换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 52
- 1
- 8
- 6
- 5
- 3
- 1
- 3
- 3
- 3
- 2
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 蔡洲 《求医问药（下半月刊）》 2013年6期 6-6页
【摘要】 角色扮演法是一种社会心理技术，最初是由一名美国的精神病学家所创建，目的在于更好的履行自己在社会生活和学习工作中的责任。此方法不仅可以使体验者学习了解社会其他角色，还可以帮助体验者本身认识自我了解自我。本教学研究的最终目在于探讨在《护理心理学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】段艳红 中国古生物学会第28届学术年会 2015年
【摘要】 生物进化论的学科特点和教学特点是学科发展的高速度性、学科广度的交叉性、学科知识体系的网络性、生物进化论的动态性、内容传授的描述性等方面的内容.探索生物进化论的教学艺术,应该是教师在不断丰富自己知识结构和教学内容的的基础之上,不断地探索有效的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 尤旭 《现代预防医学》 2012年39卷14期 3601-3602页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解飞行员的运动损伤情况,分析运动损伤易发生的类型及部位,为今后采取针对性预防措施提供依据.方法 采用自行设计的调查表对144例发生运动损伤的飞行员研究对象进行面对面问卷调查,收集患者的一般人口学特征信息、飞行机种、运动损伤发生的部位...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 尤小芳 谭晖 等 《中国学校卫生》 2012年33卷5期 569-571页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解上海市中小学生户外活动情况,为促进学校健康教育工作提供参考.方法 选取上海市3个区10所监测点小学三～五年级及初中预初～初三年级10 151名学生为研究对象,采用自填问卷方法调查学生学习日课间、午间、体育活动课及放学后户外活动情况...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵富学 郭宏远 等 《中国学校卫生》 2011年32卷5期 594-596页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解体育教学活动对藏族大学生主观幸福感获得水平的影响,为教师合理组织藏族大学生体育活动提供参考.方法 采用教学实验的方法,在甘肃民族师范学院文理共3个专业的大一、大二年级选取体育成绩大体相当的240名藏族大学生作为测试对象,进行为期1...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张迎修 《中国学校卫生》 2011年32卷10期 1186-1187,1190页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解山东省中小学生体育锻炼及学业负荷情况,为采取相应的干预措施提供依据.方法 随机抽取山东省城乡9-18岁中小学生29 762名进行问卷调查.结果 学生对体育锻炼的重要性持肯定态度,多数学生喜欢上体育课(城市小学生、初中生、高中生分别...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾庆奇 刘婧 等 《中华医学教育杂志》 2019年39卷1期 64-68页ISTIC
【摘要】 目的 了解住院医师对指导教师的评价情况,分析不同身份住院医师在轮转培训过程中是否享有均质化的师资支持.方法 采用带教教师评价量表,对某住院医师规范化培训基地2017年11月至2018年4月期间有过轮换科室经历的375名住院医师进行问卷调查....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨瑞杰 孙海涛 等 《中华医学教育杂志》 2019年39卷1期 69-72页ISTIC
【摘要】 事件学习是一种生动高效的教学方法,在教师指导下,利用事件引发教学活动,组织学生进行学习和讨论.本文基于近6年对肿瘤放射治疗物理师教育的实践,探讨了在肿瘤放射治疗物理师教育中应用事件学习的可行性、实施方法和效果,包括建立放射治疗事件学习数据库...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蓝永洪 林世珍 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷2期 173-176页ISTIC
【摘要】 二维码技术在日常生活中应用广泛,其在医学教学方面的应用比较少见.本研究以课外教学活动的方式,组织学生撰写切片的中英文信息,并将信息转变为二维码;然后以标签的方式粘贴在切片上,制作成二维码切片标本;学生可通过扫描二维码快速准确读取切片信息.这...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于千 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷10期 1021-1024页ISTIC
【摘要】 由于传统医学教育中医患沟通相关教学未被充分重视,导致学生医患沟通能力不足,间接造成医患纠纷问题出现.实习医生需要多掌握医患沟通技巧,多注重理论与实践结合,认真对待医学实习岗前培训,主动参加政府及医院等组织的人文社会活动,积极参与早期接触临床...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟存仁 时瑛 等 《中华医学教育探索杂志》 2016年15卷11期 1122-1124,1125页ISTIC
【摘要】 国际标准化组织标准（the International Organization for Standardization，ISO）15189质量管理体系体现了国际医学实验室最新质量管理理念，提出了质量改进方法的标准。本研究将ISO 1518...
