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【中文期刊】 张燕翔 雷元卫 等 《临床与实验病理学杂志》 2014年30卷8期 940-941页ISTICPKUCA
【摘要】 水溶性塑料聚乙二醇(polyethylene glycol,PEG)是一种非离子型水溶性高分子化合物,其性质温和,低毒无刺激性,能完全溶于水、乙醇以及其他许多有机溶剂,具有良好的稳定性,广泛应用于化妆品、制药、食品加工等多个行业[1,2]....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任冰 夏红梅 等 《中国医学影像技术》 2010年26卷8期 1453-1455页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 制作系统的、与心脏超声切面一致的胎儿心脏解剖教学标本.方法 引产前对10胎进行心脏超声检查,并存储图像.引产后按照不同超声切面对尸体心脏标本进行切割,并与超声图像对照.结果 成功获得胎儿尸体心脏的心尖四腔心切面、左心室流出道切面、三血...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙媛 李海云 等 《生物学教学》 2010年35卷8期 44-46页PKU
【摘要】 在对动植物标本的物种名称、科名、属名、采集地点等多方面信息进行数字化加工处理的基础上,应用ASP技术与Access数据库完成大学教学标本平台的设计与实现.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 孙芬芬 付琳琳 等 《基础医学教育》 2019年21卷2期 138-140页
【摘要】 人体寄生虫学是一门以虫体形态观察为主的基础病原生物学学科.目前寄生虫实验教学中存在标本短缺、标本质量不高等问题.为了解决该问题并满足临床医学生教学需求,通过活体、寄生虫感染动物模型、开发新标本等措施实现了寄生虫标本库的扩充目的,并提升了教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄拥军 李传健 《解剖学研究》 2012年34卷5期 398页ISTICCA
【摘要】 通过原位眼球外肌标本的整体设计与制作,为视器实践教学提供立体直观的教学标本,解决了教学中难以显示并理解眼球外肌运动轨迹及作用的难点,教学实践证明原位眼球外肌标本较为客观实用.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭青平 晏长荣 等 《解剖学研究》 2009年31卷5期 389-390页ISTICCA
【摘要】 内耳石蜡切片是组织胚胎学极其重要的教学标本,标本制作的质量,直接影响教学效果.本文通过对内耳组织的脱钙、固定、包埋方向、摊片等传统制作时技术环节的改进,确保切片结构完整,层次分明,无断裂破碎现象.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田明君 霍秀丽 等 《基础医学教育》 2017年19卷7期 513-515页
【摘要】 为了便于学生直接观察听小骨空间结构与位置关系,有利于掌握听小骨相关理论内容和听觉传导路的相关知识,丰富教学标本数量与形式,提高位听器的教学效果.实验室技术人员利用倒取法和煮沸法取材,设计制作了小瓶装游离听小骨标本、有机玻璃小盒封装听小骨标本...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王元松 《青岛大学医学院学报》 2004年40卷2期 175-176页ISTICCA
【摘要】 ①目的探讨动物肠道寄生虫感染情况及收集、保存寄生虫卵标本的方法.②方法分别采用生理盐水直接涂片法、碘液染色法、金胺-酚改良抗酸染色法检测不同动物肠道寄生虫成虫及虫卵感染情况,并用沉淀法浓缩收集标本,于40 g/L甲醛溶液内保存.③结果动物肠...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 安树芳 邓功成 等 《科学大众（科学教育）》 2015年1期 146-147页
【摘要】 本文采用化学合成方法，探索尿醛树脂制作生物教学标本的技术。试验筛选出尿醛树脂合成适宜的原料配方。利用合成尿醛树脂制作了融教学、观赏和一定商品价值、可长期保存的生物教学动物和植物标本。
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 崔玉发 屈丰 等 《卫生职业教育》 2015年17期 102-102页
【摘要】 目的：以人体解剖学教学为例，研究标本与模型辅助教学效果的差异。方法让对照组学生仔细观摩模型；让实验组学生反复甄别教学标本，验证其结构。两组均由同一教师对同一内容进行教学，同时用相同内容进行测试，对测试成绩建立数据库，应用SPSS21软件进行...
