2017年7月～2019年11月),其中2017年7月～2019年3月间的38例为对照组,予以常规护理,201...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 俞玲娜 汤莉 等 《中国医疗保险》 2024年11期 76-81页
【摘要】 目的:系统梳理国内失能老人对长期护理保险(以下简称"长护险")中居家护理服务效果的需求进展,为优化我国长护险质量监管效能提供建议.方法:采用文献综述、逻辑分析等方式,深入剖析当前我国长护险效应评价的核心问题和现实基础,并提出长护险居家护理服...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钱红燕 孙永芳 等 《叙事医学》 2023年6卷2期 88-91页
【摘要】 本研究尝试将叙事护理融入系统化整体护理,渗透到护理程序的评估、诊断、计划、实施与评价各阶段,通过责任护士与患者之间的叙事,充分看到患者的"价值认定"和多目标导向,实现关注、再现及最终的归属,做以患者的生理、心理、社会等多方面需求为目标导向的...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 唐静 王娟 《糖尿病新世界》 2023年26卷7期 123-126页
【摘要】 目的 探讨针对妊娠期糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)高危人群进行干预,实施基于信念-动机-行为技巧模型(IMB理论模型)的个性化护理程序干预价值.方法 选取2021年8月—2022年1月南京医科大...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡必梅 索宜美 等 《中华护理教育》 2023年20卷4期 421-425页CSCD
【摘要】 目的 设计开发高职护理专业学生临床思维训练平台并探讨其应用效果.方法 以临床常见症状为主线、以护理程序为框架,设计高职护理专业学生临床思维训练平台.在护理综合实训课程中,对2018级304名学生(试验组)使用该平台辅助教学,对2017级32...
【关键词】 院校,卫生职业；学生,护理；护理临床思维训练平台；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈芳 《中国医学创新》 2022年19卷19期 166-169页CA
【摘要】 目的:探析重症加强护理病房(ICU)机械通气患者接受早期程序化目标镇静的效果及对镇静达标率、谵妄发生率、机械通气时间的影响.方法:选取2019年8月-2021年5月抚州市第一人民医院收治的100例ICU住院适合浅镇静机械通气的患者,采用随机...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张凯玲 陈淑英 等 《心血管病防治知识》 2022年12卷4期 28-31页
【摘要】 目的 评价以护理程序为导向的整体护理干预用于子宫肌瘤并高血压患者围术期干预的效果.方法 在2019年2月至2021年6月,选择我院就诊的96例子宫肌瘤合并高血压患者进行研究,按照随机数字表法就进行分组,对照组(n=48)给予常规护理,实验组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈银玲 李超 等 《河南医学高等专科学校学报》 2022年34卷3期 340-342页
【摘要】 目的 探究流程导向的标准化沟通对接受实时三维经食道超声心动图(real-time three-dimensional transesophageal echocardiography,RT-3D-TEE)检查患者配合程度及护理服务满意度的影...
