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【中文期刊】 王艳 张燕 等 《养生保健指南》 2016年44期 12,8页
【摘要】 目的 调查四川省各高校大学生对教材的使用情况及循环意愿,建立绿色环保校园.方法 通过网络媒体,随机向四川省各高校大学生散发问卷调查.结果 91.89%调查对象的教材是由学校统一购买,专业课教材经常使用的人占61.04%,做笔记多(63.29...
- 概要：
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【中文期刊】 崔成红 隋新安 等 《广东化工》 2015年42卷21期 230-231,227页
【摘要】 2015年版《实用药学英语》教材由山东药品食品职业学院为依托的课题组编写,主要面向高职高专及应用型本科药学及相关专业学生.为了解教材是否满足教学要求,课题组首先就高职学生使用该教材的效果进行了调查.结果表明,被调查学生和教师普遍认为教材内容...
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【中文期刊】 吴迪 王少鹏 《沈阳工程学院学报（社会科学版）》 2010年06卷2期 255-258页
【摘要】 高质量的医学英语教材是保证专业英语教学质量优化的重要手段,是实现专业英语教学目的和医学专业人才培养目标的重要的中介因素.通过分析目前医学英语教材的特点,并从教材的实际使用情况探讨了医学英语教材建设的现状和存在的问题,提出了医学英语教材建设的...
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【中文期刊】 张惠君 李娟 等 《医学信息》 2009年22卷1期 51-54页
【摘要】 通过对高校图书馆教材使用的统计分析,发现教材使用规律和存在的问题,并依此对高校图书馆教材建设提出思考与建议.
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【中文期刊】 李德松 李洵 《中医教育》 2002年21卷3期 45-46页
【摘要】 <篇首> 生理学是生命科学的重要组成部分.不论西医院校还是中医药院校都被作为主干课程列入教学计划,只是两者各自的教学科研任务、作用与地位有所不同.为了对全国高等中医药院校生理教学及科研有一个全面的了解,中国生理学会中医药院校生理学专业委员会对各...
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【中文期刊】 朱雄 《生物学教学》 2025年50卷2期 81-83页PKU
【摘要】 创造性地使用教材是新课标落地实施的需要,能提高教与学的效益.基于新课标要求和学情的需要,对新教材中的素材进行适当增减、替换、调整顺序、添加情境和挖掘拓展,更有利于学生自主建构知识,发展科学思维,增强理解知识和应用知识解决问题的能力.
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【中文期刊】 赵占良 《中学生物教学》 2024年16期 4-6页
【摘要】 从教材编者角度,对如何用好新教材提出以下建议:用好教材的引言,以真实的情境导入教学内容;利用教材中学生活动栏目的内容,组织学生开展一系列探究实践活动;利用教材中的作业系统,组织学生进行练习和思维训练;灵活运用教材中其他栏目的内容,丰富教学内...
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【中文期刊】 赵明 朱海梅 《医学教育管理》 2022年8卷z1期 12-16页
【摘要】 本文旨在通过对首都医科大学临床医学专业(阶平班)与口腔医学专业(阶平班)学生开设国际化知识体系的中英双语物理化学课程进行探讨,对比分析中国、美国、英国9本中英文物理化学教材,选择国际著名教材Atkins?Physical Chemistry...
- 概要：
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【中文期刊】 赵克霞 钟能政 《中学生物教学》 2022年31期 8-12页
【摘要】 "思考·讨论"栏目是人教版高中生物学教材中一个重要的栏目,既对实现教学目标有非常大的价值,又能转变教与学的方式.通过课堂观察、访谈和问卷调查了解到教师非常重视对该栏目的使用,普遍认可它的重要作用,但在教学中也存在一些问题.教学中应准确把握该...