- 概要：
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【中文期刊】 颜学波 付鸿麒 等 《湘南学院学报（医学版）》 2014年1期 65-67页
【摘要】 目的：寻找能有效保持组织颜色且无刺激性气味的病理教学的大体标本保存方法。方法搜集新鲜化脓性阑尾炎病理标本，根据处理方法不同分为5组：生理盐水组、福尔马林组、保色组、甘油组和保色甘油组。经处理1年后观察各组标本的形态、质地、色泽、血管成像及保...
- 概要：
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【中文期刊】 王海花 张桂云 等 《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2012年32卷2期 49-50页
【摘要】 兽医病理学是动物医学专业的一门专业基础课，具有很强的直观性和实践性。通过对病理标本的建设，使教学标本图文并茂，直观易懂，实物与数字化结合，制成相应的数字库，减轻了教师备课负担。实物与数码结合制成相应的视频、图像、动画等既能增加学生对病理课程...
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【中文期刊】 杜银香 《湖北民族学院学报（医学版）》 2012年29卷3期 86-87页
【摘要】 白假丝酵母菌的形态结构是其鉴别的主要依据之一,一般在组织内能够看到包括假菌丝和厚膜孢子在内的完整结构.为了在体外也看到其完整的结构,一般都是采用小培养或者湿片法来观看其形态结构,这些方法比较繁琐,也不适合大批量制备教学标本.笔者在长期的医学...
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【中文期刊】 冯淑兰 《卫生职业教育》 2009年27卷18期 106-107页
【摘要】 病理教学标本是病理实验教学中不可或缺的重要物质基础.为此,精心收集与制作病理教学标本,是保证病理实验教学顺利和有效开展的前提条件.现就如何收集和制作病理教学标本谈一些心得体会.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 牟嘉萍 刘兰 《卫生职业教育》 2009年27卷15期 11页
【摘要】 <篇首> 病理学是一门形态学科.形象、直观的病理标本是不可替代的教具,是重要的直接知识的载体.为使学生掌握理论知识,需要大量的人体教学标本.原来卫校教学经费不足,教学条件相对较差,教研、科研开展不够,教师偏于教学,忽视教研或教学基本建设的情况长...
- 概要：
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【中文期刊】 江朝娜 范平明 《中外医疗》 2008年27卷15期 76-76页
【摘要】 实验教学标本的管理得当可以提高其使用率,并减轻实验技术人员的劳动强度,降低消费,节约经费,本文从大体标本的管理、组织切片的管理加以说明,得出妥善管好大体标本和切片.既可保障教学的需要,又节约资金,延长标本和切片的使用时间.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陆明深 陈罡 等 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2005年7卷4期 409-410页
【摘要】 探索病理标本数字化图像的采集,采用数码相机拍摄病理标本,可获取高质量病理数字化图像,该图像采集处理方法效果良好,值得推广.
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【中文期刊】 李继红 《湖北民族学院学报(医学版)》 2004年21卷2期 24-25页
【摘要】 目的寻求较为理想的疟原虫的检出、观察的新方法. 方法将被感染小鼠血细胞进行分层离心,取红细胞层再离心,沉淀物推片瑞氏染色. 结果视野中感染疟原虫的红细胞数量明显增加易于寻找.虫体形态清晰,结构完整利于观察和鉴定. 结论经分层离心后制片是一种...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 程明亮 袁耀华 等 《卫生职业教育》 2004年22卷19期 48-49页
【摘要】 <篇首> 随着医学教育事业的进一步发展,医学教学标本越来越缺乏.为了提高医学教学质量,满足大中专学校对解剖标本的需求,更好地服务于教育教学,1999年10月学校决定成立"郑州卫教实验用品研制中心"(以下简称实验中心).实验中心经郑州市工商局批准...
【关键词】 医学实验用品研制中心；标本；解剖教学；
- 概要：
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【中文期刊】 蔡晓钟 《实用医技杂志》 2003年10卷12期 1349-1350页
【摘要】 在医学实验教学中,形态学标本来源很特殊,它不能人工制造,病理性标本只能从病人处取得,然而所需病人不是经常有,因此,研究实验教学标本的收集与保存的方法,十分必要.本文即是对实验诊断学实验教学中,尿液标本中有形成分的保存方法,进行了一些探讨.