【关键词】 实时三维经食道超声心动图；流程导向；标准化沟通程序；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王利娟 《甘肃医药》 2022年41卷4期 362-364页
【摘要】 目的:分析流程导向的标准化[问候-介绍-过程-解释-致谢(AIDET)]沟通程序对接受无痛胃镜检查患者的影响.方法:选取我院2019年11月至2020年11月接受无痛胃镜检查患者90例,按照随机数字表法分为常规组和AIDET组,各45例.常...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 周俊 谢丽琴 等 《解放军护理杂志》 2017年34卷16期 58-61页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨手机移动学习在内科护理辅助学习中的效果.方法 2015年3-7月采用便利抽样法,选取护理系专科二年级2个班的学生为研究对象,按班级不同分为对照组和观察组,分别为47名及49名,两组学生采用相同的内科护理教学模式及常规复习及预习,观...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高金利 《护理研究》 2010年24卷2期 172-173页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 作业不仅在知识的巩固、内化等方面有着不可替代的作用,同时对学生的学习活动具有导向作用.低水平的、重复性的大量习题,不仅会增加学生的学习负担,同时也会影响陈述性知识转化为程序性知识.精心设计的高水平作业可激发学生的创新意识,训练其创新能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑云慧 朱群娥 《护理研究》 2008年22卷4期 359-360页ISTICPKU
【摘要】 [目的]渐进培养护生以证据为核心的科学护理理念和主动吸收新知识、探索解决临床实际问题的能力.[方法]对2004级专科<护理学基础>教学进行了实践研究,以循证程序为主线,对教学目标、教学方法进行了设计和调整.[结果]通过问卷调查和考试成绩比较...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜华 屈芸娜 等 《中国护理管理》 2008年8卷10期 32-34页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:使消毒供应中心的管理科学化、标准化及规范化.依据流程管理理论对消毒供应中心的工作程序进行流程规范、优化和再造,以临床需求为导向,加强过程管理和持续质量改进.结果:消毒供应中心护理质量及临床科室对消毒供应中的工作满意度,与实施流程再造及...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈云超 张晖 等 《中华护理杂志》 2006年41卷5期 462-463页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的探讨背驮式肝移植围手术期管理程序.方法通过对人员的组织管理,建立器械常规卡、物品准备卡,设立绿色通道,术中配合程序化,实行了弹性排班,严格执行无菌操作原则.结果手术过程顺利,术中患者生命体征稳定,全组病例成活.结论良好的管理导向,使手术...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周宗芳 周佳 等 《第一军医大学学报》 1999年19卷6期 546页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 随着社会的发展和现代医学模式的转变,社会对医疗和护理的需求逐步提高,以病人为中心的整体护理模式取代了功能型护理模式.整体护理注重的是护理质量,倡导的是健康教育和心理护理.整体护理的实施,必须有质量评估指标来体现其与功能制护理模式的不同...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯洁惠 徐建宁 《护理与康复》 2017年16卷7期 734-736页ISTIC
【摘要】 目的 总结早期目标导向型镇静策略在42例机械通气患者中的应用及护理.方法 选择镇痛为先的镇静方案;严格以早期浅镇静为目标,维持Richmond躁动镇静评分为-2~1分;早期(机械通气12 h内)开始规范的、反复的镇静评估调整药物剂量.结果 ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶艳胜 赵骥 等 《护理学报》 2016年1期 16-19页ISTIC
【摘要】 目的：探讨生本教育视野下翻转教学对本科实习护生临床实践行为的影响。方法将85名本科实习护生随机分为对照组（n=42）和观察组（n=43），对照组护生进行常规实习，观察组护生给予生本教育视野下翻转教学，考察干预后2组护生临床实践行为的变化。结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张静 任冬梅 等 《护理管理杂志》 2013年13卷7期 503-505页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨支架式教学对实习护生临床实践行为的影响.方法 在132名护生中随机抽取90名护生,分为实验组和对照组,每组45名.对照组护生采用常规带教方法实习,实验组护生在此基础上开展支架式教学进行实习,分别在实习1周和6个月时评价护生的临床实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄凌 樊雅静 等 《上海护理》 2013年13卷6期 80-81页ISTIC