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【中文期刊】 刘元芬 葛卫红 等 《药学教育》 2021年37卷5期 19-22,75页
【摘要】 高质量教材是提高人才培养质量的重要保证.随着药剂学课程体系的发展,传统药剂学教材已不能适应临床药学服务工作的开展,临床药剂学教材亟待建设.临床药剂学教材必须面向药学服务人才培养的新定位,坚持临床药剂学教材建设适用、实用、够用三大编写原则,体...
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【中文期刊】 陈喜文 陈德富 《遗传》 2014年36卷4期 395-402页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 利用国家图书馆“文津”搜索系统发现,我国自恢复高考以来,累计出版遗传学教材895部,其中理论教材588部(65.7％)、实验教材122部(13.6％)、教学参考资料185部(20.7％).这些教材中,医学遗传学最多,普通遗传学其次,动植物微...
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【中文期刊】 刘红 《中学生物学》 2020年36卷7期 69-70页
【摘要】 通过观察中学生物学教师在课堂教学中对教材的使用情况,认真梳理出了存在的主要问题并提出了相应的的改进建议,以期为进一步使用好教材提供参考.
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【中文期刊】 蔡留忠 《生物学教学》 2011年36卷1期 10-11页PKU
【摘要】 本文运用分类学的方法将高中生物学教材插图按教学功能进行分类,并针对不同类型的插图提出了不同的教学策略.
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【中文期刊】 陈华毅 《生物学教学》 2010年35卷6期 50-51页PKU
【摘要】 本文就围绕教材内容设计导学提纲和编制训练题,指导学生掌握教材重点,应用教材插图训练学生的生物学术语表述能力等方面,对提高教材在高考一轮复习中的复习效率提出了一些认识.
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【中文期刊】 苏明学 聂玉芝 《生物学教学》 2009年34卷1期 12-14页PKU
【摘要】 本文结合教学案例,论述了在高中生物学教学中,如何选择和科学使用教材的体会.
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【中文期刊】 洪小玲 陈美玲 《中学生物学》 2019年35卷7期 63-64页
【摘要】 通过人教版生物学七年级上册教材为例,浅析教材插图在课堂教学中的有效使用:设计问题驱动,显化隐性知识;改造教材插图,优化认知结构;组织拼图活动,促进概念建构.
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【中文期刊】 焦培慧 刘传江 《江西理工大学学报》 2019年40卷2期 79-83页
【摘要】 教材开发既是研究领域,也是实践活动,同时也是促进教师专业发展的有效途径.对相关研究的分析显示,教师可通过三种形式参与教材开发实践,促进自身专业发展:以研究或"二次开发"的态度使用优质教材教学,有助于更新教育教学理念,改进教学方法,强化教学技...
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【中文期刊】 郭雪萍 《中小学心理健康教育》 2017年15期 23-24页
【摘要】 教材与教师、 学生共同构成了教学活动的基本要素,可见教材的重要性.教材又有广义和狭义之分,广义的教材是指教师和学生在课堂内外使用的所有教学材料,如课本、练习册、故事书等;狭义的教材是指教科书.本文的教材指的是狭义的教材,即教科书.
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【中文期刊】 程波 《海外英语（上）》 2017年1期 59-60页
【摘要】 在新时期人才培养的背景下,英语教育者应该转变思路,抓住机遇,研究适合本校大学英语课程教学改革的思路,迎合本校学生需求,挖掘教师潜力,由此推出大学英语校本教材.教材是教师组织课堂教学的重要依托,也是学生获取语言知识和提高语言能力不可或缺的工具...
- 概要：
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【中文期刊】 程波 《海外英语（下）》 2017年1期 59-60页
【摘要】 在新时期人才培养的背景下,英语教育者应该转变思路,抓住机遇,研究适合本校大学英语课程教学改革的思路,迎合本校学生需求,挖掘教师潜力,由此推出大学英语校本教材.教材是教师组织课堂教学的重要依托,也是学生获取语言知识和提高语言能力不可或缺的工具...