- 概要：
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【中文期刊】 徐松 彭汉忠 等 《郴州医学高等专科学校学报》 2003年5卷4期 68-69页
【摘要】 <篇首> 解剖标本在教学过程中要经过多次的集中分散,容易造成损坏.某些标本使用时间较长,在课程结束后才能入库保存,如果日常管理不能及时跟上,将导致标本干燥、变硬、霉变,损伤严重,造成本来匮乏的标本资源浪费.因此,我们对过去解剖教学标本集中保管方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 言敢威 曾庆仁 等 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2002年4卷3期 240,242页
【摘要】 本文介绍了人体寄生虫学实验教学标本来源途径及现况,在当今寄生虫标本来源困难的情况下,如何采取行之有效的措施,从而对人体寄生虫学实验教学起到积极作用.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李瑛 丛华 等 《中国病原生物学杂志》 2012年07卷3期 240,后插1页ISTICPKUCSCD
【摘要】 实验教学是整个教学不可分割的重要组成部分.人体寄生虫学是一门直观性很强的形态学科,标本又是实验教学的支柱,因此加强教学标本及其资源的建设,对提高实验教学质量,促进教学发展起着重要的作用.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 蒋桂华 张绿明 等 《成都中医药大学学报》 2009年32卷3期 77-80页ISTIC
【摘要】 教学标本资源是我国科研工作者长期采集、整理、鉴定、研究和收藏的植物、动物等标本以及一切相关的数据和研究资料.植物活体标本数据库的建设为教学标本整理、整合及共享平台的一个子项目,本文主要从植物活体标本采集拍摄、鉴定、数据录入、查询等步骤介绍植...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李传健 黄拥军 等 《清远职业技术学院学报》 2013年6卷3期 94-95页
【摘要】 目的:探索直观静态瓶装教学标本应对湿标本不足的教学创新.方法:选取我院高职护理专业2010、2011、2012级各四个教学班共683人,随机分班通过标本考核、教学方法和瓶装标本满意程度调查评价.结果:采用瓶装标本教学优于传统湿标本的教学.结...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 龙廷曦 黄曜伟 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 94-98页
【摘要】 目的 分析预测试教学法(pretest teaching method,PTM)在住院医师规范化培训(包括临床微生物标本采集和送检指南相关知识)中的效果.方法 选取2018 年 8 月―2019 年 8 月在深圳市第二人民医院培训的363 ...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 尹金宝 唐泽立 等 《中国现代教育装备》 2025年1期 59-61页
【摘要】 病理大体标本是病理学实验教学的重要教学材料.针对医学院校病理实验室存放的大体标本或标本缸损坏、存放环境较差、标本信息不明确、标本病变部位被掩盖、管理人员责任心差及大体标本不能及时更新和补充等问题,对病理实验室大体标本的管理模式展开探讨,通过...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王耘川 谢华红 《北京医学》 2024年46卷9期 795-798页ISTICCA
【摘要】 目的 构建瘢痕教学标本数据库,让学生直观、全方位、标准化,不受空间及时间限制地了解和学习瘢痕的临床表现、诊断、转归及愈后.方法 选取2022年6月至2023年6月空军军医大学第一附属医院的瘢痕患者,将每例患者的标本进行三维数据采集,构建瘢痕...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 申金雁 王晓晖 等 《基础医学教育》 2024年26卷5期 387-391页
【摘要】 文章为了比较和评估数码显微互动与传统教学模式对学生医学寄生虫学实验成绩和教学效果的影响,探讨实验课教学方式的改进,选取2021 级临床医学本科二年级 8 个班学生,随机分为传统组和新模式组.传统组采取寄生虫学实验课传统教学模式,新模式组采取...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁燕 周婷 等 《现代医药卫生》 2024年40卷8期 1420-1423页
【摘要】 目的 探讨可拆卸式3D打印模型在翼腭管及翼腭窝解剖教学中的应用效果.方法 选取2020级昆明医科大学口腔医学专业学生40名,采用简单随机法将其分为对照组和观察组,每组20名.观察组采用可拆卸式3D打印模型进行授课,对照组采用传统幻灯片和实物...