【摘要】 20世纪90年代,美国Michael Hammer教授和James Champy执行官首次提出业务流程重组(businessprocess reengineering,BPR)理论.业务流程重组,以流程导向为方法,以顾客满意为目标,应用现代...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王艳妮 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2018年18卷5期 253页
【摘要】 内科护理学主要研究内科疾病和病人生物等内容,依据护理程序,进行疾病预防与治疗,借此减轻痛苦,改善健康状况的综合性学科.它不仅是护理学科的必要条件,而且和其他护理学科紧密相关,为此,做好内科护理学至关重要.因内科护理服务涉及的年龄层面较广,病...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗振梅 《饮食保健》 2018年5卷38期 205-206页
【摘要】 随着医疗体制改革的深入,医院面临的竞争压力也越来越大.如何提升医疗水平和患者满意度,是当前医院致力研究的内容之一.在现代医院管理中,服务质量的精细化管理是发展的必然要求.精细化管理是对传统管理方式的拓展和优化,主要是指在护理管理工作中不仅要...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 伍琳 孙艳杰 等 《中国美容医学》 2012年21卷z1期 491-492页ISTICCA
【摘要】 精细化管理就是将精细化管理模式运用到护理管理中,不仅要突出细而且要注重精,从具体工作出发,优化程序,细化流程,统一标准,施行绩效考评,充分发挥管理对护理工作的导向作用,从而提高护理质量,促进护理工作科学发展.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈秋玲 梁志兵 等 《齐鲁护理杂志》 2011年17卷9期 9-10页ISTIC
【摘要】 目的:探讨行为导向教学法在骨科临床带教中的应用效果.方法:将61名护生按实习进科次序分为干预组30名和对照组31名,对照组实施临床常规带教法,干预组实施行为导向教学法,观察、比较两组护生干预前后一般自我效能感、自主学习能力、临床实践行为.结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 路春丽 《中国误诊学杂志》 2006年6卷24期 4907-4908页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 现将导诊护士的主动服务探讨如下.1 明确作用倡导主动1.1 导向作用 门诊工作繁杂,人流量大,一些农村患者、老年患者、初诊患者对医院的环境陌生,部分患者不知道该挂什么科或挂了号后找不到相应的科室,以致因盲目寻找科室耽误时间,需多项检查...
【关键词】 门诊医疗/组织和管理；护理工作；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭庆玲 《中国卫生产业》 2017年14卷33期 93-94页
【摘要】 目的 探讨以循环系统疾病为例在专科护理培训中应用工作过程导向理论,提高护理人员的综合能力.方法 参照基于工作过程的教学理念,依据护理程序的工作原理,结合专科护理人员培训现状,以循环系统疾病为例,在专科护理培训中实施以临床案例为基础的项目教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 史秀卿 林彬 等 《护士进修杂志》 2001年16卷10期 752-753页ISTIC
【摘要】 <篇首> 护理诊断的统一命名与分类,便于临床实践和总结经验,便于积累资料与检索,也便于应用计算机进行管理与教学.科学的分类对护理实践有明确的导向性,它可以作为诊断的分类框架,也可以作为收集资料的模式,有助于护士加强整体观,有利于护理科学体系的完...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张友平 黎明 《护士进修杂志》 2000年15卷4期 283-284页ISTIC
【摘要】 目的促进临床带教改革,提高带教质量,达到教与学相长.方法通过二年来对毕业实习教学评估进行改革,把护理程序灵活运用于临床护理观察、书写、操作和解决问题之中.结果培养出肯思考、具自应变能力,灵活、有创意睿智实干的新一代,在临床教学中发挥了良好的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵敏敏 葛邕 《卫生职业教育》 2016年34卷6期 46-48页
【摘要】 分析护士的职业行动能力,通过创设教学情境来模拟护士工作中的行动任务,让学生从任务执行中体会护理程序的过程,思考完成护理任务需要具备的知识,从行动中掌握护理技能要点,锻炼学生的职业行动能力,使生理学教学从单纯的理论教学模式转变成行动导向式教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴丹 刘金娥 《全科护理》 2016年14卷2期 195-197页
【摘要】 [目的]探讨Seminar教学方法在儿科临床带教中的应用效果,以提高临床教学质量.[方法]将100名护理本科生随机分为观察组和对照组各50名,对照组采用传统带教方法,观察组在传统带教方法的基础上开展Seminar教学法,实习结束后通过考核和...