【关键词】 国际标准化组织标准15189；医学检验；实习教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任伟 石彩晓 等 《中华现代护理杂志》 2016年22卷36期 5289-5292页ISTIC
【摘要】 目的：了解临床导师在导师制临床护理教学模式中有关培训、聘任、质量评价、激励方面的需求,为导师制临床护理教学模式的构建提供依据。方法采用便利抽样法于2016年5—9月选取南方医科大学南方医院具有5年以上带教护理本科生经历的342名临床导师为调...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周晓辰 隋树杰 《中华现代护理杂志》 2012年18卷12期 1471-1472页ISTIC
【摘要】 护士长是医院科室管理工作的组织者和指挥者,在医院管理工作中占举足轻重的地位[1],在病房护理管理活动中扮演着多种角色,如教育者、指挥者、协调者、决策者等[2],不仅协调本护理单元的有关工作、协调护士与其他医疗人员及患者的关系,而且掌管财政及...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 文庠 移敏 等 《国际中医中药杂志》 2012年34卷10期 930-932页ISTIC
【摘要】 教育质量是高等院校生存和发展的关键问题.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)明确提出“改革教育质量评价和人才评价制度”要“根据培养目标和人才理念,建立科学、多样的评价标准.开展由政府、学校、家长及社会各方面参与的教育质量...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周花 王庭槐 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷2期 174-175,198页ISTIC
【摘要】 本科教学是大学的中心工作之一,促进本科教学质量提高的关键因素之一是教师.为了调动中山大学广大医学教师的教学积极性、提高教学效果,近年来,学校定期组织了教学"三赛"活动并形成常规、长效的教学活动形式,有效地促进了师生教学相长.本文主要介绍了中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈兴书 刘运来 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷10期 1208-1210页ISTIC
【摘要】 在组织胚胎学教学过程中融人心理素质教育是非常重要和必要的.教师应先接受专业的心理知识培训,加强自身修养；在充分分析和掌握“90后”医学生学习和心理特点的基础上,作到因材施教；在组织胚胎学实践教学中增加课堂讨论,在胚胎实践教学以及在第二课堂活...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张俊 许勤 等 《江苏医药》 2010年36卷14期 1729-1730页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 护理学是一门实践性很强的应用学科,"早期接触临床"是护理实践教学环节的改革措施之一.我院于2009年暑期开展临床志愿者服务活动,组织志愿者在南京市某三级甲等综合医院"舒心病房无陪化管理病区"进行了为期2周的专业帮助和服务.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马丽 阮杰 等 《中华医学教育杂志》 2009年29卷5期 34-35页ISTIC
【摘要】 本文结合广东医学院医学检验专业第二课堂活动的实践,从设计原则、组织形式、探索和思考儿方面阐述了第二课堂教育的模式,探讨了第二课堂活动在医学检验专业学生综合素质培养中的作用,旨在促进医学检验专业教学改革,提高学生的社会适应能力.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄宝延 沈宁 等 《中华现代护理杂志》 2008年14卷14期 1594-1596页ISTIC
【摘要】 现代教育观的变化在不断影响着临床护理教育的发展.本文探讨在新时期临床护理教师应具备哪些能力才能坦然面对新的挑战,有效地组织临床教学活动,实现临床教学的目标.这些能力主要包括四个方面:护理能力、教学能力、评价学生的能力以及人际交往的能力等.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘俊 周政 《医学教育探索》 2008年7卷10期 1092-1093页ISTIC