【关键词】 可拆卸式3D打印模型；颅骨标本；解剖教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李文慧 曾瑞霞 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷7期 161-164页
【摘要】 局部解剖学实验教学是医学人才培养过程中的关键环节,丰富和高质量的实验标本是保证教学质量的前提,在多层次、多专业、多轮次的教学形式下,标本需求量大、损耗率高,而尸体标本材料来源日益困难.为此,通过课程思政融入局部解剖学实验教学,使学生对"无言...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任丽薇 陈梦 等 《中医教育》 2024年43卷5期 129-132页
【摘要】 实验教学的根本目的是提高学生实践技能.形态学数字化平台是虚拟仿真技术与实验教学的深度融合,其在病理学实验教学上的应用,弥补了传统教学方式的局限性.如何更加合理使用数字化平台,更好地配置数字资源与实物资源,真正实现融合教育发展实际需要的教学模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李文慧 刘学 等 《继续医学教育》 2024年38卷2期 13-16页
【摘要】 为满足高校培养实用型、技能型人才的需要,解剖实验技术人员课余时间指导学生利用解剖学技术制作小件标本.小件标本制作过程以"学生为中心",即学生作为主导者,教师和技术人员作为辅助者,这种学生从被动到主动、教师从传授到引导的教学模式的开展,有意识...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曲靖 陈茜文 等 《基础医学教育》 2024年26卷6期 477-481页
【摘要】 感染性疾病诊疗密切相关的医学微生物学、医学免疫学及人体寄生虫学实验内容整合后,形成独立于理论课程的融合性实验课-病原生物学与免疫学实验.病原生物实体标本库通过展示人体不同系统和器官感染病原的标本,为学习者提供更为生动的学习环境,有效助力学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐云丹 郭晓红 等 《生物学通报》 2023年58卷2期 50-53页ISTICCA
【摘要】 人淋巴细胞染色体标本制备实验是医学遗传学、普通遗传学和细胞生物学等课程重要的实验教学内容,本文介绍了对该实验的2项重要改进:1)以离心管代替培养瓶直接培养外周血淋巴细胞;2)将淋巴细胞的培养时间从72 h缩短到48 h.改进后的新方法既简化...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王小洪 吴洪海 等 《护理研究》 2022年36卷8期 1484-1486页ISTICPKU
【摘要】 目的:探讨实体标本与虚拟仿真教学系统结合的教学方法在护理专业人体解剖学教学中的应用效果.方法:选择扬州大学2020级护理专业2个班学生,将其中1个班学生设为观察组,实施实体标本与虚拟仿真教学系统结合的教学模式,将另外1个班设为对照组,实施传...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘艳艳 史志远 等 《广西植物》 2022年42卷z1期 110-115页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 高校标本馆作为重要的科普和教学实践基地,是连接大学与社会的桥梁,在提升高校社会影响力和加快高校发展中起着重要作用.目前,高校标本馆普遍存在经费少和缺乏管理等问题.如何立足高校现状,有效解决标本采集和标本数字化过程中耗时耗力的难题,建设具有地...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕叶辉 李志宏 等 《基础医学教育》 2023年25卷7期 614-616页
【摘要】 文章以临床专业学生为研究对象,探讨手势比拟结合 3D实物标本在人体解剖学教学的教学设计和实践.教学效果采用课程考核成绩和问卷调查相结合的形式进行评估.测试成绩和问卷调查结果都表明教学效果较好,将手势比拟和 3D实物标本联用,可取得"1+1＞...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘丽 杜抱朴 等 《基础医学教育》 2023年25卷11期 993-996页
【摘要】 在信息化背景下,首都医科大学基础医学院通过丰富和改进基于二维码技术的人体标本图片库资源、制作以人体系统为中心的标本教学PPT和微课、建设托考易平台的人体标本考试数字化在线题库,由点至面、由标本学习至考核评价逐步深入,完善了人体标本数字化教学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王润景 《医学理论与实践》 2023年36卷18期 3227-3229页
【摘要】 目的:研究生物塑化标本应用于解剖实验教学的效果.方法:选取本校 2022 级药学专业学生为观察对象,随机抽取一个班为实验组,另一个班为对照组.对照组采取传统的实验教学方法,即PPT讲授加福尔马林标本示教;实验组通过生物塑化标本与现有的解剖实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘网网 施伟 等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷7期 543-545,550页