【关键词】 Seminar教学法；儿科；临床带教；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 廖月霞 王正兵 等 《卫生职业教育》 2016年34卷19期 101-102页
【摘要】 制定并实施以临床真实案例为基础、护理程序为框架的"多站式"护理实习中期考核方案.于实习中期在2011级和2012级191名学生中实施,发挥实习中期考核导向作用,实现护生综合能力培养目标,促进护理专业实习生综合能力提高.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 严健芬 魏道儒 等 《全科护理》 2015年17期 1660-1661页
【摘要】 护理查房的目的是更好地为病人提供护理，改善护理质量，提高护士的业务水平。据文献报道，以护理程序为框架或以护理问题为导向(PBL)的护理业务查房，是目前最为常用的查房形式，可是在临床实际应用时，护理人员不能够灵活地将这些理论指导体系与实践相结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 毛琼 张燕 等 《中国当代医药》 2013年20卷7期 132-133页CA
【摘要】 目的 探讨项目导向教学法在内科护理学教学中的应用效果.方法 分析2011年入学的本校538名护理专业学生,随机分为观察组283名,应用项目导向教学法进行教学,对照组255名给予常规教学法.评估学生学习效果满意度、护理程序完全掌握、护理实践能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 薛宇红 顾萱 《中国实用医药》 2013年8卷29期 258-259页
【摘要】 精细化管理理念源于泰勒的"科学管理"理论.精细化管理的运用,体现了管理过程中"精心是态度、精细是过程、精品是成绩".为了提高优质护理服务,实施精细化管理,需要通过对精细化护理管理理论的学习与理解,运用科学细化的管理方法,将精细化管理运用到护...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王学庆 秦秀芳 等 《全科护理》 2011年09卷32期 2980-2981页
【摘要】 <篇首> 急诊预检分诊是根据疾病的严重程度、治疗优先的原则和合理地利用急诊资源对急诊病人进行快速分类,以确定治疗或进一步处理的优先次序过程[1-5].目前我国尚没有统一的预检分诊系统和具体的操作程序,欧美早在上世纪90年代末就建立了相对成熟的急...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朵华 杨丽萍 《中国中医药现代远程教育》 2011年09卷14期 118-119页
【摘要】 精细化护理管理就是将精细化管理模式引用到护理管理上,不仅要突出细而且要注重精,从具体工作出发,优化程序,细化流程,统一标准,充分发挥管理对技术的导向作用,从而提高护理质量,促进护理工作科学发展.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘芳 马燕 《实用中医内科杂志》 2010年24卷7期 98-99页
【摘要】 [目的]探讨原位肝移植手术的护理方法、要点及效果.[方法]从2006年至2007年3例原位肝移植手术期间的护理,总结术中的护理特点与管理程序.[结果]术中护理得当,各项指标稳定.[结论]良好的管理导向,做好充分的术前准备,术中保持体温稳定,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨晓娟 《新课程研究(高等教育)》 2010年1期 39-41页
【摘要】 以培养高职护生的综合职业能力为目标,针对健康评估这门护理职业教育课程,分别从教材、教学对象、教学程序、教学方法、学生学法、教学评价6个方面进行全面的课程设计:积极开展课程体系创新,恰当使用行为导向教学法,做到与临床护理工作紧密衔接.此项改革...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李凤芝 《中国现代药物应用》 2010年4卷2期 216页
【摘要】 <篇首> 整体护理是以护理程序为工作方法包括评估、诊断、计划、实施、评价5个步骤,而制订出具有系统性、针对性和导向性的护理方案,将人性化服务理念深入到临床护理中,使产妇获得最佳的身心状态,是产科护理人员目前最重要的护理理念.以往传统的以疾病为中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周春华 张卫东 等 《现代保健·医学创新研究》 2007年4卷30期 104-105页
【摘要】 目的 对比2005～2006年满意度测评结果,探讨如何利用满意度测评来提高医院护理服务质量.方法 2005～2006年所有入院患者作为测评对象,进行分期测评、数据统计分析,采取相应措施.结果 患者的总体满意度由83.7%提高到96.7%,回...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶慧 《中国医疗器械信息》 2007年13卷10期 10-11,16页
【摘要】 <篇首> 据WHO估计,注射作为医疗程序中常见的治疗手段,全世界每年实施约120亿人次,其中约50%是不安全的.引起不安全注射的因素很多,其中特别应该关注的问题是注射设备未经消毒以及注射器的重新利用.不安全注射因其巨大危害已成为全球性公共卫生问...
- 概要：
- 方法：
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