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【中文期刊】 戴芳 王瑜 等 《襄阳职业技术学院学报》 2016年15卷1期 95-98页
【摘要】 社会需要既有娴熟英语技能，又有医学专业知识的高级复合型人才。医学生要想成为复合型医学人才，毕业后能参加国际交流和竞争，医学英语教育是不可或缺的。本文以邵循道教授主编的《英语》为例，探讨医学英语教学方法，分享教学体会，以便提高医学生学习兴趣，...
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【中文期刊】 谭群霜 何英姿 《中学教学参考》 2015年14期 113-113,114页
【摘要】 生物教材含有丰富的情境图。在教学实践中教师应灵活地应用教材中的各种情境图。这要求教师做到解读教材、读懂教材，同时做到化静为动、化难为易、化整为零。
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【中文期刊】 赵晨光 王奕 《长春教育学院学报》 2014年9期 47-48页
【摘要】 本研究针对高等医学院校英语教材衔接这一问题对河北省内部分高等医学院校英语教师进行调查，访谈中几乎全部教师表示尽管现用教材具有理念先进、形式新颖等优点，但是在使用过程中“教材衔接不利”是困扰他们的主要问题之一。本文着重探讨教材衔接不利的主要表...
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【中文期刊】 赵晨光 徐婷婷 《兰州教育学院学报》 2014年5期 114-115页
【摘要】 教材是英语课程实施的重要组成部分，合理选用教材是实现英语教学目标的重要前提。本文在对河北省内五所医学院校英语教师进行问卷调查的基础上，分析了医学院校英语教科书及相关配套材料的使用现状，并针对存在的问题提出了相应的建议。
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【中文期刊】 胡曙晨 李新霞 等 《广州化工》 2011年39卷18期 179-181页
【摘要】 以新疆医科大学药学院为例讨论总结了有机化学教材（供药学专业用第六版,普通高等教育＂十一五＂国家级规划教材、卫生部＂十一五＂国家级规划教材）的使用效果和实践经验,并初步分析了药学院2007～2010年有机化学课程成绩。
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【中文期刊】 王艳梅 《中学生物学》 2011年27卷3期 38-39页
【摘要】 以"昆虫"的教学为例,叙述为了达成<生物课程标准>提出的知识、能力和情感、态度与价值观三维目标,从知识的处理、实验材料和教学手段的选择以及情感交流等方面进行创新做法,并提出了创造性使用教材的体会.
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【中文期刊】 陆桂喜 《卫生职业教育》 2010年28卷2期 34-35页
【摘要】 根据国外和我国教材使用状况,分析我国中等卫生职业学校教材循环使用的可行性,提出中等卫生职业学校教材循环使用是一件利国利民的好事.
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【中文期刊】 郭继君 《卫生职业教育》 2010年28卷2期 136-137页
【摘要】 现对新版中职教材<解剖生理学基础>的优点和不足进行分析,供大家共同探讨.希望在修订时发扬优点、摒弃不足,使其更趋完美.
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【中文期刊】 王懿 钟丽强 等 《卫生职业教育》 2009年27卷4期 130-133页
【摘要】 重症监护仪器使用与维护技能型课程的性质定位及教学基本任务、目的,要求教材设计编写及教学过程应当符合国家紧缺型、技能型护理专业人才培养目标和岗位需求,努力体现和突出现代卫生职业教育的实用性、服务性职业特色.在具体的教学活动中,应当切实贯彻技能...
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【中文期刊】 林慧 《中学生物学》 2009年25卷7期 58-60页
【摘要】 从拓展教材内容、整合教材资源、改编教材呈现方式、恰当借鉴不同版本教材4个方面,例谈了创造性使用教材、突破教学难点方面的探索与实践.
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【中文期刊】 董杰 《考试周刊》 2009年8期 33-34页
【摘要】 随着日语学习者数量急剧增加,学习者的种类变得多样化,学习日语的目的、出身地域、文化、母语、年龄、现在以及将来的专业等因素也变得多样化.本文以学习者的角度从日语教材的使用目的及种类方面,分析了日语教材在日语学习者需求多样化的新形势下呈现出的多...