【摘要】 进修医生的培养足教学医院临床教学的重要组成部分,通过岗前培训、床边教学和术中教学、规范化的专题讲座及病例讨论、组织参加院内外各种学术活动等,以提高进修医生的临床及科研能力,为基层医院培养高素质医疗人才.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯毅翀 杨慧清 等 《医学教育探索》 2008年7卷9期 909-911页ISTIC
【摘要】 目的 调查社会对中医院校兴办体育教育专业的认识和评价,从社会需要的角度探明体育教育专业建设中存在的问题.提出应对策略.方法 以问卷调查法为主要研究方法 ,辅以文献分析法、电话访谈等其它方法 .结果 社会需要大量具有扎实的预防保健知识、掌握养...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡永秀 何秀娟 《医学教育探索》 2008年7卷2期 118-119页ISTIC
【摘要】 为了提高医学本科生的综合素质和创新能力,首都医科大学在基础教学阶段组织了学生科研实践活动.通过此项活动使学生了解了医学科学研究的基本过程和科研思维方法.并具备了初步的科研能力.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 白波 张钦凤 《中华医学教育杂志》 2007年27卷4期 8-10页ISTIC
【摘要】 教育教学质量是学校的生命线,保证教育教学质量是高等学校的重要职责.建立和完善高等医学院校内部教育教学质量保证组织体系,是实现教学质量保证的基础和先导.本文以泰山医学院教学质量保证组织体系为案例,介绍高等医学院校借鉴国外质量管理先进经验,结合...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓大好 《医学教育探索》 2007年6卷4期 331-332页ISTIC
【摘要】 本文阐述了开展大学英语第二课堂活动的重要性,提出了大学英语教学中第二课堂的有效性、可行性组织形式,并探讨了大学英语第二课堂活动在英语教学中的作用.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王海平 《医学教育探索》 2007年6卷4期 372-373,377页ISTIC
【摘要】 创新思维自上个世纪50年代提出后,世界各国的高等教育都非常重视培养学生的创新思维能力,这是时代的需要,同时也是素质教育的要求.因此,必须重视创造民主自由的环境、开展有利于创新思维的教学活动、积极组织创新实践活动,培养大学生的创新思维,提高大...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高慧英 王新成 等 《中华医学教育杂志》 2007年27卷6期 40-42页ISTIC
【摘要】 为了培养学生自主学习的能力和科学素养,在医学本科生的教学过程中,实施了以科研课题为主线的探究性、创新型教学活动,学生通过课题设计、动物实验、结果分析、课题总结及论文撰写等过程,大大提高了学习兴趣,培养了动手能力、创新思维能力,提高了获取信息...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘瑶 王丽 等 《现代护理》 2007年13卷33期 3217-3218页ISTIC
【摘要】 目的 探讨教学组长对特需病房临床护理教学的实施方法与效果.方法 遴选教学组长;教学组长制定符合特需病房护理教学要求的教学大纲和计划;除普通科室所需护理理论与技术外,定期组织护生进行宗教、文化、语言和礼仪等方面的学习;定期组织交流和考核评比等...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡晓桔 《中华医学教育杂志》 2006年26卷1期 57-59页ISTIC
【摘要】 社会经济和医学科学的发展使得医学伦理学在内涵和外延上都有了极大的拓展,若仍以"职业思想品德教育"鉴定学科教学目标和教学内容则过于狭窄.从学科发展和学生的实际需求出发定位教学目标,组织教学内容与教学活动,强化利益观、价值观和法律意识教育,使学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨汝华 管慧 《中国实用护理杂志》 2006年22卷14期 71-72页ISTIC
【摘要】 <篇首> 以问题为基础的学习方法(problem-based learning,PBL),不同于传统的以传授知识为主、以教师教学活动为中心、以学科为课程设置基础、以授课为教学活动主体的护理教育方法.PBL目前已成为全世界医学院校公认的一种教学方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田桂莲 王凤华 《中国实用护理杂志》 2006年22卷4期 70-71页ISTIC
【摘要】 <篇首> 案例教学是指在教师指导下,利用案例引起教学活动,组织学生学习和讨论的一种教学方法.案例教学有助于提高学生分析问题和解决问题的能力,是培养其综合职业能力的有效方法.虽然案例教学法已被许多临床护理教师认可和采用,但操作起来却有一定的难度,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张静夏 周勰 等 《中华医学教育杂志》 2006年26卷1期 30-31页ISTIC