【摘要】 病理诊断作为"金标准".对患者的诊疗起着至关重要的作用,获得一份规范化的病理诊断报告,大体取材及描述是最基础最重要的一步,也是成为一名合格的病理诊断医师的第一步.目前各医院的取材操作基本都由住院医师完成,因各地医疗水平不同,针对住院医师的取...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张岚 陈奎生 等 《河南医学高等专科学校学报》 2022年34卷6期 746-748页
【摘要】 病理学是医学教育中的主要学科之一,形态学实验课在病理教学中占据重要地位.目前传统病理大体标本实验课教学存在病变细微不易观察、大体标本数量少、学生观察时间短等弊端.使用二维码技术进行病理学大体标本数据库的建立并应用在病理实验课教学当中,改善了...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 姜杨 张晓东 等 《中国医学教育技术》 2022年36卷5期 597-601页
【摘要】 目的 探讨"'板图'为主,'虚拟'为辅"的标本教学在系统解剖学实验课中的应用效果.方法 选择齐齐哈尔医学院2020级200名临床医学专业本科学生为研究对象,对照组(n=100)采用"虚拟化+标本"教学模式(即虚实结合标本教学模式),试验组(...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘洋 胡珏 等 《教育教学论坛》 2022年48期 49-52页
【摘要】 "免疫学基础与病原生物学"是基础理论知识联系临床实践的桥梁课程,着重培养学生在临床中处理感染性疾病的能力.其中实验教学是教学的重要部分,深化实验教学改革、提高实验教学质量对于提升教学质量有着关键作用.因此,"免疫学基础与病原生物学"课程实验...
【关键词】 免疫学基础与病原生物学；实验教学；临床标本；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 尚宏伟 路欣 等 《医学教育管理》 2022年8卷z1期 230-232,247页
【摘要】 目的 保持和延续本实验室在混合标本制作的良好传统和经验,使标本得到充分利用.方法 在按照课程要求制备成不同组合混合标本的基础上,利用自动显微镜扫描平台把整张载玻片上的组织结构全视野扫描后形成数字虚拟化标本.结果 数字化的混合标本在装载阅片软...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 毕赢 王庆松 等 《医学教育管理》 2022年8卷z1期 181-184页
【摘要】 中医药文化是中华文明的重要组成部分,中医药标本馆是收集、整理和陈列、展示各类中药标本的场馆,对于中医药人才培养、普及中医药知识、文化传承、对外宣传交流等具有重要的作用.本文介绍了首都医科大学中医药标本馆的总体概况,各展区的功能定位,数字化建...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑莹莹 胡倩南 等 《卫生职业教育》 2022年40卷6期 64-65页
【摘要】 构建基于实物标本的3D数字化云解剖教学平台,探索其在人体解剖学实验教学中的应用效果.结果表明,基于实物标本的3D数字化云解剖教学平台可以促进医学生对人体解剖学的学习,值得推广应用.
【关键词】 实物标本；3D数字化云解剖教学平台；人体解剖学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 门秋雷 秦华光 等 《安庆师范大学学报（自然科学版）》 2022年28卷4期 108-113页
【摘要】 近年来,我校生物标本馆馆藏日益丰富,区域性珍稀物种逐渐增多,新物种模式标本日渐齐全,现已成为皖西南大别山区非常具有代表性的生物多样性样本库.结合生物标本馆建设,本文从提高生物学专业实践教学水平、提升学生实践动手能力、培养学生科研思维、训练师...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋国英 董慧 等 《基础医学教育》 2022年24卷8期 599-601页
【摘要】 医学遗传学是临床医学与遗传学相结合的学科,是医学教育的基础课程.染色体结构畸变观察是遗传学实验教学经典内容之一.为满足遗传学实验教学对染色体结构畸变玻片标本的需求,郑州大学实验教学中心采用X射线辐照离体人血方法诱导染色体产生结构畸变,经体外...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴松权 金英花 等 《生物资源》 2021年43卷2期 200-203页ISTICCA
【摘要】 植物标本是植物信息的主要保存者.植物标本馆承担着植物标本资源的收藏、植物学实践教学、科学研究和科普教育的责任,并且为标本馆数字化建设提供基础保障.对延边大学农学院长白山植物标本馆发展的历史以及数字化建设情况进行了介绍,探讨了数字化标本馆建设...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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