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【中文期刊】 王天玲 牛彦辉 等 《卫生职业教育》 2009年27卷5期 137-139页
【摘要】 <篇首> 药理学是医学及其相关专业的必修专业基础课,是基础医学与临床医学、药学与医学问的桥梁学科.它既是基础医学课程的延伸,又是专业课程的铺垫,其学习目的在于全面掌握或理解药物与临床应用、不良反应及用药注意事项等,以便在防治疾病过程中做到选药得...
【关键词】 《药理与药物治疗学》；校本教材；开发；
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【中文期刊】 胡月琴 夏泉源 《卫生职业教育》 2005年23卷9期 110-111页
【摘要】 <篇首> 为贯彻第三次全国教育工作和<中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>精神,保障教学质量,规范课程设置和教学活动,促进我国高等职业教育的良性发展,卫生部教材办公室组织编写了全国高等职业技术教育五年一贯制护理专业规划教材....
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【中文期刊】 于征淼 史志云 等 《中医教育》 2005年24卷5期 38-40页
【摘要】 使用新世纪规划教材<温病学>对15个班种,逾1 200名学生进行了教学.新教材具有许多优点:在辨病与辨证相结合的基础上,更加突出了辨证的特色;执简驭繁,便于学生掌握;注重"三基",更加突出了中医临床基础特色.
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【中文期刊】 张艳萍 蔡威 等 《中国高等医学教育》 2003年6期 18-19页
【摘要】 <篇首> 教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中明确指出:"教材的质量直接体现着高等教育和科学研究的发展水平,也直接影响本科教学的质量","对于信息科学、生命科学等发展迅速、国际通用性、可比性强的学科和专业可以直接引进先...
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【中文期刊】 杨强 《生物学通报》 2023年58卷11期 61-63页ISTICCA
【摘要】 人体与外界气体交换的第一步是"外界与肺泡之间的气体交换",这一过程是通过呼吸运动实现的,因此,呼吸运动既是教学重点也是教学难点.为了直观显示胸廓随呼吸运动的扩大和缩小,进而带动肺的扩张和收缩,教材使用呼吸运动模型教具进行演示,以此来突破教学...
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【中文期刊】 《中学生物教学》 2023年13期 78-80页
【摘要】 1 阅读教材的三重境界李文送[岭南师范学院附属中学(524048)]著名作家钱钟书先生说,读书有三重境界,其一是为知,其二是为己,其三是为人.就生物学教材阅读而言,也有三重境界,分别是读懂教材、读薄教材、读活教材.
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【中文期刊】 蒋可馨 邵向英 等 《中学生物教学》 2023年9期 4-6页
【摘要】 以人教版高中生物学新旧教材中的"体液调节"为例,从章节设置、内容变化、栏目设置、插图设计及课后习题等方面进行比较分析,并结合课程标准分析新教材中相关内容改进的背景和意义,总结新教材的特点和变化,提出新教材使用的建议,有助于教师更好地使用新教...
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【中文期刊】 陈效先 牛婷婷 《中学生物教学》 2023年27期 37-39页
【摘要】 概念修订是人教社2019年版高中生物学教材修订的重要方面,也从一定程度上反映了整个教材修订的视角和方向.从不同视角观察和分析概念的修订,厘清相关概念修订前后表述方式的变化、内涵及外延的拓展与收缩、概念运用范围及语境变化等,有利于教材使用者充...
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- 结论：
【中文期刊】 《中学生物教学》 2023年16期 75-80页
【摘要】 1 考教衔接良性互动,问题驱动回归教材李娟娟[上海市嘉定区第二中学(201802)]教材是考试命题的重要依据,因而复习备考过程中"回归教材"受到普遍关注.但谁是回归的主体、如何有效回归往往困扰着广大师生.回归教材并不意味着把教材重新浏览一遍...