【摘要】 为培养医学生的创新能力,近年来我们对医用化学的教学过程进行了一系列改革.通过提高教师队伍素质、组织研究性学习、开设选修课程、开展暑期科研活动等多方面的教学改革活动,加强了医学生创新能力的培养,教学改革收到了理想的效果,在培养医学生创新能力方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘志勇 李柏林 等 《医学教育探索》 2006年5卷3期 198-199页ISTIC
【摘要】 目的:探讨社会实践在现代医学教育中的重要作用和地位.方法:以集体组织与个人自行运作两种形式开展.结果:以医学专业为基础的社会实践活动深受广大学生欢迎,参与者95%以上能根据调查情况撰写调查报告.结论:在医学教学改革中开展以专业知识为基础的社...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张元元 雷家英 等 《中国实用护理杂志》 2005年21卷4期 51-52页ISTIC
【摘要】 <篇首> 随着护理学的发展,我国护理教育已由培养实用型护理人才向培养高素质护理人才转化.各大学均开设了护理专业,培养了大批护理大专、护理本科的学生.为了让这些接受高等教育的护生更好地将所学理论知识运用于护理临床实践,提高高护生发现问题、分析问题...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋云生 施小六 等 《医学教育》 2003年2期 46-47页ISTIC
【摘要】 在诊断学教学中,结合诊断学教学内容和学生必须掌握的体查手法,设计科研课题,组织1997级、1998级五年制、七年制学生开展课外科研活动,参加学生486人,写出论文108篇.经过问卷调查,显示该活动:①有利于提高学生对体格检查的学习兴趣;②有...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 范宇莹 《现代护理》 2003年9卷1期 70-71页ISTIC
【摘要】 目的找到合适的教授护理学导论的教学方法.方法在本学院护理本科生护理学导论的教学中,笔者尝试使用问题为基础的小组教学法来组织教学活动,收到了良好的效果.结果以问题为基础的小组学习方法对本科护理学生是合适的,结论有助于培养学生多方面能力,但应注...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王虹 范植蓉 《现代护理》 2003年9卷12期 968-969页ISTIC
【摘要】 目的探索新形势下临床护理教学管理模式,培养和提高护生的综合能力,建立科学的教学质量管理体系,提高教学质量.方法自1999年开始,建立并完善临床教学管理组织,加大教学组长和带教老师的选拔及培训,开展形式多样的教学活动,完善临床教学质量评价体系...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 文历阳 《医学教育》 2002年2期 22-23页ISTIC
【摘要】 教学质量管理涉及教学活动的各个层面,包括全面质量管理、全员质量管理和全程质量管理三个方面.完整的教学质量监控体系应包括教学规范体系、监控运行体系、信息反馈体系和教学督导体系四个部分.各个体系均有各自的组织机构、管理职能和活动内容.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贲昌林 胡焕明 《中国基层医药》 2001年8卷3期 249页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 胚胎学是人体形态学的一个分支,主要研究人体在出生前(before birth)的发生、分化、发育、生长过程中形态结构的变化规律.教学中,文字叙述概念抽象,难以理解记忆.将教学艺术性原则融入教学活动之中,对胚胎学教学起到积极的作用和达到...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 倪晓青 《中学生物教学》 2015年9期 10-12页
【摘要】 有意义学习的实质是在新知识与学习者已有认知之间建立合理的非任意联系.课堂理应成为有意义的学习场所,为此教学需要构建恰当地先行组织者,以探究性活动促进学生认知的发展,引领学生体悟核心知识的发生过程.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋茂卿 王秀英 《中学生物教学》 2015年11期 13-15页
【摘要】 结合高中学生特点和学科教学实际,开展实验探究教学活动.以"检测生物组织中的还原糖和蛋白质实验"为例,在实验探究过程中,学生提出自己感兴趣的探究问题,自己设计实验方案,边操作,边完善,不断发现问题和解决问题,最后得到结果并得出结论,还撰写实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王志强 《中学生物教学》 2014年8期 33-35页
【摘要】 在介绍《基于减轻学生负担的中学生物学课堂教学有效性研究》课题研究的背景及目标设计、活动设计、课堂设问、教学策略运用、资源利用、作业设计、实验教学组织和概念教学有效性8个子课题的同时,提出对课题研究实施的建议和理性思考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘燕南 周利容 等 《大家健康（中旬版）》 2014年1期 387-387页
【摘要】 SECI模型是用来解释隐性知识和显性知识的转化过程，是一个支持个人和组织创造性活动的成功模式［1］。《外科护理学》的实验教学中学生主要是模仿，缺乏主动参与，老师整体的创新意识不强，因此在一定程度上抑制了学生创新能力的培养。基于 SECI 模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张昌惠 《中国保健营养（下旬刊）》 2012年22卷4期 579页
【摘要】 生理学是医学院学生一门十分重要的基础课程,是学习生物化学、病理学、药理学以及其他临床专业学科课程的基础.它不是纯理论的“知识”,而是活生生的、讲述与人体生命活动紧密相关的“生活课”.讲授该课程时,必须注重知识联系生活、理论联系实验、前导(如...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨瑞娟 《按摩与康复医学（中旬刊）》 2012年03卷2期 226-226页
【摘要】 项目驱动法的应用,教育性、科学性、实用性、开放性;教学活动的组织,实践场所和设备,小组活动与协助.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曲海燕 晏苏征 等 《按摩与康复医学（中旬刊）》 2012年03卷4期 230-231页
【摘要】 <篇首> 人体机能学是生物科学的一个分支,是以生物机体的生命活动现象和机体各个组成部分的功能为研究对象的一门科学[1].是后继的药理学、病理生理学及临床各学科的基础.学习人体机能学的目的是使学生充分了解人体各组织器官如何发挥正常功能,也为将来的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈倩 吴秋霞 等 《按摩与康复医学（中旬刊）》 2011年3期 226-227页
【摘要】 目的:探讨在医疗改的形势下临床护理教学管理模式,培养和提高临床实习护生的综合能力,建立科学的临床护理教学管理体系,提高临床护理带教质量.方法:建立和完善临床护理带教管理组织,加大带教组长和带教老师的选拔和培训,完善临床护理带教质量评价体系....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周玉梅 《医学信息(下旬刊)》 2011年24卷2期 329-330页
【摘要】 目的:探讨新形势下如何提高护理临床带教老师带教能力.方法:自2005年开始,我院进行临床带教老师的选拔及组织不定期考核培训,并开展形式多样的教学活动.结果:建立了一只优秀教学队伍,带教老师素质及带教能力得到整体提高,得到实习护生的好价.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张志红 《中国城乡企业卫生》 2010年25卷1期 74-75页
【摘要】 目的 探求新形势下临床护理教学管理模式,培养和提高护生的综合能力,建立科学的教学质量管理体系,提高教学和带教质量.方法 建立并完善临床教学管理组织,加大科室护士长培训以及带教老师选拔工作的力度,开展形式多样的教学活动,完善临床教学质量评价体...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 樊爱琳 郝晓柯 《中国社区医师(医学专业半月刊)》 2009年11卷5期 107页
【摘要】 <篇首> 双语教学的概念双语教学是指同时使用两种语言即母语与第二外语来组织、安排、实施教学活动,使学生在学习的过程中,可以通过两种语言对同一知识的描述,达到理解、思考进而掌握的目的[1].
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邢耀东 《中国医学教育技术》 2008年22卷3期 264-267页
【摘要】 教学中的交互现象是教学活动的基本特征之一,只是在不同的教学形态中,交互所呈现的方式和特征有较大差别.在以网络教学平台为支撑的学习情境中,教学交互主要通过平台所提供的各种交互功能来实现.文章对基于网络平台的教学交互活动组织与实施状况进行了调查...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