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【中文期刊】 王颖 《中学生物教学》 2023年25期 7-10页
【摘要】 广大教师高度认可高中生物学新教材,对课堂教学富有信心,在教学中重视发展学生的核心素养.新教材中实验的完成率不高,原因有课时不够、仪器药品紧缺、实验室不足等;教师在教学中的主要困难有教学资源不足、课时不够、学生不重视等;亟须的教学资源类型主要...
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【中文期刊】 周茜 《中学生物学》 2023年39卷9期 80-83页
【摘要】 新教材的使用是落实课程标准与教学改革的重要途径."用教材教"不仅要求教师尊重教材,读懂教材,做到因材而教;更强调关注学生,联系生活,适生而用,实现教材的育人价值.
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【中文期刊】 《中学生物教学》 2023年10期 77-80页
【摘要】 如何引导学生深度阅读教材?如何利用教材提高学生的核心素养水平?1发挥教材栏目的独特作用凌乾锋[四川省宜宾市叙州区第二中学校(644600)](1)依托栏目,提升学习兴趣.人教版高中生物学教材每一节都以"问题探讨"栏目开篇,其内容都来源于生活...
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【中文期刊】 倪祥惠 《医学与哲学》 2015年7期 79-80页ISTICPKU
【摘要】 自“阴阳交感”被明确写入公认的教材以来，虽然对“阴阳交感”概念的表述略有不同，但“阴阳交感”已经成为阴阳学说的重要内容之一。从“阴阳交感”概念的内涵和外延等方面进行了详细的讨论，指出了目前“阴阳交感”概念的内涵与阴阳概念的规定性之间的矛盾，...
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【中文期刊】 徐萍 《护理研究》 2013年27卷17期 1779-1780页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨高职高专层次基础护理学实践课的教学方法,提高学生的护理操作水平.[方法]选择2011级统招专科416名学生为观察组,2010级统招专科406名学生为对照组.观察组采用病案导入、角色扮演、情景教学等方法,教材使用课题组开发的《基础...
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【中文期刊】 刘聪 梁峻 等 《中华中医药杂志》 2008年23卷5期 442-444页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 唐宋两朝,政府出于医学发展、法制、社会意识、管理体制等方面的考虑,通过立法、统一医学教材、官方修校医籍等行为正式确定经典医籍的医学标准地位.宋代官修医籍也多作为标准教材使用.中医的交流因此更加顺畅,发展更为有序.其后的朝代以此为契机,不断强...
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【中文期刊】 李鼎 《中国针灸》 2004年24卷7期 511-512页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> "普通高等教育‘十五'国家级教材"和"新世纪全国高等中医药院校规划教材"<经络腧穴学>由我校沈雪勇教授主编,由笔者主审,经中国中医药出版社出版发行.在教材编审过程中,笔者就一些问题的考虑意见和处理方法,作以下介绍和说明,以供教材使用者...
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- 方法：
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【中文期刊】 李增娇 禹娜 《生物学通报》 2019年54卷11期 58-61页ISTICCA
【摘要】 清朝末年,《奏定学堂章程》的颁布并实施,标志着我国近代教育制度的正式确立,是学校生物学课程发展的开端.对《奏定学堂章程》中直系学堂各学段的生物学相关课程的课程目标、科目种类、课时安排、教学方法及教材使用等进行评析,以期为当今生物学教育工作者...
- 概要：
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【中文期刊】 宋行之 徐芬 《心脑血管病防治》 2018年18卷5期 434-435页ISTIC
【摘要】 目的 通过在心肺复苏培训中使用自制装置控制按压深度,以期提高学员按压深度的达标率提高培训质量.方法 选取浙江医院美国心脏协会(AHA)培训中心参加心肺复苏复训的临床医护人员72人,教材使用AHA教学光盘.随机分为试验组(使用装置组),要求学...
- 概要：
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